WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 33 | 34 || 36 | 37 |

Коллектив научной школы представлен в таких международных организациях как Международная палата «Дети, молодежь и медиа», «Международный исследовательский форум «Дети и медиа» IRFCAM (Сидней, Австралия), CIFEJ (Монреаль, Канада), сотрудничает с Российской коммуникативной ассоциацией (РКА) и др. В области медиаобразования Таганрогский государственный педагогический институт - партнер Московского бюро ЮНЕСКО (http://www.unesco.ru/rus/pages/bythemes/stasya29062005124316.php), МОО ВПП Программы ЮНЕСКО «Информация для всех» (http://www.ifap.ru ), а теперь и ООН.

Члены коллектива научной школы ТГПИ «Медиаобразование и медиакомпетентность» не раз становились победителями престижных научно-исследовательских грантовых конкурсов: Российского государственного научного фонда (РГНФ), «Университеты России», Министерства образования и науки России (Программа «Развитие научного потенциала высшей школы»), Фонда Президента Российской Федерации, Фулбрайта, Института Кеннана, Института «Открытое общество», ДААД, Фонда МакАртуров, IREX, Национального Фонда «Дом науки о человеке» (Франция), Швейцарского научного фонда и др.

К примеру, в 2003-2005 годах коллективом научной школы проводились научные исследования по теме медиаобразования и медиапедагогики (руководитель проектов – А.В.Федоров) по гранту Президента Российской Федерации «Государственная поддержка ведущих научных школ России», а с 1999 по 2009 годы – в рамках проектов, поддержанных Российским гуманитарным научным фондом (РГНФ). В 20062008 годах коллектив научной школы осуществлял научное исследование по тематике медиакомпетентности студентов педагогических вузов в рамках Программы «Развитие научного потенциала высшей школы» (2006-2008) Министерства образования и науки РФ.

Под руководством А.В.Федорова было успешно защищено кандидатских диссертаций. Членами научной школы (А.В.Федоров, И.В.Челышева, Е.В.Мурюкина, Е.А.Столбникова, Н.П.Рыжих, В.Л.Колесниченко, Д.Е.Григорова, Р.В.Сальный и др.) было опубликовано в общей сложности около 500 статей в научных сборниках и журналах (российских и зарубежных), 17 монографий и 6 учебных пособий – в основном по тематике, связанной с медиаобразованием и медиапедагогикой.

Представители научной школы неоднократно проводили научные исследования в университетах и научно-исследовательских центрах США, Франции, Великобритании, Германии, Венгрии, Бельгии и других стран, выступали на крупнейших международных конференциях по медиаобразованию (Мадрид, ООН, 2008; Париж, ЮНЕСКО, 2007; Грац, Совет Европы, 2007; Прага, 2007; Монреаль, 2003; Балтимор, 2003;

Страсбург, Совет Европы, 2002; Лондон, 2002; Салоники, 2001; Торонто, 2000; Сан-Пауло, 1998; Вена, ЮНЕСКО, 1999; Париж, ЮНЕСКО, 1997 и др.).

А.А. Новикова кандидат педагогических наук, доцент Краткий список работ научной школы А.В.Федорова по тематике медиаобразования* * С полными текстами большинства перечисленных ниже монографий, учебных пособий и статей можно познакомится в открытом доступе на следующих сайтах:

Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России http://edu.of.ru/mediaeducation Электронная научная библиотека «Медиаобразование» http://edu.of.ru/medialibrary Информационная грамотность и медиаобразование http://www.mediagram.ru Монографии, учебные пособия, научные сборники Fedorov, A. On Media Education. Moscow: IСOS UNESCO ‘Information for All’, 2008.156 p.

Медиаобразование сегодня: содержание и менеджмент / Под ред. А.В.Федорова. М.: Изд-во Гос.

ун-та управления, 2002. 79 с.

Мурюкина Е.В. Медиаобразование старшеклассников на материале прессы. Таганрог: Изд-во Кучма, 2006. 200 c.

Мурюкина Е.В. Развитие критического мышления и медиакомпетентности студентов в процессе анализа прессы. Таганрог: Центр развития личности, 2008. 298 c.

Мурюкина Е.В., Челышева И.В. Развитие критического мышления студентов педагогического вуза в рамках специализации «Медиаобразование». Учебное пособие для вузов/Отв. ред.

А.В.Федоров. Таганрог: Изд-во Кучма, 2007. 162 c.

Рыжих Н.П. Медиаобразование студентов педагогического вуза на материале англоязычных экранных искусств. Таганрог: Изд-во Кучма, 2007. 187 c.

Рыжих Н.П. Развитие медиакомпетентности студентов педагогического вуза на материале экранных искусств. Таганрог: Изд-во Таганрог. гос. педагог. ин-та, 2008. 232 c.

Столбникова Е.А. Развитие критического мышления студентов педагогического вуза в процессе медиаобразования. Таганрог: Изд-во Кучма, 2006. 160 с.

Федоров А.В., Новикова А.А., Колесниченко В.Л., Каруна И.А. Медиаобразование в США, Канаде и Великобритании. Таганрог: Изд-во Кучма, 2007. 256 c.

Федоров А.В. и др. Медиаобразование, медиаграмотность, медиажурналистика. CD. М.:

Программа ЮНЕСКО «Информация для всех», 2005. 1400 с.

Федоров А.В. Медиаобразование будущих педагогов. Таганрог: Изд-во Кучма, 2005. 314 с.

Федоров А.В. Медиаобразование в зарубежных странах. Таганрог: Кучма, 2003. 238 с.

Федоров А.В. Медиаобразование: вчера и сегодня. М.: Изд-во МОО ВПП ЮНЕСКО «Информация для всех», 2009. 234 с.

Федоров А.В. Медиаобразование и медиаграмотность. Таганрог, 2004. 340 с.

Федоров А.В. Медиаобразование: история, теория и методика. Ростов: ЦВВР. 708 с.

Федоров А.В. Медиаобразование: социологические опросы. Таганрог: Изд-во Кучма, 2007. 228 с.

Федоров А.В. Развитие медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза. М.: Изд-во МОО ВПП ЮНЕСКО «Информация для всех», 2007. 616 с.

Федоров А.В., Новикова А.А. Медиаобразование в ведущих странах Запада. Таганрог: Изд-во Кучма, 2005. 270 с.

Федоров А.В., Челышева И.В. Медиаобразование в России: Краткая история развития. Таганрог, 2002. 266 с.

Федоров А.В., Челышева И.В., Мурюкина Е.В., Новикова А.А., Федорцова С.С. Эстетическая концепция в российском медиаобразовании и творческое наследие Ю.Н.Усова. Таганрог: Изд-во Кучма, 2007. 198 c.

Федоров А.В., Челышева И.В., Новикова А.А. и др. Проблемы медиаобразования. Таганрог: Издво Таганрог. гос. пед. ин-та, 2007. 212 c.

Челышева И.В. Медиаобразование для родителей: освоение семейной медиаграмотности.

Таганрог: Изд-во Южного Федерального ун-та, 2008. 184 c.

Челышева И.В. Развитие критического мышления и медиакомпетентности студентов в процессе анализа аудиовизуальных медиатекстов. Таганрог: Центр развития личности, 2008. 300 c.

Челышева И.В. Теория и история российского медиаобразования. Таганрог: Изд-во Кучма, 2006.

206 с.

Статьи в российских и зарубежных научных сборниках и журналах Fedorov, A. (1995). Film & TV – The Features of Mass Culture. Audience (USA), N 184, p.40-41.

Fedorov, A. (1995). Film Clubs Yesterday & Today. Audience (USA), N 183, pp.15-17.

Fedorov, A. (1999). Cinema Art in the Structure of Russian Modern Media Education. Educating for the Media and Digital Age. Vienna: Austrian Federal Ministry of Education and Cultural Affairs & UNESCO, p.100-105.

Fedorov, A. (1999). Media Education in Russia. Educating for the Media and Digital Age. Vienna:

Austrian Federal Ministry of Education and Cultural Affairs & UNESCO, p.93-95.

Fedorov, A. (1999). The Cinema Market: What about Russia Canadian Journal of Communication, N 24, p.141-142.

Fedorov, A. (2000). En Sammenlignende Analyse Mellom Tyskland og Russland. Media I Skole og Samfunn (Norway), N 4, p.38-41.

Fedorov, A. (2000). Media Education in Russia: Past and Present. International Clearinghouse on Children and Violence on the Screen (UNESCO), N 2, p.7.

Fedorov, A. (2000). The Digital Media Challenge & Russian Media Education. Pedagogy and Media: The Digital Shift. Geneva: ICEM-CIME, p.21.

Fedorov, A. (2001). A Russian Perspective. Educommunication (Belgium), N 55, p.92-95.

Fedorov, A. (2001). Russiask medieundervising i informajons-alderen. Media I Skole og Samfunn (Norway), N 1, p.36-37.

Fedorov, A. (2001). Von der Filmpadagocic zur Mediaenpadagogik. MERZ: Medien + Merziehung (Germany), N 4, p.256-261.

Fedorov, A. (2002). Media Education in Secondary School in Russia. In: Hart, A, & Suss, D. (Eds.) Media Education in 12 European Countries. Zurich: The Swiss Federal Institute of Technology, p.100-110.

Fedorov, A. (2003). Media Education and Media Literacy: Experts’ Opinions. In: MENTOR. A Media Education Curriculum for Teachers in the Mediterranean. Paris: UNESCO.

Fedorov, A. (2005). Russia // Media Education in Europe. Media Education Journal (Scotland). N 37, p.2021.

Fedorov, A. (2005). Russian Teachers’ Attitude to the Problem of Media Education of Pupils and University Students. AAN Quaterly. 2005. N 2, p.3, 11-14. http://www.aerofurum.org Fedorov, A. (2006). Media Education Must Become Part and Parcel of the Curriculum. In: Thinking Classroom. Vol.7. N 3, p.25-30.

Fedorov, A. (2007). Media Education Conception Opinion from Russia. In: Jirk, J. and Wolk, R. (eds).

Medialni gramotnost. Praha: Vydal Radioservis, p.24-33.

Fedorov. A. (2007). Media Study in the Classroom: Creative Assignments for Character Analysis. Thinking Classroom. 2007. N 3. p.13-19.

Fedorov, A. (2007). Media Violence and Young Audience (NGO Russian Association for Film and Media Education Survey). In: International NGO Journal. Vol. 2 (3), p.041-050.

Fedorov, A. (2007). NGO Russian Association for Film and Media Education: Experts’ Discussion. In:

International NGO Journal. Vol. 2 (1), pp.012-026.

Fedorov A. (2008). Media Education Around the World - Brief History. Acta Didactica. 2008. N 2, p.5768.

Fedorov A. (2008). Media Education is an Integral Part of the Development of Critical Thinking. Thinking Classroom. 2008. Vol. 9. N 3, p.14-20.

Fedorov, A. (2008). Russian Teachers' Attitudes about Media Education. The good, the Bad and the Unexpected - The user and the future of information and communication technologies. Cost 298.

Luxemburg: Office for Official Publications of the European communities, p. 422-433.

Worsnop, C., Fedorov, A. (2000). A Research Proposal for Comparative View Responses. Telemedium, The Journal of Media Literacy. 2000. N 2. Spring, p.16.

Gilbert, L., Fedorov, A. (2004). A Model for Media Education Research in Russia and the US.

Educational Media International, Vol. 41, N 2, pp.157-162.

Fedorov, A., Gendina N. (2007). Information Literacy in Russia. Information Literacy – An International State-of-the Art Report. IFLA, 2007, p.54-75.

Novikova, A. (1999). Literacy in the digital World. Media i Skolen (Norway). 1999. N 5, p.42-43.

Novikova, A. (1999). Medieundervising I USA. Media i Skolen (Norway). 1999. N 3, p.10-13.

Novikova, A. (2000). Ny CD-ROM om Medieundervisning. Media i Skole og Samfunn (Norway). 2000. N 2, p.43.

Novikova, A. (2002). Media Education Seminar//Bradley Herald (USA). Winter 2002. Vol. 27, p.12.

Григорова Д.Е. Кризис культуры: массовая культура и личность (на материале реалитишоу)//Искусство и образование. 2007. N 4. С.53-67.

Григорова Д.Е. Медиа – медиаобразование – развитие критического мышления // Медиафилософия / Под ред. В.В.Савчука. СПб.: Изд-во СПб. Философского общества, 2008. С. 335-345.

Григорова Д.Е. Медиаобразование и проблема информационно-психологической безопасности личности (на материале реалити-шоу)//Медиаобразование. 2006. N 3. C.21-29.

Григорова Д.Е. Факторы выбора медийной информации (на материале реалитишоу)//Медиаобразование. 2007 N 3. С.28-33.

Колесниченко В.Л. Интернет-грамотность в Канаде: проблемы и решения//Медиаобразование. 2006.

N 3. С.62-68.

Колесниченко В.Л. Канада – лидер медиаобразования.//Перспективные информационные технологии и интеллектуальные системы. 2005. С.67-71.

Колесниченко В.Л. Медиаобразование на материале телевидения (канадский опыт)//Преподаватель высшей школы в XXI веке. Сб.4. Таганрог: Изд-во Таганрог. радиотех. ун-та, 2006. С.141–145.

Колесниченко В.Л. Оракул электронного века//Медиаобразование. 2006. N 1. С.46-49.

Колесниченко В.Л. Основные тенденции развития медиаобразования в Канаде 50-х–80-х годов XX века // Медиаобразование. 2007. № 4. С.55-67.

Михалева Г.В. Британские педагогические исследования негативных эффектов медиасреды //Актуальные вопросы модернизации российского образования. М.: Спутник+, 2008. С. 76-79.

Михалева Г.В. Генезис британского медиаобразования // Фундаментальные и прикладные исследования в системе образования / Отв. ред. Н.Н.Болдырев. Тамбов, 2008. С. 102-103.

Михалева Г.В. Исторические этапы развития медиаобразования в Великобритании // Британия:

история, культура, образование / Отв. ред. А.Б.Соколов. Ярославль: изд-во Ярослав. гос. пед ун-та, 2008. С.266-268.

Михалева Г.В. Медиаобразовательная политика в Великобритании: смена парадигм // Искусство и образование. 2008. № 3. С. 85-93.

Михалева Г.В. Эволюция британского медиаобразования // Интеграция образования. 2008. № 2.

С.70-75.

Мурюкина Е. В. Основы медиаобразовательных занятий со студентами и технология их проведения//Медиакультура новой России/Под ред. Н.Б.Кирилловой и др. Т. 2. Екатеринбург– Москва: Академический Проект, 2007. 512 с.

Мурюкина Е. В. Развитие критического мышления студентов в процессе медиаобразовательных занятий//Актуальные проблемы журналистики в условиях глобализации информационного пространства. 2007. № 1. С.115-120.

Мурюкина Е.В. Диалогическая концепция культуры как методологическая основа медиаобразования//Медиаобразование. 2005. № 3. С.42-55.

Мурюкина Е.В. Диалоговая концепция культуры как методологическая основа медиаобразования//Человек и общество: на рубеже тысячелетий/Под ред. О.И.Кирикова. Вып. 1415. Воронеж, 2002.C.57-60.

Мурюкина Е.В. Использование культурного наследия региона в медиаобразовательном процессе // Коммуникация в современной парадигме социального и гуманитарного знания. Ярославль: Изд-во Яросл. гос. педаг. ун-та, 2008. 292-295.

Мурюкина Е.В. Использование культурного наследия региона в медиаобразовательном процессе:

теоретические аспекты // Медиафилософия. Основные проблемы и понятия / Под ред. В.В.Савчука.

СПб: Санкт-Петербургское философское общество. 2008. С. 340–344.

Мурюкина Е.В. Использование культурного наследия региона в медиаобразовательном процессе:

теоретические аспекты // Коммуникация в современной парадигме социального и гуманитарного знания. М.: Изд-во МГУ, 2008. С. 326-329.

Мурюкина Е.В. Классификация показателей развития аудитории в области медиакультуры // Дополнительное образование. 2006. № 6. С.39-42.

Pages:     | 1 |   ...   | 33 | 34 || 36 | 37 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.