WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 11 | 12 || 14 | 15 |   ...   | 50 |

образах, и через них в эмоциональных изменениях в отношениях к И первым препятствием была узурпация материальной миру и к себе. Техники телесно-ориентированной терапии собственности. Имущественное неравенство, отсутствие частной направлены на возвращение спонтанности ограниченному в своих собственности препятствует развитию самой первой виртуальной зажимах телу также, как и танцетерапия. Психодрама во многом реальности, которая появляется у человека в онтогенезе – реальности напоминает магическое коллективное действо, в который телесности. Неравенство в возможности получения образования есть эмоционально включены и участники, и зрители, впрочем, тоже узурпация возможности полноценного развития реальности сознания могущие стать участниками. Можно взять любое направление представителей угнетенного класса. Общинный уклад, родовое психотерапии и обнаружить ту же аппеляцию к мифомагическому в устройство жизни крестьян препятствовало развитию реальности психике современного человека, как будто только таким образом личности отдельного человека. А реальность воли узурпировало можно обойти стабильность «Я», которое мешает изменениям. Этот государство, община, глава большой родовой семьи.

уровень в психике человека является основой полиреальности. Специфика современного человека с точки зрения виртуального Именно на ее основе выстроились новые реальности в филогенезе, на подхода состоит в том, что для полноценной жизни необходимо ее основе заново выстраивается в онтогенезе вся сложность психики развитие всех реальностей его индивидуальной соби, отсутствие каждого современного человека, его полиреальность. слияния их с реальностями любой группы или другого человека. В Виртуальный подход к анализу развития полиреальности этом процессе отделения реальностей каждого человека от человека в филогенезе показывает, что драма исторического развития реальностей семьи, рода, социума могут возникать любые аномии во многом обусловлена развитием новых виртуальных реальностей. виртуальных реальностей, и появляются условия для возникновения Они возникают сначала как принадлежащие группе в целом, виртуальных конфликтов. Этот процесс особенно обострился в медленно и болезненно идет процесс развития индивидуальной соби настоящее время, когда безусловной ценностью в европейском каждого человека. Род, племя, социум в целом вовсе не обществе стала индивидуальность каждого человека, его стремление заинтересованы в развитии индивидуальной соби, скорее, они самоактуализироваться, самореализоваться. Это стремление препятствуют этому процессу. Люди, опередившие свое время в этом современного человека противоположно стремлению семьи, рода, процессе нередко имеют драматичную или трагическую судьбу. Мы социума к слиянию реальностей человека с реальностями социальных можем наблюдать этот процесс возникновения индивидуальной соби образований. Процесс этот драматичен, компромисс здесь и разнообразные препятствия этому процессу и сейчас, в ХХI веке. невозможен, и самое главное, не осознан его участниками адекватно.

Все институты социализации человека препятствуют формированию Полиреальность человека создает возможность для появления полноценной соби – и семья, и школа, и вуз. И каждый человек множества конфликтов, часть из которых является константными, заново проходит весь процесс обретения новых реальностей, которые часть – виртуальными. «Виртуальный конфликт – это такой до него выстроило человечество до того уровня, который он застал конфликт, источник которого находится не в той реальности, в своим рождением. которой протекает сам конфликт, и он не может быть разрешен за счет средств, принадлежащих той реальности, в которой он 2.3. Полиреальнось природы человека как условие протекает» (265, с. 7). Следовательно, встает задача разработки возникновения виртуального конфликта 81 С.Х. Асадуллина Теория и практика разрешения виртуального конфликта средств диагностики наличия или отсутствия виртуального монореальной картине мира виртуальные конфликты. И причина конфликта. такой невозможности как раз в несовпадении картины мира и природы самого человека и мира, что не дает возможности адекватной диагностики конфликта, его причин и способов его разрешения.

КАЗУС Сравнительный анализ мироощущения современного человека и ВИРТУАЛЬНОГО КОНФЛИКТА представителя примитивной цивилизации показывает, что за возникновение сознания как высшей формы психики европейцу пришлось заплатить дорогой ценой: потерей полиреальности во внутренней картине мира, полиреальности, которая реально ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ существует и создает множество проблем. Полиреальную картину мира обеспечивал мифомагический пласт психики. Сознание европейского типа далеко не сразу осваивает идею полиреальности.

ВИРТУАЛЬНО – КОНСУЕТАЛЬНАЯ Это же показывает и практика психотерапии: причина РЕАЛЬНОСТЬ возникновения множества личностных проблем – противоречие ТЕЛО ВИРТУАЛЬНОГО КОНФЛИКТА - ВИРТУС между способностью человека жить во многих реальностях и монореальной картиной его представлений о мире и о себе. Само КОНСТАНТНАЯ собой, что психотерапия, которая опирается на монореальную (КОНСУЕТАЛЬНАЯ) РЕАЛЬНОСТЬ картину мира, также справляется только с теми проблемами, причина которых и проявления, и средства разрешения находятся в одной реальности.

Опираясь на монореальную картину мира и себя, человек может решить только константные конфликты: конфликты, у которых причина конфликта и способы его проявления и разрешения Рис. 9. Структура виртуального конфликта находятся в одной реальности. Виртуальные конфликты при таком Первая же трудность в диагностике и разрешении виртуальных подходе неразрешимы в принципе из-за того, что человек не осознает, конфликтов порождается распространенной в настоящее время что находится в ситуации виртуального конфликта, либо ошибается в моноонтичной картиной мира. Полиреальность природы человека диагностике и пытается разрешить этот конфликт средствами того вовсе не обязательно совпадает с его картиной мира и самого себя в уровня реальности, в которой виртуальный конфликт проявляется.

этом мире. Идея монореальности мира и сейчас популярна во всем Сочетание полиреальности природы человека и монореальности мире. Сама идея монореальности возникла, видимо, как средство картины мира и себя делает человека, и общество в целом, психозащиты от слишком большой степени неопределенности жизни беспомощными в разрешении виртуального конфликта. Необходима в полиреальном мире, так как есть определенная мера способности разработка критериев наличия виртуального конфликта. Н.А. Носов человека выносить неопределенность и справляться с ней, внося отмечал такие особенности виртуального конфликта (на примере определенность доступными ему средствами. Эту меру способности виртуального конфликта в медицине) как тот факт, что виртуальный справляться с неопределенностью мы называем индексом конфликт не обязательно конфликт людей. Люди могут иметь самые синергийности человека.

лучшие намерения, однако сотрудничество не дает результатов.

Но это же несоответствие монореальности картины мира и полиреальности природы человека мешает ему осознать наличие виртуальных конфликтов в его жизни. Неразрешимы при 83 С.Х. Асадуллина Теория и практика разрешения виртуального конфликта Для разрешения вопроса о видах виртуальных конфликтов виртуальные конфликты самого различного уровня: в том числе, в необходимо рассмотреть вопрос о том, как возникают виртуальные семье.

конфликты. Целенаправленный процесс организованного воздействия на Виртуальные конфликты пронизывают жизнь современного человека осуществляет такой институт социализации, как школа и человека, и эта его особенность порождается именно вуз, любые образовательные учреждения. Если в процессе обучения и полиреальностью его природы. Вся история человечества есть воспитания не учитывается полиреальность человека (так оно и есть в история приобретения человеком полиреальности, приобретения все настоящее время), возникают условия для возникновения новых и новых реальностей в каждой исторической эпохе, виртуального конфликта в образовании. О наличии виртуального постепенное усложнение соби человека в филогенезе, соби как «… конфликта в образовании писал Н.А. Носов (265, с. 7).

виртуальной реальности, посредством которой человек Мы предполагаем, что полиреальный подход к проблеме самоидентифицируется. Виртуал порождается как разворачивание виртуального конфликта требует рассматривать любой акт общения в одного образа в целую реальность, собь образуется совокупностью целях психологического воздействия на человека как создание особой имеющихся у человека виртуалов, ставших консуеталами, а поэтому реальности, либо изменение имеющейся реальности определенными не переживаемых как особые реалии» (265, с. 37). Следовательно, исторически выработанными средствами. Наиболее ярко и четко можно предполагать наличие виртуальных конфликтов внутри самого выступают закономерности создания виртуальной реальности в таких человека, в его соби как совокупности всех его реальностей. Это специально организованных формах общения как обучение, внутренний виртуальный конфликт. психотренинг, психотерапия.

На вопрос о происхождении виртуального конфликта можно Именно в практике могут быть найдены эффективные средства ответить гипотетически, опираясь на тот факт, что полиреальность воздействия, эффективные потому, что они соответствуют человека не является врожденной. Она может сформироваться лишь полиреальной природе человека.

при условии нормального развития в обществе. Именно в процессе Многие феномены в работе практического психолога освоения общественно-исторического опыта, в общении с другими обусловлены появлением и сверткой виртуальных реальностей.

людьми заново формируется у каждого ребенка его полиреальность. Однако эти феномены в монореальной парадигме объяснить Процесс появления новых реальностей в онтогенезе описан в работах невозможно.

Н.А. Носова (254, 266). И в этом процессе могут сформироваться Например, до сих пор остается недостаточно исследованным условия для появления виртуальных конфликтов любого масштабах: феномен создания субъект – групп в инновационных семинарах.

внутри человека, в его межличностных отношениях, в институтах Опытный игротехник за полдня из ранее незнакомых друг другу социализации человека. людей может создать один субъект мышления и творчества, который Развитие полиреальности человека в филогенезе дает только способен решить задачи, на порядки превосходящие возможности возможность развить полиреальность каждого в онтогенезе. Сам каждого из игроков по отдельности. Утром первого дня игры есть процесс отделения индивидуальной полиреальности каждого лишь множество элементов будущей системы, будущего человека от слитности первобытности в родовом устройстве не коллективного субъекта творческого мышления. Кстати, количество закончен и сейчас. И возможны в этом процессе индивидуального играет здесь роль – игроков должно быть не больше 20-30. По развития не только те отклонения от нормы в развитии реальностей, законам системной философии, они должны реализовать единство, то описанные Н.А. Носовым и Т.В. Носовой (254). Возможны, на наш есть, взаимодействия, причем по определенным законам композиции.

взгляд и другие, отклонения от нормы, определенные сложным Однако только виртуальный подход, разработанный Н.А. Носовым, процессом отделения общего процесса отделения индивидуальной позволяет понять, что все это возможно только в виртуальной соби от соби группы: рода, семьи, и т.д. Иными словами, возможны реальности, куда вступают люди своими виртуальными самообразами, живут в этой реальности и работают в ней. Причем, и 85 С.Х. Асадуллина Теория и практика разрешения виртуального конфликта виртуальная реальность и виртуальные самообразы, а также реальностях. Именно этот факт и затрудняет диагностику виртуальный самообраз субъект-группы много выше по уровню виртуального конфликта и его разрешение.

обычных, консуетальных реальностей. Реальности виртуальны, но 5. Развитие полиреальности человека в филогенезе, возникшее продукт, который создается этой виртуальной субъект – группой, еще в эпоху первобытности продолжается и в настоящее время.

сохраняется и после того, как распадется виртуальная субъект-группа, Специфика современного человека с точки зрения виртуального виртуальные реальности и самообразы свернутся у участников в подхода состоит в том, что для полноценной жизни необходимо виртуалы. Участники такой работы сохраняют ностальгию по такой развитие всех реальностей его индивидуальной соби, отсутствие форме работы, так как они получают опыт проживания и работы в слияния их с реальностями любой группы или другого человека. В виртуальных реальностях, в соответствии с полиреальностью этом процессе отделения реальностей каждого человека от человека. В такой среде виртуальный конфликт просто не имеет реальностей семьи, рода, социума могут возникать любые аномии условий для возникновения. виртуальных реальностей, и появляются условия для возникновения РЕЗЮМЕ виртуальных конфликтов.

1. Виртуальный конфликт возникает как следствие 6. Полиреальность каждого человека формируется в онтогенезе.

полиреальности человека. Н.А. Носов ввел такое определение В виртуальном подходе мы понимаем развитие человека как виртуального конфликта: «Виртуальный конфликт – это такой возникновение новых реальностей. Виртуальный конфликт конфликт, источник которого находится не в той реальности, в появляется в любых областях жизни человека, связанным с которой протекает сам конфликт, и он не может быть разрешен за целенаправленным воздействием на него в целях обучения, счет средств, принадлежащих той реальности, в которой он воспитания, развития. Именно поэтому виртуальный конфликт протекает» (265, с. 7). появляется во всех институтах социализации: семье, образовательных 2. Виртуальный конфликт не имеет привычных признаков учреждениях, в трудовых организациях и т.д.

константного конфликта, которые знакомы всем: противостояние, 7. Полиреальность человека дает возможность появления напряжение, столкновение интересов, соответствующие конфликту виртуального конфликта любого масштаба – внутренний чувства враждебности, противостояния и т.д., и именно поэтому он не виртуальный конфликт в соби (совокупности всех реальностей) воспринимается как конфликт. Находящиеся в ситуации человека, в социальных отношениях (семья, образование, медицина и виртуального конфликта люди не осознают того, что находятся в т.д.).

Pages:     | 1 |   ...   | 11 | 12 || 14 | 15 |   ...   | 50 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.