WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 || 3 |

Репертуар периодических изданий для детей младшего школьного возраста.

III класс Первые шаги в библиотеке дом.

№ Тема Аннотация лекции практ.

задание 1 Выбери сам. Первые рекомендательные и информационно- 1 поисковые системы. Иллюстрированный каталог для младших школьников. Как им пользоваться самостоятельно.

2. Про Понятие «мультимедиа». CD-Rom - носитель 1 компьютер мультимедийной информации. Компьютер - для детей. инструмент для представления мультимедиа.

Демонстрация одной из мультимедийных книг из фонда Медиацентра. Обзор электронных книг для младших школьников.

3. Книги эти Представление об энциклопедиях, обо всем на справочниках, словарях для детей. «Что свете такое Кто такой, «Детская энциклопедия», и др.

4. Мы уже Итоговое занятие: тестирование навыков читатели. ориентации в книжном пространстве, Тест -игра. использования средств выбора.

IV класс На пороге новой школьной ступени № Тема Аннотация лекции практ. дом.

задание 1 «Кладезь Определение энциклопедического и 1 премудрости» справочного издания. Функции и (справочная возможности справочных изданий.

литература). Виды энциклопедий и справочных изданий. Электронные энциклопедии.

Приемы и ситуации использования.

(Обзор-беседа).

Турнир энциклопедистов.

Практическое занятие (Возможно Ключи от всех занятие в компьютерном классе).

энциклопедий 2. В мире серьезной Научно-популярная литература, ее науки (научно - отличительные свойства и признаки, познавательная Роль НПЛ в учебной деятельности, литература). развитии познавательных интересов.

Основные разделы НПЛ-фонда.

Историческая книга в НПЛ-фонде; ее типы и виды; особенности содержания;

требования к чтению.

Информина по научно-популярной « Сорока на хвосте литературе принесла...

информацию « 3. Первый Основные читательские знания, умения библиотечный и навыки читателей младшего «Выпускной». школьного возраста:

Игра-праздник.

структурные подразделения библиотеки и их назначение;

виды информационных источников;

основные элементы книги;

способы ориентации в библиотечном пространстве, средства и приемы выбора.

V класс В мире информации первые шаги дом.

Тема Аннотация лекции практ.

№ задание.Библиотеки России. Крупнейшие Из истории 1. книжные центры. История библиотек в библиотек России. (Беседа) Информация. Ее виды и свойства. 1 Мир большой Информационные структуры и каналы.

информации. Носители информации. Компьютер 2. универсальный инструмент для обработки информации. (Беседа с элементами демонстрации). Практическое занятие в компьютерном классе.

3. Штурманам Понятие информационно-поисковой книжных морей системы (ИПС), функциональное (каталоги и назначение и возможности; структура картотеки) ИПС библиотеки. Расстановка фонда.

Система визуального ориентирования.

(Беседа-демонстрация).

4. Как построена Аннотация. Предисловие. Послесловие.

книга Содержание. (Оглавление). Словарь.

Основное назначение данных элементов.

Использование знаний о структуре книги при выборе для чтения и работы с нею.

5. Алфавитный Алфавитный каталог (АК) как одно из каталог. структурных звеньев ИПС библиотеки, принципы организации, приемы и ситуации использования. Поиск в электронном каталоге по автору и названию.

Практикум: разработка информационного «маршрута»; составление алгоритма поиска; оформление поисковой работы в виде закладки-рекомендации.

6. Детские книжные Обзор книг серии и крупнейшие издательства для детей VI класс Новые шаги в библиотечном пространстве Тема Аннотация лекции практ. дом.

№ задание 1. Мы путешествуем Виды справочных изданий по 1 друзья по словарям содержанию, структуре, – от «А до Я». функциональному назначению.

(Справочная Энциклопедические и справочные литература: издания для младших подростков.

энциклопедии, Варианты и приемы использования;

словари и место и назначение в интеллектуальной справочники). деятельности. (Обзор-поиск).

2 «Шерлок Холмс и Библиографическая игра. Закрепление библиография» навыков использования справочной литературы 3. Периодические Газеты и журналы как печатные издания для издание, отличие их от книг. Обзор младших журналов и газет для подростков.

подростков 4. Твоя « золотая Обзор и практическое занятие Лучшая 1 библиотека «. классика для детей, составление оригинальной картотеки.

5. Через книгу - в Искусствоведческая книга как особая мир искусства. разновидность книжного издания.

Специфика искусствоведческой книги;

виды издания; искусствоведческие издания на нетрадиционных носителях.

Особенности чтения (чтениесозерцание, чтение-слушанье, роль специальных знаний в работе с книгами по искусству). (Обзор-беседа с использованием различных видов источников информации).

VII класс Тема Аннотация лекции практ. дом.

№ задание 1 Что и как найдем в Справочно-библиографический аппарат 1 библиотеке библиотеки: структура и назначение.

(каталоги и Алфавитный и картотеки) систематический каталоги, Алфавитнопредметный указатель (АПУ).

Изучение более полного библиографического описания изданий.

Систематизация книг. Систематическая картотека статей, ее структура, другие картотеки. Электронные базы данных, электронный каталог.

Беседа и практическое занятие поиск информации по каталогам и картотекам 2. Загадки старых История книги в контексте эпохи.

переплетов. (книга Методы самостоятельной работы с и ее создатели, книгой. Знакомство с новыми структура книги, понятиями: серия, выходные данные, использование ее форзац, колонтитул и др.

аппарата при чтении) 3. « Я пишу Поиск, анализ и оценка информации.

сочинение «. Правила написания и составления рефератов, сочинений и др.

4. Виртуальная Знакомство с электронными ресурсами 1 библиотека - библиотеки.

библиотека будущего.

5. Чтение как Специфика чтения художественной удовольствие литературы. Мотивация чтения.

(особенности Читательские интересы. «Медленное» чтения чтение, перечитывание.

художественной Художественные произведения в литературы). духовной биографии человека.

(Беседа).

VIII класс Тема Аннотация лекци практ дом.

№ и. задани е 1. Естественнонаучна Естественно-научный фонд я книга. информационных ресурсов и его подразделения. Основные виды и типы источников, возможности использования и особенности использования. (Обзор-беседа).

1а Электронные Электронные энциклопедии и словари. 1 справочные Новые возможности поиска: рубрики, издания. медиаобъекты, элементы логики.

1в Электронные Знакомство и использование в учебной 1 учебники и деятельности. Обзор-беседа.

обучающие Возможно проведение программы. интегрированного урока совместно с учителем-предметником.

2. Методы Обучение методики составления плана самостоятельной статьи, конспекта, тезисов, списка работы с использованной литературы литературой 3. Периодические Современные периодические издания издания для для молодежи. Их разнообразие, старших читательское назначение. Краткая подростков характеристика отдельных периодических изданий.

Отбор публикаций для выставки.

«Лучшие публикации месяца».

4. Как следить за Разные варианты текущей 1 новой библиографической информации, ее информацией. роль и функциональное назначение, возможности использования в учебной, научной, профессиональной деятельности, в реализации досуговых интересов. (Обзор-поиск).

IX класс Библиотечно-информационные ресурсы Тема Аннотация лекции практ. дом.

№ задание 1. Информационные Знакомство учащихся с системой 1 технологии в помощь поиска нужной информации в учебному процессу библиотеке, начиная с каталогов и картотек и знакомство с библиотечными информационными ресурсами, целенаправленный поиск информации в Интернет 2. Литература о Информационные ресурсы по литературе. литературоведению: структура, особенности содержания, характер чтения, возможности использования.

3. Методы свертывания Сущность понятий «реферирование», информации. «дайджест». Реферат как метод научной работы, как способ аналитико-синтетической обработки информации. Основные этапы работы над рефератом.

3а Электронные Сетевой поиск информации в 1 рефераты. коллекциях рефератов в Интернет.

Разархивирование. Обработка текстов: редактирование, печать.

Практикум.

X класс Тема Аннотация лекции практ. дом.

№ задание 1. Локальные и Эпоха новых информационных 1 глобальные технологий. Информационные компьютерные сети. процессы: передача, поиск, Электронные каталоги хранение. Локальная сеть детской и картотеки. библиотеки: назначение.

Представление о сети Интернет.

Основные службы Интернет.

2. Интернет. Поиск Технология информационного 1 информации в поиска: информационно-поисковые глобальной сети. системы Интернет. Как составить Российские информационный запрос.

поисковые системы, Релевантность и достоверность тематический поиск. информации.

2а Интернет. Служба электронной почты 1 Электронная почта. Интернет: твой электронный почтовый ящик. Коммуникационные навыки виртуального общения: как писать электронные письма, правила поведения в сети.

XI класс Тема Аннотация лекции практ. дом.

№ задание 1. Образовательные ресурсы В помощь абитуриентам. Интернет.

2. Знакомство с правовыми Беседа. Знакомство с 1 базами данных «Кодекс», методом поиска по правовым «Консультант +» базам данных.

3. Программа «Электронный Знакомство с электронными 1 Петрозаводск» базами данных по Карелии и Петрозаводску Методические материалы к проведению I тура конкурса «Лучший путешественник в мире информации» Задания I тура 1-ое задание «История книг и библиотек» - Электронная викторина из 6 вопросов.

1. На экране представлены материалы, которые использовали люди в древности для письма Назовите их. Как назывался особый писчий материал, который изготавливался из тростника (камень, папирус, глина, пергамент) Ответ - «папирус».

2. В какой стране впервые изобрели бумагу и механический способ печати книг (Китай, Индия, Египет, Греция) Ответ - «Китай».

3. Какая из представленных древнейших библиотек самая крупная Как назывался древний город, в котором она находилась (Александрийская библиотека, Пергамская библиотека, библиотека Рамсеса Второго, библиотека Ниппура, библиотека Ашшурбанипала) Ответ - «Александрийская библиотека, город Александрия».

4. В какой стране впервые появилось слово «библиотека» (Германия, Франция, Греция, Россия) Ответ - «Греция».

5. Кто изобрел первый печатный станок (Йохан Гуттенбег, Лауренс Янсзоон Костер, Прокоп Валдфогель) Ответ – Йохан Гуттенберг.

6. Кто был первым книгопечатником на Руси (Иван Федоров) Назовите первую печатную книгу на Руси (Апостол, Домострой, Псалтырь, Изборник) Ответ – Апостол.

7. Как называлась старинная рукописная книга (Рукопись, кодекс, манускрипт, маргиналия, фолиант) Ответ –Манукрипт 8. Как называлась первая библиотека в России Ответ - Императорская публичная библиотека в Санкт-Петербурге 9. Назовите имя писателя, проработавшего в библиотеке 29 лет К.Прутков. И.А,Крылов, Жуковский, Некрасов 10. Назовите самую крупную современную библиотеку в России (Российская Государственная библиотека, Российская Государственная Детская библиотека, Государственная Историческая библиотека России, Российская национальная библиотека им.М.Е. Салтыкова – Щедрина) Ответ - Российская Государственная библиотека За каждый правильный ответ- 2 балла.

2 –ое задание по алфавитному и систематическому каталогам:

(На выполнение задания даётся 5-10 минут).

- Назвать, используя каталоги, все книги любого писателя, например, А.Алексина, которые есть в фондах библиотеки (Можно любого другого автора) - В каких книгах можно найти материал об акулах (Возможны варианты выбора темы) (5 баллов – максимальная оценка) 3- е задание Школьникам представлены 3 вида справочных издания: Энциклопедия, Справочник, Словарь.

Задание: Найти по всем трём видам издания материалы о каком – то определённом предмете или явлении, например, о «Парниковом эффекте», объяснить систему справочного аппарата этих видов справочных изданий. (5 баллов – максимальная оценка) 4 –ое задание: Назовите, какие вы знаете журналы о природе, искусстве, по технике, универсальные, в помощь учёбе, для досуга.

За каждый названный журнал команде присуждается 1 балл.

После ответов библиотекарь показывает электронную презентацию журналов (или если нет компьютера, просто представляет журналы по темам).

Схема проведения II тура конкурса «Лучший путешественник в мире информации».

Задания 2-го тура.

1 – ое задание: Составить библиографический список документов по определённой теме по схеме 1. Книги.

2. Статьи из газет, журналов, сборников.

2. Интернет – ресурсы.

При оценке списка будут учитываться:

- Полнота списка.

- Использование всего справочного аппарата библиотеки.

- Оформление (чёткость, аккуратность, правильность оформления в соответствии с требованиями).

Время выполнения – 20 минут, максимальная оценка – 10 баллов.

Темы списков (по жребию):

1. Карело – финский эпос «Калевала» в искусстве.

2. Природо – охранные территории Карелии.

3. История славянской письменности.

4. История создания космических летательных аппаратов.

5. Жизнь и творчество Кира Булычёва.

6. О вреде курения на здоровье человека.

7. Зимние виды спорта.

8. Кижи – памятник деревянного зодчества.

9. Пётр Первый и его эпоха.

10. Государственные символы России.

2- ое задание: Подготовить рассказ о журнале для сверстников по схеме:

1. Общие сведения о журнале:

- год издания, - жанр журнала, - кому адресован журнал.

2. Основные рубрики журнала, их содержание.

3. Что нового, интересного, полезного можно узнать из этого журнала.

4. Есть ли у вас предложения по изменению содержания и дизайна журнала (журнал определяется по жребию) Время подготовки – 20 минут, максимальная оценка - 10 баллов.

Оценивается:

- Соответствие представления журнала плану рассказа.

- Насколько удалось привлечь аудиторию к содержанию журнала, его полезности.

- Степень анализа материалов журнала, соответствие материалов интересам школьников.

- Логичность, чёткость, полнота, оригинальность рассказа.

Время рассказа о журнале – 3-5 минут.

Pages:     | 1 || 3 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.