WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 || 7 | 8 |   ...   | 14 |

Ожидаемые итоги 46.43. Качество образования является ключом к достижению наук, уделяя особое внимание проблеме нехватки кваобучающимися успеха. ЮНЕСКО будет оказывать лифицированных преподавателей научных дисциплин государствам-членам поддержку в целях повышения на университетском уровне. С этой целью ЮНЕСКО качества образования, работая в таких областях, как будет также оказывать помощь государствам-членам содержание, учебные программы, оценка учебного в повышении качества и адекватности естественнопроцесса и управленческий потенциал школ. Дей- научного, технологического, инженерного и математиствуя через ЭДЮКЭЙДС, ЮНЕСКО и ее партнеры ческого образования (ЕНТИМ). Деятельность будет будут поддерживать страны в их усилиях по сосредоточена на трех связанных с ИКТ областях:

осуществлению всеобъемлющих масштабных прог- обеспечение охвата всех обучающихся с помощью рамм образования по проблемам ВИЧ/СПИДа, со- соответствующих технологий (электронное обучение), средоточивая внимание на вышеупомянутых обла- расширение открытого доступа и изучение ценности стях. Одним из важнейших факторов успеха являются альтернативных и новых средств ИКТ с точки зрения также преподаватели, и в этом отношении ЮНЕСКО их применения в образовании. Будет оказываться будет уделять первостепенное внимание Африке, содействие конструктивному межкультурному диагде эта потребность в преподавательских кадрах логу с целью интеграции преподавания принципов ощущается наиболее остро. Такая деятельность будет глобальной гражданственности на всех ступенях форосуществляться в рамках Инициативы в области под- мального школьного образования и неформальных готовки учителей для стран Африки к югу от Сахары систем. Кафедры ЮНЕСКО и сети УНИТВИН будут (ТТИССА) и расширения сотрудничества с АС и Фо- мобилизовываться в качестве аналитических центров, румом африканских парламентариев в поддержку об- а также генераторов и каналов передачи знаний, тогда разования (ФАПЕД). Обеспечивая глобальные стра- как Сеть ассоциированных школ (САШ) будет истегические рамки, имеющие ключевое значение для пользоваться для содействия развитию диалога и в капроведения ДГООН, ЮНЕСКО будет продолжать свою честве канала для обмена передовой практикой.

работу, связанную с подготовкой второго и третьего этапов ее Инициативы по распространению грамотности в целях расширения прав и возможностей (LIFE). Будет оказываться содействие техническому образованию и профессиональной подготовке Укрепление институционального (ТПОП) как в формальной, так и в неформальной сипотенциала государств-членов стемах в целях подготовки молодого поколения к трупутем осуществления Глобального ду. ЮНЕСКО будет также способствовать образоваплана действий в целях расширения нию заключенных и лиц, содержащихся в исправидоступа к образованию (в том тельных учреждениях. Будут укрепляться связи между числе в области естественных, тремя инициативами в области ОДВ – ЭДЮКЭЙДС, ТТИССА и LIFE – для обеспечения максимального социальных и гуманитарных наук воздействия и синергии на страновом уровне.

и повышения его качества для обучающихся на всех ступенях;

47. Для ЮНЕСКО образование по вопросам мира является основополагающей задачей, связанной с ее мис содействие качественному сией. ЮНЕСКО будет поэтому с помощью образоваобразованию в государствах-членах с ния содействовать становлению культуры мира и особым акцентом на образование по способствовать устойчивому развитию. Она будет и вопросам мира;

далее содействовать межкультурному диалогу с целью интеграции преподавания глобальных гражданских интеграция в полном объеме высшего и демократических ценностей в рамках всех ступеней образования и педагогической формального школьного образования и систем неподготовки в национальные планы формального обучения. Будут мобилизованы в качеи системы образования, особенно в стве аналитических центров и платформ для генериАфрике;

рования и передачи знаний кафедры ЮНЕСКО и сети УНИТВИН наряду с Сетью ассоциированных школ разработка, распространение и (САШ), которая будет служить развитию диалога и мониторинг на страновом уровне выступать в качестве канала для обмена передовым норм и стандартов в области опытом в области образования по вопросам мира.

образования, направленных на Будет продолжена работа по художественному образованию для внесения творческого начала в усилия в закрепление права на образование;

области образования.

оказание содействия государствам48. Высшее образование и педагогическая подготовка членам во всех регионах в деле займут центральное место в достижении целей ОДВ интеграции ИКТ в процессы и ЦРТ, в частности цели, связанной с достижением преподавания и обучения на всех гендерного паритета на всех ступенях образования в ступенях;

Африке.

оказание государствам-членам 49.44. Одним из важнейших компонентов усилий ЮНЕСКО консультативной помощи по по обеспечению качественного образования для всех будет создание потенциала и образовательная вопросам включения тематики деятельность в области фундаментальных и устойчивого развития в учебные прикладных наук (математики, физики, химии, наук планы и в процесс обучения для о жизни, инженерных наук), а также социальных достижения целей ДОУР ООН;

и гуманитарных наук. Это будет касаться всех ступеней образования, начиная с самых низких оказание содействия государствамступеней и кончая высшим образованием. ЮНЕСКО членам во всех регионах в деле будет использовать свой опыт многосекторальной разработки всеобъемлющих мер по деятельности для оказания поддержки государствамреагированию на проблематику ВИЧ/ членам в разработке национальных научных систем, СПИДа в области образования.

включая укрепление университетского образования в области естественных, социальных и гуманитарных Ожидаемые итоги • развития и расширения доступа к научным и технологическим исследованиям и инновациям, включая понимание динамичного взаимодействия ВСЕОБЪЕМЛЮЩАЯ ЦЕЛЬ между системами Земли и обществом;

• укрепления человеческого и институционального Mобилизация научных знаний потенциала в области науки и технологии на всех ступенях образования;

и политики в интересах • сбора и интерпретации данных для мониторинга и устойчивого развития установления контрольных показателей;

• информационно-разъяснительной работы в целях 50.45. Наука и технология имеют важнейшее значение для принятия государствами-членами фактологически укрепления мира, сокращения масштабов искоренения обоснованной политики в области науки, инженернищеты и обеспечения устойчивого развития. Поного дела и технологии, которая включает нормы и средством своих научных программ ЮНЕСКО будет стандарты ЮНЕСКО;

играть роль катализатора, помогая государствам• выявления и распространения передовой практики членам решать проблемы, касающиеся многих аспектов и основанных на сотрудничестве подходов, вклюукрепления мира и ликвидации нищеты, и содействуя чая сотрудничество Юг-Юг и трехстороннее сов то же время диалогу между различными культурами трудничество;

и системами знаний. ЮНЕСКО будет оказывать госу• поощрения партнерских связей и альянсов, способдарствам-членам помощь в предоставлении равных ствующих расширению масштабов деятельности.

возможностей, содействовать расширению доступа к научным и техническим знаниям и базовым услугам 54.49. В рамках всех программ будут применяться междисна основе применения соответствующих технологий, циплинарные подходы с использованием результатов, позволяющих обеспечить более высокий уровень жизполученных во всех областях деятельности ЮНЕСКО.

ни, особенно для отчужденных слоев общества. РукоОсновным компонентом такого стратегического взаиводствуясь международно согласованными целями в модействия будет создание потенциала путем интегобласти развития, включая ЦРТ, Организация будет рации научных исследований и образовательной осуществлять деятельность, направленную, в частнодеятельности. Особое внимание будет уделяться рассти, на удовлетворение потребностей Африки, нашедших отражение в решениях восьмого саммита Афри- ширению прав и возможностей женщин посредством канского союза, состоявшегося в Аддис-Абебе в янобеспечения доступа к научно-технической инфорваре 2007 г., женщин, молодежи, коренных народов, мации, стимулирования у молодежи интереса к научнаименее развитых стран (НРС) и малых островных ной карьере и оказания поддержки молодым исслеразвивающихся государств (МОСРГ). ЮНЕСКО будет дователям. Программы будут отражать и распростратакже содействовать осуществлению права расширенять передовые достижения науки, включая новые нию доступа людей на к пользование благами научнонаучные парадигмы, такие как жизнеспособность сого прогресса и их участиея в процессе производства циальных и природных систем и адаптивное управнаучных знаний, обмена ими и их применения, а также ление окружающей средой, и учитывать в то же время активизировать сотрудничество Юг-Юг.

знания местного населения и коренных народов.

51.46. Выполняя эту жизненно важную роль, ЮНЕСКО, имеющая мандат на деятельность в области естественных наук, будет выступать в системе Организации Интеграция научных компонентов, Объединенных Наций главным пропагандистом идеи использования преобразующей силы научных знаний по меньшей мере, в половину в поддержку дела мира, сокращения масштабов искомероприятийя Организации ренения нищеты и обеспечения устойчивого развития Объединенных Наций по путем содействия диалогу, сотрудничеству, сетевому страновому программированию взаимодействию, созданию потенциала, а также обмену знаниями с научным сообществом, лицами, ответ(например, РПООНПР, «Единый ственными за принятие решений, и гражданским план», документы по стратегиям обществом на глобальном, региональном и страновом сокращения масштабов нищеты) в уровнях.

течение 2008-2013 гг.;

52.47. ЮНЕСКО будет и далее содействовать совместным усилиям системы Организации Объединенных Наций включение научных знаний в по обеспечению устойчивого управления природнынациональную политику в области ми ресурсами и их использования, особенно через слонауки для поддержки устойчивого жившиеся механизмы сотрудничества системы Организации Объединенных Наций, такие как «ООН-водразвития во всех регионах;

ные ресурсы», «ООН-океаны», «ООН-энергия», и с выполнение ведущих функций в учетом важности биоразнообразия и экосистем.

межучрежденческой деятельности 53.48. Внося свой вклад в применение подхода «Единая ООН» Организации Объединенных Наций, на страновом уровне, ЮНЕСКО играет важнейшую роль в содействии укреплению национального потенсвязанной с научными аспектами циала в области естественных наук и технологий и устойчивого развития.

создании благоприятной среды, особенно в Африке, путем:

Ожидаемые итоги бального мониторинга изменения климата, утраты ЮНЕСКО будет стремиться к этой биоразнообразия, а также процесса устойчивого развсеобъемлющей цели путем достижения вития. Организация будет активно содействовать меж правительственным и межучрежденческим процессам трех стратегических программных целей:

глобального мониторинга, отчетности и оцен соки стояния систем Земли, таким как Программа оценки водных ресурсов мира. ЮНЕСКО играет также СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ПРОГРАММНАЯ центральную роль в развитии Глобальной системы систем наблюдения Земли (ГЕОСС), тогда как ее МежЦЕЛЬ 3:

правительственная океанографическая комиссия (МОК) обеспечивает секретариатское обслуживание одной Применение научных знаний в интересах из трех глобальных систем наблюдений – Глобальной охраны окружающей среды и управления системы наблюдений за океаном (ГСНО), которая является океаническим компонентом Глобальной системы природными ресурсами наблюдений за климатом в соответствии с Рамочной конвенцией Организации Объединенных Наций об 55.50. Понимание изменений в сложных и динамичных систеизменении климата. Развитие ГЕОСС отвечает также мах Земли и их воздействия на общество и окружаюинтересам наземных систем наблюдений за климатом щую среду является центральным элементом мандата и мониторинга бедствий, т.е. систем, которые связаны с ЮНЕСКО в области естественных наук для содейстнаучными программами ЮНЕСКО, ориентированнывия устойчивому развитию с опорой на ее межпрами на использование космических средств. Особое внивительственные и международные научные программы мание будет уделяться потребностям Африки, НРС и и их сети на глобальном, региональном и страновом МОСРГ.

уровнях. В число конкретных вопросов, требующих 57.52. Во всех своих программах, особенно в рамках крупных рассмотрения, входит изменение климата, в частности международных научных программ, ЮНЕСКО будет глобальное потепление и изменение уровня моря, гидроэффективно использовать ресурсы, совершенствовать логический цикл, утрата биоразнообразия, стихийкоординацию и содействовать сквозным и межсекные бедствия, а также такие глобальные факторы, как торальным мероприятиям путем укрепления партнеррост народонаселения, изменение земле пользования, ских связей с другими организациями ООН, другими миграция и урбанизация. Совместно со Всемирной международными организациями в области науки и метеорологической организацией (ВМО) и Междунатехнологии, национальными учреждениями по плародным советом по науке (МСНС) ЮНЕСКО спонсирует Всемирную программу исследования климата – самое нированию и неправительственными организациями.

крупное мероприятие по исследованию изменения климата за последние два десятилетия, и в частности, проект «Изменчивость и предсказуемость климата» (КЛИВАР).

Прочное закрепление ведущей роли Исследовательская и мониторинговая деятельность ЮНЕСКО в мероприятиях системы ЮНЕСКО способствует снижению научной неопределенности в отношении изменения климата и необходима Организации Объединенных для работы Межправительственной группы по изучению Наций в области пресноводных климатических изменений (МГИКИ), которая связана ресурсов и океанов на глобальном с обобщением имеющихся данных. ЮНЕСКО будет и национальном уровнях, включая оказывать правительствам консультативную помощь мероприятия системы Организации в вопросах интеграции социальных и культурных Объединенных Наций по страновому факторов, в частности касающихся традиционных знапрограммированию;

ний, наследия, образовательных аспектов и создания институционального потенциала, в управление пресно периодический выпуск всемирных водными, морскими и наземными экосистемами. Внимадокладов о мониторинге состояния ние будет уделяться тематике экологически уязвимых пресноводных ресурсов и океанов;

Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 || 7 | 8 |   ...   | 14 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.