WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 57 |
Anna Osmolovskaya (Press Center of Administration of Belgorod Region – Russia) Regional newspaper “Smena” in its 50th anniversary:

problems and prospects.......................................................................................... Fatima Apsheva (Kabardino-Balkarian Institute of Humanitarian Studies, Nalchik – Russia) Fundamental principles of interrelations between federal and regional companies of TV........................................................ II. THEORY, METODOLOGY OF MEDIA STUDIES AND PRACTICE OF JOURNALISM Alexandr Tertychny (Moscow State University – Russia). The construction of journalistic text: the cognitive approach............................................. Jaume Soriano Clemente (Universidad Autnoma de Barcelona – Catalunya) The new trends in media etnography................................................... Alina Pevzner (Belgorod State University – Russia) Philosophic aspects of studies of dialogue in mass media............................................................ Sergey Antonov (“Rossiyskaya Gazeta” – Russia) The specificity of genres of ecological journalism.............................................................................. Alexandr Nikitenko (Belgorod State University – Russia) The interactivity as a typological characteristics of web media............................................... Irina Karpenko (Belgorod State University – Russia) Сhanging social status in the process of modern radio communication............................................ Vadim Ryazantsev («Russkoe Radio» – Russia) The image making of commercial musical radio stations of Belgorod...................................................... Gulfiza Nouroullina (The branch of Kazan State University in Naberezhnye Chelny – Russia) The ethical imperatives of modern journalism........ Lilia Katayeva (Lipetskiy State Pedagogical University – Russia) The media convergence and problems of web-journalism............................................. Alexey Pichougin (Volgograd State University – Russia) Individual characteristics of investigative journalism of Leonid Nikitsky............................... III. HISTORY OF JOURNALISM Ivan Shatokhin (Belgorod State University– Russia) The newspaper «Kurskie Gubernskie Vedomosti»: the coverage of social and cultural life of Kursk Guberniya of the ending of ХIX century................................................ Julia Primachenko (Chernigov State Pedagogical University “Taras Shevchenko” – Ukraine) «Zemstvo Magazine of Chernigov Province» as a historical source for study of the humanitarian activity of zemstvo (the second half of the ХІХth – the beginning of the ХХth century)............................... Viktor Verbkin (Press Center of Administration of Stary Oskol – Russia) Concerning initial formation of the periodical press in Stary Oskol (the second half of the ХІХth – the beginning of the ХХth century).......................... Oxana Bykova (Broadcasting company GTRK «Belgorod» – Russia) The radio broadcasting in Belgorod Region in 1954-1961................................... Nadezda Grebennikova (Novgorod State University – Russia) The work with letters of readers in the newsroom of the regional newspaper “Novgorodskaya Pravda” during 1960-70s.......................................................... IV. THEORY AND HISTORY OF PUBLICISM Andrey Polonsky (Belgorod State University – Russia) Publicism as a kind of social activity: its object and subject........................................................ Andrei Dmitrovsky (Oryol State University – Russia) The book of Ecclesiast as a sample of protoessayistics................................................................ Svetlana Narozhnaya (Belgorod State University – Russia) Fundamental ideas of publicistic writings of Ivan Peresvetov............................................. Mikhail Shinkov (Oryol State University – Russia) The discussion about the nature of human being in the philosophical publicism of Yurkevich and Chernyshevsky................................................................................................ Valery Merinov (Belgorod State University – Russia) The typology of personages of political sketches “Damned days” of Ivan Bunin.......................... Valery Merinov (Belgorod State University – Russia) The use of symbolic image of money in the creating of communicative space of sketches of Mikhail Bulgakov.................................................................................................. Nikolay Bouslenko (South Federal University, Rostov-on-Don – Russia) The publicism of Mikhail Sholokhov in the context of modern patriotic tendencies in Russia.............................................................................................. Inna Shkorina (Kharkiv Institute of ecology and social protection – Ukraine) Analitical genres in the legacy of Alexey Slisarenko............................

V. INTERNATIONAL MASS COMMUNICATIONS IN THE TIMES OF GLOBALIZATION Alexandr Korochensky (Belgorod State University – Russia) Global media policy: the real phenomenon or the phantom........................................... Antoni Castel Tremosa (Universidad Autnoma de Barcelona – Catalunya) On media coverage of conflicts................................................................ Vladimir Sapunov (Voronezh State University – Russia) Peculiarities of dialectics of world news agencies discourses and texts.................................. Alexandr Zolotyh (Moscow State University – Russia) The evolution of image of Russia in Western press..................................................................... Julia Markina (State Economical University “RINH”, Rostov-on-Don – Russia) Transnational corporations and Russian market of periodicals........... Essam Essam (TVcompany “Al-Madina” – Еgypt) The role of satellite TV in the development of international tourism............................................ Wan Tsinin (Belgorod State University – China) Russian-language web-resources of China: typological characteristics............................................. VI. FOREIGN JOURNALISM Marian Gierula (Silezian University, Katowice – Poland) The local self-ruling and local periodical press in Poland.................................................... Victoria Fatymina (South Federal University, Rostov-on-Don – Russia) The “economization” as an actual trend of German daily newspapers......... Patricia Castellanos Pineda (Open University of Barcelona – Catalunya) The scientific journalism and museums in the society of risk.................. Alla Evtoushenko (South Federal University, Rostov-on-Don – Russia) “Faits divers” as an phenomenon of national specificity of French periodical press................................................................................................................ Konstantin Getmansky (Russian University “Frendship of the Peoples”, Moscow) Gonzo journalism of Hunter Thomson................................................ Selim Alamo Bocas (Belgorod State University – Chile) The professional journalism face-to-face to the democratizing media discourse................. VII. PROBLEMS OF MEDIA EDUCATION Alexandr Fedorov (Taganrog State Pedagogic Institute – Russia) Critical thinking approach in media education: “pro” and “contra”.................... Irina Zhilavskaya (Tomsk Institute of information technologies – Russia) From media educated audience to educated mass media............................. Elena Talalaeva (Newspaper «Belgorodskie izvestia» – Russia) The consequences of the lack of media understanding....................................... Аnnа Onkovich (Institute of highest education of Academy of pedagogical sciencies of Ukraine, Kiev – Ukraine) Мedia didactics.......................... Olga Neskryabina (Siberian Federal University, Krasnoyarsk – Russia) Legal awareness and journalism: objectives of media education................. Viktor Khorolskiy (Voronezh State University – Russia) Communicology in journalistic education............................................................................ Victor Kostiuk (Zaporozhye National University – Ukraine) Conceptual aspects of professional journalistic education............................................... Natalya Goncharenko (Belgorod State University – Russia) On the experience of the using of elements of media education in the teaching of courses of theory and history of culture............................................................... VIII. THEORY AND PRACTICE OF MEDIA CRITICISM Roman Bakanov (Kazan State University – Russia) Functions of the criticism of television in today’s Russian journalism........................................... Galina Schetinina (Pomorsky State University, Arkhangelsk – Russia) TV journalism: the progress or the regress................................................... Alexiy Bekoryukov (Belgorod – Russia) The technology of survival.......... Irina Anoshina (“Yug Rusi” Corporation, Rostov-on-Don – Russia) The media watch group FAIR (“Fairness and Accuracy in Reporting”) in the public dialogue with mass media in USA....................................................... Emilia Khemelenko (Belgorod State University – Russia) Ukrainian media criticism: the political resource................................................................. SUPPLEMENT: Code of Professional Ethics of Journalists of Belgorod Region................................................................................................... AUTHORS.................................................................................................

В ПОИСКЕ НОВЫХ ПУТЕЙ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ ЖУРНАЛИСТИКИ Короченский Александр Петрович Белгородский госуниверситет Возобновившиеся дискуссии о дальнейшем развитии журналистской науки и назревших переменах в системе профессиональной подготовки журналистов укрепляют надежду на завершение самоопределения журналистской науки в системе научного познания. Несмотря на большие научные достижения предшествующего периода, отечественная журналистская наука по-прежнему остается не вполне оформившейся областью. Неизбежным проявлением недостаточной зрелости любой научной области, связанной с социальным и гуманитарным познанием, является мифологизация базовых исследовательских установок и, как следствие, ограничение поля исследования и редуцированная либо искажённая интерпретация получаемых научных результатов.

В отечественной журналистской науке одним из признаков такой мифологизации является, на наш взгляд, ее характеристика как преимущественно филологической науки. Характерно, что при этом в некоторых странах – например, в Польше, журналистскую науку рассматривают в ряду общественных наук, и кафедры журналистики созданы и функционируют при политологических или социологических факультетах. В Западной Европе широко распространено представление о журналистской науке как составной части коммуникологии, и журналистов готовят на факультетах массовой коммуникации. Кто же прав На наш взгляд, правы все, хотя правота эта (да не обидятся коллеги) напоминает усеченную правоту персонажей древней притчи о слепцах, изучавших конституцию слона.

Окончательное самоопределение журналистской науки должно базироваться на более отчетливом понимании природы изучаемого ею объекта и контекста его существования и развития. Наша позиция в вопросе о характеристике объекта была сформулирована в предыдущем сборнике, вышедшем в БелГУ1. Журналистика – сложнейшее по своей природе явление, которое вбирает в себя характеристики мультифункционального института, наделенного признаками когнитивного аппарата, подсистемы социального управления, феномена культуры и духовно-информационного производства, транслятора знаний, идеологических установок и ценностных систем. Соотношение этих характеристик варьируется в зависимости от того, какая именно социально-историческая модель журналистики нами рассматривается, но вместе с тем остается неизменной сама интегративная природа журналистики, определяющая ее многоликость и неповторимость. Эта специфичность изучаемого объекта содержит в себе явственный намек на то, что и исследова См.: Короченский А.П. Отечественная журналистская наука: между прошлым и будущим. // Журналистика и медиаобразование в XXI веке. Сб. научных трудов Международной научно-практ. конф. – Белгород: БелГУ. 2006. С. 8-12.

тельские подходы, и применяемый научный инструментарий должны быть столь же разнообразными.

Многоликость и многомерность феномена журналистики не позволяют надеяться на то, что она может быть адекватно познана на основе какой-либо одной отраслевой научной методологии – например, филологической. Филологическую парадигму журналистских исследований трудно переоценить – особенно когда речь идет об изучении газетно-журнальной и радийной журналистики. Несмотря на многообразные кризисные явления в современной газетно-журнальной периодике, она в силу свойственных ей сущностных характеристик в наибольшей степени приспособлена быть самым значительным средством оперативного самопознания социума, обеспечения диалога между властью и гражданским обществом, незаменимым полем развертывания социальных, политических и культурных дискуссий. Это объясняет постоянный и вполне оправданный интерес к ней со стороны исследователей журналистики – тем более что журналистская наука обладает испытанным инструментарием познания печатного слова, который основан прежде всего на филологических подходах и методах. Журналистские тексты в печатных изданиях и формируемые ими дискурсы сегодня могут быть подвержены адекватному научному исследованию. Поэтому сама постановка вопроса об изгнании филологии из журналистской науки либо о маргинализации филологических методов познания журналистики выглядит неуместной – даже если это делается в сугубо риторических целях.

Но вместе с тем необходимо признать, что продолжительное доминирование филологической парадигмы в журналистских исследованиях и безусловное отнесение журналистской науки к филологическим наукам редуцируют ее познавательный потенциал, создавая существенные препоны как когнитивно-психологического, так и бюрократического свойства. Так, например, существенные сложности возникают при попытках получить государственные научные гранты под конкретные журналистские исследования, если им не присущи явственные филологические аспекты. Прокрустово ложе кодов классификатора с трудом вмешает в себя (или не вмещает вовсе) нефилологическую научную проблематику журналистских исследований.

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 57 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.