WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |   ...   | 10 |

Способствовала созданию информационного отдела на каналах MuchMusic и MuchMoreMusic. На современном этапе возглавляет отдел медиаобразования на телевизионном канале для детской аудитории CHUM Television (на этом телеканале впервые в мире был создан специальный отдел по медиаобразованию). С 1989 года этот отдел занимается разработкой медиапедагогических программ и медиаобразованием учителей. С.Кроуфорд - автор многих статей по медиаобразованию, участница международных конференций.

Избранные работы С.Кроуфорд Crawford, S. & Pungente J.J. (1999). Canadian Media Education and CHUM Television Ltd: A Case Study in Partnership. In: Education for the Media and the Digital Age. Vienna: Federal Ministry of Education, UNESCO, p.77- 90.

Крюксэй, Сюзанн (Susanne Krucsay) – известный австрийский медиапедагог. Долгое время была главой департамента медиаобразования Министерства образования Австрии. Автор многих публикаций на темы медиаобразования, участница ряда международных конференций (в том числе и проводившихся в России).

Избранные работы С.Крюксэй Krucsay, S. (Ed.) (1999). Educating for the Media and Digital Age. Vienna: Austrian Federal Ministry of Education and Cultural Affairs & UNESCO.

Куин, Робин (Robyn Quin) – доктор наук, профессор. Директор медиашколы в Edoth Cowan University (Западная Австралия). Прошла путь от школьной учительницы, консультанта по медиаобразованию до доктора наук, профессора. Автор многих фундаментальных исследований в области медиаобразования. Совместно с Барри Мак-Махоном опубликовала ряд книг, посвященных вопросам медиакультуры и медиаобразования (Exploring Image, Real Images, Stories and Stereotypes, Meet the Media и др.). Участница научных конференций по тематике медиаобразования.

Избранные работы Р.Куин MсMachon, B, and Quin, R. (1986). Real Images: Film and Television. South Melbourn, Australia: Macmillan.

MсMachon, B, and Quin, R. (1987). Stories and Stereotypes. Melbourn, Australia: Longman Cheshire.

Ouin, R., and McMachon, B. (1991). Media Analysis. Perth: Western Australian Ministry of Education.

Кьюби, Роберт (Robert Kubey) – доктор наук, профессор. Получил степень доктора наук в Университете Чикаго. Профессор Rutgers University (Нью-Джерси), директор Центра медиаобразования. Автор и редактор нескольких книг и научных сборников по медиаобразованию. Занимался научными исследованиями в Пенсильванском, Стенфордском и Калифорнийском университетах. Читал лекции в Гарварде. Автор более статей в различных периодических изданиях, в том числе и в таких авторитетных, как Scientific American, the New York Times, Newsweek.

Участник многих научных конференций по тематике медиаобразования.

Избранные работы Р.Кьюби Kubey, R. (1990). Television and the quality of Life. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.

Kubey, R. (1998). Obstacles to the Development of Media Education in the United States.

Journal of Communication (Winter), 58-69.

Kubey, R. (2003). Creating Television: Conversations With the People Behind 50 Years of American TV. Mahwah, NJ: Laurence Erlbaum Associates.

Kubey, R. (Ed.) (1997). Media Literacy in the Information Age. New Brunswick (U.S.A.). and London (U.K.).

Kubey, R. and Baker, F. (2000). Has Media Literacy Found a Curricular Foothold Telemedium.

The Journal of Media Literacy. Vol. 46. N1, 8-9, http://www.mediastudies.rutgers.edu Л Ла Бордери, Рене (Rene’ La Borderie) – один из самых известных деятелей медиаобразования во Франции, активный сторонник введения курсов медиа в школьную программу, участник многих национальных и международных семинаров и конференций. Благодаря публикации своей статьи в выпускаемом ЮНЕСКО научном журнале «Перспективы. Вопросы образования», в 1980-х годах Р.Ла Бордери стал первым французским медиапедагогом, известным в России. Участник ряда научных конференций по тематике медиаобразования.

Избранные работы Р.Ла Бордери La Borderie, R. (1979). Communication educative et ideologie. Temps modernes, N 34.

La Borderie, R. (1997). Education `a l’image et aux medias. Paris: Nathan, 212 p.

Ла Бордери, Р. Образование в области средств массовой информации во Франции//Перспективы. Вопросы образования. 1988. № 1.

Лазарсфельд, Пол, Феликс (Paul Felix Lazarsfeld) (13.02.1901 - 30.08.1976) – доктор наук, профессор, известный американский социолог, теоретик медиакультуры и коммуникации, педагог. Окончил Венский университет. Работал школьным учителем математики в Вене (1925-1929). С 1929 по 1933 год преподавал в Венском университете, где был директором исследовательского центра (1930-1933). В 1933 году получил грант Фонда Рокфеллера для научно-исследовательской работы в США. Из-за прихода нацистов к власти в Германии и Австрии остался работать в Америке. Там сотрудничал с эмигрантами «франкфуртской школы». С 1940 года П.Лазарсфельд – профессор Колумбийского университета, где с 1948 года возглавлял социологическое отделение.

Избранные работы П.Лазарфельда Lazarfeld, P.F., Merton, K. (1948). Mass Communication, Popular Taste and Organized Social Action. In: Bryson (Ed.). The Communication of Ideas. N.Y.: Harper and Brothers.

Лассуэлл, Гаролд (Harold D. Lasswell) (13.02.1902 – 18.12.1978) – доктор наук, профессор. Выдающийся американский теоретик массовых коммуникаций, психолог и политолог. Окончил Чикагский университет (1922), где и получил докторскую степень (1927). С 1927 по 1938 год преподавал в Чикагском университете. Во время второй мировой войны преподавал в Нью-Йорке. С 1946 года – профессор Йельского университета.

С 1970 года его работа была связана с Нью-Йоркским университетом, Temple University и Columbia University.

Избранные работы Г.Лассуэла Lasswell, H.D. (1948). The Structure and Function of Communication in Society. In: Bryson (Ed.). The Communication of Ideas. N.Y.: Harper and Brothers.

Лемиш, Дафна (Dafna Lemish) – доктор наук, профессор, зав.

кафедрой кино и телевидения Southern Illinois University (США). Окончила Тель-авивский (1974) и Иерусалимский (1977) университеты. Получила докторскую степень в Университете Огайо (США, 1982). Известный исследователь медиакультуры, специализируется на тематике взаимоотношений медиа и несовершеннолетней аудитории. Главный редактор международного журнала Journal of Children and Media.

Преподавала в университетах Израиля и США. Неоднократно получала гранты престижных американских, израильских и немецких фондов. Автор многих книг по тематике медиакультуры и медийных воздействий (особенно на детскую аудиторию). Участница научных конференций по тематике медиакультуры и медиаобразования.

Избранные работы Д.Лемиш Gtz, M., Lemish, D., Aidman, A., Moon, H. (2005). Media and the Make-Believe Worlds of Children: When Harry Potter meets Pokmon in Disneyland. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates.

Lemish, D. (2003). Growing Up with Television: The little Screen in the Lives of Children and Youth. Tel Aviv: The Open University of Israel (Hebrew).

Lemish, D. (2007). Children and Television: A Global Perspective. Oxford, UK: Blackwell.

Lemish, D. (2010) Screening Gender in Children's TV: The Views of Producers Around the World. New York and Abingdon: Routledge.

Lemish, D. (Ed.) (2007). Growing Up with Television: The Little Screen in the Lives of Children and Youth: A Reader. Tel Aviv: The Open University of Israel.

Lemish, D., Gtz, M. (Eds.) (2007). Children and Media in Times of War and Conflict. Newark, NJ: Hampton Press.

Tufte, B., Lavender, T., Lemish, D. (Eds.) (2003). Media Education Around the Globe: Policies and Practices. Newark, NJ: Hampton Press.

Ливингстон, Соня (Sonia Livingstone) - доктор наук, профессор London School of Economics and Political Science. Была приглашенным профессором в университетах Копенгагена и Стокгольма. Член редколлегии журналов New Media and Society, Political Communication, Journal of Communication and European Journal of Communication. Автор многих статей и книг по проблемам медиа и медиаобразования. Участница ряда научных конференций по тематике медиаобразования и медиакультуры.

Избранные работы С.Ливингстон Livingstone, S. (1998). Making Sense of Television: The Psychology of Audience Interpretation London: Routledge.

Livingstone, S. (2004) Media Literacy and the Challenge of New Information and Communication Technologies. The Communication Review, 7: 3-14.

Livingstone, S. and Lunt, P. (2007) Representing Citizens and Consumers in Media and Communications Regulation. The ANNALS of the American Academy of Political and Social Science, 611(1): 51-65.

Livingstone, S., Bovill, M. (2000). Young People and the New Media. London: Sage.

Livingstone, S., Bovill, M. (Eds.) (2000). Children, Young People and the Changing Media Environment. London: Lawrence Erlbaum Associates.

Livingstone, S., Lievrouw, L. (2001). Handbook of New Media. London: Sage.

Livingstone, S., Lunt, P. (1994). Talk on Television: Audience Participation and Public Debate.

London: Routledge.

www.lse.ac.uk/depts/media/people/slivingstone/index.html Лилэнд, Джеф (Geoff Lealand) – доктор наук, профессор University of Waikato. В течение многих лет он занимается медиаобразованием в Новой Зеландии. Автор нескольких книг и многих статей по проблемам медиаобразования, участник престижных международных научных конференций.

Избранные работы Дж. Лилэнда Lealand, G., and Martin, H. (2002). Screen and Media Studies. New Zealand Broadcasting School, Dunmore Press.

Линне, Ольга (Olga Linne) – доктор наук, профессор. Директор исследовательского центра массовых коммуникаций в Университете Лэйчестера (University of Leicester), вице-президент Международной Ассоциации Медиа и Коммуникации (International Association for Media and Communication – IAMC). Автор многих публикаций по проблемам медиаобразования, член координационного совета Европейского центра телевидения для детей (European Children’s Television Centre, E.C.T.C.).

Участница многих научных конференций по тематике медиаобразования и медиакультуры.

Избранные работы О.Линне Linne, O. (1969). Childrens’ Reactions to Violence on Television. Stockholm: Swedish Broadcasting Corporation.

Linne, O. (1982). Children at the Screen. Mass Culture and the Media. Copenhagen, N 4, p.9-26.

Linne, O. (1995). Media Violence Research in Scandinavia. Nordicom-info, N 3-4, p.3-13.

Linne, O. (1996). Children and the Media. An Inventory of the State of the Art of European Research and Teaching. Center for Mass Communication Research, University of Leicester, UK.

Linne, O. (1998). What do We know About European Research on Violence in the Media In:

Carlsson, U., and Feilitzen, C. von (Eds.). Children and Media Violence. Geteborg: The UNESCO International Clearinghouse on Children and Violence on the Screen, Nordicom, p.139-154.

Linne, O. (1999). Summer Talks. Children and Producers Talks to Each Other. In: Feilitzen, C.

von, and Carlsson, U. (Eds.). Children and Media. Image. Education. Participation. Geteborg:

The UNESCO International Clearinghouse on Children and Violence on the Screen, Nordicom, p.313-317.

Луман, Никлас (Nyklas Luhman) (8.12.1927 - 6.11.1998) – доктор наук, профессор, известный немецкий социолог, теоретик медиакультуры.

Окончил Фрайбургский университет (1949). Учился в Гарварде (1960-1961).

Вернувшись в Германию, защитил докторскую диссертацию (1965), работал в Мюнстерском университете, а затем в Билефельдском университете. Автор 77 книг и сотен статей по социологии и медиакультуре.

Избранные работы Н.Лумана Луман, Н. Власть. М.: Праксис, 2001.

Луман, Н. Общество общества. Ч. I. Общество как социальная система. М.: Логос, 2004.

Луман, Н. Общество общества. Ч. II. Медиа коммуникации. М.: Логос, 2005. 280 с.

Луман, Н. Общество общества. Ч. III. Эволюция. М.:Логос, 2005.

Луман, Н. Общество общества. Ч. IV. Дифференциация. М.: Логос, 2006.

Луман, Н. Общество общества. Ч. V. Самоописания. М.:Логос/Гнозис, 2009.

Луман, Н. Реальность массмедиа. М.: Праксис, 2005.

М Маквейл, Деннис (Denis McQuail) – доктор наук, профессор, теоретик медиакультуры. Автор одной из коммуникационных моделей и монографии о теории массовой коммуникации, медийном восприятии. Профессор Amsterdam School of Communications Research Амстердамского университета. Участник многих научных конференций по тематике медиакультуры, массовых коммуникаций, журналистики.

Избранные работы Д.Маквейна McQuail, D. (2005) McQuail’s Mass Communication Theory. London: Sage.

McQuail, D. (2003) Media Accountability and Freedom of Publication. Oxford: University of Oxford Press.

Маклюэн, Герберт Маршалл (Herbert Marshall McLuhan) (21.07.1911 – 31.12.1980) – доктор наук, профессор. Выдающийся теоретик медиакультуры, медиапедагог. С 1946 года преподавал коммуникационные дисциплины в Университете Торонто (Канада). В 1953-1955 годах руководил семинарами по культуре и медиа. В 1963 году основал Центр культуры и технологии. Книги М.Маклюэна «Понимание медиа» (1964), «Галактика Гутенберга» (1962) и др. оказали огромное влияние на гуманитарные науки планеты, в частности на медийные теории и медиаобразование. На русском языке книги М.Маклюэна были опубликованы с огромным опозданием – только в XXI веке.

Избранные работы М.Маклюэна McLuhan M. (1951). The Mechanical Bride: Folklore of Industrial Man. N.Y.: The Vanguard Press.

McLuhan M. (1962). The Gutenberg Galaxy: The Making of Typographic Man. Toronto: Univ.

of Toronto Press.

McLuhan M. (1964). Understanding Media: The Extensions of Man. N.Y.: McGraw Hill.

McLuhan M. (1970). Culture is Our Business. N.Y.: McGraw Hill.

McLuhan M., Fiore Q. (1967). The Medium is the Massage: An Inventory of Effects. N.Y.:

Random House.

McLuhan M., Fiore Q. (1968). War and Peace in the Global Village. N.Y.: Bantam, 1968.

McLuhan M., Hutchon K., McLuhan E. (1977). City as Classroom: Understanding Language and Media. Totonto: The Book Society of Canada Limited.

McLuhan M., Watson W. (1970). From Cliche to Archetype. N.Y.: Viking.

Маклюэн М. Галактика Гутенберга. М.: Академический проект, 2005. 496 с.

Маклюэн М. Понимание медиа. М.: Кучково поле, 2007. 464 с.

Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |   ...   | 10 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.