WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 81 | 82 || 84 | 85 |   ...   | 147 |

показателей грамотности жизнь закона о праве на образование. исследований и подготовки кадров Фонд грантов для отсталых регионов взрослых и гендерного в области образования – NCERT) Меморандумы о взаимопонимании с в целях уменьшения диспропорций в паритета.

негосударственными провайдерами, и неправительственными беднейших районах страны.

уточняющие обязанности, связанные с организациями, а также, в штате Стимулы для повышения спроса и Основные задачи и предоставлением услуг обездоленным Карнатака, Организацией по оценке уменьшения расходов для бедных проблемы группам населения. школьной успеваемости.

учащихся, в особенности девочек:

Охват начальным Оказание поддержки учителям по школьные обеды, школьная форма, образованием социально всей стране на децентрализованной бесплатные учебники.

ущемленных групп основе в рамках ресурсных центров Национальная программа начального меньшинств.

на уровне объединений и кластеров.

образования девочек.

Сокращение показателей NCERT осуществляет подготовку Школы-интернаты для девочек.

отсева в начальной школе.

рамочных показателей качества Повышение качества Молодежь и взрослые школьной работы в целях оценки и обучения.

Такие программы, как Jan Shikshan градации школ.

Sansthan: профессиональная подготовка Национальная рамочная учебная молодежи в возрасте от 14 до 25 лет;

программа школьного образования центры подготовки для женщин.

(2005 г.): принцип использования родного языка. В штате АндхраПрадеш с 2003 г. ведется преподавание на восьми языках племен.

Обеспечение бедных учащихся бесплатными учебниками.

Содействие использованию ИКТ в образовании: оказание поддержки созданию школьных сетей с целью повышения уровня преподавания и обучения на основе сотрудничества и совместного использования технологических средств.

П Р И Л ОЖ Е Н И Е (Продолжение) Меры по повышению качества Страна Институциональная среда Меры по расширению доступа обучения ПАКИСТАН Национальный план в области Программы стипендий и ваучеров для «Twana Pakistan»: программа образования (2000–2010 гг.), девочек, обучающихся в средней школе. школьного питания для детей в Основные достижения национальный план действий в Программы неформального образования возрасте от 5 до 12 лет.

Повышение показателей поддержку ОДВ (2001–2015 гг.), а также большого числа НПО для работающих и Планирование введения новых НКО начальным краткосрочные и среднесрочные планы. других детей: общинные школы для детей- учебных программ, ориентированных образованием, Децентрализация: ответственность за цыган, общинные школьные программы для на комплексную национальную грамотности и гендерного разработку политики на федеральном девочек, программы фонда Zindagi. рамочную программу.

паритета.

уровне, ответственность за Реформа медресе (2002 г.): включение предоставление услуг и подготовку в программу светских учебных Основные задачи и учителей на уровне провинций. дисциплин.

проблемы Мониторинг – один из приоритетов; Учебники, учитывающие гендерную Улучшение большинства проведение национальной переписи в проблематику.

показателей, по-прежнему области образования.

Экзаменационная система с акцентом остающихся на низком на методике заучивания наизусть.

уровне.

Введение в 2007 г. на пилотной основе национальной системы оценок учебной успеваемости в 4 и 8 классах.

Расширение использования учителейконтрактников.

Усилия доноров и НПО по повышению качества педагогической подготовки:

Пакистанская программа образования и профессионального развития учителей, направленная на совершенствование их навыков преподавания математических и естественно-научных дисциплин и английского языка.

Африка к югу от Сахары БУРКИНА-ФАСО В центре внимания ДССН 2000 г. Базовое образование Увеличение числа школьных столовых находится начальное и неформальное в сельских районах.

Уделение высокоприоритетного внимания Основные достижения базовое образование. 10-летний план Договор об обеспечении охраны школьной инфраструктуре: число классов Увеличение на 29% НКО развития базового образования (ПРБО, здоровья и питания в школах (2006 г.).

в начальной школе с 2001 г. увеличилось начальным образованием 2002 г.).

Увеличение числа двуязычных школ.

на 37%.

и улучшение гендерного Участие гражданского общества Увеличение с 2001 г. числа учителей Целевое направление ресурсов паритета.

в разработке ПРБО в рамках на 47%.

20 провинциям с самым низким уровнем Увеличение доли национальной коалиции в области образования; активный мониторинг.

доучивающихся до образования.

Гендерное равенство: отмена платы 5 класса до 76%.

Гармонизация донорской поддержки за обучение девочек в первом классе ПРБО.

начальной школы.

Основные задачи и Проведение совместных обзорных Грамотность: Фонд в поддержку проблемы миссий в целях совершенствования грамотности и неформального Улучшение большинства мониторинга ПРБО.

образования.

показателей, по-прежнему Централизованное государственное остающихся на низком управление, однако с 2004 г. действует уровне.

кодекс для территориальных общин, а муниципальные выборы 2006 г.

ознаменовали новый этап в стратегии децентрализации.

ЭРИТРЕЯ ВОДМ Программа развития сектора Национальная политика в области образования на 2003/4–2007/8 гг.: образования – дорожная карта для Введение национальной политики в Основные достижения консультации с заинтересованными проведения реформы. Новая учебная поддержку двухлетнего ВОДМ для каждого Увеличение БКО лицами на местах в интересах программа, основывающаяся на ребенка.

доначальным повышения уровня доступа, равенства результатах и интерактивном подходе, Создание в рамках программ ВОДМ образованием в два раза.

и качества, поощрения естественно- ориентированном на ребенка.

2001–2005 гг. центров ВОДМ и увеличение Увеличение на 31% НКО научного и технологического Использование оценки в качестве числа учителей.

начальным образованием.

образования и его диверсификации. информативного средства.

Базовое образование Акцент на образовательных целях Включение проблематики ВИЧ/СПИДа Основные задачи и Разработка проекта недорогостоящих, в промежуточном ДССН 2004 г. в учебную программу в рамках проблемы но предназначенных для длительной Согласованность с секторальными базового образования.

Улучшение большинства эксплуатации школ в целях уменьшения реформами, предусмотренными в Группа по выпуску учебников:

показателей, по-прежнему расходов.

национальных рамках и программе производство недорогостоящих остающихся на низком Акцент на расширении доступа девочек экономического развития. учебников, в том числе на восьми уровне.

и обездоленных групп, включая стимулы языках страны, и обеспечение ими Проведение с 1996 г. политики для обучения девочек. Новые стратегия децентрализации, однако всех учащихся.

и политика учета гендерных факторов в планирование, координация и принятие Новая учебная программа для образовании: пятилетний Национальный решений на практике осуществляются распространения грамотности среди план действий в гендерной области для централизованным образом. взрослых.

создания благоприятной среды.

Национальная программа Реабилитация и профессиональная распространения грамотности среди подготовка беспризорных детей.

взрослых (с 1998/99 г.): радиостанция Интернаты для детей, представляющих Бана, находящаяся в распоряжении обездоленные этнические меньшинства и министерства образования и кочевое население.

транслирующая занятия по Педагогический институт Mai-Nefhi:

овладению грамотностью на четырех предназначен для подготовки учителей, национальных языках.

представляющих обездоленные этнические меньшинства и кочевое население.

Н А Ц И О Н А Л Ь Н А Я П ОЛ И Т И К А – ТА БЛ И Ц А Резюме политики 30 стран в области ОДВ за период после 2000 г.

(Продолжение) Меры по повышению качества Страна Институциональная среда Меры по расширению доступа обучения ЭФИОПИЯ Политика в области образования ПРСО 3: деятельность в поддержку Постоянная оценка и автоматический и подготовки кадров (с 1994 г.): женщин, скотоводческих и агро- перевод в следующий класс в Основные достижения решительная приверженность скотоводческих групп, а также лиц с 1-3 классах.

Значительное увеличение ОДВ, особенно ВНО к 2015 г. Три особыми потребностями. Ряд специальных Реформа подготовки и повышения НКО начальным последовательные программы развития мер в отношении детей из скотоводческих квалификации учителей. Введение образованием – на 106%.

сектора образования (ПРСО): акцент общин: передвижные школы, интернаты. квот для привлечения женщин к Значительное улучшение на расширении равного доступа к Стратегии по расширению охвата преподаванию в сельской местности и гендерного паритета на начальному и профессиональному девочек: популяризаторские кампании к работе на руководящих должностях в начальной ступени.

образованию, перестройка системы в общинах, обеспечение безопасности сфере образования.

Увеличение доли образования и повышение качества в путем сопровождения девочек в школу, Программа «Руководство и доучивающихся до увязке с государственной стратегией уменьшение расстояний до школ, управление»: общенациональная 5 класса.

сокращения масштабов нищеты. улучшение санитарно-гигиенических инициатива по повышению навыков директоров начальных и средних школ.

Поддержка образования со стороны условий.

Основные задачи и широкого круга доноров. Регулярный Для не посещающих школу: альтернативное Обеспечение бедных учащихся проблемы диалог с правительством и совместные базовое образование, обеспечивающее бесплатными учебниками.

Повышение низкого обзоры ситуации в целях разработки связь со старшими классами начальной Введение в 2007 г. магистерской уровня охвата ПРСО. школы, однако охват таким образованием программы в области образования доначальным остается на низком уровне. взрослых и обучения на протяжении Постепенное расширение круга образованием.

негосударственных провайдеров, Стратегия МО в отношении лиц с особыми всей жизни.

Уменьшение большого улучшение диалога с НПО, образовательными потребностями (2006 г.).

числа не посещающих правительственное регулирование школу и неграмотных негосударственного образования молодых людей и путем регистрации, однако при взрослых.

сохраняющейся проблеме качества Устранение региональных педагогической подготовки.

диспропорций.

Регулярный сбор данных в области образования по большинству округов и регионов, однако сохраняется слабый характер анализа этих данных.

МОЗАМБИК Стратегический план для сектора Упразднение платы за школьное обучение Новая учебная программа для образования II (2005–2009 гг.), (2005 г.). начальной школы: обучение в Основные достижения основывающийся на национальной Новая стратегия в области образования первых классах на родном языке Увеличение на 48% НКО политике в области образования взрослых и неформального образования, с последующим переходом на начальным образованием 1995 г. и на СПСО I. Сохранение основывающаяся на проведении государственный язык. Подготовка и улучшение гендерного приверженности ОДВ и ЦРТ. исследований и консультаций с учителей без отрыва от работы.

паритета.

заинтересованными сторонами.

Расширение стратегии реформы Расширение приема девушек в Увеличение доли государственного сектора с акцентом Расширение классов для обучения педагогические учебные заведения.

доучивающихся до на децентрализации, улучшении взрослых грамоте.

Подготовка учителей и руководителей 5 класса на 44%.

управления и укреплении потенциала в вопросах ВИЧ/СПИДа.

на всех уровнях.

Повышение уровня подготовки Основные задачи и директоров школ.

Создание в рамках министерства проблемы образования управления образования Программа прямой поддержки школ:

Расширение охвата взрослых и неформального предоставление непосредственных доначальным образования и соответствующих субсидий для закупки учебных образованием, органов на уровне провинций и округов. материалов.

находящегося на низком уровне.

Дальнейшее расширение охвата начальным образованием, в особенности девочек.

Улучшение показателей грамотности молодежи и взрослых, по-прежнему остающихся на низком уровне.

П Р И Л ОЖ Е Н И Е (Продолжение) Меры по повышению качества Страна Институциональная среда Меры по расширению доступа обучения НИГЕРИЯ Усилия по укреплению федеральной Рамки политики для расширения ВОДМ и Новая учебная программа для системы и проведению реформы выделение на его цели 5% ассигнований из начальной и средней школы (с конца Основные достижения:

образования в рамках программы федерального фонда. 2007 г.): меньше дисциплин благодаря Увеличение показателей реформы государственной службы. Последовательная пропаганда образования выборочной системе, больший акцент НКО начальным девочек и составление бюджетов с на актуальности.

Национальные рамки развития образованием и образования, национальная политика учетом гендерных факторов в интересах Разработка комиссией по образованию грамотности взрослых, в области образования и новая расширения предложения и спроса на комплексной учебной программы особенно среди женщин.

концепция образования 2004 г.: акцент образование девочек в шести штатах. для коранических школ в Северной на улучшении мониторинга, работе Нигерии.

Основные задачи и комитетов школьного управления, Большое число национальных проблемы:

предоставлении учебных материалов, исследований, посвященных учебной Улучшение большинства обеспечении материальной базы и успеваемости.

показателей, по-прежнему уменьшении нехватки учителей.

Пересмотр программы дослужебной остающихся на низком педагогической подготовки. Введение Проект плана действий по ОДВ 2006 г.:

уровне.

десятилетние планы развития сектора в ряде штатов стимулов для учителей, образования в 10 штатах, в четырех из работающих в сельской местности.

которых также разработаны подробные трехлетние оперативные планы с финансовыми сметами.

Всеобщее девятилетнее базовое образование, в соответствии с федеральным законодательством, являющееся бесплатным и обязательным.

Pages:     | 1 |   ...   | 81 | 82 || 84 | 85 |   ...   | 147 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.