WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 19 | 20 || 22 | 23 |

Тема: Профессиональное сопровождение патронатной семьи после помещения в нее ребенка.

План:

1. Консультации по сопровождению патронатной семьи.

2. Стадии вхождения ребенка в патронатную семью.

День третий с 9-00 до 18-00 ч.

Ведущие Рыбакова Н. А. и Гаврилова Е. А.

Тема: Психология патронатного воспитания Тема: Психологическое тестирование в системе патронатного воспитания Тема: Психосоциальная работа с кандидатами в патронатные воспитатели и с патронатными семьями Тема: Организация работы в совместных группах (дети и кандидаты в патронатные воспитатели). Технологии организации совместных социальных проектов План:

1. Варианты организации совместных занятий.

2. Методические рекомендации по организации совместных занятий.

- 144 PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffact - 145 PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffact В ходе реализации проекта «Экспериментальная площадка по патронатному воспитанию» неоценимую помощь в координировании, разъяснении приоритетов, целей и задач Программы АРО нам оказала Мелоди Годдард - координатор Программы АРО «Помощь детямсиротам в России».

Самой важной поддержкой со стороны Программы АРО сотрудники Детского фонда считают серию различных семинаров, конференций и распространение научно-методической литературы, которые не только повысили уровень квалификации сотрудников в реализации проекта по внедрению системы патронатного воспитания, но также значительно улучшили профессионализм наших специалистов в сфере негосударственного и некоммерческого сектора.

За оказание помощи в реализации проекта коллектив авторов искренне признателен волонтерам Детского фонда Алексею Курсу и Дине Дымовой, которые на безвозмездной основе осуществили дизайн и верстку 6-ти буклетов проекта «Экспериментальная площадка по патронатному воспитанию».

Огромную благодарность Детского фонда заслужили студенты психолого-педагогического факультета Псковского государственного педагогического института им. С. М. Кирова, которые на волонтерской основе помогали нам в проведении анкетирования жителей г. Пскова.

- 146 PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffact Творческий коллектив проекта «Экспериментальная площадка по патронатному воспитанию» (01.10.2001 г. – 31.07.2002 г.) АНТИПОВА Эльвира Николаевна, бухгалтер ПОО РДФ Образование: высшее, Ленинградский институт инженеров железнодорожного транспорта, строительный факультет - 1983 г., отделение водоснабжения и канализации.

Дополнительное образование: учебный курс «Бухгалтерский учёт» (Учебный Центр «Псков»)1996 г.;

спецкурс для бухгалтеров НКО (Российское Представительство CAF)2001г.;

семинар «Оценка и мониторинг проектов» (Программа АРО), 2002г.

Опыт работы: с 1996 г. по настоящее время главный бухгалтер Псковского областного отделения Общероссийского общественного фонда «Российский детский фонд»;

2000-2001 гг. – бухгалтер проекта ПОО РДФ «Профилактика жестокости и реабилитация детей, подвергшихся насилию»;

2001-2002 гг. – бухгалтер проекта ПОО РДФ «Экспериментальная площадка по патронатному воспитанию».

В рамках проекта:

-бухгалтер проекта;

-составление финансовых и бухгалтерских отчетов;

-закупка оборудования и необходимых материалов;

-работа с первичными кассовыми документами;

-работа с финансовыми документами, банком.

БОДРОВА Татьяна Анатольевна, заместитель Председателя Правления Псковского областного отделения Общероссийского общественного фонда «Российский детский фонд», руководитель проекта, консультант по социальным вопросам.

Образование: среднее специальное, Псковское областное культурнопросветительное училище, отделение – режиссура и мастерство актёра (с отличием) - 1980 г., специальность: культурно-просветительная работа;

два высших - Псковский государственный педагогический институт им.

С. М. Кирова, исторический факультет - 1990 г., специальность: учитель истории и обществоведения средней школы; Псковский государственный педагогический институт им. С. М. Кирова, отделение: «Социальная работа с семьями и детьми группы риска» (с отличием) - 1993 г., специальность: социальная работа.

Дополнительное образование: практический курс «Основы групповой и - 147 PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffact семейной психотерапии детей и подростков» (Центр «Возрождение») 1993г.;

семинар «Вопросы современной личностно-ориентированной психотерапии детей подростков» (Центр «Возрождение») 1993 г.;

семинар «Психологические проблемы отклоняющегося поведения» (Центр «Возрождение») 1993 г.;

семинар «Неприбыльные организации: доброе имя для доброго дела» (Русско-немецкий обмен) 1995 г.;

стажировка в НКО г. Берлина (Русско-немецкий обмен) 1996 г.;

семинар «Эффективное управление некоммерческими организациями и социальное партнерство» (Санкт-Петербургский гуманитарный и политологический центр «Стратегия») 1997 г.;

семинар «Коммуникативные связи между НКО и СМИ» (Лига журналистов, Интер - Лигал г. Санкт-Петербург) 1998 г.;

семинар «Институт уполномоченного по правам человека» (СанктПетербургский гуманитарно-политологический центр «Стратегия») 1999 г.;

стажировка в НКО США по теме «Равные права для инвалидов» (Госдепартамент США) 2000 г.;

семинар «Жизнь без жестокости и насилия» (Институт Открытое Общество. Фонд Сороса) 2000 г.;

спецкурс «Фандрайзинг: сбор частных пожертвований» (Российское Представительство CAF) 2001 г.;

межрегиональный семинар «Гражданское общество – детям России» (Российское Представительство Детского фонда ООН – ЮНИСЕФ) 2001 г.;

семинар «Лоббирование общественных интересов» (АНО «Институт Развития Избирательных систем», Санкт-Петербургский гуманитарный и политологический центр «Стратегия») 2001 г.;

семинар «Окно в Нидерланды» - взаимодействие СМИ и НКО Северо Западного региона России (Академия Менеджмента и СМИ (Нидерланды), Институт развития прессы (СПб.), Интерлигал (СПб.)) 2001 г.;

стажировка в Голландии, обучение взаимодействию со СМИ (Академия Менеджмента и СМИ (Нидерланды)) 2001 г.;

семинар «Социальная технология «Прозрачный бюджет» (СанктПетербургский гуманитарный и политологический центр «Стратегия») 2001 г.;

семинар «Оценка и мониторинг проектов» ( ARO, CAF, HOLT Int.) 2002 г.;

семинар «Тематический курс школы НКО КАФ» (Программа АРО, CAF, Holt.) 2002 г.;

конференция «Новая модель организации работы органов опеки и попечительства», по Программе АРО «Помощь детям-сиротам России» (USAID – HOLT - CAF) 2002г.

и другие.

Опыт работы: 1988-1991 гг. – член Президиума и Правления Псковского областного отделения Советского Детского фонда им. В. И. Ленина (на - 148 PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffact волонтерской основе);

1990-1992 гг. – председатель Ассоциации многодетных родителей г. Пскова (на волонтерской основе);

1994–2002 гг. – заместитель Председателя Правления Псковского областного отделения Общероссийского общественного фонда «Российский детский фонд»;

1993-1994 гг., 1998–2001гг. – консультант Службы экстренной психологической помощи по телефону «Центра социального проектирования «Возрождение»;

1999–2000 гг. – координатор-эксперт, руководитель общественного консультативного благотворительного Совета проекта «Второе дыхание» «Центра социального проектирования «Возрождение»;

2000-2001 гг. - руководитель проекта ПОО ООФ «Российский детский фонд» «Профилактика жестокости и реабилитация детей, подвергшихся насилию», поддержанного ИОО (Фонд Сороса);

2001–2002 гг. – руководитель проекта «Экспериментальная площадка по патронатному воспитанию», поддержанного Агентством США по международному развитию в рамках Программы АРО «Помощь детям- 149 PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffact сиротам в России», совместно с CAF и Holt Itnl.

В рамках проекта: руководитель проекта, консультант по социальным вопросам.

Отвечает:

•за управление грантом и распоряжение финансами проекта;

•за организацию взаимодействия с государственными и муниципальными структурами, депутатами городской Думы, муниципальными детскими учреждениями, общественными организациями и региональными средствами массовой информации (совместно со специалистом по праву);

•отвечает за социальный блок проекта. Проводит: первичное телефонное и очное собеседование с кандидатами в патронатные воспитатели;

•проводит социальное консультирование и сопровождение патронатных семей (совместно с координатором проекта, консультантом по социальным вопросам и специалистом по праву, консультантом);

•участвует совместно с рабочей группой проекта в подготовке научнометодического пособия и пакета документов по патронату;

•отвечает за организационное проведение всех мероприятий проекта (совместно с координатором проекта).

ГАВРИЛОВА Елена Анатольевна, ассистент кафедры психологии развития и коррекционной педагогики Псковского государственного педагогического института им. С. М. Кирова.

Образование: три высших - Псковский государственный педагогический институт им. С. М. Кирова, исторический факультет - 1998 г., квалификация – учитель истории и социально-политических дисциплин, специальность: социальный педагог;

Псковский государственный педагогический институт им. С. М. Кирова, факультет практической психологии - 1997 г., квалификация:

практический психолог;

Псковский государственный педагогический институт им. С. М. Кирова, аспирантура по специальности «педагогическая психология» - 2001 г. Тема диссертационного исследования - «Особенности психики детей-сирот».

Дополнительное образование: региональная научно-практическая конференция «Дети группы риска: условия адекватного обучения, - 150 PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffact семейного и общественного воспитания» (Псковский государственный педагогический институт им. С. М. Кирова) 1998 г.;

практический курс для специалистов по проблемам семьи, женщин и детей (Санкт-Петербургский социальный техникум) 1999 г.;

семинар-тренинг «Избранные технологии психологического консультирования» (Институт практической психологии ИМАТОН) 1999 г.;

научная конференция «Психологические основы педагогической деятельности» (Санкт-Петербургская государственная академия физической культуры им. П. Ф. Лесгафта) 2000 г.

Опыт работы: 1998-2000 гг. Управление социальной защиты населения Псковской области, Областной Центр семьи, психолог отдела социально-психологической помощи;

2000 г. - по настоящее время ассистент кафедры психологии развития и коррекционной педагогики Псковского государственного педагогического института им. С. М. Кирова.

Публикации: в соавторстве с Рыбаковой Н. А. статья «Об особенностях самосознания и силе личности детей-сирот»// Дети группы риска: условия адекватного обучения, семейного и общественного воспитания. Сборник материалов конференции в помощь работникам образования/ под ред. Л. П.

Ильиной, Н. А. Рыбаковой. – Вып. 3. – Псков: ПОИПКРО 2000г. – с. 66-86;

статья «Эталоны мускулинности-феминности и супружества у девушексирот».// Психологические основы педагогической деятельности:

Материалы 27-й научной конференции СПбГАФК им. П. Ф. Лесгафта/. Под ред. А. Н. Николаева. -–СПб: СПбГАФК, 2000. – с. 23-25.

В рамках проекта:

• участие в подготовке психолого-педагогических буклетов, памяток для целевых групп проекта;

• участие в подготовке информации по психологическому блоку для СМИ;

• участие в разработке методического пакета по патронату и научнометодических рекомендаций;

• участие в составлении и апробировании психологических программ;

• проведение групповых занятий по подготовке детей к проживанию в патронатных семьях;

• проведение консультаций (индивидуальные, семейные, групповые) для целевых групп;

• проведение совместных групповых занятий для детей и кандидатов в патронатные воспитатели;

• составление, анализ и обработка личных карт участников групповых занятий;

- 151 PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffact • участие в проведении презентации и итоговой конференции проекта.

РОЗОВА Татьяна Афанасьевна, заведующая отделом опеки Управления образования г. Пскова.

Образование: высшее, Институт иностранных языков им. Хо Ши Мина г. Иркутска, факультет английского языка - 1972г., специальность:

учитель английского и немецкого языка.

Дополнительное образование: с 1990 года ежегодно участвует в семинарах по вопросам охраны прав детства, проводимых Главным Управлением общего образования Псковской области;

курсы повышения квалификации (г. Москва, по линии Министерства образования РФ) 1996 г.;

семинар по вопросам охраны прав детства городов Северо-Запада (г.

Великий Новгород) 1997 г.;

семинар по вопросам охраны прав детства (г. Архангельск) 1998 г.;

международная конференция, выступление по теме «Новые формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» (г. Великий Новгород) 1999 г.;

две конференции «Новая модель организации работы органов опеки и попечительства», по программе АРО «Помощь детям-сиротам в России» (USAID-HOLT-CAF) 2000 г. и 2002 г.;

изучение опыта работы по организации патронатного воспитания в Шотландии (г. Перт, г. Эдинбург) 2000 г.;

курсы повышения квалификации (Санкт-Петербургская Академия экологического образования) 2001г.

Опыт работы: с 1990 г. работает в Управлении образования г. Пскова;

с 1994 г. – специалист по охране прав детства;

с 1996 г. – заведующая отделом опеки Управления образования г. Пскова.

В рамках проекта:

•консультант по праву;

•телефонное и очное собеседование с лицами, обращающимися за консультациями по вопросам патроната;

•обеспечение взаимодействия между государственными, муниципальными службами, учреждениями и НКО;

•подготовка информации по правовому блоку для СМИ;

•участие в подготовке социально-правовых буклетов, памяток для целевых групп проекта;

•формирование и пополнение баз данных;

•проведение консультаций по праву для целевых групп проекта;

•проведение обследования семей кандидатов в патронатные воспитатели и сопровождение патронатных семей;

•участие в разработке методического пакета по патронату и научнометодических рекомендаций;

- 152 PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffact •участие в проведении презентации и итоговой конференции проекта.

Pages:     | 1 |   ...   | 19 | 20 || 22 | 23 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.