WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 53 |

ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ Старостенкова О.А., г. Смоленск ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОДВИЖЕНИИ И ПОПУЛЯРИЗАЦИИ ЧТЕНИЯ Сударева И.И., г. Смоленск АНАЛИЗ КАЧЕСТВА МОДЕЛЕЙ ПРИ ПРОГНОЗИРОВАНИИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕГИОНА Тарасова Ж.В., Лозбинев Ф.Ю., г. Брянск ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В ПРЕПОДАВАНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА Томсон Е.В., г. Смоленск ПРОБЛЕМА ОБЕСПЕЧЕНИЯ АУТЕНТИЧНОСТИ ДОКУМЕНТОВ В СИСТЕМАХ ЭЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБОРОТА Цибуля А.Н., Усачев С.Е., г. Орел, г. Смоленск ПРИМЕНЕНИЕ ТЕОРИИ РАСПРЕДЕЛЕННЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ В ЛВС СПЕЦИАЛЬНОГО НАЗНАЧЕНИЯ Фадеичев А.А., г. Смоленск ЭВОЛЮЦИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ АГЕНТОВ В МОДЕЛИРОВАНИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ Федер А.Л., г. Смоленск Вторая ежегодная межрегиональная научно-практическая конференция «Инфокоммуникационные технологии в региональном развитии» 5-6 февраля 2009 года ПО СЛЕДАМ ИССЛЕДОВАТЕЛЯ Н.М. ПРЖЕВАЛЬСКОГО. К 170-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ Федорко А.Г., г. Смоленск СИСТЕМА ПОДДЕРЖКИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ «STELLUS»: ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ Фомченков В.П., г. Смоленск ШКОЛЬНЫЙ КАБИНЕТ ИНФОРМАТИКИ – ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЦЕНТР СЕЛЬСКОГО СОЦИУМА Харитонова Л.Г., с. Новый, Вяземский район, Смоленская область БИБЛИОТЕКА, ИНФОРМАЦИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБЩЕСТВЕ: ТРИ ГОДА РАБОТЫ ВИРТУАЛЬНОГО ЗАЛА ЭЛЕКТРОННОЙ БИБЛИОТЕКИ ДИССЕРТАЦИЙ Хецева О.М., г. Смоленск ПРОТОКОЛЬНЫЙ БАЗИС СИСТЕМ ЭЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБОРОТА ОРГАНИЗАЦИЙ ОФИСНОГО ТИПА Цибуля А.Н., Наймушин К.А., Михайлов А.Г., Шевелев М.И.г. Орел МНОГОУРОВНЕВАЯ СТРУКТУРНАЯ МОДЕЛЬ ЗАЩИЩЕННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ КУРСОВ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ Цибуля А.Н., Кошкин А.Ф., г. Орел ОСОБЕННОСТИ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РАСПРЕДЕЛЕННЫХ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ СПЕЦИАЛЬНОГО НАЗНАЧЕНИЯ Чукляев И.И., г. Смоленск ИНФОРМАТИЗАЦИЯ РЕГИОНА Чухарева О.В., г. Вязьма, Смоленская область ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА Шилягина А.М., г. Смоленск ИНТЕРНЕТ-ПОРТАЛ «КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ ЗЕМЛИ СМОЛЕНСКОЙ» - ТРИ ГОДА В ЭФИРЕ Шкурлов И.В., г. Смоленск Вторая ежегодная межрегиональная научно-практическая конференция «Инфокоммуникационные технологии в региональном развитии» 5-6 февраля 2009 года Авдеева Н. В.

г. Москва Начальник отдела поддержки доступа к электронным ресурсам РГБ Руководитель проекта Электронная библиотека диссертаций РГБ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА ДИССЕРТАЦИЙ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ БИБЛИОТЕКИ Российская государственная библиотека (РГБ) является уникальным хранилищем подлинников кандидатских и докторских диссертаций, защищенных в стране с 1944 года по всем специальностям, кроме медицины и фармации. Пять лет назад руководством РГБ было принято решение о необходимости обеспечения сохранности и, одновременно, широкой доступности фонда диссертаций на основе современных информационных технологий, что привело к созданию Электронной библиотеки диссертаций РГБ.

В 2003 году был оцифрован стартовый пакет диссертаций по наиболее востребованным специальностям: «Экономические науки», «Юридические науки», «Педагогические науки», «Психологические науки» и «Философские науки» (всего около 28000 полных текстов). Начиная с 2004 года, состав ЭБД РГБ пополняется объемом диссертаций по всем специальностям (кроме медицины и фармации), что составляет около 30000 – включая кандидатских и 10000 докторских – диссертаций в год. В рамках проекта ретроконверсии в 2006 году были оцифрованы все диссертации за 1985 год. А с 2007 года в ЭБД РГБ поступают диссертации по всем дисциплинам, включая работы по медицине и фармации.

Сегодня Российская государственная библиотека предоставляет возможность доступа к полным текстам диссертаций и авторефератов, находящимся в электронной форме, что дает уникальную возможность многим читателям получить интересующую информацию, не покидая своего города.

Для доступа к ресурсам ЭБД РГБ создаются Виртуальные читальные залы в библиотеках организаций, в которых и происходит просмотр электронных диссертаций и авторефератов пользователями. Каталог Электронной библиотеки диссертаций РГБ находится в свободном доступе для любого пользователя сети Интернет.

В настоящее время Электронная библиотека диссертаций РГБ успешно развивается и содержит 333850 полных текстов, 203949 из которых составляют диссертации и 129901 - автореферат.

С начала действия проекта и по настоящее время 330 Виртуальных читальных залов зарегистрировано почти во всех регионах России и в странах СНГ: Беларусь, Украина, Казахстан, Молдова, Узбекистан, Азербайджан, Армения, Грузия, Кыргызстан, Таджикистан, Узбекистан.

Вторая ежегодная межрегиональная научно-практическая конференция «Инфокоммуникационные технологии в региональном развитии» 5-6 февраля 2009 года График №1. Количество полных текстов диссертаций и авторефератов в ЭБД РГБ 2003 2004 2005 2006 2007 График №2. Количество Виртуальных читальных залов ЭБД РГБ 2004 2005 2006 2007 Карта России и стран СНГ с обозначением городов, в которых открыты ВЧЗ ЭБД РГБ Вторая ежегодная межрегиональная научно-практическая конференция «Инфокоммуникационные технологии в региональном развитии» 5-6 февраля 2009 года Для обеспечения выполнения требований вступившей с 1 января года Части 4 Гражданского кодекса РФ: «В случае, когда библиотека предоставляет экземпляры произведений, правомерно введенные в гражданский оборот, во временное безвозмездное пользование, такое пользование допускается без согласия автора или иного правообладателя и без выплаты вознаграждения. При этом выраженные в цифровой форме экземпляры произведений, предоставляемые библиотеками во временное безвозмездное пользование, в том числе в порядке взаимного использования библиотечных ресурсов, могут предоставляться только в помещениях библиотек при условии исключения возможности создать копии этих произведений в цифровой форме», - разработана Система защищённого просмотра документов DefView, которая позволяет осуществлять:

• просмотр электронного документа с защитой от создания электронной копии;

• полнотекстовый поиск по выбранному документу (в формате pdf), с подсвечиванием в полном тексте найденных слов и словосочетаний;

• прямой переход по найденным при поиске выражениям;

• передачу выбранных страниц в корзину (с ограничением в процентах от объема документа).

Электронная библиотека диссертаций РГБ – это уникальный шанс для тысяч ученых по-новому реализовать возможности свои и коллектива, снизить стоимость научных исследований, сформировать свои научные взгляды с учетом знаний, наработанных десятилетиями.

Вторая ежегодная межрегиональная научно-практическая конференция «Инфокоммуникационные технологии в региональном развитии» 5-6 февраля 2009 года Авсеенок К. А.

г. Велиж, Смоленская область Учитель информатики 1 категории Велижской МСОШ №ПОСТРОЕНИЕ ЛОКАЛЬНОЙ СЕТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ С ОБЩИМ НЕПОСРЕДСТВЕННЫМ ДОСТУПОМ К СЕТИ ИНТЕРНЕТ В 2007 году все школы России благодаря, президентской программе, были подключены к глобальной сети Интернет. Переоценить данный факт очень сложно, так как это открыло перед всеми участниками образовательного процесса большинство возможностей по обмену информации. В настоящее время ускорения научно-технического прогресса, когда владение необходимой информацией становится важнейшим инструментом в любой сфере человеческой деятельности, важнейшая задача - научить подрастающее поколение жить в информационном мире, уметь находить и использовать необходимые знания.

Образование – процесс учения и воспитания, осуществляемый в интересах личности, общества и государства, наиболее полного развития уникальных индивидуальных возможностей и творческих способностей, заложенных природой в ребенке, формирования умения учиться и готовностью к жизненному самоопределению.

Учебный процесс представляет собой систему, предусматривающую определенные цели, содержание, разнообразие методов, организационных форм и средств обучения. И если отбор содержания обучения обусловлен прежде всего требованиями программы обучения, образовательными стандартами, то отбор методов, организационных форм и средств обучения, - самой логикой познания, психологией познавательной деятельности, принятой концепцией учебного процесса.

Один из вариантов использования Интернет - технологий, электронных учебников, проектов, предлагаемых в сетях, - это подбор необходимых материалов, которое учитель адаптирует к конкретной учебной ситуации, уровню общей подготовки, а также индивидуальным особенностям учащихся.

Основной задачей перед нами встает, создание единой образовательной информационной среды, учебной, педагогической, управленческой и обслуживающей деятельности школы. Где ведущую роль играют информационно-коммуникационные технологии, позволяющие повысить качество и доступность образовательного процесса, наиболее полно развить способности учащихся, удовлетворить их потребности и подготовить к будущей самостоятельной жизни, а также разрешить проблемы, возникающие в развитии школы.

Без специально организованных условий использование Интернеттехнологий и мультимедийных учебных материалов в учебном процессе не может состояться. Идеальными условиями являются те, которые Вторая ежегодная межрегиональная научно-практическая конференция «Инфокоммуникационные технологии в региональном развитии» 5-6 февраля 2009 года предусматривают предоставление участникам образовательного процесса свободный доступ к компьютеру в течение всего школьного дня и возможность получать в процессе своей работы консультации специалиста.

Только при наличии достаточно больших «окон» в режиме работы кабинеты информатики могут позволить некоторым учителям использовать компьютерные технологии на своих уроках. Наиболее удачным вариантом использования электронных учебников и ресурсов Интернет в образовательном процессе, при котором школа пытается предоставить всем участникам педагогического процесса свободный доступ к компьютерам, является размещение их в предметном кабинете.

Сделать это возможно только создав локальную сеть образовательного учреждения с наибольшим охватом всех служб школы и наибольшего числа школьных кабинетов, с непосредственным доступом в Интернет с любого компьютера сети.

Скорость канала подключения позволяет использовать его для нескольких активных подключений, но прямое подключение нескольких компьютеров к Интернету приводит к низкой скорости и сбоям при соединении. Такое соединение не дает никакой возможности полноценно работать в Интернете.

Многие школы столкнулись с этой проблемой и с её решением, я познакомлю Вас в этом докладе.

Непосредственный доступ к Интернету подразумевает использование самого полного спектра услуг глобальной сети. Локальная сеть, имеющая непосредственный доступ, фактически может пользоваться сетью с высокой скоростью и высокой эффективностью постоянно, то есть весь рабочий день и в непрерывном режиме. Интернет — это сеть, состоящая из множества локальных сетей. Так вот, непосредственный доступ — это и есть фактически прямое включение локальной сети в состав Интернета через высокоскоростную магистраль передачи данных при помощи соответствующего сетевого оборудования.

Локальная сеть (ЛС) дает возможность не только соединять компьютеры но и использовать сетевые версии программ, проводить администрирование компьютеров сети, обновлять антивирусную программу, пользоваться сетевыми принтерами, сетевыми дисками и т. п..

При построении школьной ЛС, необходимо сразу определить какие средства будут выделены для её построения. Оптимально использовать беспроводное подключение, но оно пока достаточно дорого и поэтому вряд ли будет использоваться в школах в ближайшем времени как основной способ подключения, но использовать его для отдельных (мобильных) участков цепи уже сейчас предпочтительнее. Основой ЛС школы сейчас оптимально сделать соединение класса 100BaseT, называемый также Fast Ethernet. Такая ЛС позволяет использовать интегрированные сетевые адаптеры установленные в компьютеры выпущенные в последние 10 лет и позволяет сэкономить на этом оборудовании, да и цена на отдельные адаптеры сейчас символическая и позволяет купить их даже для скудного бюджета образовательного учреждения.

Сетевым кабелем будет использоваться «витая пара».

Вторая ежегодная межрегиональная научно-практическая конференция «Инфокоммуникационные технологии в региональном развитии» 5-6 февраля 2009 года Локальная сеть школы выбирается с топологией «звезда».

Преимущества топологии «звезда» заключаются в высокой надежности и отказоустойчивости локальной сети, в ней реже возникают «заторы», да и конечное оборудование работает по «витой паре» на порядок быстрее. При этом в случае выхода из строя одного из узлов сети вся остальная система продолжает работать стабильно: полный отказ такой локальной сети происходит только при поломке концентратора. Безусловно, организация сетевой системы на основе топологии «звезда» требует значительно больших финансовых затрат, но они целиком и полностью оправдываются, когда речь заходит о необходимости обеспечить надежную связь между работающими в сети компьютерами.

В этом случае компьютеры соединяются между собой не последовательно, а параллельно, то есть каждый из узлов сети подключается собственным отрезком провода к соответствующему порту некоего устройства, называемого концентратором, или хабом (от англ. hub — центр).

Общая схема подключений устройств в сети 100BaseT:

1— Path Cord; 2— сетевые розетки RJ-45; 3— кабель «витая пара»;

4— path panel; 5— концентратор Вторая ежегодная межрегиональная научно-практическая конференция «Инфокоммуникационные технологии в региональном развитии» 5-6 февраля 2009 года Вместо концентраторов лучше использовать коммутаторы, или switch.

Коммутатор по своим функциям представляет собой концентратор, который пересылает поступившие от одного компьютера данные не всем остальным компьютерам, а только адресату. Благодаря этому, помимо повышения безопасности, снижается нагрузка на сеть. Так как цена на коммутаторы почти сравнялась с ценой концентратора предпочтительнее использовать их.

Сегментами ЛС могут быть компьютеры класса информатики, компьютеры предметных классов, а также компьютеры администрации школы.

Для построения производительной ЛС необходимо выделить отдельный «сильный» компьютер для того чтобы сделать из него в дальнейшем серверы печати, файловый и баз данных. Но в первую очередь этот компьютер нужно использовать как шлюз.

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 53 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.