WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 22 | 23 || 25 | 26 |   ...   | 53 |

Это одна из основных специальных дисциплин специальности «Информационная безопасность». Именно на занятиях по «Защите информации в автоматизированных системах» студенты специальности «Информационная безопасность» получают практические навыки по освоению профессиональных компетенций, а именно они учатся вести администрирование операционных систем и сетей, защищать ОС, сети, программы и данные от негативного воздействия извне.

Весь проект - электронное учебное пособие по дисциплине «Защита информации в автоматизированных системах» состоит из трех его составляющих: Web-ресурса, комплекса программ – эмуляторов (КПЭ) и системы моделирования практических ситуаций (СМПС).

1 компонент: Web-ресурс, предназначенный для работы студентов с материалами электронного учебного пособия при подготовке к занятиям и работы во время уроков, для проведения On-Line тестирования, для изучения администрирования ОС и моделирования сетей.

2 компонент: Комплекс программ – эмуляторов, позволяющий изучать средства администрирования без использования стандартных элементов ОС Windows 3 компонент: Система моделирования практических ситуаций, предназначенная для изучения и освоения студентами профессиональных компетенций по теме «Локальные сети» Web-ресурс электронного учебного пособия содержит:

материалы лекций, семинаров, практических занятий по каждому из разделов дисциплины, вопросы для экзамена, систему тестового контроля, по окончании работы в которой выдается количество верных и неверных вопросов;

предусмотрены off-line консультации: студент может задать вопрос и получить на него консультацию преподавателя; имеется поиск и администрирование сайта: это очень важный раздел, так как уже было сказано, ИТ развиваются очень быстро и то что было значимо сегодня, завтра уже не несет актуальности вопроса, а имея этот раздел преподаватель дисциплины сам может добавлять новые разделы, темы, изменять содержание материала.

Вторым компонентом пособия является Комплекс программ-эмуляторов.

Данный компонент содержит 4 программных модуля – эмулятора, каждый из которых предназначен для изучения средств администрирования без использования стандартных элементов ОС Windows по темам: «Консоль ММС», «Аутентификация пользователей», «Аудит событий ОС Windows», «Тестирование сетей».

Третьим компонентом электронного учебного пособия является Система моделирования практических ситуаций (СМПС). Система предназначена для изучения и освоения студентами профессиональных компетенций по теме «Локальные сети».

Вторая ежегодная межрегиональная научно-практическая конференция «Инфокоммуникационные технологии в региональном развитии» 5-6 февраля 2009 года Система моделирования практических ситуаций имеет следующие режимы работы:

1. Выбор пользователем практической ситуации по решению задачи моделирования компьютерной сети для учреждений различного типа (варианта сети) 2. Случайный выбор практической ситуации по решению задачи моделирования компьютерной сети для учреждений различного типа 3. Режим преподавателя с полным доступом к решениям поставленных программой задач Пользователь решает задачу проектирования телекоммуникационной сети и оснащения компьютерной и орг. техникой заданной организации:

крупного предприятия с необходимостью подключения отдельных офисов и удаленного филиала или научно-производственного предприятия или учебного заведения с удаленными корпусами.

Использование электронных методических пособий по специальным дисциплинам специальности «Информационная безопасность» во первых, делает образование более доступным за счет применения инфокоммуникационных технологий и самое главное повышает качество образования, так как использование ЭУП усиливает роль самостоятельного обучения, освоение новых ИТ, использует дополнительные образовательные ресурсы. Что в свою очередь обеспечивает рынок специалистов в области информационной безопасности компетентными, конкурентноспособными, высококвалифицированными работниками.

Лешина А.В., Кораблева Г.В.

г. Вязьма, Смоленская область филиал ГОУ ВПО Московского государственного университета технологий и управления в г. Вязьме Смоленской области ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ЗА СЧЁТ ПРИМЕНЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ПРИКЛАДНЫХ ПРОГРАММ И СИСТЕМ Достаточно разнообразен спектр инновационных технологий, применяемых при подготовке кадров пищевой промышленности – это и освоение новых производственно-технологических решений, применение современного оборудования и методов организации производства, но в настоящем докладе будут рассмотрены возможности информационных технологий, позволяющие повысить качество подготовки студентов технологических специальностей. Прикладные программные продукты, применяемые для информационной поддержки при подготовке инженеровтехнологов, базируются на программных решениях, внедрённых в учебный процесс в филиале ГОУ ВПО «МГУТУ» в г. Вязьме.

Вторая ежегодная межрегиональная научно-практическая конференция «Инфокоммуникационные технологии в региональном развитии» 5-6 февраля 2009 года В соответствии с теорией менеджмента качества вуза, качество основной вузовской продукции определяется знаниями, практическими навыками и приобретёнными компетенциями наших студентов-выпускников.

Квалифицированное использование программных продуктов и систем специалистами любого профиля позволит этим специалистам в рамках своей профессиональной деятельности:

- оперативно решать поставленные производственные задачи, сокращая время на выполнение рутинных операций по обработке информации, которые требуется выполнять любому специалисту, при анализе и принятия управленческого или производственно-технологического решения, - снизить вероятности возникновения ошибок в принимаемых решениях, - уменьшить трудоёмкость процессов сбора, обработки, агрегирования, систематизации информации, накапливаемой и используемой в процессе профессиональной деятельности.

Поэтому будущим инженерам-технологам пищевых производств, как и любым другим специалистам, необходимо знать современные прикладные программы и уметь грамотно их использовать при решении практических задач.

В соответствии с принятой классификацией прикладного программного обеспечения его можно разделить на следующие основные группы:

- проблемно-ориентированные программные продукты и пакеты, - системы автоматизированного проектирования (САПР), - методоориентированные пакеты прикладных программ, - пакеты прикладных программ общего назначения, - интеллектуальные информационные системы, - офисные пакеты прикладных программ, - программные средства мультимедиа, - настольные издательские системы.

Рассмотрим конкретные представители перечисленных групп программного обеспечения и их применение при подготовке инженеров технологических специальностей.

Проблемно-ориентированные программные продукты и пакеты направлены на решение проблем, возникающих при решении задач конкретных предметных областей: образовательной деятельности, бухгалтерского учёта, налоговой деятельности, производственно-технологической деятельности, планирования производства и т.д.

Из программных продуктов данной группы в Вяземском филиале МГУТУ при подготовке инженеров-технологов используются:

- автоматизированная система администрирования цифрового образовательного контента и контроля знаний «Гамаюн- Инфо», - автоматизированная система оценки качества образовательных услуг.

Названные программные продукты являются инструментами поддержки системы дистанционного образования в филиале. Они разработаны специалистами филиала, являются собственностью филиала и авторов, что Вторая ежегодная межрегиональная научно-практическая конференция «Инфокоммуникационные технологии в региональном развитии» 5-6 февраля 2009 года подтверждается полученными в Отраслевом фонде алгоритмов и программ свидетельствами о регистрации.

Основными функциями «Гамаюн-Инфо» является доставка студентам учебно-методических материалов, организация контроля знаний студентов (в форме тестирования), формирование картотеки студентов, обучающихся в филиале, предоставление обучающимся графиков учебного процесса.

Автоматизированная система оценки качества образовательных услуг используется для поддержки системы менеджмента качества филиала и позволяет проводить анкетирование студентов для выяснения их мнения о качестве образовательных услуг, оказываемых филиалом.

Указанные автоматизированные системы работают на базе ресурсов глобальной сети Интернет и региональной сети Интранет г. Вязьмы и Вяземского района.

Пакеты прикладных программ общего назначения и офисные программы изучаются студентами технологических специальностей в курсе компьютерной подготовки в первый год обучения в вузе. В эти группы входят прикладные программы самого популярного на сегодняшний день офисного пакета прикладных программ MS Office XP (2007), включающего текстовый процессор MS Word, табличный процессор MS Excel, систему управления базами данных MS Access, редактор презентаций MS PowerPoint, редактор гипертекстовых документов MS FrontPage, программу для работы с электронной почтой MS Outlook и другие приложения этого пакета. Все перечисленные программные продукты необходимы для профессиональной деятельности любого специалиста, т.к. независимо от сферы профессиональной деятельности любыми инженерно-техническими работниками оформляются документы, выполняются инженерные расчёты, подготавливаются интерактивные отчёты (презентации), ведётся обмен информацией с помощью электронной почты.

Эти навыки необходимы любому специалисту, работающему в современных условиях глобализации экономики.

К группе методоориентированных пакетов прикладных программ, применяемых в филиале для подготовки инженеров-технологов, относятся программные продукты, реализующие численные методы, методы оптимизации и методы статистического анализа данных. К данной группе относятся:

- программный продукт «MathCad», - табличный процессор MS Excel и входящие в его состав прикладные пакеты «Поиск решения», «Анализ данных», - программный продукт «Statistica».

Указанные прикладные программы применяются студентами при изучении дисциплин «Математика», "Методы оптимизации" (260202), при выполнении инженерных расчётов в спецдисциплинах применяется табличный процессор MS Excel.

Системы автоматизированного проектирования необходимы для автоматизации процесса получения проектно-конструкторской документации.

Из данной группы прикладных программ в Вяземском филиале МГУТУ имеются программные продукты: «AutoCad 2003 (2007)», «Компас» (light).

Вторая ежегодная межрегиональная научно-практическая конференция «Инфокоммуникационные технологии в региональном развитии» 5-6 февраля 2009 года Облегчённая версия программы «Компас» предназначена для подготовки студентов высших учебных заведений, она имеет ограничение вывода на печать полученной документации, но распространяется без лицензии. На многих предприятиях г. Вязьмы используется профессиональная версия этого программного продукта, поэтому студенты смогут ей без труда воспользоваться. САПР применяются при выполнении дипломных проектов инженеров-технологов и изучении дисциплин "Начертательная геометрия.

Инженерная графика", "Детали машин и основы конструирования", "Проектирование предприятий" (260202).

В 2007/2008 учебном году доля студентов специальности 260202, выполнивших графическую часть дипломных проектов с помощью САПР, составила 98%.

Интеллектуальные информационные системы – это достаточно редкий и наиболее сложный в использовании класс прикладных программ. Типичными представителями этого класса, применяемыми для подготовки инженеровтехнологов в Вяземском филиале МГУТУ являются:

- автоматизированные системы поддержки принятия решений модельного типа, к которым относится программный продукт Project Expert 6 Holding, имитационные модели технологических процессов (разработанные сотрудниками и студентами филиала), - CASE-средства, к которым относится программный продукт BPwin v4.Computer Associates, реализующий процессный подход на базе диаграмм потоков данных (DFD).

Программный продукт Project Expert 6 Holding позволяет рассчитывать бизнес-планы для вновь организуемых предприятий или оценивать экономические показатели предприятий после их технического перевооружения или модернизации. Владение этим программным продуктом полезно при изучении дисциплин "Экономика и управление производством", "Менеджмент и маркетинг" и выполнении дипломных проектов.

Основной областью профессиональной деятельности инженеров-технологов является разработка и управление технологическими процессами на пищевых производствах. Поэтому навыки системного анализа процессов и систем им просто необходимы, а они приобретаются при изучении дисциплин "Системы управления технологическими процессами и информационные технологии", "Процессы и аппараты пищевых производств" и применении CASE-средства BPwin v4.1 Computer Associates.

Программные средства мультимедиа включают, преимущественно, игровые и обучающие программы. В Вяземском филиале МГУТУ уже на протяжении семи лет создаются имитационные мультимедийные обучающие программы по изучению физических, химических явлений и процессов, процессов пищевых производств. Над этим работают студенты и преподаватели лаборатории прикладного программирования и студенты-дипломники по специальности 230102. Все наиболее значимые мультимедийные обучающие программы зарегистрированы в Отраслевом фонде алгоритмов и программ, являются собственностью филиала и авторов. Применяются эти программы при изучении Вторая ежегодная межрегиональная научно-практическая конференция «Инфокоммуникационные технологии в региональном развитии» 5-6 февраля 2009 года студентами-технологами дисциплин «Неорганическая химия», «Физика», "Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий".

Pages:     | 1 |   ...   | 22 | 23 || 25 | 26 |   ...   | 53 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.