WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 70 | 71 || 73 | 74 |   ...   | 80 |

Международные научно образовательные фонды, в том числе Фонд граж данских исследований и развития (CRDF); Фонд Карнеги, Фонд МакАртуров, Фонд «Новая Евразия», совместно с Минобрнауки в ТГУ создан Межрегиональный ин ститут общественных наук; Академия «CISCO»; Программа INTAS; Фонд «Окс форд–Россия»; Совет Европы, Европейская комиссия, Гете институт, Госдепарта мент США; Фонды им. М. Планка, им. А. Гумбольдта, Фулбрайта, Британский Совет, DAAD и др., стажировки, гранты; университеты Европы, Америки, Азии (университеты Продолжение таблицы № Управленческое Краткое описание п/п решение Оксфорда, Брюсселя, Штутгарта, Мичигана, Калгари, Тайбея и др., свыше 50); Рос сийская Ассоциация Бизнес Образования (РАБО), Гильдия маркетологов России, членство в организации.

Предприятия и компании реального сектора экономики:

Особая экономическая зона технико внедренческого типа Томской области;

ЗАО «Норильский никель», ОАО «Томскнефть», ОАО «Томскнефтегазгеология», ЗАО «Сургутнефтегаз», ЗАО «Уренгойгазпром", ОАО «Полюс–Золото» (Красно ярск), ХК «Кузбассразрезуголь» (Кемерово), ОАО «Томский электромеханический завод», ОАО «Сибэлектромотор» (Томск), ООО «Томскнефтехим», ЗАО «Сибка бель», ОАО «НИИПП» (Томск), АОЗТ «Томь», ЗАО «Томский электроламповый завод», НПО «Вирион» (Томск), ФНПЦ «Алтай» (Бийск), НПО «Сатурн» (Ры бинск), ФГУП «Федеральный центр двойных технологий СОЮЗ», Корпорация АФК–Система (Москва) и др., выполнение НИР, обеспечение производственной практики, подготовка кадров, трудоустройство выпускников.

Коммерческие банки: АБ «Газпромбанк в г. Томске», СО Сбербанка России, ОАО «Урало Сибирский банк», филиал ОАО «Внешторгбанк» и др.

7 Многопрофиль Подготовка по всем основным направлениям разработаны программы непре ная и много рывного образования, включая аспирантскую подготовку, докторантуру и програм уровневая обра мы дополнительного образования.

зовательная В Томском государственном университете реализуется широкий спектр образо система вательных программ. В 2005 г. обучение велось по 89 программам высшего профес сионального образования (по 75 специальностям и 12 направлениям). Среди них программ (26%) естественно научного и физико математического профиля, (20%) технического профиля, 21 (28%) социально экономического профиля, (21%) гуманитарного профиля. С 1990 г. в университете реализуется многоуровне вая система образования, включающая подготовку магистров по 72 магистерским программам (см. сайт ТГУ).

Качественные изменения образовательного процесса обеспечиваются в ТГУ раз ными способами, в том числе разработкой и реализацией специальных программ по освоению инновационных образовательных технологий; созданием специальных об разовательных центров, в задачи которых входит распространение современных об разовательных технологий (Институт дистанционного обучения, НОЦ «Институт инноваций в образовании», УЦ «Тренинг фирма»).

На базе ТГУ сегодня действуют 22 факультета, 5 филиалов (Новосибирск, Про копьевск, Междуреченск, Юрга, Улан–Удэ), 3 Научно исследовательских институ та – Сибирский физико технический институт (основан в 1928 г.), НИИ приклад ной математики и механики (основан в 1968 г.), НИИ биологии и биофизики (основан в 1968 г.), Сибирский Ботанический сад (основан в 1880 г.), Научная биб лиотека (основана в 1880 г.) с книжным фондом около 4 млн. экземпляров, Томский межрегиональный телепорт на основе спутниковой группировки «Ямал», Ассоциа ция научных и образовательных учреждений «Сибирский открытый университет» (свыше 30 вузов и НИИ Сибири, Дальнего Востока и Казахстана), несколько меж дународных центров, целый ряд учебно научных центров с институтами РАН.

8 Система допол В последние годы в университете разработано и реализуется 127 программ до нительного обра полнительного образования, более 8 лет реализуется Президентская программа под зования готовки управленческих кадров для предприятий народного хозяйства, предлагают ся 87 программ повышения квалификации преподавателей. Организацией обучения занимаются Высшая школа бизнеса, Институт дистанционного образования и центры дополнительного образования, созданные при факультетах университета.

Продолжение таблицы № Управленческое Краткое описание п/п решение В настоящее время осуществляются дополнительные образовательные програм мы различных уровней, в частности программы с присвоением дополнительной ква лификации (свыше 1 тыс. час.): «Разработчик профессионально ориентированных компьютерных технологий», «Системный инженер (специалист по эксплуатации аппаратно программных комплексов персональных ЭВМ и сетей на их основе)», «Специалист в области компьютерной графики и Web дизайна (Web дизайнер)».

Программы профессиональной переподготовки (свыше 500 час.): «Менеджмент ор ганизации», «Управление инновационными процессами в образовании», «Исследо вание управления в образовании», «Информационные технологии в образовании и научной деятельности».

В 2004–2005 гг. разработано более 60 программ дополнительного образования, в том числе 40 программ повышения квалификации преподавателей вузов России, по 12 направлениям: информационно коммуникационные технологии, современные педагогические технологии, управление качеством, гуманитарные проблемы совре менности, менеджмент в образовании, русский язык, экология и природопользова ние, современная биология, экономическая теория и правоведение, подготовка кад ров для оборонной отрасли, инновационная деятельность, математика.

Одним из основных направлений развития дополнительного образования в ТГУ стала разработка и реализация программ повышения квалификации и профессио нальной переподготовки по направлению «Информационно коммуникационные технологии». Разработана автоматизированная система сопровождения учебного процесса с применением интернет технологий: http://www.ido.tsu.ru/learning/.

При этом многоуровневая модель повышения квалификации педагогов базиру ется на основе совершенствования методик использования ИКТ, в том числе с ис пользованием дистанционных образовательных технологий. Для осуществления программ повышения квалификации с использованием дистанционных образова тельных технологий в ТГУ имеется ресурсное и кадровое обеспечение, разработано 14 программ повышения квалификации в объёме от 72 до 100 часов. Для технологи ческого сопровождения программ подготовки кадров в Томской области разработана система мультисервисного обеспечения учебного процесса, включающая IP телевизионное вещание с применением спутниковых средств связи, видеоконфе ренцсвязь по наземным оптоволоконным магистралям и выделенным линиям связи, интернет вещание по наземным линиям связи, on line доступ к образовательному порталу университета, on line и off line технологии педагогического общения.

В рамках приказа Рособразования от 21.12.2004 г. № 379 Томский государствен ный университет реализовал 30 программ повышения квалификации профессорско преподавательского состава вузов России, по которым прошли обучение 500 чел. из 46 вузов России. В целом по программам повышения квалификации в ТГУ в 2005 г.

прошли обучение более 600 чел. на бюджетной основе и около 500 на коммерческой основе.

Сложившаяся многоуровневая система дополнительного образования ТГУ обес печивает устойчивое качественное развитие интеллектуального потенциала универ ситета, его капитализацию в сфере бизнеса на основе тесного взаимодействия с ра ботодателями, а также позволяет осуществлять непрерывную поддержку инновационной деятельности в вузе и регионе.

9 Целевая подго Университет обеспечивает целевой заказ на подготовку специалистов не только администраций Томской, но и сопредельных областей, республик Алтай, Хакасия, товка кадров по Тыва, Бурятия, Саха–Якутия, Ямало Ненецкого автономного округа и других субъ заказу других ре ектов Федерации, Сибирского и Дальневосточного федеральных округов, Республи гионов страны ки Казахстан, до 60 % студентов – жители других регионов.

Продолжение таблицы № Управленческое Краткое описание п/п решение 10 Определение Маркетологи ТГУ формируют содержание и стоимость платных образователь стоимости обра ных услуг на основе комплексного подхода, учитывающего специфику как рынка зовательных ус образовательных услуг (потребители – студенты, слушатели), так и рынка труда луг (потребители – работодатели).

11 Меры по трудо Осуществляется обучение основам эффективного трудоустройства на работу.

устройству вы Функционирует Центр содействия занятости студентов и трудоустройству вы пускников пускников (ЦСТВ ТГУ). Главным направлением деятельности ЦСТВ ТГУ являют ся разработка методики и обучение студентов старших курсов основам планирова ния карьеры, а также содействие студентам и молодым специалистам в получении работы и информации о вакансиях. Одна из важных составляющих работы Центра – наличие сайта в Интернете.

12 Центр менедж В 2003 г. в ТГУ был создан Центр менеджмента качества, целью деятельности мента качества которого явилось формирование и развитие системы совершенствования универси тетского менеджмента, включая повышение качества образования и системы уни верситетского управления. Итогом деятельности Центра менеджмента качества ста ла сертификация на международный стандарт качества крупнейшей европейской сертификационной фирмой NQA Global Assurance Ltd.

13 Использование Применяются инновационные технологии, ориентированные на формирование у современных ме студентов профессиональных и общекультурных компетенций, в том числе метод тодик обучения конкретных ситуаций («case method»), тренинги, метод обучения действием, метод проектов, ролевые, деловые игры и др.

В процессе обучения активно применяются технологии, ориентированные на ста новление личностных компетенций, повышение личностной эффективности в про фессиональной деятельности, в том числе тренинги личностного роста, коммуника тивные тренинги; программы образовательного сопровождения личности в профес сиональной деятельности; технологии консультирования студентов и организации им психологической помощи в преодолении учебных и личностных затруднений.

14 Улучшение ма Сданы в эксплуатацию новые учебные корпуса.

териально Для технологического сопровождения программ подготовки кадров в Томской технического области разработана система мультисервисного обеспечения учебного процесса, обеспечения об включающая IP телевизионное вещание с применением спутниковых средств связи, разовательного видеоконференцсвязь по наземным оптоволоконным магистралям и выделенным процесса, вклю линиям связи, интернет вещание по наземным линиям связи, on line доступ к обра чая оснащение зовательному порталу университета, on line и off line технологии педагогического современными общения.

средствами обу чения 15 Организация и Структура и управление проведение НИР Работают Центр трансферта технологий, учебно производственные и научно образовательные центры инновационной направленности, студенческий научно исследовательский бизнес инкубатор, студенческие научно инновационные центры в области лазерных, нано– и биотехнологий.

Управление НИОКР осуществляется по достаточно стандартной схеме. Во главе управляющей структуры – проректор по НИР. Рабочий орган – Научное управле ние, в котором есть ряд отделов: отделы организации и сопровождения НИОКР, ин теллектуальной собственности, научно технической информации, планово финансовый, бухгалтерский, кадровый – а также Молодежный центр. Основная за дача Научного управления – оказывать поддержку научным группам по всем возни кающим вопросам на этапах оформления конкурсной заявки, её прохождения, а за тем – при её выполнении.

Продолжение таблицы № Управленческое Краткое описание п/п решение Направления исследований Научные исследования в ТГУ проводятся по 73 направлениям: 27 – физико математического и технического профиля, 19 – естественно научного и 27 – гумани тарного и социально экономического профиля. В рамках этих направлений получе ны важные научные результаты в области приоритетных направлений науки, техно логий и техники Российской Федерации, в частности:

– по направлению «Информационно телекоммуникационные системы» разрабо таны научные основы создания распределённых информационных и телекоммуника ционных систем, создано новое поколение электронных образовательных ресурсов;

– по направлению «Индустрия наносистем и материалов» развиты научные ос новы процессов формирования высокопрочных композиционных материалов и покрытий, эпитаксиальных слоев сложных полупроводниковых соединений и при боров на их основе, организован серийный выпуск нанопорошков, создано новое по коление квантово чувствительных детекторов ионизирующих излучений и сенсоров различного назначения;

– по направлению «Живые системы» разработаны технологии молекулярно генетического получения системных мутаций организмов, технологии производства высокоэффективных ветеринарных препаратов и высокоочищенных вакцин против вируса клещевого энцефалита, разработаны генетические основы ускорения селек ции растений и получения фитовакцин на трансгенных растениях;

– по направлению «Рациональное природопользование» разработаны принципы системной оценки состояния окружающей среды и природопользования региона в контексте биосферных изменений, новые технологии мониторинга и прогнозирова ния состояний окружающей среды, внедрены принципиально новые методы биоре культивации загрязняемых территорий.

Проекты Выполнялся ряд крупных научно образовательных проектов, проекты Национального фонда подготовки кадров, проект ФЦНТП, проект Минатома Российской Федерации, проекты Ведомственной научной программы и др.

Pages:     | 1 |   ...   | 70 | 71 || 73 | 74 |   ...   | 80 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.