WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 19 | 20 || 22 | 23 |   ...   | 27 |

Разработать и апробировать систему внеклассных мероприятий по теме «Формирование этико-правовой культуры и толерантности обучающихся с использованием средств медиаобразования во внеучебной деятельности».

Разработать и апробировать методические рекомендации к организации внеклассных мероприятий по теме эксперимента.

Разработать и апробировать мультимедийное сопровождение внеклассных мероприятий по теме «Формирование этико-правовой культуры и толерантности обучающихся с использованием средств медиаобразования во внеучебной деятельности».

Организовать мониторинг уровня сформированности этико-правовой культуры и толерантности обучающихся.

Создать на базе школьной библиотеки центр доступа к правовой и иной социально значимой информации. На примере работы с информацией по проблематике этико-правового образования, толерантности и медиаобразования обучить учителей и учеников основам работы по истоковедению.

Осуществить обучение учителей и учащихся основам знаний и навыкам работы с использованием основных российских ИПС – «Консультант Плюс», «Гарант», «Законодательство России».

Осуществить обучение учащихся навыкам работы по созданию и оформлению информационных ресурсов краеведческого содержания в рамках Программы «Красная книга культуры России».

Обобщить опыт работы педагогов по теме инновационной экспериментальной деятельности.

Подготовить для публикации материалы Техническое задание на 1 год инновационной экспериментальной деятельности № Наименование работы Сроки Вид отчетности 1 Познакомиться с петербургской моделью этико- сентябрь Протоколы правового образования, разработанной Н.И. совещаний Элиасберг 2 Разработать программу внеучебной деятельности сентябрь Программа 3 Изучить материалы сайтов (Приложение № 1) в течение Протоколы года совещаний 4 Познакомиться с Положением Всероссийского сентябрь Протоколы конкурса социальной рекламы «Новое совещаний пространство России» 5 Разработать и утвердить Положение о школьном октябрь Приказ, этапе конкурса Всероссийского конкурса положение социальной рекламы «Новое пространство России» 6 Провести школьный этап конкурса до 15 ноября ноябрь Творческие 2009 года работы, протоколы 7 Познакомиться с проектом «Красная книга октябрь Протоколы культуры России» совещаний 8 Разработать и апробировать систему внеклассных в течение Тематический мероприятий по теме «Формирование этико- года план, правовой культуры и толерантности обучающихся методические № Наименование работы Сроки Вид отчетности с использованием средств медиаобразования» рекомендации 9 Разработать календарно-тематическое октябрь Календарнопланирование системы внеклассных мероприятий тематическое по теме эксперимента на основе программы планирование 10 Разработать и апробировать мультимедийное в течение ЦОРы сопровождение внеклассных мероприятий по теме года эксперимента. Создать и апробировать ЦОРы 11 Познакомиться с технологией критического в течение Протоколы мышления года совещаний 12 Познакомить участников образовательного сентябрь Протокол процесса с сайтом проекта совещания 13 Предоставлять материалы о ходе реализации один раз в Аналитические проекта для публикации на сайте проекта и месяц материалы информационных ресурсах социальных партнёров 14 Разработать и утвердить нормативные документы, сентябрь- Пакет регулирующие инновационную ноябрь документов экспериментальную деятельность в ОУ 15 Разработать и утвердить систему мониторинга ноябрь - Пакет уровня сформированности этико-правовой декабрь документов культуры и толерантности обучающихся 16 Организовать мониторинг уровня в течение Материалы сформированности этико-правовой культуры и года мониторинга толерантности обучающихся 17 Обобщить итоги 1 года реализации эксперимента июнь Аналитический отчёт ЗАКАЗЧИК ИСПОЛНИТЕЛЬ /Рубцова О.В. / Елисеева Т.Н.

Руководитель проекта Директор МОУ СОШ № «» августа ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ МОУ СОШ № на работу по проекту «Формирование этико-правовой культуры и толерантности обучающихся в условиях кадетского образования».

Общие требования к исполнителю Деятельность по проекту должна быть направлена на повышение этико-правовой культуры, толерантности, ИКТ - компетентности участников проекта, а её результаты должны выражаться в качестве методических разработок, рекомендаций и цифровых образовательных ресурсов, созданных участниками проекта;

должна являться открытой с возможностью оказания методической и технической поддержки и коррекции со стороны руководителей проекта;

результаты инновационной деятельности по реализации проекта должны иметь электронное представление, распространяться в пределах административной территории, размещаться на сайте УО, сайте проекта и социальных партнёров для предоставления свободного доступа к ним всем педагогам, учащимся и родителям, а также заинтересованным специалистам;

результаты работы по проекту должны быть востребованы педагогами, свободно воспроизводиться среди участников образовательного процесса на муниципальном уровне и являться перспективными для дальнейшего распространения.

Основные обязанности:

Разработать и апробировать систему формирования этико-правовой культуры и толерантности обучающихся с использованием средств медиаобразования в условиях кадетского образования.

Разработать и апробировать методические рекомендации к организации работы по формированию этико-правовой культуры и толерантности обучающихся с использованием средств медиаобразования в условиях кадетского образования.

Разработать и апробировать мультимедийное сопровождение уроков и внеклассных мероприятий по формированию этико-правовой культуры и толерантности обучающихся с использованием средств медиаобразования в условиях кадетского образования. Создать и апробировать ЦОРы.

Обобщить опыт работы педагогического коллектива по теме инновационной экспериментальной деятельности.

Организовать мониторинг уровня сформированности этико-правовой культуры и толерантности обучающихся.

Подготовить для публикации материалы.

Техническое задание на 1 год инновационной экспериментальной деятельности № Наименование работы Сроки Вид отчетности 1 Познакомиться с петербургской моделью этико- сентябрь Протоколы правового образования, разработанной Н.И. совещаний Элиасберг 2 Детально изучить программу И.И. Комаровой сентябрь Протоколы «Навигатор третьего тысячелетия» совещаний 3 Изучить материалы сайтов (Приложение № 1) в течение Протоколы года совещаний 4 Познакомиться с Положением Всероссийского сентябрь Протоколы конкурса социальной рекламы «Новое совещаний пространство России» 5 Разработать и утвердить Положение о школьном октябрь Приказ, этапе конкурса Всероссийского конкурса положение социальной рекламы «Новое пространство России» 6 Провести школьный этап конкурса до 15 ноября ноябрь Творческие 2009 года работы, протоколы 7 Познакомиться с проектом «Красная книга октябрь Протоколы культуры России» совещаний 8 Познакомиться с опытом создания ПЦПИ в сентябрь Протоколы Нахимовском училище Санкт-Петербурга и совещаний использовать данный опыт в условиях кадетского образования 9 Разработать и апробировать систему мероприятий в течение Тематический по теме «Формирование этико-правовой культуры года план, и толерантности обучающихся с использованием методические средств медиаобразования в условиях кадетского рекомендации образования» 10 Разработать и апробировать методические октябрь Календарнорекомендации реализации мероприятий по теме тематическое эксперимента планирование 11 Разработать и апробировать мультимедийное в течение ЦОРы сопровождение мероприятий по теме эксперимента. года Создать и апробировать ЦОРы 12 Познакомиться с технологией критического в течение Протоколы мышления года совещаний № Наименование работы Сроки Вид отчетности 13 Познакомить участников образовательного сентябрь Протоколы процесса с сайтом проекта совещаний 14 Предоставлять материалы о ходе реализации один раз в Аналитические проекта для публикации на сайте проекта и месяц материалы информационных ресурсах социальных партнёров 15 Разработать и утвердить нормативные документы, сентябрь- Пакет регулирующие инновационную ноябрь документов экспериментальную деятельность в ОУ 16 Разработать и утвердить систему мониторинга ноябрь- Пакет уровня сформированности этико-правовой декабрь документов культуры и толерантности обучающихся 17 Организовать мониторинг уровня в течение Материалы сформированности этико-правовой культуры и года мониторинга толерантности обучающихся.

18 Обобщить итоги 1 года реализации эксперимента июнь Аналитический отчёт ЗАКАЗЧИК ИСПОЛНИТЕЛЬ /Рубцова О.В.. /Н.М. Брынских Руководитель проекта Директор МОУ СОШ № «» августа ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ МОУ СОШ № на работу по проекту «Формирование этико-правовой культуры и толерантности обучающихся в условиях кадетского образования».

Общие требования к исполнителю Деятельность по проекту должна быть направлена на повышение этико-правовой культуры, толерантности, ИКТ – компетентности участников проекта, а её результаты должны выражаться в качестве методических разработок, рекомендаций и цифровых образовательных ресурсов, созданных участниками проекта;

должна являться открытой с возможностью оказания методической и технической поддержки и коррекции со стороны руководителей проекта;

результаты инновационной деятельности по реализации проекта должны иметь электронное представление, распространяться в пределах административной территории, размещаться на сайте УО, сайте проекта и социальных партнёров для предоставления свободного доступа к ним всем педагогам, учащимся и родителям, а также заинтересованным специалистам;

результаты работы по проекту должны быть востребованы педагогами, свободно воспроизводиться среди участников образовательного процесса на муниципальном уровне и являться перспективными для дальнейшего распространения.

Основные обязанности:

Разработать и апробировать систему формирования этико-правовой культуры и толерантности обучающихся с использованием средств медиаобразования в условиях кадетского образования.

Разработать и апробировать методические рекомендации к организации работы по формированию этико-правовой культуры и толерантности обучающихся с использованием средств медиаобразования в условиях кадетского образования.

Разработать и апробировать мультимедийное сопровождение уроков и внеклассных мероприятий по формированию этико-правовой культуры и толерантности обучающихся с использованием средств медиаобразования в условиях кадетского образования. Создать и апробировать ЦОРы.

Обобщить опыт работы педагогического коллектива по теме инновационной экспериментальной деятельности.

Организовать мониторинг уровня сформированности этико-правовой культуры и толерантности обучающихся.

Подготовить для публикации материалы.

Техническое задание на 1 год инновационной экспериментальной деятельности № Наименование работы Сроки Вид отчетности 1 Познакомиться с петербургской моделью этико- сентябрь Протоколы правового образования, разработанной Н.И. совещаний Элиасберг 2 Детально изучить программу И.И. Комаровой сентябрь Протоколы «Навигатор третьего тысячелетия» совещаний 3 Изучить материалы сайтов (Приложение № 1) 4 Познакомиться с Положением Всероссийского сентябрь Протоколы конкурса социальной рекламы «Новое пространство совещаний России» 5 Разработать и утвердить Положение о школьном октябрь Приказ, этапе Всероссийского конкурса социальной положение рекламы «Новое пространство России» 6 Провести школьный этап конкурса до 15 ноября ноябрь Творческие 2009 года работы, протоколы 7 Познакомиться с проектом «Красная книга октябрь Протоколы культуры России» совещаний 8 Разработать и апробировать систему мероприятий в течение Тематический по теме «Формирование этико-правовой культуры и года план, толерантности обучающихся с использованием методические средств медиаобразования в условиях кадетского рекомендации образования» 9 Разработать и апробировать методические октябрь Календарнорекомендации реализации мероприятий по теме тематическое эксперимента планирование 10 Разработать и апробировать мультимедийное в течение ЦОРы сопровождение мероприятий по теме эксперимента. года Создать и апробировать ЦОРы 11 Познакомиться с опытом создания ПЦПИ в сентябрь Протоколы Нахимовском училище Санкт-Петербурга и совещаний использовать данный опыт в условиях кадетского образования № Наименование работы Сроки Вид отчетности 12 Познакомиться с технологией критического в течение Протоколы мышления года совещаний 13 Познакомить участников образовательного сентябрь Протоколы процесса с сайтом проекта совещаний 14 Предоставлять материалы о ходе реализации один раз в Аналитические проекта для публикации на сайте проекта и месяц материалы информационных ресурсах социальных партнёров 15 Разработать и утвердить нормативные документы, сентябрь- Пакет регулирующие инновационную экспериментальную ноябрь документов деятельность в ОУ 16 Разработать и утвердить систему мониторинга ноябрь- Пакет уровня сформированности этико-правовой декабрь документов культуры и толерантности обучающихся 17 Организовать мониторинг уровня в течение Материалы сформированности этико-правовой культуры и года мониторинга толерантности обучающихся 18 Обобщить итоги 1 года реализации эксперимента июнь Аналитический отчёт ЗАКАЗЧИК ИСПОЛНИТЕЛЬ /Рубцова О.В. /Р.А. Мочалкина Руководитель проекта Директор МОУ СОШ № «» августа ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ МДОУ ДС № на работу по проекту «Формирование основ гражданственности и нравственности детей в условиях детского сада».

Общие требования к исполнителю • Деятельность по проекту должна быть направлена на повышение этико-правовой культуры, толерантности, ИКТ - компетентности участников проекта, а её результаты должны выражаться в качестве методических разработок, рекомендаций и цифровых образовательных ресурсов, созданных участниками проекта;

должна являться открытой с возможностью оказания методической и технической поддержки и коррекции со стороны руководителей проекта;

результаты инновационной деятельности по реализации проекта должны иметь электронное представление, распространяться в пределах административной территории, размещаться на сайте УО, сайте проекта и социальных партнёров для предоставления свободного доступа к ним всем педагогам, учащимся и родителям, а также заинтересованным специалистам;

результаты работы по проекту должны быть востребованы педагогами, свободно воспроизводиться среди участников образовательного процесса на муниципальном уровне и являться перспективными для дальнейшего распространения.

Основные обязанности:

Pages:     | 1 |   ...   | 19 | 20 || 22 | 23 |   ...   | 27 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.