WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 103 | 104 || 106 | 107 |   ...   | 164 |

ориентированную цель ОДВ, которая сформулирована Измерение результатов в разбивке по признаку пола, как «ликвидация к 2005 г. разрыва между мальчиками что также является одним из аспектов гендерного и девочками в начальном и среднем образовании и равенства, по существу необходимо для целого ряда ступеней образования. Никаких подобных измерений на международно сопоставимой основе не проводится. Однако в качестве первого шага в этом 15. Другая причина заключается в том, что в отличие от соотношения числа направлении в ГОИ включен показатель гендерного учащихся к числу учителей, число учащихся, доучившихся до определенного класса, как и другие компоненты ИРО, варьируется от 0% до 100%. Поэтому равенства в отношении грамотности взрослых.

использование в ИРО показателя доли учащихся, доучившихся до 5 класса, позволяет избежать необходимости изменения шкалы данных. Таким образом, ГОИ рассчитывается в качестве простой средней величины трех ИГП для бруттоДиаграмма А.5: Расчет «трансформированного» ИГП Диаграмма А.6: Расчет ГОИ «Трансформированные» Значение ИГП значения ИГП (М/Ж) ИГП (Ж/М) в среднем образовании (Ж/М) (М/Ж) (Ж/М) 1,Начальное образование Среднее образование Гамотность взрослых ГОИ 1,1,0,987 0,0,1,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,На примере Испании На примере Испании 2 0 1 Всемирный доклад по мониторингу ОДВ СТАТИСТИЧЕСКИЕ ТАБЛИЦы Введение коэффициента охвата начальным образованием, На диаграмме А.6 показан такой расчет для брутто-коэффициента охвата средним образованием Испании с использованием данных за учебный и для уровня грамотности взрослых. Это означает, год, закончившийся в 2007 г. ИГП в начальном что в случае гендерной цели ОДВ такой показатель, образовании, среднем образовании и в рамках как ГОИ, не в полной мере отражает аспект программ образования взрослых составляли, равенства. соответственно, 0,987; 1,063 и 0,986, что в результате дает значение ГОИ, равное 0,971.

Когда ИГП выражается в виде соотношения числа лиц женского пола к числу лиц мужского пола ГОИ = 1/3 (ИГП в начальном образовании) в показателях охвата образованием или уровня + 1/3 (ИГП в среднем образовании) грамотности, он может превышать 1, если число + 1/3 (ИГП в образовании взрослых) девочек/девушек/женщин, охваченных образованием ГОИ = 1/3 (0,987) + 1/3 (0,941) + 1/3 (0,986) = 0,или программами по распространению грамотности, превышает число мальчиков/юношей/мужчин. Для Расчет индекса развития образования цели расчета этого индекса в тех случаях, когда для всех (ИРО) ИГП превышает 1, стандартная формула Ж/М инвертируется в формулу М/Ж. Математически это ИРО представляет собой среднее арифметическое позволяет решать задачу включения ГОИ в ИРО значение четырех компонентов – общего НКО (где все компоненты имеют теоретический предел, начальным образованием, уровня грамотности равный 1 или 100%), сохраняя при этом возможность взрослых, ГОИ и доли учащихся, доучившихся до с помощью ГОИ показывать гендерные диспропорции. 5 класса. Будучи простым средним показателем, На диаграмме А.5 показано, каким образом с помощью ИРО может скрывать значительные вариации «трансформированных» значений ИГП удается между его компонентами: например, результаты выявлять гендерные диспропорции, неблагоприятные в отношении целей, в реализации которых страна для лиц мужского пола. После расчета значений достигла меньшего прогресса, могут нивелировать всех трех ИГП и их преобразования, в случае ее больший прогресс в достижении других целей.

необходимости, в «трансформированные» значения Однако поскольку все цели ОДВ в равной степени ИГП (от 0 до 1) получают композитный ГОИ путем важны, такой комплексный показатель, как ИРО, расчета простой средней величины трех ИГП, каждый является весьма полезным, давая информацию для из которых имеет одинаковый вес. политической дискуссии и приоритетности всех целей ОДВ и отражая синергию между ними.

Диаграмма А.7: Расчет ИРО Компоненты Скорректированный НКО начальным Уровень грамотности Доля учащихся, образованием взрослых ГОИ доучившихся до 5 класса ИРО 0,998 0,998 1,0,0,0,0,0,0,0,0,На примере Испании ПРИЛОЖЕНИЕ Для расчета ИРО, как это видно из диаграммы А.7, в Источники данных и охват стран качестве примера взята Испания. Показатели общего НКО в начальном образовании, уровни грамотности Все данные, используемые для расчета ИРО за взрослых и ГОИ приводятся за 2007 г., а доля учебный год, закончившийся в 2007 г., взяты из учащихся, доучившихся до 5 класса, за 2005 г. Их статистических таблиц Приложения к настоящему значения составляли, соответственно: 0,998; 0,979; докладу или из базы данных Статистического 0,971 и 0,998, что в результате дает значение ИРО института ЮНЕСКО (СИЮ).

равное 0,987.

Этим анализом охвачены только 128 стран, ИРО = 1/4 (общий скорректированный НКО начальным в отношении которых имеется полный набор образованием) показателей, необходимых для расчета ИРО. Таким + 1/4 (уровень грамотности взрослых) образом, многие страны не охвачены ИРО, в том + 1/4 (ГОИ) числе ряд стран, находящихся в состоянии конфликта + 1/4 (доля учащихся, доучившихся до 5 класса) или постконфликтной ситуации, а также страны со ИРО = 1/4 (0,998) + 1/4 (0,979) + 1/4 (0,971) + 1/4 (0,998) слабыми системами статистики в области образования.

= 0,987 Данные обстоятельства наряду с исключением из этого анализа целей 1 и 3, означают, что ИРО не позволяет получить полностью всеобъемлющую глобальную картину достижений в области ОДВ.

2 0 1 Всемирный доклад по мониторингу ОДВ СТАТИСТИЧЕСКИЕ ТАБЛИЦы Введение Таблица A.2: Индекс развития ОДВ (ИРО) и его компоненты, 2007 г.

Рейтинг Скорректированный Уровень Гендерно- Доля учащихся, в соответствии НКО в начальном грамотности ориентированный доучившихся до с уровнем ИРО Страны/территории ИРО образовании1 взрослых индекс ОДВ (ГОИ) 5 класса Высокий уровень ИРО 1 Норвегия2 0,995 0,987 1,000 0,995 0, 2 Япония2 0,994 0,998 0,992 0,997 0, 3 Германия2 0,994 0,998 1,000 0,993 0, 4 Казахстан 0,993 0,990 0,996 0,992 0, 5 Италия 0,992 0,994 0,989 0,991 0, 6 Новая Зеландия2 0,992 0,993 0,998 0,987 0, 7 Франция2 0,991 0,992 0,988 0,995 0, 8 Нидерланды 0,990 0,986 0,999 0,986 0, 9 Соед. Королевство2 0,990 0,984 0,997 0,990 0, 10 Хорватия 0,990 0,989 0,987 0,984 0, 11 Люксембург2 0,989 0,988 0,990 0,987 0, 12 Словения 0,988 0,972 0,997 0,995 0, 13 Кипр 0,988 0,993 0,977 0,983 0, 14 Куба 0,987 0,989 0,998 0,992 0, 15 Финляндия2 0,987 0,965 1,000 0,984 0, 16 Исландия2 0,987 0,975 1,000 0,981 0, 17 Испания 0,987 0,998 0,979 0,971 0, 18 Дания2 0,985 0,961 1,000 0,990 0, 19 Австрия2 0,985 0,974 1,000 0,985 0, 20 Швеция2 0,984 0,940 1,000 0,996 1, 21 Республика Корея2 0,984 0,985 0,999 0,972 0, 22 Грузия2 0,983 0,945 0,998 0,989 1, 23 Бельгия2 0,983 0,983 0,999 0,988 0, 24 Греция 0,982 0,998 0,971 0,974 0, 25 Эстония 0,981 0,968 0,998 0,989 0, 26 Израиль3 0,980 0,972 0,971 0,986 0, 27 Польша2 0,980 0,957 0,993 0,993 0, 28 Ирландия3 0,980 0,960 0,994 0,976 0, 29 Аруба 0,979 0,954 0,995 0,981 0, 30 Азербайджан 0,979 0,996 0,981 0,971 0, 31 Швейцария2 0,977 0,935 1,000 0,982 0, 32 Литва 0,976 0,936 0,997 0,995 0, 33 Чешская Республика2 0,975 0,925 0,999 0,994 0, 34 Таджикистан 0,975 0,975 0,996 0,934 0, 35 Венгрия2 0,973 0,930 0,989 0,991 0, 36 Словакия3 0,972 0,921 0,996 0,993 0, 37 Латвия 0,972 0,922 0,998 0,986 0, 38 Аргентина 0,971 0,990 0,976 0,958 0, 39 Уругвай 0,971 0,976 0,979 0,984 0, 40 Армения 0,971 0,939 0,995 0,972 0, 41 Беларусь 0,971 0,902 0,997 0,988 0, 42 Румыния 0,971 0,966 0,976 0,991 0, 43 Португалия 0,970 0,990 0,949 0,950 0, 44 Бруней-Даруссалам 0,970 0,965 0,949 0,972 0, 45 Узбекистан 0,969 0,936 0,969 0,978 0, 46 б. ю. Респ. Македония 0,968 0,942 0,970 0,980 0, 47 Кыргызстан 0,968 0,924 0,993 0,991 0, 48 Украина 0,968 0,899 0,997 0,998 0, 49 Тонга 0,967 0,985 0,992 0,970 0, 50 Болгария 0,967 0,963 0,983 0,979 0, 51 Чили 0,966 0,945 0,965 0,975 0, 52 Объед. Араб. Эмираты 0,966 0,983 0,900 0,979 1, 53 Кувейт 0,965 0,941 0,945 0,980 0, 54 Бахрейн 0,961 0,994 0,888 0,972 0, 55 Мексика 0,959 0,992 0,928 0,971 0, 56 Республика Молдова 0,959 0,900 0,992 0,982 0, 57 Тринидад и Тобаго 0,958 0,971 0,987 0,966 0, 58 Мальдивские Острова 0,957 0,970 0,970 0,966 0, 59 Венесуэла 0,956 0,941 0,952 0,955 0, 60 Сент-Люсия2 0,953 0,990 0,913 0,949 0, 61 Мальта 0,953 0,913 0,924 0,984 0, 62 Макао, Китай 0,952 0,930 0,935 0,954 0,ПРИЛОЖЕНИЕ Таблица A.2 (продолжение) Рейтинг Скорректированный Уровень Гендерно- Доля учащихся, в соответствии НКО в начальном грамотности ориентированный доучившихся до с уровнем ИРО Страны/территории ИРО образовании1 взрослых индекс ОДВ (ГОИ) 5 класса Средний уровень ИРО 63 Маврикий 0,949 0,954 0,874 0,976 0, 64 Барбадос2 0,948 0,970 0,884 0,991 0, 65 Индонезия 0,947 0,980 0,920 0,962 0, 66 Панама 0,947 0,990 0,934 0,963 0, 67 Иордания 0,946 0,929 0,911 0,957 0, 68 Перу 0,942 0,990 0,896 0,949 0, 69 Малайзия 0,941 0,975 0,919 0,953 0, 70 Катар 0,941 0,983 0,931 0,979 0, 71 Монголия 0,937 0,976 0,973 0,958 0, 72 Парагвай 0,936 0,949 0,946 0,974 0, 73 Багамские Острова2 0,934 0,912 0,988 0,986 0, 74 Намибия 0,921 0,881 0,880 0,944 0, 75 Колумбия 0,920 0,909 0,927 0,963 0, 76 Палестинские А.Т. 0,914 0,774 0,938 0,956 0, 77 Турция 0,913 0,923 0,887 0,872 0, 78 Фиджи2 0,912 0,942 0,929 0,945 0, 79 Боливия 0,911 0,950 0,907 0,955 0, 80 Белиз2 0,907 0,989 0,796 0,971 0, 81 Эквадор 0,906 0,993 0,842 0,974 0, 82 Сент-Винсент/Гренадины3 0,904 0,939 0,881 0,917 0, 83 Сан-Томе и Принсипи 0,899 0,997 0,879 0,933 0, 84 Ливан 0,898 0,841 0,896 0,932 0, 85 Филиппины 0,895 0,917 0,934 0,962 0, 86 Алжир 0,890 0,960 0,754 0,885 0, 87 Гондурас 0,885 0,939 0,836 0,931 0, 88 Бразилия 0,883 0,935 0,900 0,942 0, 89 Суринам 0,882 0,942 0,904 0,884 0, 90 Оман 0,879 0,750 0,844 0,938 0, 91 Кабо-Верде 0,875 0,852 0,838 0,889 0, 92 Ботсвана 0,869 0,841 0,829 0,980 0, 93 Свазиленд 0,867 0,872 0,838 0,938 0, 94 Сальвадор 0,865 0,936 0,820 0,967 0, 95 Замбия 0,855 0,954 0,706 0,871 0, 96 Кения 0,839 0,870 0,736 0,922 0, 97 Доминик. Республика 0,836 0,847 0,891 0,920 0, 98 Гватемала 0,823 0,968 0,732 0,907 0,Низкий уровень ИРО 99 Ирак 0,796 0,886 0,741 0,750 0, 100 Бутан 0,795 0,884 0,528 0,836 0, 101 Никарагуа 0,794 0,971 0,780 0,954 0,Примечания: Данные, 102 Гана 0,791 0,733 0,650 0,896 0,886 выделенные голубым цветом, означают наличие 103 Лесото 0,788 0,727 0,822 0,866 0,гендерных диспропорций 104 Камбоджа 0,781 0,894 0,763 0,844 0,не в пользу мальчиков/ 105 Индия 0,775 0,943 0,660 0,841 0,юношей/мужчин, особенно на ступени среднего 106 Марокко 0,770 0,893 0,556 0,794 0,образования.

107 Мадагаскар 0,762 0,993 0,707 0,924 0,1. Скорректированный НКО 108 Уганда 0,761 0,947 0,736 0,873 0,в начальном образовании 109 Лаосская НДР 0,755 0,863 0,727 0,817 0,включает детей начального школьного 110 Малави 0,725 0,876 0,718 0,872 0,возраста, которые 111 Бурунди 0,719 0,813 0,593 0,808 0,охвачены начальным 112 Бангладеш 0,718 0,896 0,535 0,895 0,или средним школьным 113 Мавритания 0,717 0,810 0,558 0,864 0,637 образованием.

114 Джибути2 0,709 0,453 0,703 0,783 0,899 2. Уровни грамотности взрослых являются 115 Непал 0,704 0,800 0,565 0,835 0,неофициальными 116 Гамбия2 0,678 0,693 0,425 0,865 0,оценочными данными 117 Пакистан 0,651 0,656 0,542 0,708 0,СИЮ.

118 Сенегал 0,650 0,731 0,419 0,798 0,650 3. Уровень грамотности взрослых является 119 Йемен 0,648 0,754 0,589 0,587 0,косвенным показателем, 120 Бенин 0,647 0,828 0,405 0,640 0,в основе которого 121 Мозамбик 0,642 0,760 0,444 0,725 0,лежит результативность обучения, то есть доля 122 Того 0,629 0,789 0,532 0,650 0,взрослого населения, 123 Гвинея 0,622 0,751 0,295 0,615 0,имеющего по меньшей 124 Эритрея 0,602 0,423 0,642 0,744 0,мере полное начальное 125 Буркина-Фасо 0,602 0,592 0,287 0,732 0,796 образование.

Источники: Приложение, 126 Эфиопия 0,598 0,723 0,359 0,667 0,статистические таблицы 2, 127 Мали 0,590 0,630 0,262 0,654 0,5, 7 и 8; база данных СИЮ.

128 Нигер 0,508 0,455 0,287 0,571 0,2 0 1 Всемирный доклад по мониторингу ОДВ СТАТИСТИЧЕСКИЕ ТАБЛИЦы Введение Таблица A.3: Рейтинг стран в соответствии с уровнем ИРО и его компонентами, 2007 г.

Скорректированный Уровень Гендерно- Доля учащихся, доучившихся до НКО в начальном грамотности ориентированный Страны/территории ИРО 5 класса образовании1 взрослых индекс ОДВ (ГОИ) Высокий уровень ИРО Норвегия2 1 25 1 4 Япония2 2 2 33 2 Германия2 3 1 1 10 Казахстан 4 17 25 12 Италия 5 8 36 16 Новая Зеландия2 6 11 16 25 Франция2 7 13 37 5 Нидерланды 8 26 9 30 Соед. Королевство2 9 29 18 20 Хорватия 10 23 39 32 Люксембург2 11 24 34 26 Словения 12 40 22 7 Кипр 13 9 45 36 Куба 14 22 13 13 Финляндия2 15 50 1 35 Исландия2 16 37 1 39 Испания 17 3 43 59 Дания2 18 52 1 19 Австрия2 19 39 1 31 Швеция2 20 70 1 3 Республика Корея2 21 28 10 57 Грузия2 22 62 17 21 Бельгия2 23 31 11 23 Греция 24 4 50 53 Эстония 25 46 14 22 Израиль3 26 41 49 28 Польша2 27 55 29 9 Ирландия3 28 54 27 48 Аруба 29 6 42 60 Азербайджан 30 56 28 40 Швейцария2 31 77 1 37 Литва 32 76 21 6 Чешская Республика2 33 82 12 8 Таджикистан 34 36 24 87 Венгрия2 35 80 35 14 Словакия3 36 86 23 11 Латвия 37 85 15 27 Аргентина 38 16 46 71 Уругвай 39 34 44 33 Армения 40 73 26 54 Беларусь 41 91 19 24 Румыния 42 48 47 17 Португалия 43 15 56 79 Бруней-Даруссалам 44 49 57 56 Узбекистан 45 75 53 47 б. ю. Респ. Македония 46 66 52 43 Кыргызстан 47 83 30 15 Украина 48 93 20 1 Тонга 49 27 32 62 Болгария 50 51 41 44 Чили 51 63 54 50 О. А. Эмираты 52 32 75 45 Кувейт 53 69 59 41 Бахрейн 54 7 80 55 Мексика 55 14 66 58 Республика Молдова 56 92 31 38 Тринидад и Тобаго 57 43 40 64 Мальдивские Острова 58 44 51 65 Венесуэла, Б.Р. 59 68 55 74 Сент-Люсия2 60 18 71 80 Мальта 61 88 68 34 Макао, Китай 62 79 61 77 Medium EDI ПРИЛОЖЕНИЕ Таблица A.3 (продолжение) Скорректированный Уровень Гендерно- Доля учащихся, доучившихся до НКО в начальном грамотности ориентированный Страны/территории ИРО 5 класса образовании1 взрослых индекс ОДВ (ГОИ) Средний уровень ИРО Маврикий 63 58 86 49 Барбадос2 64 45 82 18 Индонезия 65 33 69 69 Панама 66 19 63 67 Иордания 67 81 72 72 Перу 68 20 78 81 Малайзия 69 38 70 78 Катар 70 30 64 46 Монголия 71 35 48 70 Парагвай 72 60 58 51 Багамские Острова2 73 89 38 29 Намибия 74 99 84 83 Колумбия 75 90 67 66 Палестинские А.Т. 76 113 60 73 Турция 77 84 81 102 Фиджи2 78 65 65 82 Боливия 79 59 73 75 Белиз2 80 21 95 61 Эквадор 81 10 88 52 Сент-Винсент/Гренадины3 82 72 83 94 Сан-Томе и Принсипи 83 5 85 88 Ливан 84 106 77 89 Филиппины 85 87 62 68 Алжир 86 53 98 99 Гондурас 87 71 91 90 Бразилия 88 78 76 84 Суринам 89 67 74 100 Оман 90 117 87 85 Кабо-Верде 91 104 90 98 Ботсвана 92 107 92 42 Свазиленд 93 101 89 86 Сальвадор 94 74 94 63 Замбия 95 57 106 104 Кения 96 102 100 92 Доминик.

Pages:     | 1 |   ...   | 103 | 104 || 106 | 107 |   ...   | 164 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.