WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 6 | 7 ||

Данная программа имеет только веб-интерфейс и может работать от централизованно расположенного для всего подразделения сервера или от одного компьютера в школе. Она предназначена для поддержки всего подразделения на одном или нескольких центральных компьютерах, также может работать для одной школы.

В настоящее время несколько школьных отделов используют этот подход и имеют 15 школ на едином центральном сервере.

Это возможно потому, что программа спроектирована с низкими требованиями на ресурсы сервера и пропускной способности сети.

Использование Open Admin Организационная структура Open Admin for Schools проста, с отдельными секторами администрирования по категориям.

Инструмент позволяет школе создать два или несколько виртуальных веб-сайтов. Пользователь с правами Администратора (admin) управляет всем содержанием сайтов, а пользователь с правами Учителя (teacher) – информацией класса.

Для доступа к сайту класса в качестве учителя необходимо ввести пароль, который может сохраняться в cookies, которые истекают в короткий период, для последующего ограничения доступа. Другой сайт – сайт родителя/студента, находится под контролем ID и паролей пользователей родителей/студентов.

Школа связана с офисными работниками других учреждений для предоставления им доступа к нужной информации о школе, может использоваться четвертый виртуальный сайт. Каждый сайт защищен паролями.

Open Admin for Schools в настоящее время имеет следующие особенности:

Демография. Сохраняет информацию студентов и их семей, которую можно просмотреть и распечатать в различных формах. Демография студента расширяема, Вы можете добавить свои собственные дополнительные поля для хранения важной информации об учащихся школ. Это стало возможным благодаря использованию шаблонов в нескольких функциях.

Состав участников. Участники могут быть отмечены либо секретарем в школьной канцелярии или учителем в классе. Это дает возможность делать разное число периодов в день: для начальных классов, средних и старших классов. Также позволяет начальным классам иметь по 2 занятия в день (утро/вечер) с самоподготовкой, в то время как старшим классам может оформляться посещаемость по предметам за определенный период (основываться на предметах).

Отчеты о посещаемости интегрированы в карт/отчет прогресса.

Доступны различные отчеты посещаемости, различные методы отметок посещаемости для использования преподавателями и/или секретарями для применения в школьной практике.

Дисциплина. Простой модуль для отслеживания событий связанных с поведением и результатами. Поведение классифицируется. Предоставляются cтатистические отчеты.

Зачисления и исключения также фиксируются в модуле.

Система табеля. Гибкая система отчетности по предметам (до 20), интегрированная отчетность посещаемости и т.д. Все табели печатаются как PDF отчеты и могут содержать логотип школы. Все предметы могут иметь текстовые комментарии неограниченной длины и могут иметь произвольный порядок.

Стандартный отчет посещаемости предоставляет: дни зачисления, дни пропусков занятий и время опоздания.

Модули экспорта/импорта. Чтобы позволить студентам легко переходить в другую школу без повторного ввода данных демографической информации существует экспорт данных в другие программы.

Поддержка: Saskatchewan SDS для прямой передачи провинциальным органам демографии студента, предметов, отметки регистрации через XML.

Интернет журнал. Чтобы позволить учителям ставить оценки и допуски в онлайн из школы или из дома. В нем можно сгруппировать оценки предметов и отправить непосредственно в систему табелей.

Родителям можно просматривать журнал посещаемости, журнал класса (если разрешено), а также табель оценок. Эта возможность легко интегрируется в существующие школьные сайты.

Интернет дневник позволяет учителям планировать и просматривать свои занятия/дни.

Система полностью построена с использованием свободных инструментов с открытым исходным кодом и поставляется вместе с исходными кодами. Вся система написана на Perl и хранит информацию в базах данных MySQL, SQL и PostgreSQL.

Perl программы интерпретируются, они легко доступны и могут быть изменены с учетом потребностей школы. Они также весьма малы и при необходимости призваны облегчить внесение изменений.

Печатная продукция имеет очень высокое качество, поскольку все отчетные PDF формы генерируются динамически из базы данных с помощью системы верстки Tex/LaTeX.

Она была широко опробована на нескольких различных дистрибутивах Linux (которые по умолчанию имеют все необходимое установленное программное обеспечение, за исключением дополнительных модулей Perl). Все необходимое программное обеспечение имеется в свободном доступе.

Программное обеспечение не требует больших затрат по обслуживанию, и несколько серверов могут управляться централизованно. Программа также может функционировать на MS Windows-сервере (поскольку основные инструменты также доступны на этой платформе), однако это требует дополнительных усилий (и затрат) в обслуживании.

Установка Open Admin for Schools Чтобы установить и использовать Open Admin for Schools, необходимы следующие требования:

- Веб-сервер, как Apache.

- Интерпретатор Perl.

- СУБД MySQL или PostgreSQL.

- Стандарт Tex, установить включая pdflatex.

Для полной функциональности, необходимо дополнительное программное обеспечение.

Статьи и ссылки Open Admin software: http://richtech.ca/openadmin Admin Demo: http://bcsa.richtech.ca/ Teacher Demo: http://bcst.richtech.ca/ Parent Demo: http://bcsp.richtech.ca/ Special Ed Demo: http://iep.richtech.ca Вопросы и ответы: http://richtech.ca/openadmin Глоссарий Артефакты другие – предметы изобразительного, декоративного, народного искусства и традиций, этнографических коллекций, оборудования.

Археология – историческая наука, изучающая прошлое человечества на основании археологических источников с помощью специальных, присущих ей методов.

Археологические источники разнообразны, но их можно разделить на две основные группы: письменные и вещественные. Несмотря на то, что археология периодически обращается к письменным источникам (наскальные изображения или эпиграфические тексты), основными остаются вещественные источники.

Археологические источники разделяются по характеру и способу извлечения из них информации. Они представлены несколькими группами: орудия труда, оружие, предметы быта, материалы духовной культуры. Обнаружить археологические предметы можно, как правило, в местах, непосредственно связанных с жизнью людей или их захоронениями.

Браузер – программа для просмотра веб-страниц. Браузер анализирует код HTML, находит специальные символы, называемые тегами, и использует их для отображения изображений, изменения вида текста, создание ссылок на другие веб-страницы и т.д. Наиболее популярны следующие браузеры:

Internet Explorer, Firefox, Mozilla, Netscape, Opera.

Веб-страница – сетевой документ, открываемый в браузере.

Обычно веб-страница создается в формате HTML и содержит, как правило, текст, изображения и ссылки. В связи с развитием технологий, веб-страницей также могут называться документы и в другом формате, например, XML, Flash, PDF и т.д.

Гипонимическая взаимосвязь. Гипоним – понятие, в отношении к другому понятию, выражающее подвид, более конкретное понятие. В отношении некоторого множества объектов, гипонимом является понятие, отражающее подмножество к исходному.

Примеры гипонимов:

Гипонимы понятия растение: трава, дерево, папоротник, ива;

Гипонимы понятия наука: физика, химия, антропология;

Гипонимы понятия личность: Архимед, писатель и др. Гипоним – [< гр. hypo - внизу, под + onyma - имя] – лингв. слово с более узким значением (объемом понятия) по отношению к слову с более широким значением (напр., «особняк» по отношению к «дом», а «дом» – по отношению к «жилище»).

Противоп. – гипероним.

(Источник: "Словарь иностранных слов". Комлев Н.Г., 2006) Гринстоун – комплекс программного обеспечения цифровой библиотеки для создания, построения и распространения полнотекстовых коллекций.

Дистанционное обучение – взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемые специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность.

Дистанционное образование – образование, реализуемое посредством дистанционного обучения.

Естественные науки – предметы природного происхождения, извлеченного из биотопа или геологической формации.

http://www.wikiznanie.ru/ruwz/index.php/%D0%93%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B%D0%BC Импорт – копирование внешних данных во внутреннее хранилище компьютера.

Коллекция – совокупность публикаций, объединенных названием.

Сookies – (Куки, печенье) – это небольшой объём данных, которыми веб-сервер помечает браузер при его посещении. При следующем визите сервер уже знает, что пользователь посетил сайт, и действует соответсвенно. В более изощренных системах при помощи cookies-технологии возможно изучить пристрастия посетителя и при каждом визите показывать ему соответствующую.

Музеолог – это компьютерная программа по созданию информационных каталогов музейных коллекций, иначе говоря, электронный каталог.

Метаданные – описание набора данных, имеющее специальные поля описания, например библиографическое описание публикаций. В Гринстоун встречается 6 полей (Заголовок, Тема, Организация, Язык, Ключевые слова, Алфавитный указатель).

Логин – это ваш уникальный псевдоним на сайте, который используют, чтобы не набирать каждый раз длинные имя и фамилию.

MOODLE – Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment – (модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда).

Набор метаданных – описание полей библиотеки: автор, название документа или книги, год издания, ключевые слова.

Обогатить – наполнить коллекцию метаданными.

Пароль – секретный набор символов и цифр, ключ, который вместе с логином открывает доступ на сайт.

Панно – (фр. panneau от лат. pannus - кусок ткани) – живописное произведение декоративного характера, обычно предназначенное для постоянного заполнения каких либо участков стены (настенное панно) или потолка (плафон);

барельеф, резная, лепная или керамическая композиция, служащая для той же цели.

Панно, выполненные на внешних стенах здания из цветных плиток или в технике фрески, называют иногда муралями.

СОПО – свободное программное обеспечение с открытыми кодами или FOSS – Free Open Source Software.

СУБД – Система управления базами данных (в нашем случае MySQL, PostgreSQL) Тезаурус – (от греч. – сокровище) в современной лингвистике – особая разновидность словарей общей или специальной лексики. Тезаурусы, особенно в электронном формате, являются одним из действенных инструментов для описания отдельных предметных областей.

Триптих – (греч.- втрое сложенный) – произведение изобразительного искусства (чаще – живописи, реже – графики или скульптуры в виде рельефа), состоящее из трех самостоятельных частей на общую тему. Средняя часть триптиха обычно выделяется значительностью содержания и размерами.

Тэги – это метки, которые вы используете для указания браузеру, как он должен показывать ваш web-сайт. Все тэги имеют одинаковый формат: они начинаются знаком «<» и заканчиваются знаком sign «>».

Всё содержимое, помещённое между открывающим и закрывающим тэгами, является содержимым тэга.

В HTML также имеются тэги, которые являются и открывающими, и закрывающими. Эти тэги не содержат текста, а являются метками, например, перенос строки выглядит так:


.

Паспорт предмета (Object ID) – это удобный в использовании стандарт для учета данных о предметах искусства и творениях природы.

Форум – это форма общения на сайте. Каждое сообщение на форуме имеет своего автора, тему и собственное содержание.

Как правило, форумы подразделяются на темы, и каждый ваш ответ будет частью общего открытого обсуждения определенной темы. Круг тем форумов ничем не ограничен.

Еще одна особенность форума – не обязательно отвечать в реальном времени. Темы и ответы хранятся в течение неограниченного периода времени.

Формат PDF – это универсальный формат документа, позволяющий сохранять точный внешний вид – шрифты, форматирование, цвета, картинки. Документы в формате PDF можно просматривать и печатать, используя бесплатную программу Adobe Acrobat Reader, которую можно скачать с сервера фирмы Adobe (www.adobe.com). Формат PDF не зависит от платформы. Для просмотра и печати файла не требуется приложение, в котором исходно был создан документ.

В этот формат можно преобразовать практически любой документ или отсканированное изображение. Однако для того, чтобы это сделать, в большинстве случаев требуется полный пакет Adobe Acrobat, содержащий Adobe Acrobat Distiller и Adobe Acrobat Writer.

Цифровая библиотека – совокупность коллекций электронных публикаций Чат – в переводе с английского – разговор. В Интернете чат представляет собой такой ресурс, где можно говорить с другими пользователями в режиме реального времени.

ЧАВО – Часто задаваемые вопросы Электронная почта или e-mail – электронный почтовый ящик в Интернете, на который пользователь получает и отправляет электронные письма. Адрес ящика может выглядеть так:

qwerty@mail.kz, zhanna77@mail.ru или demo_demo@gmail.com.

Создать его можно быстро и бесплатно на многих почтовых серверах.

Экспорт – копирование внутренних данных для внешнего использования.

Язык HTML (HyperText Markup Language) – (язык разметки гипертекста) это система верстки веб-страниц, которая определяет, какие элементы и каким образом должны располагаться в документе. Чтобы показать, что мы имеем дело не с обычным текстовым документом, используется термин HTML-документ. Подобные документы открываются под управлением браузера.

HTML-документы могут быть созданы при помощи любого текстового редактора или специализированных HTMLредакторов и конвертеров. Выбор редактора, который будет использоваться для создания HTML-документов, зависит исключительно от понятия удобства и личных пристрастий каждого автора.

Pages:     | 1 |   ...   | 6 | 7 ||



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.