WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 12 |
Московский государственный университет культуры и искусств Бюро ЮНЕСКО в Москве по Азербайджану, Армении, Беларуси, Республике Молдова и Российской Федерации ЮНЭЙДС. Объединенная программа ООН по ВИЧ и СПИДу КУЛЬТУРА, ИСКУССТВО И ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОФИЛАКТИКЕ ВИЧ и СПИДа Москва 2008 ББК 71.4 (0) «Станьте лидером. Остановите СПИД. Выполните обещание» Проект «Культура, искусство и творчество в профилактике ВИЧ и СПИД» реализован Московским государственным университетом культуры и искусств при финансовой поддержке Бюро ЮНЕСКО в Москве в рамках проекта ЮНЕСКО «Современное искусство и вопросы ВИЧ и СПИД» Культура, искусство и творческая деятельность в профилактике ВИЧ и СПИДа: Аналит.докл./ Моск. гос. ун т культуры и искусств;

Бюро ЮНЕСКО в Москве по Азербайджану, Армении, Беларуси, Респ. Молдова и РФ; ЮНЭЙДС. Объединенная прогр. ООН по ВИЧ и СПИДу; Пер. на англ. А.В.Соловьева. – М.: ООО «Аврора Принт», 2008. – 158 с. – Текст на англ. и рус. яз.

Аналитическое исследование «Культура, искусство и творче ство в профилактике ВИЧ и СПИД» выполнено коллективом ученых Московского государственного университета культуры и искусств при участии экспертов из Республики Беларусь и Республики Молдова на основе постоянных консультаций с национальными отделениями ЮНЭЙДС Беларуси, Республики Молдова и России в рамках комплексного проекта Бюро ЮНЕСКО в Москве «Современное искусство и вопросы ВИЧ и СПИД».

В аналитическом докладе рассматриваются социокультурные факторы, способствующие профилактике ВИЧ и СПИДа на территории постсоветского пространства, даны практические рекомендации по использованию ресурсов культуры, искусства и творческой деятельности в профилактике распространения ВИЧ.

Сведения и материалы, изложенные в данной публикации, не обязательно отражают точку зрения ЮНЕСКО.

За представленную информацию несут ответственность авторы.

© Бюро ЮНЕСКО в Москве, 2008 © Московский государственный университет культуры и искусств ISBN 5 94778 169 Руководитель проекта Надежда Васильевна Кротова, ректор Московского государственного университета культуры и искусств, доктор экономических наук, профессор, заслуженный работник культуры Российской Федерации Директор проекта Виталий Сергеевич Слепокуров, первый проректор Московского государственного университета культуры и искусств, доктор философских наук, профессор Координатор проекта Николай Николаевич Ярошенко, проректор по научной работе Московского государственного университета культуры и искусств, доктор педагогических наук, профессор АВТОРСКИЙ КОЛЛЕКТИВ Николай Николаевич Ярошенко, доктор педагогических наук, профессор (Россия) Андрей Яковлевич Флиер, доктор философских наук, профессор (Россия) Ирина Викторовна Малыгина, доктор философских наук, профессор (Россия) Анатолий Дмитриевич Жарков, доктор педагогических наук, профессор (Россия) Комендант Татьяна Петровна, кандидат социологических наук, профессор (Республика Молдова) Крэчун Клавдия Петровна, кандидат педагогических наук, профессор (Республика Молдова) Беспалая Мария Аркадьевна, доктор исторических наук, профессор (Беларусь) Рогачёва Ольга Владимировна кандидат педагогических наук, старший преподаватель (Беларусь) Авторы благодарны за неоценимую помощь в осуществлении проекта Любаве Моревой, программному специалисту по культуре Бюро ЮНЕСКО в Москве Анне Черняховской, советнику по связям с общественностью ЮНЭЙДС Светлане Майбродской, старшему копирайтеру агентства BBDO Moscow СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ РАЗДЕЛ I. ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ПРОФИЛАКТИКИ ВИЧ И СПИДА (НА ПРИМЕРЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ И РЕСПУБЛИКИ МОЛДОВА) Методология исследования Культурные изменения и профилактика ВИЧ и СПИДа Распространение эпидемии ВИЧ и СПИДа в контексте системной трансформации культуры Реинтерпретация культурных форм и повышение рисков ВИЧ инфицирования Процессы культурной диффузии как предпосылка распространения эпидемии ВИЧ и СПИДа Изменения в сфере сексуальной культуры и семейных отношений Культурные изменения частного характера (феминизация и омоложение эпидемии ВИЧ и СПИДа) РАЗДЕЛ II. РЕСУРС КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА В ПРОФИЛАКТИКЕ ВИЧ И СПИДА ЮНЕСКО о расширении задач образования в профилактике ВИЧ и СПИДа Культурология и педагогика как концептуальная основа профилактики ВИЧ и СПИДа средствами искусства Принципы профилактики ВИЧ и СПИДа средствами культуры и искусства Основные направления профилактики ВИЧ и СПИДа средствами культуры и искусства Социально культурная анимация – интегративная технология профилактики РАЗДЕЛ III. АКТИВИЗАЦИЯ РЕСУРСА КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И ТВОРЧЕСТВА В ПРОФИЛАКТИКЕ ВИЧ И СПИДА: ОПЫТ БЕЛАРУСИ, МОЛДОВЫ, РОССИИ Опыт профилактики ВИЧ и СПИДа средствами культуры и искусства в Республике Беларусь Опыт профилактики ВИЧ и СПИДа средствами культуры и искусства в Республике Молдова Опыт профилактики ВИЧ и СПИДа средствами культуры и искусства в Российской Федерации ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ ВВЕДЕНИЕ Проблема ВИЧ и СПИДа находится в центре внимания мирово го сообщества и является одним из приоритетных направлений де ятельности ЮНЕСКО и других организаций ООН. В 2001 году на Специальной сессии Генеральной Ассамблеи ООН (UNGASS) была принята Декларация о приверженности делу борьбы с ВИЧ и СПИ Дом, в соответствии с которой руководители 189 государств при няли на себя обязательства по осуществлению целевых задач в сфе ре ВИЧ и СПИДа, в частности, остановить глобальную эпидемию к 2015 году.

Основные принципы, разработанные на UNGASS, были неоднок ратно подтверждены на Всемирных встречах на высшем уровне, организованных ООН в 2005 и 2006 годах. После проведения UNGASS мировым сообществом были усилены действия по вопро сам медико социальной поддержки ВИЧ позитивных граждан, вов лечения гражданского общества в реализацию национальных про грамм профилактики эпидемии1.

Однако эпидемия по прежнему опережает ответные меры. Не сомненные успехи, накопленные медициной в сфере профилактики и снижения вреда от ВИЧ и СПИДа, не гарантируют локализации эпидемии. Поэтому в последнее десятилетие наметилась тенден ция к интеграции комплекса мер и консолидации всех ресурсов про тиводействия распространению инфекции.

Признавая в качестве важнейшего условия эффективности про филактических программ информированность общества и измене ние его отношения к проблеме, в апреле 2001 года была обнародо вана «Стратегия ЮНЕСКО по образованию в области профилак тики ВИЧ и СПИДа», рассчитанная на два года. Однако по мере расширения эпидемии было принято решение о продолжении ра боты в данном направлении и обнародована новая стратегия, охва тывающая период с 2004 по 2008 год. Именно этот документ опре деляет сегодня основные приоритеты в профилактике и снижению вреда ВИЧ и СПИДа немедицинскими средствами.

Согласно этой стратегии каждый сектор ЮНЕСКО, институт, региональное бюро, группа и офис страны способствуют и продол жают усиливать всесторонние национальные ответы на ВИЧ и СПИД.

Уникальность новой стратегии ЮНЕСКО по противодействию ВИЧ и СПИДу состоит в том, что в ней впервые сформулирована задача реализации межотраслевого и междисциплинарного подхо да по расширению действий, организованных ЮНЭЙДС. Эта стра UNAIDS. 2006 Global Report on the AIDS Epidemic. Geneva:

UNAIDS, 2006, P. 52. (http://www.unaids.org/en/HIV_data/ 2006GlobalReport).

тегия позволяет достичь качественно нового состояния реализуе мых под эгидой ЮНЕСКО программ предотвращения ВИЧ, орга низации социальной заботы и поддержки людей, живущих с ВИЧ.

Межотраслевой и междисциплинарный подход в полной мере был применен в ходе реализации данного проекта. Компетентная и за интересованная поддержка сотрудников Бюро ЮНЕСКО в Моск ве, Московского представительства ЮНЭЙДС, представителей на учно педагогических коллективов высших учебных заведений Рос сии, Республики Беларусь, Республики Молдова позволила автор скому коллективу в полной мере реализовать основные стратеги ческие принципы ЮНЕСКО по вопросам профилактики ВИЧ и СПИДа. Среди них выделяются следующие принципы: последова тельность и сфокусированность, ответственность и партнерство, эффективность, гибкость и непрерывность2.

Мировым сообществом признается, что совокупность этих прин ципов наиболее эффективно реализуется в процессе профилакти ческого образования.

Под профилактическим образованием в области ВИЧ и СПИДа ЮНЕСКО подразумевает предоставление возможности обучения всем людям для повышения уровня знаний, приобретения навыков и умений, изменения жизненных ценностей и установок, которые позволят ограничить распространение пандемии и уменьшить ее последствия, в том числе через доступ к медицинскому обслужива нию, консультированию и просвещению по вопросам лечения.

Этот подход в своей основе опирается на базовые ценности куль туры, определяющие культурную компетентность и социальную адекватность личности. Закономерным этапом в противостоянии эпидемии ВИЧ и СПИДа стало обращение мирового сообщества к созидательным ресурсам культуры и искусства. Поэтому культур но ориентированный подход становится определяющим в специ альных исследованиях по вопросам профилактики и борьбы с рас пространением ВИЧ и СПИДа, в том числе осуществленных в рам ках программ ЮНЕСКО, ЮНЭЙДС и Бюро ЮНЕСКО в Москве по Азербайджану, Армении, Беларуси, Республике Молдова и Россий ской Федерации*.

В этой связи методологически значимыми для настоящего иссле дования стали:

• доклад и методические рекомендации Бюро ЮНЕСКО в Моск ве «Культурные аспекты профилактики и борьбы с распростране нием ВИЧ/СПИД в России» (Москва, 2003), в которых содержится UNESCO's Strategy for Responding to HIV and AIDS. UNESCO, 2005, P. 14.

* Далее в тексте аналитического доклада будет использоваться со кращенное название – Бюро ЮНЕСКО в Москве.

оценка влияния культурных факторов на распространение эпиде мии в Российской Федерации;

• аналитическое исследование «ВИЧ и СПИД в кавказском реги оне: социально культурный подход» (ЮНЕСКО, 2005), содержа тельно обращенный к этнокультурной специфике развития эпиде мии в таких государствах постсоветского пространства как Гру зия, Армения и Азербайджан.

В ежегодном докладе о развитии эпидемии СПИДа, подготов ленном ЮНЭЙДС/ВОЗ по итогам 2006 года, отмечается, что про граммы профилактики ВИЧ дают лучшие результаты, если они на целены на представителей наиболее уязвимых групп населения и адаптированы с учетом региональных особенностей развития эпи демии.

Рекомендации и руководящие принципы, лежащие в основе стра тегии ЮНЕСКО по профилактике ВИЧ и СПИДа, стали основопо лагающими при подготовке настоящего аналитического доклада, направленного на формирование теоретико методологической базы и осуществление философско культурологического анализа разви тия пандемии в таких государствах СНГ, как Российская Федера ция, Республика Беларусь и Республика Молдова, выявление и ак тивизацию ресурса культуры и искусства в профилактике ВИЧ и СПИДа в этих регионах.

Одним из первых исследований культурного компонента в сис теме профилактики ВИЧ и СПИДа, проведенных в России при под держке Бюро ЮНЕСКО в Москве, в мае 1998 года стал проект «Куль турно ориентированный подход к ВИЧ/СПИДу: профилактика и борьба с распространением». По результатам этого исследования в 2003 году был опубликован доклад «Культурные аспекты профи лактики и борьбы с распространением ВИЧ/СПИД в России» (М., 2003) и соответствующие методические рекомендации.

Между тем, материалы доклада, характеризующего общую куль турную ситуацию, способствующую распространению вируса им мунодефицита человека, нуждаются в современном прочтении и вы делении главных, магистральных направлений развития культур ной ситуации в современной России, а также проведении компара тивного анализа ситуации в других странах. При этом теоретичес кий анализ проблемы опирался на методологию, характерную для переходного периода в развитии гуманитарных исследований в России начала XX века.

В предлагаемом вниманию читателей аналитическом докладе предпринята попытка раздвинуть рамки исследования, охватив в той или иной мере ареалы не только России, но и других стран на постсоветском пространстве (Республика Беларусь, Республика Молдова). Исследовательская группа поставила перед собой зада чу аналитического сопоставления концептуальных подходов ООН и его организаций (ЮНЕСКО, ЮНЭЙДС) с реальной практикой профилактики ВИЧ и СПИДа средствами культуры и искусства в странах на постсоветском пространстве. Кроме того, данный док лад построен на принципиально иной, чем в предыдущих исследо ваниях методологии, обеспечивающей продуктивный синтез куль турологического и педагогического подходов. В предыдущих ис следованиях культура рассматривалась только как аспект крупной социальной и медицинской проблемы. В данном докладе культура выступает основным предметом исследования. Вот почему к напи санию данного доклада были привлечены видные культурологи, педагоги, работающие в сфере социально культурного воспитания, ученые одного из наиболее крупных высших учебных заведений в сфере культуры Российской Федерации – Московского государ ственного университета культуры и искусств (МГУКИ). Научные исследования, проводимые в этом университете, сочетают фунда ментальность современной теории культуры и инновационность пе дагогики социально культурной деятельности. МГУКИ реально влияет на развитие культурологического образования в России, определяет основные подходы к подготовке специалистов культу ры и искусств. Университет имеет устойчивые и плодотворные связи с вузами культуры и искусств Российской Федерации и всех стран на постсоветском пространстве, а также со многими вузами ис кусств других стран мира.

Современные вузы культуры и искусств – это инновационный тип учебного заведения, объединяющий в себе многие направле ния профессиональной деятельности в сфере культуры: от библио течно информационной до современного издательского дела и кни гораспространения, от многожанрового народного художествен ного творчества до современных форм арт менеджмента, от тех нологий социально культурного воспитания до разнообразных культурно досуговых практик и т.д.

Качественные показатели деятельности вузов культуры и ис кусств проявляются в том, что они призваны осуществить профес сиональную подготовку наиболее пассионарной части молодежи, которая стремится реализовать себя в творчестве, в общественной жизни. Именно эта когорта интеллигенции в ближайшем будущем встанет у руля культурной жизни страны, реально обеспечивая организацию массовой просветительской деятельности, художе ственного творчества и досуговой рекреации.

Вузы культуры и искусств выполняют масштабную обществен ную миссию, выходящую за рамки ведомственных интересов.

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 12 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.