WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 11 | 12 || 14 | 15 |   ...   | 44 |

Продолжение табл. 1.Класси Класси Класси Класси Показатели оценки ческий ческий ческий ческий деятельности подразделений универ универ универ универ учебного блока ситет 1 ситет 2 ситет 3 ситет Число поданных заявлений на 1 0 1 факультет (отделение) Число жалоб, поданных 1 0 0 студентами Число учебно научных конфе ренций, организованных 1 0 1 факультетом Число побед студентов факуль 3 0 1 тета (отделения) на конкурсах Другое 2 2 0 Затрудняюсь ответить 0 0 1 Таблица 1.По каким показателям Вы оцениваете деятельность научных подразделений (число ответов руководителей) Класси Класси Класси Класси Показатели оценки деятельности ческий ческий ческий ческий подразделений научного блока универ универ универс универ ситет 1 ситет 2 итет 3 ситет Число научных монографий, 2 8 3 опубликованных сотрудниками Объём привлечённых государст 6 5 7 венных финансовых средств Место подразделения вуза в госу дарственном рейтинге научных 4 0 1 организаций Объем привлеченных частных 7 3 3 финансовых средств Число статей, опубликованных сотрудниками в ведущих 1 3 3 российских журналах Глава 1. Основные тенденции развития системы высшего … Продолжение табл. 1.Класси Класси Классич Класси Показатели оценки деятельности ческий ческий еский ческий подразделений научного блока универ универ универс универ ситет 1 ситет 2 итет 3 ситет Число статей, опубликованных сотрудниками в ведущих запад 0 4 3 ных журналах Число международных конфе ренций, в которых приняли 0 1 0 участие сотрудники Число коммерческих заказчиков 0 0 2 подразделения Число государственных заказчи 1 0 1 ков подразделения Оценка, выставляемая самими 0 0 0 сотрудниками (по опросам) Число научных монографий, опубликованных сотрудниками 1 0 1 и переведённых на иностранные языки Другое 2 0 0 Затрудняюсь ответить 0 0 0 Следует отметить, что степень согласованности позиций руко водителей всех вузов рыночного типа при их оценке деятельности учебных и научных подразделений невысока: при оценке учебной деятельности наибольшее согласие есть относительно такого пока зателя, как конкурс при приеме, а при оценке научной деятельно сти – это число монографий, опубликованных сотрудниками. Кро ме того, при оценке деятельности научных подразделений единство взглядов есть еще по одному вопросу: это объем привлеченных го сударственных финансовых средств. При оценке учебной деятель ности единство точек зрения руководителей относительно важно сти привлечения финансовых средств было достигнуто только в КУ2 и КУ3, однако в Классическом университете 3 степень согла сия была меньше.

Прогноз развития высшего образования в России: 2009–2011 гг.

Такое отношение руководства вузов рыночного типа к привле чению финансовых ресурсов выглядит достаточно странно, по скольку по факту эти университеты ориентированы на получение дохода от обучения платных студентов. Возможно, что одновремен но руководители классических университетов рыночного типа счи тают данную меру – развитие платного образования – вынужден ной мерой, от которой рано или поздно можно будет отказаться (за исключением, как уже указывалось, КУ2).

Вузы рыночно ориентированного типа Таблица 1.По каким показателям вы оцениваете деятельность учебных подразделений (число ответов руководителей) Показатели оценки деятельности подразделений Педагогический учебного блока университет Оценка, выставляемая студентами (по опросам) Конкурс среди поступающих в учебное заведение Объём привлечённых финансовых средств Место вуза в государственном рейтинге по данной специальности Число студентов, обучающихся на платной основе Оценка, выставляемая преподавателями (по опросам) Число выпускников, окончивших вуз с отличием Число студентов, отчисленных за неуспеваемость по итогам года Число учебников и учебно методических пособий, выполненных преподавателями Число поданных заявлений на факультет (отделение) Число жалоб поданных студентами Число учебно научных конференций, организованных факультетом Число побед студентов факультета (отделения) на конкурсах Другое Затрудняюсь ответить Глава 1. Основные тенденции развития системы высшего … Таблица 1.По каким показателям вы оцениваете деятельность научных подразделений (число ответов руководителей) Показатели оценки деятельности подразделений Педагогический научного блока университет Число научных монографий, опубликованных сотруд никами Объём привлеченных государственных финансовых средств Место подразделения вуза в государственном рейтинге научных организаций Объем привлечённых частных финансовых средств Число статей, опубликованных сотрудниками в веду щих российских журналах Число статей, опубликованных сотрудниками в веду щих западных журналах Число международных конференций, в которых приня ли участие сотрудники Число коммерческих заказчиков подразделения Число государственных заказчиков подразделения Оценка, выставляемая самими сотрудниками (по опро сам) Число научных монографий, опубликованных сотруд никами и переведенных на иностранные языки Другое Затрудняюсь ответить Руководство пилотного вуза рыночно ориентированного типа наибольшего согласия при оценке деятельности учебных и научных подразделений достигло по вопросу привлечения финансовых средств как государственных, так и частных.

Вузы структурно сбалансированного типа Как нетрудно видеть, в вузах структурно сбалансированного типа степень согласованности позиций руководства по поводу дея тельности учебных (особенно учебных!) и научных подразделений Прогноз развития высшего образования в России: 2009–2011 гг.

весьма низкая. В Классическом университете 5 его руководители считают, что деятельность научных подразделений должна оцени ваться по числу научных монографий, а в Техническом университе те 1 есть консенсус относительно того, что наука должна приносить деньги как из государственных, так и из частных источников. В Техническом университете 2 мнения достаточно сильно различают ся, но эффективность научной деятельности больше всего готовы мерить по числу научных монографий и статей.

Таблица 1.По каким показателям вы оцениваете деятельность учебных подразделений (число ответов руководителей) Классиче Техниче Техниче Показатели оценки деятельности ский уни ский уни ский уни подразделений учебного блока верситет 5 верситет 1 верситет Оценка, выставляемая студентами 4 0 (по опросам) Конкурс среди поступающих в учеб 4 4 ное заведение Объём привлечённых финансовых 3 4 средств Место вуза в государственном рей 3 3 тинге по данной специальности Число студентов, обучающихся на 2 3 платной основе Оценка, выставляемая преподавате 2 1 лями (по опросам) Число выпускников, окончивших вуз 2 0 с отличием Число студентов, отчисленных за не 1 0 успеваемость по итогам года Число учебников и учебно методических пособий, выполненных 1 2 преподавателями Число поданных заявлений на фа 0 2 культет (отделение) Число жалоб, поданных студентами 0 0 Глава 1. Основные тенденции развития системы высшего … Продолжение табл. 1.Классиче Техниче Техниче Показатели оценки деятельности ский уни ский уни ский уни подразделений учебного блока верситет 5 верситет 1 верситет Число учебно научных конференций, 0 0 организованных факультетом Число побед студентов факультета 0 3 (отделения) на конкурсах Другое 0 0 Затрудняюсь ответить 4 0 Таблица 1.По каким показателям вы оцениваете деятельность научных подразделений (количество ответов) Классиче Техниче Техниче Показатели оценки деятельности ский уни ский уни ский уни подразделений научного блока верситет 5 верситет 1 верситет Число научных монографий, 7 1 опубликованных сотрудниками Объём привлечённых государствен 5 8 ных финансовых средств Место подразделения вуза в госу дарственном рейтинге научных 3 3 организаций Объем привлеченных частных 4 7 финансовых средств Число статей, опубликованных сотрудниками в ведущих россий 2 1 ских журналах Число статей, опубликованных сотрудниками в ведущих западных 2 0 журналах Число международных конферен ций, в которых приняли участие 0 0 сотрудники Число коммерческих заказчиков 1 3 подразделения Прогноз развития высшего образования в России: 2009–2011 гг.

Продолжение табл. 1.Классиче Техниче Техниче Показатели оценки деятельности ский уни ский уни ский уни подразделений научного блока верситет 5 верситет 1 верситет Число государственных заказчиков 0 0 подразделения Оценка, выставляемая самими 0 0 сотрудниками (по опросам) Число научных монографий, опуб ликованных сотрудниками и переве 0 0 дённых на иностранные языки Другое 0 0 Затрудняюсь ответить 0 0 Вузы бюджетно ориентированного типа Таблица 1.По каким показателям вы оцениваете деятельность учебных подразделений (число ответов руководителей) Показатели оценки деятельности подразделений Технический учебного блока университет Оценка, выставляемая студентами (по опросам) Конкурс среди поступающих в учебное заведение Объём привлечённых финансовых средств Место вуза в государственном рейтинге по данной специ альности Число студентов, обучающихся на платной основе Оценка, выставляемая преподавателями (по опросам) Число выпускников, окончивших вуз с отличием Число студентов, отчисленных за неуспеваемость по ито гам года Число учебников и учебно методических пособий, вы полненных преподавателями Число поданных заявлений на факультет (отделение) Число жалоб, поданных студентами Число учебно научных конференций, организованных факультетом Глава 1. Основные тенденции развития системы высшего … Продолжение табл. 1.Показатели оценки деятельности подразделений Технический учебного блока университет Число побед студентов факультета (отделения) на кон курсах Другое Затрудняюсь ответить Таблица 1.По каким показателям вы оцениваете деятельность научных подразделений (число ответов руководителей) Показатели оценки деятельности подразделений Технический научного блока университет Число научных монографий, опубликованных сотрудни ками Объём привлечённых государственных финансовых средств Место подразделения вуза в государственном рейтинге научных организаций Объём привлечённых частных финансовых средств Число статей, опубликованных сотрудниками в ведущих российских журналах Число статей, опубликованных сотрудниками в ведущих западных журналах Число международных конференций, в которых приняли участие сотрудники Число коммерческих заказчиков подразделения Число государственных заказчиков подразделения Оценка, выставляемая самими сотрудниками (по опросам) Число научных монографий, опубликованных сотрудни ками и переведённых на иностранные языки Другое Затрудняюсь ответить В пилотном вузе бюджетно ориентированного типа наибольшая степень согласия наблюдается относительно оценки деятельности Прогноз развития высшего образования в России: 2009–2011 гг.

научных подразделений – они должны приносить финансирование из государственных источников.

Вузы с ограниченным экономическим потенциалом Таблица 1.По каким показателям вы оцениваете деятельность учебных подразделений (число ответов руководителей) Показатели оценки деятельности Педагогический Педагогический подразделений учебного блока университет 1 университет Оценка, выставляемая студентами 2 (по опросам) Конкурс среди поступающих в учеб 6 ное заведение Объём привлечённых финансовых 2 средств Место вуза в государственном рейтин 4 ге по данной специальности Число студентов, обучающихся на 2 платной основе Оценка, выставляемая преподавате 1 лями (по опросам) Число выпускников, окончивших вуз с 3 отличием Число, студентов отчисленных за не 1 успеваемость по итогам года Число учебников и учебно методических пособий, выполненных 3 преподавателями Число поданных заявлений на фа 0 культет (отделение) Число жалоб, поданных студентами 0 Число учебно научных конференций, 0 организованных факультетом Число побед студентов факультета 3 (отделения) на конкурсах Другое 0 Затрудняюсь ответить 0 Глава 1. Основные тенденции развития системы высшего … Таблица 1.По каким показателям вы оцениваете деятельность научных подразделений (число ответов руководителей) Показатели оценки деятельности Педагогический Педагогический подразделений научного блока университет 1 университет Число научных монографий, опублико 3 ванных сотрудниками Объём привлечённых государственных 8 финансовых средств Место подразделения вуза в государст 4 венном рейтинге научных организаций Объём привлечённых частных финан 4 совых средств Число статей, опубликованных сотруд никами в ведущих российских журна 4 лах Число статей, опубликованных сотруд 0 никами в ведущих западных журналах Число международных конференций, в 0 которых приняли участие сотрудники Число коммерческих заказчиков под 2 разделения Число государственных заказчиков 2 подразделения Оценка, выставляемая самими сотруд 0 никами (по опросам) Число научных монографий, опублико ванных сотрудниками и переведённых 0 на иностранные языки Другое 0 Затрудняюсь ответить 0 В вузах с ограниченным экономическим потенциалом степень согласованности точек зрения на оценку деятельности учебных и научных подразделений несколько выше, чем в вузах предыдущего типа. Если говорить об учебной деятельности, то это конкурс при поступлении, а в науке – это опять объем государственных финан совых средств.

Прогноз развития высшего образования в России: 2009–2011 гг.

Pages:     | 1 |   ...   | 11 | 12 || 14 | 15 |   ...   | 44 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.