WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 16 | 17 || 19 | 20 |   ...   | 27 |

Осуществить обучение учащихся навыкам работы по созданию и оформлению информационных ресурсов краеведческого содержания в рамках Программы «Красная книга культуры России».

Обобщить опыт работы классных руководителей по теме инновационной экспериментальной деятельности.

Подготовить для публикации материалы.

Техническое задание на 1 год инновационной экспериментальной деятельности № Наименование работы Сроки Вид отчетности 1 Познакомиться с петербургской моделью этико-правового сентябрь Протоколы образования, разработанной Н.И. Элиасберг совещаний 2 Детально изучить программу «Социальная практика» сентябрь Протоколы совещаний 3 Изучить материалы сайтов (Приложение № 1) в течение Протоколы года совещаний Познакомиться с Положением Всероссийского конкурса сентябрь Протоколы социальной рекламы «Новое пространство России». совещаний 4 Разработать и утвердить Положение о школьном этапе октябрь Приказ, Всероссийского конкурса социальной рекламы «Новое положение пространство России» 5 Провести школьный этап конкурса до 15 ноября 2009 года ноябрь Творческие № Наименование работы Сроки Вид отчетности работы, протоколы 6 Познакомиться с проектом «Святая Русь» январь- Протоколы март совещаний 7 Разработать тематическое планирование к проекту апрель- План май 8 Познакомиться с проектом «Красная книга культуры октябрь Протоколы России» совещаний 9 Разработать и апробировать систему классных часов по в течение Тематический теме «Формирование этико-правовой культуры и года план, толерантности обучающихся с использованием средств методические медиаобразования» для учащихся 5-7 классов (10+ 2 часа) рекомендации 10 Разработать календарно-тематическое планирование октябрь Календарносистемы классных часов по теме эксперимента на основе тематическое программы «Социальная практика» для 1 года изучения планирование программы 11 Разработать и апробировать мультимедийное в течение ЦОРы сопровождение классных часов по теме эксперимента. года Создать и апробировать ЦОРы 12 Познакомиться с технологией критического мышления ы Протоколы течение совещаний года 13 Познакомить участников образовательного процесса с сентябрь Протокол сайтом проекта 14 Предоставлять материалы о ходе реализации проекта для один раз Аналитически публикации на сайте проекта и информационных ресурсах в месяц е материалы социальных партнёров 15 Разработать и утвердить нормативные документы, сентябрь- Пакет регулирующие инновационную экспериментальную ноябрь документов деятельность в ОУ 16 Разработать и утвердить систему мониторинга уровня ноябрь- Пакет сформированности этико-правовой культуры и декабрь документов толерантности обучающихся 17 Организовать мониторинг уровня сформированности в течение Материалы этико-правовой культуры и толерантности обучающихся года мониторинга 18 Обобщить итоги 1 года реализации эксперимента июнь Аналитически й отчёт ЗАКАЗЧИК ИСПОЛНИТЕЛЬ /Рубцова О.В. /Т.В. Емельнова Руководитель проекта Директор МОУ СОШ № «» августа ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ МОУ СОШ № на работу по проекту «Разработка и апробация системы классных часов по формированию этико-правовой культуры и толерантности обучающихся для учащихся 10-11 классов».

Общие требования к исполнителю Деятельность по проекту должна быть направлена на повышение этико-правовой культуры, толерантности, ИКТ-компетентности участников проекта, а её результаты должны выражаться в качестве методических разработок, рекомендаций и цифровых образовательных ресурсов, созданных участниками проекта;

должна являться открытой с возможностью оказания методической и технической поддержки и коррекции со стороны руководителей проекта;

результаты инновационной деятельности по реализации проекта должны иметь электронное представление, распространяться в пределах административной территории, размещаться на сайте УО, сайте проекта и социальных партнёров для предоставления свободного доступа к ним всем педагогам, учащимся и родителям, а также заинтересованным специалистам;

результаты работы по проекту должны быть востребованы педагогами, свободно воспроизводиться среди участников образовательного процесса на муниципальном уровне и являться перспективными для дальнейшего распространения.

Основные обязанности:

Разработать и апробировать систему классных часов по теме «Формирование этико-правовой культуры и толерантности обучающихся с использованием средств медиаобразования» для учащихся 10-11 классов (10+ 2 часа).

Разработать и апробировать методические рекомендации к организации классных часов по теме «Формирование этико-правовой культуры и толерантности обучающихся с использованием средств медиаобразования» для учащихся 10-11 классов.

Разработать и апробировать мультимедийное сопровождение классных часов по теме «Формирование этико-правовой культуры и толерантности обучающихся с использованием средств медиаобразования» для учащихся 1011 классов. Создать и апробировать ЦОРы.

Организовать мониторинг уровня сформированности этико-правовой культуры и толерантности обучающихся.

Создать на базе школьной библиотеки центр доступа к правовой и иной социально значимой информации. На примере работы с информацией по проблематике этико-правового образования, толерантности и медиаобразования обучить учителей и учеников основам работы по истоковедению.

Осуществить обучение учителей и учащихся основам знаний и навыкам работы с использованием основных российских ИПС – «Консультант Плюс», «Гарант», «Законодательство России».

Осуществить обучение учащихся навыкам работы по созданию и оформлению информационных ресурсов краеведческого содержания в рамках Программы «Красная книга культуры России».

Обобщить опыт работы классных руководителей по теме инновационной экспериментальной деятельности.

Подготовить для публикации материалы.

Техническое задание на 1 год инновационной экспериментальной деятельности № Наименование работы Сроки Вид отчетности 1 Познакомиться с петербургской моделью этико- сентябрь Протоколы правового образования, разработанной совещаний Н.И.Элиасберг 2 Детально изучить программу «Гуманитарные миры» сентябрь Протоколы совещаний 3 Изучить материалы сайтов (Приложение № 1) в течение Протоколы года совещаний 4 Познакомиться с Положением Всероссийского сентябрь Протоколы конкурса социальной рекламы «Новое пространство совещаний России» 5 Разработать и утвердить Положение о школьном октябрь Приказ, этапе Всероссийского конкурса социальной рекламы положение № Наименование работы Сроки Вид отчетности «Новое пространство России» 6 Провести школьный этап конкурса до 15 ноября ноябрь Творческие 2009 года работы, протоколы 7 Познакомиться с проектом «Красная книга культуры октябрь Протоколы России» совещаний 8 Познакомиться с проектом «Святая Русь» январь- Протоколы март совещаний 9 Разработать тематическое планирование к проекту апрель-май Тематическое планирование 10 Разработать и апробировать систему классных часов в течение Тематический по теме «Формирование этико-правовой культуры и года план, толерантности обучающихся с использованием методические средств медиаобразования» для учащихся 10-11 рекомендации классов (10+ 2 часа) 11 разработать календарно-тематическое планирование октябрь Календарносистемы классных часов по теме эксперимента на тематическое основе программы «Гуманитарные миры» для 1 года планирование изучения программы.

12 Разработать и апробировать мультимедийное в течение ЦОРы сопровождение классных часов по теме года эксперимента. Создать и апробировать ЦОРы.

13 Познакомиться с технологией критического в течение Протоколы мышления года совещаний 14 Познакомить участников образовательного процесса сентябрь протокол с сайтом проекта 15 Предоставлять материалы о ходе реализации проекта один раз в Аналитически для публикации на сайте проекта и информационных месяц е материалы ресурсах социальных партнёров 16 Разработать и утвердить нормативные документы, сентябрь- Пакет регулирующие инновационную экспериментальную ноябрь документов деятельность в ОУ 17 Разработать и утвердить систему мониторинга ноябрь- Пакет уровня сформированности этико-правовой культуры декабрь документов и толерантности обучающихся 18 Организовать мониторинг уровня сформированности в течение Материалы этико-правовой культуры и толерантности года мониторинга обучающихся 19 Обобщить итоги 1 года реализации эксперимента июнь Аналитически й отчёт ЗАКАЗЧИК ИСПОЛНИТЕЛЬ /Рубцова О.В. _/Т.В. Мотыль Руководитель проекта Директор МОУ СОШ № «» августа ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ МОУ СОШ № на работу по проекту «Разработка системы классных часов по формированию этико-правовой культуры и толерантности обучающихся с использованием инструментов медиаобразования (1-11 класс). Создание школьного медиацентра, центра доступа к социально-значимой информации».

Общие требования к исполнителю Деятельность по проекту должна быть направлена на повышение этико-правовой культуры, толерантности, ИКТ - компетентности участников проекта, а её результаты должны выражаться в качестве методических разработок, рекомендаций и цифровых образовательных ресурсов, созданных участниками проекта;

должна являться открытой с возможностью оказания методической и технической поддержки и коррекции со стороны руководителей проекта;

результаты инновационной деятельности по реализации проекта должны иметь электронное представление, распространяться в пределах административной территории, размещаться на сайте УО, сайте проекта и социальных партнёров для предоставления свободного доступа к ним всем педагогам, учащимся и родителям, а также заинтересованным специалистам;

результаты работы по проекту должны быть востребованы педагогами, свободно воспроизводиться среди участников образовательного процесса на муниципальном уровне и являться перспективными для дальнейшего распространения.

Основные обязанности:

Разработать и апробировать систему классных часов по теме «Формирование этико-правовой культуры и толерантности обучающихся с использованием средств медиаобразования» для учащихся 2-11 классов (10+ 2 часа).

Разработать и апробировать методические рекомендации к организации классных часов по теме «Формирование этико-правовой культуры и толерантности обучающихся с использованием средств медиаобразования» для учащихся 2-11 классов.

Разработать и апробировать мультимедийное сопровождение классных часов по теме «Формирование этико-правовой культуры и толерантности обучающихся с использованием средств медиаобразования» для учащихся 211 классов. Создать и апробировать ЦОРы.

Обобщить опыт работы классных руководителей по теме инновационной экспериментальной деятельности.

Организовать мониторинг уровня сформированности этико-правовой культуры и толерантности обучающихся.

Разработать и апробировать систему классных часов для реализации проекта «Святая Русь» (1 класс).

Разработать и апробировать методические рекомендации к организации классных часов для реализации проекта «Святая Русь» (1 класс).

Разработать и апробировать мультимедийное сопровождение классных часов для реализации проекта «Святая Русь» (1 класс). Создать и апробировать ЦОРы.

Обобщить опыт работы классных руководителей по теме инновационной экспериментальной деятельности.

Организовать мониторинг уровня сформированности этико-правовой и духовно-нравственной культуры и толерантности обучающихся.

Подготовить для публикации материалы.

Создать Центр медиаобразования.

Создать центр доступа к социально значимой информации. На примере работы с информацией по проблематике этико-правового образования, толерантности и медиаобразования обучить учителей и учеников основам работы по истоковедению.

Осуществить обучение учителей и учащихся основам знаний и навыкам работы с использованием основных российских ИПС – «Консультант Плюс», «Гарант», «Законодательство России».

Осуществить обучение учащихся навыкам работы по созданию и оформлению информационных ресурсов краеведческого содержания в рамках Программы «Красная книга культуры России».

Обобщить опыт работы центров и подготовить материал для публикации.

Техническое задание на 1 год инновационной экспериментальной деятельности № Наименование работы Сроки Вид отчетности I. Организовать работу Центра медиаобразования и Центра доступа к социально значимой информации Разработать нормативно-правовое обеспечение сентябрь Пакет 1 деятельности Центра (Приказ о создании, документов Положение, штатное расписание, программа деятельности) 2 Разработать и внедрить систему сетевого сентябрь Положение взаимодействия по реализации проекта 3 Разработка и апробация методик и технологий в течение Протоколы, формирования этико-правовой культуры и года методические толерантности школьников с использованием материалы ресурсов медиаобразования 4 Поэтапное внедрение и расширение проекта в течение «Школьное телевидение TV-7» с акцентами на года направления «медиажурналитика» и «коммуникативистика», а также интеграция Проекта с профильными муниципальными, региональными и федеральными структурами 5 Создание и развитие детского движения в в течение Пакет поддержку социально незащищенных групп граждан года документов с целью обучения компьютерной грамотности (проект РАРИО «Тимуровцы» информационного общества») и др.

Pages:     | 1 |   ...   | 16 | 17 || 19 | 20 |   ...   | 27 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.