WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 11 | 12 || 14 | 15 |   ...   | 18 |

Учитель: У нас в гостях мои учительницы. Наша славная династия Севенькаевых: Елена Васильевна и Раиса Ивановна. А у меня учатся их внуки: Дима и Денис. Они исполнят мордовскую песню.

Дима переводит: На завалине сидят девчонки – болтушки.

Обсуждают всех подряд так, что вянут ушки.

Песня: «У Федорки на задворках»:

У Федорки на задворках собиралися тараторки.

Всех судили да рядили, до полночи говорили.

Тары – бары, растабары говорили:

Катя личиком красива, да сонлива, да ленива.

Тары – бары, растобары, да, ленива.

У Марины голос звонкий, только скромная девчонка! Тары – бары, растобары, да, девчонка! Мальчик: Вы трещите, как сороки, позабыли про уроки.

Про других все говорите, на себя-то посмотрите.

Ведущий: Наша учительница – украинка.

- Краинька мова дюже похожа на русскую и вы поймете, какую сказку я начну. Був соби мати, той сынку. Такий гарный парубок, тильки трошки дурний.

Пийшов вин по воду тай поймав щуку! ( смотрят отрывок из сказки «По щучьему велению».):

… С краю старой деревушки стоит древняя избушка.

А в избушке – развалюшке живет старушка Прасковьюшка, Да сын ее Емелюшка.

сын лежит на печи, играет на балалайке и поет:

Я лежу, лежу, лежу, все в окошечко гляжу.

С печки встать чего-то лень, пролежу так целый день! Мать: Ох, Емелюшка – сынок, нету в доме у нас дров.

Ты бы в лес сходил да полешек нарубил.

Емеля: Неохота, маманя.

Мать: Уж петух пропел с утра, тесто ставить мне пора, Пирог стряпать нам с тобой, сходи, Емеля, за водой! Емеля: Неохота, маманя.

Мать: Коли хочешь калачи, то вставай скорей с печи.

Спрыгивай-ка с печки да беги на речку.

Емеля: Ладно, давай ведра.

Как не хочется по холоду шагать! Лучше вместе с детворою поиграть.

(Игра с ведрами под музыку) Мать: Вы глядите, люди добрые, разыгрался малый с ведрами! Емеля: Матушка, прости меня! Встретились мне здесь друзья.

Щука нам во всем поможет, а я узнал людей хороших.

Мать: Есть друзья – ты молодец! Но пойми ты наконец, Ты не верь всем чудесам, все ты должен делать сам! Выходит мальчик в русском костюме:

А я частушек много знаю и хороших, и плохих.

Хорошо тому послушать, кто не знает никаких.

Поют частушки:

1 – й мальчик: Мы веселые ребята, в первом классе учимся, Пропоем мы вам частушки, может, что получится.

2 – й мальчик: Вы девчата, хороши, хоть небольшого роста.

Ну, а в русских сарафанах загляденье просто.

1-я девочка: Повезло же вам, ребята, вы уже счастливые, Потому что мы у вас самые красивые! 1-й мальчик: На окошке два цветочка, голубой да аленький.

А я мальчишка боевой, хоть и ростом маленький! Девочка: Ох, туфли мои, носки выстрочены.

Не хотела выходить, сами выскочили.

2-й мальчик: Ох ты, матушка – Россия, до чего ж ты хороша! Хоть и трудно мы живем, зато пляшем и поем Учитель: На нашем празднике встретились люди разных национальностей, разных возрастов. Мои бывшие ученики 11, 5 и 1 классов.

В 11 классе Настя, а в 1-м – ее брат Артем; Света и Коля Костяевы, Даша и Ира, Дима и Денис, Алеша и Настенька Проведем среди них конкурс: «Одень сестренку или братишку».

( 5 костюмов разных национальностей) Учитель: Славься, весь народ России, дружбой Родина сильна.

Если дружно жить мы будем, процветать будет она.

Ведущие: «Я, ты, он, она, вместе – целая страна, Вместе – дружная семья, в слове «мы» - сто тысяч «я».

Машут шариками, повторяя последние слова.

Желещенко Л.А., Брусованская И.Ф.

Праздник народной игрушки Итоговое занятие работы кружков за 1 полугодие во 2, 5, 7 классах Мастер-класс по изготовлению народной игрушки Этапы занятия.

№ Этапы занятия Время этапа По этапам Всего 1. Оргмомент 1 мин 2. Народная игрушка:

1) Значение игрушки в жизни детей 2 мин 2) Разнообразие народной игрушки 5 мин 3) Русская матрешка 7 мин 4) Русская тряпичная кукла 5 мин 20 мин 5) Инсценировка 10 мин - мастер – класс(1) по изготовлению 5 мин игрушки из соломки - мастер – класс (2) по изготовлению 5 мин 40 мин куклы - закрутки 3. Заключение Показ моделей «Платье из ничего» 5 мин 45 мин «Час работы научит большему, чем день объяснений, ибо, если я занимаю ребенка в мастерской, его руки работают в пользу его ума: он становится философом, считая себя только ремесленником».

Ж.Ж.Руссо Тема занятия: Праздник народной игрушки.

Цели занятия:

- научить воспринимать и ценить прекрасное в любом его проявлении;

- ознакомить с предназначением русской народной игрушки, ее историей;

- помочь детям попробовать свои силы в преобразовании окружающей действительности средствами народных промыслов.

Оформление: иллюстрации народных игрушек и предметов народных промыслов, выставка работ детей: матрешки, куклы «скрутки», «живульки», куклы из соломы, деревянные игрушки, свистульки. Музыкальное сопровождение.

1. Оргмомент: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы поговорим об игрушках. Покажем, чему мы научились на занятиях в кружках и научим других ребят. Возможно, им понравится и они тоже станут кружковцами.

2. Народная игрушка.

1) Значение игрушки в жизни детей.

У каждого человека в детстве была любимая игрушка. Для одних это кукла, для других зайчик, для третьих – машина. Но все игрушки дарят детям радость. Игрушки – первые друзья детей, они заменяют им даже маму, когда она уходит по своим делам. Через игрушки маленькому человеку прививаются навыки трудолюбия, заботливости, бережливости, общения с другими людьми. В обнимку с любимой игрушкой сладко засыпают.

2) Разнообразие народной игрушки.

Игрушка появилась на рассвете человеческой истории. Она несет в себе заряд положительных эмоций, одновременно являясь средством развития ребенка.

Но игрушка может быть и символом, выражающим человеческие чувства и отношения, даже социальный протест. За кукол отдавали жизнь: в 18 веке во Франции был обвинен в колдовстве и сожжен на костре кукольник Бриоше, «так как заставлял двигаться, говорить и спорить маленькие существа, которые могли быть только дьяволами».

Настоящая народная игрушка почти не меняется со временем.

Существенная ее черта - это гармония прекрасного и полезного, сочетание практической целесообразности с красотой внешнего облика.

(Просмотр иллюстраций народной игрушки и предметов народных промыслов).

Изготавливая игрушки, привлекали детей, включая их в художественную деятельность. Так возникали целые династии мастеров, передающие свои умения из поколения в поколение, буквально из рук в руки.

(Вопрос: Какие вы знаете игрушки, изготавливаемые в отдельных местностях нашей страны Дымковская глиняная игрушка, Загорская, Семеновская матрешка, филимоновские свистульки) 3) Русская матрешка.

Учитель загадывает загадку:

Ростом разные игрушки, Не похожи друг на дружку.

Все они сидят друг в дружке, А всего одна игрушка.

Матрешка – настоящая красавица. Румяная, в нарядном сарафане, на голове яркий платочек. Но матрешка – не лентяйка, в руках у нее то серп и хлебные колосья, то уточка или петушок, то корзинка с грибами – ягодами.

Но главное: эта куколка – с секретом! Внутри нее прячутся веселые сестрички мал – мала меньше. Про матрешку придумали потешку:

Шли матрешки по дорожке, Было их немножечко:

Две Матрены, три Матрешки И еще Матрешечка! По сравнению с другими игрушками деревянная расписная куколка молода, ей чуть более 100 лет. Для народной игрушки это не возраст. Самым древним куклам, найденным археологами, более трех тысяч лет. Прообразом матрешки могли послужить «писанки» - деревянные, расписные пасхальные яйца, их уже много веков делают на Руси. Они бывают полыми внутри и в большие вкладываются меньшие. Другим прообразом русской матрешки стала японская ритуальная кукла, внутри которой помещалось еще несколько фигурок.

В конце 19 века известный мастер из Загорска Василий Звездочкин выточил первую деревянную куколку. А художник Малютин расписал ее.

Получилась первая матрешка – россияночка в сарафане, с петушком в руке.

По преданию кто–то, увидев куклу, смеясь,воскликнул: «До чего похожа на нашу Матрену!» С тех пор и зовут эту игрушку «матрешкой».

Матрешку сделать непросто. Сначала надо выточить из дерева заготовку, и чтобы ни сучка, ни трещинки не было. А начинает работу мастер с самой маленькой матрешечки; лишь потом их размер становится все больше и больше. Яркими, веселыми красками художник распишет матрешек, словно оденет их в нарядные одежды. И вот уже улыбнется нам русская красавица. А что ей скучать Она ведь не одна, а с целой дружной семейкой.

Стали делать матрешек и в других местах России. Матрешки из города Семенова обязательно держат в руках пышные букеты цветов, а из Полхов Майдана они особенно нарядные. Есть матрешки, которых не расписывают красками, а украшают выжженными узорами. А порой матрешку и матрешкой не назовешь! Это былинные богатыри, веселые музыканты, важные бояре, а то и цари. Теперь деревянные куклы как две капли воды похожи на известных людей. Бывают матрешки крохотные, не больше наперстка, а есть и настоящие великаны – в метр высотой. Внутри такой матрешки спрятан не один десяток ее сестричек. Или братишек.

Матрешка уже стала одним из символов России и традиционным русским сувениром.

Вопрос ребятам: А теперь скажите, чем отличаются друг от дружки наши матрешки По названию какой местности они названы 4) Русская тряпичная кукла.

А сейчас я расскажу о тряпичной кукле.

Женщина связана с куклой всю свою жизнь. Она играет ими в детстве, потом - со своими детьми и внуками. В быту русской деревни тряпичная кукла была наиболее распространенной игрушкой. В иных семьях их насчитывалось несколько десятков.

После уборки урожая в деревне начинались посиделки. Девушки по вечерам собирались у кого – нибудь в доме: пряли, вязали, вышивали, разговаривали, пели песни. Вместе с прялкой брали с собой и корзину с куклами. Мамы шили кукол дочкам, старшие сестры – младшим. Иные мастерицы делали кукол на продажу. У каждой «девки» была своя «коробейка» - сундучок, где все хранилось На кукол ткали, вязали пояски, плели лапти, вышивали, делали посуду.

К тряпичным куклам их хозяйки относились с большой любовью: никогда не оставляли на улице, не разбрасывали по избе. Лет с 5- 6 девочки сами начинали «вертеть» простейших кукол для себя.

Часто куклу делали «безликой». Кукла без лица несла свою древнюю магическую функцию: охраняла детский сон и оберегала ребенка от злых сил. Такие куклы – обереги клали в колыбельку маленьким детям, дарили невесте как пожелание многодетности. По старинным поверьям в куклу без лица (т.е. «без души») не может селиться нечистая сила. Наделенная магической силой тряпичная кукла становилась заступницей и помощницей в трудных делах.

5) Игровое театрализованное представление.

Учитель: Ребята, к нам на праздник пришла девица – мастерица. Очень интересно, с чем она к нам пожаловала Мастерица: Здравствуйте, друзья! Давайте знакомиться! Я – Девица – мастерица, расскажу вам о том, как играли в детстве ваши бабушки и дедушки, какие чудесные игрушки они умели делать. Да и вы мне сами поможете. Как Увидите. А вот и первые гости. Добро пожаловать! (под музыку «вплывает» Матрешка в сопровождении сестриц Матрешек, мал мала меньше.) Матрешка: (текст на музыке):

Я – тетушка Матрешка, несу грибов лукошко, За мной родные внучки идут, сложивши ручки.

И все они Матрешеньки, и все они милешеньки, Все с аленькими щечками, под пестрыми платочками.

Нарядные, пригожие.

У каждой по корзинке, набрали вам малинки.

1-я матрешка: Я – семеновская матрешка. Фартук у меня с цветами и букет держу в руке.

2-я матрешка: Я – загорская матрешка. У меня сарафан, платочек, а в руках – узелок или петушок, а то и гусочка.

3 – матрешка: Я – полхов – майданская матрешка. Мой фартук с цветами яркими, кудри завитками да румянец во всю щеку.

Учитель: Матрешки известны не только в нашей стране. Давайте спросим их, где они побывали, в каких странах.

Мастерица: Здравствуйте, дорогие, здравствуйте, красавицы. Мы очень вам рады. Что за праздник без русской матрешки! А вот и Петрушка, наш любимый весельчак и задира! Ой, да он не один… Кого же он привел Гостья, видать, не наша, заморская.

(появляется Петрушка, он поддерживает Барби) Петрушка: Эй, Девица – мастерица, дай – ка гостьюшке водицы, Или чаю поднеси… Барби: Йес, герр Питер, гран мерси! (кукле Барби приносят расписную чашку с чаем) Мастерица: Ну, как же, как же! Слыхали, слыхали! Вы самая знаменитая американская кукла. Надеюсь, Вам будет интересно у нас на празднике, среди русских игрушек.

Петрушка: Хоть она и их кровей, девка верная. Ей – ей! Чай, плохих не приведу. Барби! Барби: Хау ду ю ду Мастерица: Барби… Красивое имя. И платье какое на Вас! Совсем не похоже на наши сарафаны.

Петрушка: (горделиво) Вот уж, Бог не приведи, на Матрешку погляди! Расфуфырилась, как груша! Матрешка: Ну, зачем Вы так, Петруша! (напевая, выходит Мастерица. За ней Петрушка и Матрешка несут сундук, а Барби –полено).

Мастерица: Как у дедушки Петра нет ни печки, ни шестка.

Нет ни печки, ни шестка, одна липова доска.

Ой, да, лебеда, одна липова доска.

Это, ребята, одна старая – престарая песня. Тогда на Руси простые люди жили бедно. А игрушечных фабрик и в помине не было. Но играть – то детям надо! Вот взял дедушка Петр свою единственную доску, обстрогал ее.

Один лоскут на юбку, другой – на кофтенку, платочком подвязал – и готово! Играй, внучка! (отдает куклу в руки Барби) Барби: (показывает ее Петрушке):

Pages:     | 1 |   ...   | 11 | 12 || 14 | 15 |   ...   | 18 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.