WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 19 | 20 || 22 | 23 |   ...   | 150 |

рассматривалось совокупное воздействие от Сахары В Боливии в рамках Комплексного проекта по социальных денежных пособий и помощи в дополнительное содействию развитию ребенка для детей из бедных области питания на здоровье, когнитивное финансирование городских семей в возрасте от шести месяцев до развитие и выработку моторных навыков у детей, шести лет обеспечивается питание, соответствующее в размере показывает, что удвоение размера денежных 70% от рекомендованной нормы приема питательных пособий сопровождается улучшением 2-3 долл. на веществ, а также среда для систематического повозрастных показателей роста и увеличением душу населения обучения. Контрольные сравнения указывают на на три позиции в шкале когнитивного развития, а могло бы значительный позитивный эффект в плане когнитакже языкового восприятия. Два показателя тивного развития и выработки языковых навыков, а уменьшить когнитивного развития, в отношении которых также улучшение показателей соотношения веса и отмечается позитивная связь с увеличением детскую роста для детей младше трех лет.

социальных денежных пособий, – развитие смертность краткосрочной памяти и языка – относятся к В Мексике программа «Oportunidades» дает на 30%, а числу наиболее важных показателей для одно из наиболее убедительных доказательств материнскую социального и экономического статуса.

эффективности мер в области здравоохранения.

смертность на Благодаря тому, что эта программа осуществляется Источники: Armecin et al. (2006); Behrman and Hoddinott (2005);

Behrman et al. (2004); Fernald et al. (2008); Schady (2006).

15% поэтапно, можно провести оценку на основе что делает их очень уязвимыми даже перед бедности, причем 30 миллионов из них в странах самым незначительным повышением цен Африки к югу от Сахары (Wodon et al., 2008).

(Minot, 2008). Международное изменение цен за последний год можно охарактеризовать как Медленный прогресс в показателях угодно, но только не умеренным. С 2006 г. благосостояния детей объяснить трудно.

цены на зерно увеличились вдвое, а цены Приоритетные меры, направленные на улучшение на другие основные продукты выросли еще детского здоровья, хорошо известны, эффективны больше – в три раза в случае риса (Minot, 2008). и доступны. Подробные стратегии, разработанные Уязвимые домохозяйства уже страдают от этих Африканским союзом, исходят из того, что последствий. Например, в Йемене повышение дополнительное финансирование в размере цен на продовольствие привело к снижению 2-3 долл. на душу населения могло бы уменьшить реального дохода у 20% наиболее бедных детскую смертность на 30%, а материнскую домохозяйств на 12% (World Bank, 2008a). смертность на 15%. Расширение вакцинации, профилактика таких заболеваний, как диарея и Согласно одной из оценок, рост цен на пневмония, использование противомоскитных продовольствие может привести к тому, что еще сеток, профилактическое использование 105 миллионов людей окажутся ниже уровня лекарств от малярии, распространение основных Всемирный доклад по мониторингу ОДВ Д АКАРСКИЕ ЦЕЛИ: МОНИТОРИНГ ПРОГРЕССА И ПРОБЛЕМЫ НЕРАВЕНСТВА Воспитание и образование детей младшего возраста: предстоит пройти долгий путь питательных микроэлементов и осуществление результатах обучения детей в значительной мере мер, направленных на предотвращение передачи сказывается то, что происходит с ними еще до ВИЧ от матери к ребенку, могут значительно поступления в школу.

сократить заболеваемость и смертность среди Программа для детей младше трех лет:

детей. В сельских районах Объединенной использование имеющихся возможностей Республики Танзании число случаев рождения Институциональные меры, возможности и детей с недостаточным весом в период с качество услуг для детей в возрасте младше трех 1999 г. по 2004 г. сократилось на 7% благодаря лет значительно различаются. В большинстве комплексным мерам по охране здоровья развитых стран такие меры включают проведение матери и ребенка, включая обеспечение регулярных медицинских осмотров, вакцинацию, лучшего водоснабжения и санитарии, массовую консультирование по вопросам питания, а также вакцинацию и профилактику малярии (Alderman et обеспечение всеобщего доступа к услугам al., 2005). Эфиопия приступила к осуществлению по уходу за детьми. Однако имеются важные важной программы по расширению дородового исключения из этого правила – дети из бедных ухода и обеспечению того, чтобы в клиниках по семей зачастую имеют весьма ограниченный оказанию первой медицинской помощи имелись доступ к таким услугам. В развивающихся странах основные лекарства и вакцины. В поддержку такие меры обычно носят значительно более этого плана правительство обеспечивает ограниченный характер и слабо координируются.

подготовку и распределение 30 000 медицинских сестер, набранных из тех общин, где они будут оказывать такие услуги (UNICEF, 2007). Во В развивающихся странах основную заботу вставке 2.2 приводится пример таких мер. о детях берут на себя домохозяйства, хотя правительственные учреждения также К сожалению, решительные действия принимают меры для улучшения благосостояния являются скорее исключением, чем правилом. детей. Службы охраны здоровья матери Продовольственная безопасность редко и ребенка обычно находятся в ведении фигурирует среди основных приоритетов развития, министерств здравоохранения или специальных и эти вопросы далеко не всегда в достаточной служб по вопросам развития ребенка. В мере учитываются в национальных стратегиях Латинской Америке широко используются сокращения масштабов нищеты. В обзоре политики центры по уходу за детьми для оказания по решению проблемы недостаточного питания, уязвимым домохозяйствам поддержки в проведенном недавно медицинским журналом обеспечении питания детей. Кроме того, «Лансет», сделан следующий вывод: «Руководящие правительства стран этого региона расширили указания отсутствуют, ресурсов слишком мало, программы социального обеспечения, в которых потенциал слабый, а системы реагирования в имеются компоненты по уходу за детьми чрезвычайных ситуациях имеют фрагментарный младшего возраста. В некоторых случаях характер» (The Lancet, 2008, p.179). в рамках этих программ при соблюдении определенных условий предоставляются социальные денежные пособия; домохозяйства, Успеваемость Обеспечение ВОДМ хорошего имеющие право на такие пособия, получают качества: основа для справедливости детей в школе денежные выплаты, если они соблюдают зависит от того, В Эквадоре в один и тот же день рождаются два такие условия, как согласие на осуществление что происходит ребенка. Один рождается в семье, относящейся мониторинга за ростом их детей и проведение с ними еще до к 20% наиболее богатого населения страны, вакцинаций, а также обеспечение посещения поступления в другой в семье, входящей в категорию 20% детьми школы. Крупнейшей из таких школу наиболее бедного. В возрасте трех лет оба программ является мексиканская программа показывают приблизительно одинаковые «Oportunidades», которая в 2007 г. имела уровни в тестах на определение словарного бюджет в размере 3,7 млрд долл. и охватывала запаса. К пятилетнему возрасту у ребенка из 5 млн семей (Fernald et al., 2008). В рамках более богатого домохозяйства этот показатель других программ социального обеспечения приблизительно на 40% выше. Когда дети предоставление денежных пособий не связано поступают в начальную школу, те из них, которые с какими-либо условиями. Примером этому относятся к наиболее бедным домохозяйствам, является осуществляемая в Эквадоре программа отстают настолько, что они почти не имеют «Боны для человеческого развития», которая шансов догнать по уровню знаний других предусматривает предоставление денежных детей. Эта история резюмирует выводы пособий женщинам, получающим право на важного исследования в области когнитивного такие выплаты всего лишь на основании расчета развития, проведенного в Эквадоре (Paxson and композитного индекса нуждающихся групп Schady, 2005). Она говорит о следующем: на населения (Paxson and Schady, 2007).

ГЛАВА Исследования, проведенные на основе большой Такие примеры подтверждают, что программы Исследования, группы стран, указывают на весьма высокую ВОДМ имеют потенциал для значительного проведенные в отдачу от инвестиций в высококачественные изменения сложившегося положения.

большой группе программы ВОДМ. Оценки программы «Боны Проведенное в различных странах исследование стран, указывают человеческого развития» позволили определить указывает на то, что для реализации этого на очень ряд позитивных последствий для тонкой потенциала необходимо выполнение трех высокую отдачу регуляции моторики, развития долгосрочной условий (Armecin et al., 2006; Granthamот инвестиций памяти и физического благополучия детей. McGregor and Baker-Henningham, 2005; Schady, в высоко- Дети, относящиеся к наиболее бедной квартили 2006):

семей, участвующих в этой программе, качественные показывали когнитивные результаты на 25% Начинать как можно раньше. Эффективное программы выше среднего уровня для контрольной группы. использование узкого окна возможностей, то ВОДМ В случае наиболее бедной половины этих семей есть периода до достижения ребенком денежные пособия в размере 15 долларов в трехлетнего возраста, уменьшает опасность месяц позволяли увеличить охват школьным отставания в росте и улучшает когнитивное образованием с 75% до 85% и на 17 процентных развитие.

пунктов уменьшить уровень детского труда (Oosterbeek et al., 2008; Schady and Aranjo, Действовать в течение продолжительного 2006). Другие оценки показывают совокупные времени. Такую помощь необходимо благоприятные последствия, проявляющиеся оказывать постоянно, и она должна принимать со временем в форме улучшенных показателей различные формы, определяемые успеваемости и обучения. обстоятельствами, причем свою роль играют меры, касающиеся самых различных Вставка 2.3 Польза от дошкольного образования с точки зрения обеспечения справедливости и эффективности.

Расширение доступа к дошкольному образованию году обучения. К десятилетнему возрасту дети, позволяет как улучшить образовательные результаты, посещавшие дошкольные учреждения, в среднем на одну так и обеспечить большую справедливость. Много треть года обучения опережали детей, которые не информации в этом отношении позволяют получать получали такой подготовки. К 16-летнему возрасту экспериментальные программы широких исследований в суммарное опережение у таких детей составляло 1,1 года Соединенных Штатах, которые указывают на более высокие обучения, и вероятность того, что они будут продолжать результаты по тестам, лучшие показатели окончания школьное обучение, у них была на 27% выше.

средней школы и более широкий охват обучением в Данные обследования домохозяйств в Камбодже колледжах. В качестве примеров можно привести две показали, что наличие дошкольных учреждений программы, ориентированные на детей, относящихся увеличивало вероятность успешного окончания школы с к афроамериканскому населению: с программой в 43% до 54%, наибольшее воздействие отмечалось для области дошкольного образования «Perry Preschool» удаленных сельских районов и двух квинтилей с связано увеличение на 44% числа детей, оканчивающих наиболее низкими уровнями дохода. Вероятность дошкольные учреждения, а проект «Abecedarian» позволил окончания шестого класса для когорты наиболее бедных достичь улучшения результатов по чтению и математике, учащихся увеличивалась на 13%, что почти вдвое эквивалентного одному году обучения.

превышало увеличение этого показателя для наиболее богатой когорты.

Исследования по развивающимся странам носят более ограниченный характер, но являются не менее Осуществление такой программы в индийском штате показательными:

Харьяна привело к сокращению на 46% отсева учащихся среди детей из низших каст, хотя для детей из высших В Аргентине посещение дошкольных учреждений детьми каст в показателях отсева не произошло значительных в возрасте от трех до пяти лет позволяло улучшить изменений. Более широкие данные по Индии, результаты по языку и математике (на 0,23–0,33 станохватывающие восемь штатов и полученные на основе дартных отклонения). Судя по результатам тестов для изучения результатов различных когорт учащихся, третьего класса, в случае учащихся из бедных семей позволяют говорить о значительно более высоких эффект от такой подготовки был вдвое бльшим.

показателях продолжения обучения в случае детей, В Уругвае посещение дошкольных учреждений оказывало которые участвовали в программах ВОДМ.

позитивное влияние на такие показатели, как число оконченных годовых циклов школьного обучения, уровни Источники: Berlinski et al. (2006); Nores et al. (2005); Schweinhart et al. (2005);

второгодничества и соответствие возраста учащегося UNESCO (2006); Vegas and Petrow (2007).

Всемирный доклад по мониторингу ОДВ Д АКАРСКИЕ ЦЕЛИ: МОНИТОРИНГ ПРОГРЕССА И ПРОБЛЕМЫ НЕРАВЕНСТВА Воспитание и образование детей младшего возраста: предстоит пройти долгий путь областей – питания, охраны здоровья и прохождения школьной программы и достижения выработки поведенческих моделей. хороших учебных результатов (вставка 2.3).

Нет простого шаблона для определения того, Принимать всесторонние меры. Например, что представляет собой хорошее качество.

программы в области питания, содержащие Международные исследования указывают на элементы стимулирования когнитивного важность размера класса или группы, важность развития, как это делается, например в таких показателей, как соотношение числа Боливии и на Филиппинах, более эффективны, взрослых и числа детей, качество преподавания, чем отдельные меры, касающиеся только а также наличия учебных материалов и хороших питания или стимулирования. учебных программ. Основным определяющим фактором качества, возможно, является Доступ детей, начиная с трехлетнего взаимодействие между детьми, воспитателями и возраста, к программам формального учителями (Young and Richardson, 2007).

дошкольного образования: неравномерный охват, глубокое неравенство Во всем мире доступ к дошкольным В законодательстве около 30 стран учреждениям постоянно улучшается. В 2006 г.

Pages:     | 1 |   ...   | 19 | 20 || 22 | 23 |   ...   | 150 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.