WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 20 | 21 || 23 | 24 |   ...   | 47 |

• Международная защита прав человека.

• Основные документы ООН. Права женщины, права ребенка, права других социальных групп.

• Гражданское общество. Социальное правовое государство.

• Международное гуманитарное право и права человека.

• Защита прав человека на региональном уровне.

Наличие учебно-методических материалов: таблица пяти групп прав (4 стр.), ситуационные задачи (с. 158180), выдержки из международных документов, законодательства России и Белоруссии (с. 181-315), цитаты из них (с. 316-337), литература (с. 338-345).

Общая оценка: материал написан конспективно, упрощенно, ряд вопросов изложен тезисно.

Положительным моментом является указание на характеристики учебной дисциплины «Права человека» (ее предмет, объект, задачи, источники), хотя не со всеми утверждениями можно согласиться. Она определяется как «интегрированная социальногуманитарная дисциплина» (с. 8). Права человека излагаются как комплексное морально-этическое и юридическое явление. Имеются некоторые юридические неточности. Главная ценность работы – большой раздел, в котором приводятся ситуационные задачи, правда, их фабула не всегда корректна с правовой точки зрения. Для российских студентов решение задач будет затруднено, поскольку многие из них касаются правопорядка Республики Беларусь.

18. Экштайн К., д-р юрид. наук, профессор.

Основные права и свободы. По российской Конституции и Европейской Конвенции. Учебное пособие для вузов. М., NOTA BENE, 2004. 496 с. экз.

Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «юриспруденция».

Книга написана при финансовой поддержке Департамента по развитию и сотрудничеству МИД Швейцарии.

Ракурс представления прав человека: права человека как самостоятельная отрасль знания.

Содержание:

• Предисловие.

• Общие положения.

• Человек и сфера его личной жизни.

• Защита свободы общения.

• Равноправие и запрет дискриминации.

• Гарантии элементарной справедливости.

• Гарантии честного судебного или административного процесса.

• Имущественный и экономический порядок.

• Программные статьи, основные социальные права и обязанности.

Наличие учебно-методических материалов: в приложении даны выдержки из работ других авторов;

приведены тексты основных анализируемых документов; составлен глоссарий; представлен развернутый общий указатель тем (оглавления). Работа насыщена большим количеством примеров из судебной практики России, зарубежных стран, а также Европейского Суда по правам человека. Включены картинки, иллюстрирующие теоретические положения, авторский текст отличается юмором, язык – простой и доходчивый.

Общая оценка: пособие отражает классическое западное видение прав человека (основными называются лишь защитные права, а социальные права выделены в отельную категорию), российская Конституция и другие законы подвергаются анализу с точки зрения их соответствия западным стандартам.

Содержание прав человека раскрывается через их защитный характер и, соответственно, деятельность судов. Российской «метафизике» противопоставляется юридический практицизм прав. Пособие полезно для студентов демонстрацией реальной судебной практики по конкретным делам, которые, помимо прав, дают возможность показать и действие всех других юридических категорий, процедур и процессов. Книга является замечательным примером того, как о сложных и серьезных проблемах можно писать (а также преподавать) легко и с юмором. Все это, несомненно, увеличивает привлекательность тематики прав человека и упрощает понимание предмета студентами.

Книга сильно отличается от принятой в России стилистики изложения учебных изданий, а также логикой и структурой, скрупулезностью вычленения вопросов и вопросиков по каждому отдельному праву.

Однако среди известных мне пособий именно ее по содержанию, систематизированности, охвату практически всех основных проблем, языку и т.д. я рекомендовала бы использовать в учебном процессе.

2005 год 19. Берекашвили Л.Ш. д-р юрид. наук, профессор, Игнатов В.П.

Обеспечение прав человека и законности в деятельности правоохранительных органов.

Учебное пособие с альбомом схем. 2-ое издание. М., Московский университет МВД России, «Щит-М», 2005.

269 с. 1000 экз.

Ракурс представления прав человека: обеспечение прав человека как специальная юридическая отрасль знания.

Содержание:

• Введение.

• Права личности и их гарантии в РФ.

• Обеспечение прав и свобод личности в сфере уголовного судопроизводства.

• Обеспечение прав человека в сфере гражданского судопроизводства.

• Защита прав и свобод человека органами внутренних дел.

• Обеспечение законности в процессе охраны прав и свобод личности.

Наличие учебно-методических материалов: раздел II книги содержит 101 схему (с. 137-239), содержание некоторых из них спорно; приведены тексты 4-х актов и список литературы.

Общая оценка: авторы не различают права человека, права личности и субъективные права, эти термины фигурируют как взаимозаменяющие. Права и свободы определены как «возникающие с рождением или устанавливаемые юридическим законодательством государства и гарантируемые им реальные возможности личности обладать соответствующими благами» (с. 5). Тут же утверждается, что «права человека – это субъективные права, принадлежащие индивиду и не зависящие от национального законодательства» (с. 5), что они «предоставленные конституцией» (с. 13), что население страны является «придатком территории» (с. 13), что формами реализации прав является исполнение юридических обязанностей, соблюдение правовых запретов и применение норм властными структурами (с. 17).

Работа удивляет огромным количеством юридических ошибок, неточностей, безграмотными оборотами, путаницей (только первый параграф из 11 страниц вызвал при чтении 21 вопрос). Создается впечатление, что авторы представляют права человека как какое-то разрешение государства, данное индивиду при условии почитания последним святости законности и моментальной юридической ответственности за всякое отступление от разрешенного. Думаю, что подобные издания «работают» против идеи прав человека, и их не следует использовать в учебном процессе.

20. Глушкова С.И., д-р полит. наук, зав кафедрой прав человека.

Права человека в России. Учебное пособие. М., Юристъ, 2005. 494 с. 3000 экз.

Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по специальности (направлению) «юриспруденция».

Работа подготовлена при финансовой поддержке Фонда Джона Д. и Кэтрин Т. Макартуров (США).

Ракурс представления прав человека: права человека как самостоятельная отрасль историко-правового знания.

Содержание:

• Введение.

• Формирование идеи прав человека в западной и российской либеральной традиции.

• Формирование конституционных идей в России.

• Развитие концепции естественного права и правового государства в России.

• Формирование представлений о праве и правах человека в контексте проблемы преступления и наказания в ХУШ - начале ХХ в.

• Права человека в советском обществознании и советском праве: проблемы и противоречия.

• Репрессивная практика тоталитарного режима в СССР: политико-правовой аспект.

• История формирования и развития правозащитного движения в СССР и России.

• Утверждение идеи прав человека в общественном сознании и государственной политике России.

• Деятельность омбудсмана в России и опыт других стран.

• Актуальные проблемы социально-правовой защиты женщин и детей в Российской Федерации.

• Проблема прав человека в контексте биоэтики и охраны здоровья граждан: мировой и российский опыт.

• Россия в системе международного сотрудничества по правам человека.

• Россия и Совет Европы.

• Заключение.

Наличие учебно-методических материалов: имеется список рекомендуемой литературы (монографий, сборников, учебников, учебных пособий, статей, др.); в приложении включены: программа курса; обучающие тесты; биографические сведения о российских правоведах, правозащитниках и гуманистах; афоризмы, мысли и максимы, касающиеся прав человека; список международных и российских организаций и учреждений, занимающихся проблемами защиты прав человека. Интернет-ресурсы в этой области. Каждая глава завершается контрольными вопросами.

Общая оценка: это первое издание, которое в заголовке имеет название «Права человека» и которое получило гриф Министерства образования РФ среди всех учебных публикаций по правам человека (работа К. Экштайна, которая имеет такой же гриф, называется «Основные права и свободы», т.е. ее можно отнести к конституционному праву). Поэтому этот труд в целом нужно расценить как важное достижение российской научной общественности на пути продвижения курса о правах в образовательный процесс. Содержание и высокое качество пособия, научная требовательность к излагаемому материалу автора заметны по всему тексту. Пособие отражает главным образом историкоправовой подход к правам человека, однако имеются и разделы, посвященные международным стандартам и механизмам защиты прав, деятельности омбудсмана, современным проблемам новых видов прав. Автор высказывается во введении о том, что необходимо включить дисциплину по правам человека в учебные планы и программы школ, колледжей, вузов, при этом предлагается ее название – «Права человека в России:

основные проблемы теории, истории и практики».

Однако, думается, что такой курс не должен замыкаться рамками России, ведь права человека – прежде всего универсальное явление.

21. Конституционные права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации. Учебник для вузов / Под ред. О.И. Тиунова, д-р юрид. наук, профессора. М., Норма. 2005. 608 с. 3000 экз.

Авторский коллектив – 24 специалиста, в основном, юристы, но есть историки и философы.

Ракурс представления прав человека: права человека как институт конституционного права.

Содержание:

• Предисловие • Конституционные нормы о правах и свободах человека и гражданина и их социальная роль (гуманизм, философско-правовое содержание прав, связь с гражданским обществом и правовым государством, российское гуманитарное право).

• Содержание конституционных прав, свобод и обязанностей (личные, политические, экономические, социальные и культурные права, избирательные права, право на образование, право на благоприятную окружающую среду, гражданство, конституционные обязанности человека и гражданина, права в условиях чрезвычайного положения).

• Конституционные гарантии прав и свобод.

• Характерные черты уголовно-правовой и административно-правовой защиты прав человека и гражданина • Функции органов государственной власти и местного самоуправления в сфере обеспечения прав и свобод.

• Обеспечение конституционных прав и свобод и нормы международного права.

• Права человека и деятельность правозащитных неправительственных организаций • Заключение.

Наличие учебно-методических материалов: каких-либо материалов нет.

Общая оценка: хотя этот учебник, как прямо указывает его редактор, относится к сфере конституционного права, тем не менее, большая часть материала имеет прямое отношение к проблемам прав человека. Книга содержит ряд положений, принципиальных для развития науки и учебной дисциплины «Права человека», в частности о том: что в широком смысле права человека связаны с вопросом о соотношении интересов не только государства и человека, но и общества и человека; что на современном этапе задачей науки является объяснение действия прав человека в условиях многообразных противоречий, и поэтому необходимости выработки, адекватных рекомендаций по их разрешению; что интерпретацию содержания и действия прав человека следует осуществлять в рамках принципа господства права; что сегодня актуально совершенствовать механизмы согласованного действия норм о правах в российском и международном праве и др. Поставлен вопрос о выработке понятия национального гуманитарного права, его объекте, предмете, системе, источниках и т.д. Содержание и структура, четкость текста могут служить образцом для написания учебников, непосредственно посвященных правам человека.

2006 год 22. Богомолов А.В., Матросов С.Н., Чинчиков А.А.

д-р юрид. наук, профессор, Чинчикова Г.Б.

Теория прав человека: Конспективный курс лекций для студентов высших юридических учебных заведений / Под ред. А.А.Чинчикова. Чебоксары, «Салика», Чебоксарский институт МГОУ, 2006. 210 с.

Ракурс представления прав человека: права человека как гуманитарная научная дисциплина.

Содержание:

• Предисловие.

• Введение в теорию прав человека.

• История прав человека.

• Политико-правовые механизмы обеспечения и защиты прав и свобод человека в современном мире.

• Права человека и международное гуманитарное право.

Наличие учебно-методических материалов: каждая тема заканчивается вопросами для самоконтроля, по форме традиционными для общественных наук.

Общая оценка: текст написан в виде тезисов и краткого перечисления свойств, особенностей, видов и т.д. тех или иных сторон прав человека. Он напоминает таблицу умножения, в связи с чем излагаемое следует воспринимать как доказанную истину. Может быть, студентам и нужна такая формы закрепления знаний, однако читающий материал в первый раз будет сталкиваться с неясностью и непониманием. Авторы отдельно акцентируют вопрос о нравственно-духовной сущности прав и свобод, о чем далеко не часто упоминается в других изданиях. Раздел 4 о правах человека и международном гуманитарном праве включает темы, не совсем понятные, почему они к нему отнесены, например, «Защита прав ребенка», «Защита прав инвалидов». Тему 14 «Защита культурных ценностей», традиционную для международного гуманитарного права, в контексте прав человека следовало бы назвать иначе.

23. Головистикова А.Н., канд. юрид. наук, Грудцына Л.Ю., канд. юрид. наук.

Права человека. Учебник. М., ЭКСМО. 2006. 448 с.

3000 экз.

Ракурс представления прав человека: авторы заявляют о том, что представляют свой учебник в рамках рассмотрения прав человека как самостоятельной науки (с. 8), тем не менее, в тексте ведут речь о конституционном праве, конституционно-правовом регулировании прав и т.п. (с. 48, 52, др.).

Содержание:

• Предисловие.

• Теория прав человека.

• История зарождения и развития прав человека в России.

Pages:     | 1 |   ...   | 20 | 21 || 23 | 24 |   ...   | 47 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.