WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 33 | 34 || 36 | 37 |   ...   | 80 |

В университете постоянно повышается уровень требований при конкурсном от боре абитуриентов на основе анализа вступительных экзаменационных испытаний и их результатов. При определении уровня требований приёмная комиссия, предмет ные экзаменационные комиссии учитывают конкурсный характер экзаменов, необ ходимость определения возможностей абитуриентов к освоению профессиональных образовательных программ среднего и высшего профессионального образования. До начала вступительных экзаменов на основе примерных программ, разработанных Минобрнауки России, составляются и публикуются программные материалы по всем предметам, входящим в перечень вступительных экзаменов БелГУ.

Продолжение таблицы № Управленческое Краткое описание п/п решение В ежегодных отчётах председателей предметных экзаменационных комиссий да ётся подробный анализ результатов экзаменов, приводятся статистические данные, отмечаются фамилии абитуриентов, продемонстрировавших высокий уровень зна ний, а также абитуриентов, не справившихся с экзаменационными требованиями.

Преподаватели, участвовавшие в приёме вступительных экзаменов, председате ли предметных комиссий постоянно выступают на курсах повышения квалифика ции учителей, на методических семинарах учителей предметников в городах и рай онах области. При этом особое внимание уделяется анализу типичных ошибок абитуриентов и разъяснению уровня требований, критериев оценок на вступитель ных экзаменах.

С целью повышения качества ответов абитуриентов ежегодно выпускается при ложение к специальному выпуску университетской газеты, содержащее анализ типич ных ошибок, встречающихся в письменных работах и устных ответах абитуриентов.

11 Система поиска С 2003 г. в БелГУ создаётся селективная система поиска одарённых абитуриентов, одарённых аби являющаяся одним из приоритетных направлений. В основу становления и развития туриентов этой системы положен опыт профориентационной работы, включающий в себя дея тельность приёмной комиссии, центра дистанционного образования, всех факультетов и кафедр университета. Селективная система поиска одарённых абитуриентов вклю чает прежде всего создание университетских классов естественно научного направле ния (физико математического и биолого химического) на базе областного лицея интерната № 25 г. Белгорода, практику отбора предметными приёмными комиссиями наиболее сильных абитуриентов и создание им благоприятных условий для творче ского роста, приобщения к научным исследованиям под руководством высококвали фицированных преподавателей. Накоплен определённый опыт селекционной работы в Шебекинской гимназии интернате. Селективная система поиска одарённых абитури ентов также включает: информационно рекламную деятельность, развитие системы очно заочных школ для школьников, организацию и проведение университетских олимпиад для выпускников образовательных учреждений области, участие учёных университета в организации и проведении областных и городских предметных олим пиад для школьников, систему подготовительных курсов.

За последние три года в БелГУ было принято 106 перспективных школьников, из них 38 – на основе сдачи вступительных экзаменов и 68 – победителей олимпиад об ластного и республиканского уровней. Итоги их обучения показывают, что только на «отлично» обучаются 53 студента (50%). Две трети перспективных студентов уже имеют в своем активе выступления на конференциях, в том числе и за пределами вуза, публикуют материалы своих выступлений, участвуют под руководством наставников в проведении научных экспериментов, занимаются в научных кружках, проблемных группах, лабораториях, участвуют в выполнении грантов и хоздоговорных работ.

12 Определение В БелГУ сформировалась политика ценообразования за образовательные услуги.

стоимости обра Практика проектирования цены на образовательные услуги (высшее образование) зовательных ус представлена следующими действиями.

луг на основе 1. За основу берётся необходимый объём реализации образовательных услуг на анализа соотно проектируемый учебный год исходя из потребностей текущего планируемого функ шения спроса и ционирования (с учётом величины фактических затрат в предшествующих учебных предложения на годах) и перспективного развития университета с учётом ограничений внешней сре рынке, а также ды (переходящий контингент, план набора, отсев в течение года).

цен важнейших 2. Цена на конкретные образовательные услуги (по перечню в рамках имеющей конкурентов ся лицензии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки на право осуществления образовательной деятельности № 5091 от 06.07.2005г. и ей предшест вующей) определяются экспертным путём с учётом следующих факторов:

Продолжение таблицы № Управленческое Краткое описание п/п решение – обеспечения необходимого набора на первый курс;

– спроса на образовательные услуги на наиболее востребованных направлениях подготовки;

– доступности платных образовательных услуг на педагогических направлениях подготовки;

– доступности платных образовательных услуг на вновь открываемых направлениях;

– сложившейся цены на аналогичные услуги в регионе;

– прочие факторы (предполагаемый и фактический уровень инфляции и т.д.).

3. Финансово экономическим отделом производится расчёт планового дохода на учебный год исходя из экспертного заключения о ценах. Результаты докладываются группе экспертов.

4. При необходимости производится коррекция проектируемых цен и необходи мого объёма реализации образовательных услуг. Таких итераций может быть несколько.

5. После согласования планируемого объёма реализации и цен на образователь ные услуги на новый учебный год проект выносится на утверждение Учёного совета университета.

6. После утверждения цен на платные образовательные услуги Учёным советом издаётся приказ ректора о ценах на образовательные услуги на новый учебный год.

Финансово экономическим отделом в установленном порядке вносятся измене ния в сметы доходов и расходов по средствам от предпринимательской и иной при носящей доход деятельности на финансовый год.

Средняя цена на образовательные услуги (высшее образование) в БелГУ проек тируется на один учебный год (начало 01 сентября – окончание 31 августа следую щего календарного года) исходя из планируемого объёма реализации в разрезе ста тей экономической классификации. Средняя цена используется в основном для анализа изменения затрат во времени и несёт вспомогательную функцию. Цены на учебный год утверждаются приказом ректора в соответствии с решением Учёного совета БелГУ.

13 Дополнительное БелГУ за рамками соответствующих образовательных программ и государствен образование для ных образовательных стандартов может оказывать следующие платные дополни учащихся на тельные образовательные услуги:

платной основе • изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом;

• компенсирующее обучение;

• различные курсы: по подготовке к поступлению в учебное заведение, по изуче нию иностранных языков, повышения квалификации, по переподготовке кадров с освоением новых специальностей;

• организация и проведение мастер классов;

• создание групп по адаптации детей к условиям школьной жизни (до поступле ния в школу, если ребенок не посещал дошкольное образовательное учреждение).

Дополнительные профессиональные образовательные программы «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» и «Мастер делового администрирова ния» открыты в связи с необходимостью предоставления возможностей обучаю щимся на основных специальностях дополнительных образовательных услуг в их предметных областях в условиях вхождения России в Болонский процесс.

Реализуется профессиональная переподготовка выпускников классических спе циальностей с присвоением им дополнительной квалификации «Преподаватель».

Продолжение таблицы № Управленческое Краткое описание п/п решение 14 Система повы На повышение привлекательности образовательных услуг вуза для наиболее важных категорий потребителей направлены такие нестандартные управленческие шения привлека решения, как:

тельности вуза – создание на базе БелГУ регионального межвузовского центра магистерской для учащихся подготовки;

– заключение договоров с посольствами, представительствами Великобритании, США, Германии и Франции о подготовке к сдаче международных экзаменов;

– создание Концепции и Программы подготовки выпускников педагогических специальностей к предпрофильному и профильному обучению школьников;

– организация подготовки педагогических кадров для школ, гимназий, лицеев, ссузов, вузов через присвоение выпускникам дополнительных квалификаций «Пре подаватель», «Преподаватель высшей школы»;

– осуществление перехода на многоуровневую подготовку педагогических кад ров (бакалавр, магистр) и др.

15 Прогноз потреб Основным критерием выбора новых образовательных услуг в БелГУ являются потребности рынка труда.

ностей рынка В БелГУ осуществляются:

труда с учётом • анализ потребностей предприятий и организаций народного хозяйства Белго перспектив раз родской области в специалистах, заканчивающих университет;

вития региона, • анализ сложившихся в области механизмов партнёрства «образовательное уч отрасли и пред реждение – регион»;

приятия • проведение работы со студентами в целях повышения их конкурентоспособ ности на рынке труда посредством профориентации, информирования о тенденциях спроса на специалистов, организации профильных научных исследований;

• постоянное взаимодействие с предприятиями и организациями области, об ластной и местной администрациями; содействие в организации повышения квали фикации и профессиональной переподготовки выпускников университета;

• ведение информационной и рекламной деятельности.

Методами изучения потребностей и ожиданий агентов внешней среды являются:

• установление основных характеристик образовательных услуг и качества под готовки специалистов;

• маркетинг услуг БелГУ (поддерживающий, развивающий, стимулирующий и конверсионный маркетинг);

• установление двухсторонней связи с рынком, его отдельными сегментами и конкретными организациями;

• определение и оценка конкурентной обстановки на своём рынке и его возмож ностей: слабые стороны и возможные преимущества вуза в конкурентной борьбе;

• использование возможностей совместной деятельности руководителей всех уровней БелГУ с потребителями, в том числе и с потенциальными (вовлечение в проектирование и разработку ключевых процессов, в прогнозирование продолжи тельности их жизненного цикла и т.д.);

• оценивание, признание и вознаграждение их усилий и достижений. Координи рующую роль в этом направлении деятельности выполняет специально созданная служба – Центр по содействию трудоустройству выпускников.

16 Разработка обра В БелГУ разрабатываются перспективные программы развития специаль зовательных про ностей и специализаций с учётом регионального рынка труда и демографической грамм, востребо обстановки.

ванных рынком Для развития региональной наноиндустрии необходимо кадровое, научное и ин труда, включая новационное обеспечение подготовки специалистов в области наноматериалов и на опережающую нотехнологий, физики, химии, биологии, медицины, фармации и информатики, подготовку способных обеспечить: развитие фундаментальной и прикладной науки в сфере Продолжение таблицы № Управленческое Краткое описание п/п решение кадров для создания наноструктурных материалов медицинского и технического назначения;

освоения новых ускоренное производственное освоение результатов научно исследовательских и видов продукции опытно конструкторских работ; опережающее развитие экономических кластеров и технологий региона. Открытие специальностей (210405.65 Радиосвязь, радиовещание и телеви дение и 210602.65 Наноматериалы – 2005 г.; 020208.65 Биохимия и 060105.65 Сто матология – 2006 г.) связано с необходимостью подготовки профессионалов, компе тентных в соответствующей области и способных обеспечить развитие наноиндустрии в наукоёмких экономических кластерах региона на основе создания гибкой образовательной структуры, научной, технической и производственной базы.

Открытие специальности 030502.65 Судебная экспертиза связано с потреб ностями региона в специалистах по судебной экспертизе; 040104.65 Организация ра боты с молодежью – с разработкой Федеральной целевой программы «Молодежь России» и внедрение в практику мероприятий по её дальнейшей реализации.

Специальность 040201.65 Социология открыта в рамках реализации Программы улучшения качества жизни населения Белгородской области, разработанной с участием БелГУ в 2002 г.

Открытие одной бакалаврской и 16 магистерских программ (010100.68 Математи ка, 010300.68 Математика. Компьютерные науки, 010700.68 Физика, 020100.68 Химия, 020200.68 Биология, 020800.68 Экология и природопользование и др.) связано с необ ходимостью повышения конкурентоспособности и привлекательности выпускников на мировом рынке в условиях вхождения в Болонский процесс; создания условий для обучающихся с целью более активного их включения в научно исследовательскую деятельность; развития экспорта российских образовательных услуг.

17 Стимулирование С целью стимулирования работы по привлечению крупных заказчиков будущих работы по специалистов в БелГУ используются следующие формы взаимодействия с ними:

привлечению разработка профессиональных образовательных программ с учётом потребностей и крупных заказ интересов непосредственных заказчиков специалистов; совместное проведение этапа чиков будущих отбора абитуриентов; предоставление возможности заказчикам принимать участие в специалистов организации и осуществлении производственно практической деятельности обу чающихся; повышение квалификации заказчиков специалистов непосредственно на базе структурных подразделений университета; предоставление возможности участия заказчика в проведении промежуточных и итоговых аттестаций обучающих ся; использование заказчиками научного потенциала БелГУ в их научно исследовательских и опытно конструкторских работах и др.

Координирующую роль в этом направлении деятельности выполняет специаль но созданная служба – Центр по содействию трудоустройству выпускников.

18 Трудоустройство В БелГУ работает комиссия по трудоустройству выпускников под руководством выпускников ректора университета. Членами комиссии по трудоустройству молодых специа листов являются наряду с представителями университета и потенциальные работо датели. В университете проводятся ярмарки презентации, ставшие уже традицией.

Pages:     | 1 |   ...   | 33 | 34 || 36 | 37 |   ...   | 80 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.