WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 82 | 83 || 85 |

Челышева И.В. Проблема насилия в жизни общества и на экране//Медиаобразование. 2006. N 3.

С.124-Челышева И.В. Проблемы и перспективы современного российского медиаобразования на материале мультимедийных технологий Образовательные технологии XXI века ОТ’07/Под ред.

С.И.Гудилиной, К.М.Тихомировой, Д.Т.Рудаковой. М., 2007. С. 165-167.

Челышева И.В. Телевидение и мультимедиа в системе медиаобразования в России//Искусство и образование. 2004. № 5. С.44-49.

Челышева И.В. Теория «диалога культур» как философско-методологическая основа медиаобразования//Медиаобразование. 2005. № 6. С.4-14.

Черников В. СМИ: обучение человека и социума//Народное образование. 2002. № 1. С.175-183.

Чудинова В.П. Новая роль публичных библиотек в медиаобразовании//Образование граждан мира.

М., 2000. С.45–46.

Шак Т.Ф. Дистанционное обучение как компонент дополнительного образования музыкантов//Духовное возрождение России: образование и культура Краснодар 2002.

Шак Т.Ф. Информационные технологии в практике дополнительного образования музыкантов//Новые университеты: роль информационных технологий в становлении гуманитарного образования. Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2003. С.144-157.

Шак Т.Ф. Медиаграмотность как компонент профессиональной подготовки музыканта.//Многоуровневая система художественного образования: проблемы интеграции и дифференциации. Краснодар, 2002. С. 70-74.

Шак Т.Ф. Медиаобразование в практике подготовки музыкантов//Гуманитарное образование в современном вузе: традиции и новации, Краснодар, 2002. С.135-136.

Шак Т.Ф. Медиаобразование для музыкантов//Высшее образование в России. 2004. № 8. С.46-48.

Шак Т.Ф. Современное музыкальное образование в свете новых информационных технологий//Культура ХХ века и проблемы музыкальной педагогики. Вып. 2, Ростов: Изд-во Ростов.

гос. пед ун-та, 2002. С. 4-21.

Шак Т.Ф. Учебный курс «Музыка в структуре медиатекста»//Медиаобразование. 2005. № 5. С.3842.

Шариков А.В. 12 «зол» телевидения и задачи медиаобразования//Медиаобразование. 2005. № 6.

С.39-48.

Шариков А.В. Детских телепрограмм становится все меньше//Медиаобразование. 2005. № 1.С.9092.

Шариков А.В. Жак Гонне - исследователь школьной и лицейской прессы//Ж.Гонне. Школьные и лицейские газеты. Становление и развитие школьной и лицейской самодеятельной прессы во Франции. М.: Изд-во ЮНПРЕСС, 2000. С.3-10.

Шариков А.В. Так что же такое медиаобразование//Медиаобразование. 2005. № 2. С.75-81.

Шариков А.В. Шаг навстречу: кино, наука, образование//Медиаобразование. 2006. N 1. С.10.

Шестакова Л.А. Функциональная нагрузка медиапедагогики и формирование художественной медиакультуры современного школьника//Мир психологии. 2005. N 3. С.211-217.

Шиян Л.К. Использование произведений теле- и видеоискусства в подготовке будущего учителя//Педагогика. 2001. № 4. С.66-70.

Якушина Е.В. Новая информационная среда и интерактивное обучение//Лицейское и гимназическое образование. 2000. № 2. С. 22-25.

Якушина Е.В. Дискуссия по проблемам интернет-образования и медиаобразования//Вопросы Интернет-образования. 2001. №1.

Якушина Е.В. Интернет в аспекте медиаобразования//Проблемы перехода к 12-летней системе обучения. М.: ИОСО РАО, 2000. С.134-139.

Якушина Е.В. Медиаобразование в сети Интернет//Информационные технологии в обучении. М, 2000.

Якушина Е.В. Необходимость моделирования обучения подростков работе в Интернет//Российская школа и Интернет. СПб., 2001. С.86-87.

Якушина Е.В. Обучение подростков работе с интернетом//Интернет-технологии в современном школьном образовании. М.: ИОСО РАО, 2001.

Якушина Е.В. Подростки в Интернете: специфика информационного воздействия//Педагогика.

2001. № 4. С.45-62.

Якушина Е.В. Учебная модель сети Интернет//Школьные перемены. Научные подходы к обновлению общего среднего образованию. М.: ИОСО РАО, 2001. С.164-169.

Якушина Е.В. Характеристика образовательного пространства Интернет//Проблемы перехода к 12летней системе обучения. М.: ИОСО РАО, 2000. С.139-141.

Ястребцева Е.Н. Информационно-образовательная среда новой школы//Школьная библиотека.

2000. N 1. С.43-45.

Ястребцева Е.Н. Российские и региональные информационные Интернет-ресурсы. Веб-сайты библиотек. Веб-сайты энциклопедий//Школьная библиотека. 2000. N 1. С.45-54.

Ястребцева Е.Н., Быховский Я.С. Образовательный Интернет создается пользователями//Международное сотрудничество. 2000. N1.

Список диссертаций по тематике медиаобразования, медиаграмотности, защищенных с 2000 по 2007 годы:

(указана только русскоязычные диссертации начала XXI века. Список более ранних диссертаций см. в монографии: Федоров А.В. Медиаобразование: история, теория и методика. Ростов: ЦВВР, 2001. 708 с., на страницах журнала «Медиаобразование» и на интернетных сайтах Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России:

http://edu.of.ru/mediaeducation и http://www.medialiteracy.boom.ru.).

Гончарук А.Ю. Педагогические условия развития эстетического отношения школьника к действительности средствами зрелищных искусств: Дис. … д-ра. пед. наук. М., 2000.

Дейкина А.Ю. Развитие познавательный интересов дошкольников в процессе медиаобразования: Дис. … канд. пед. наук. Барнаул, 2000.

Дорофеева М.Г. Влияние опыта кинозрителя на литературное развитие школьника. Дис.... канд.

пед. наук. СПб, 2000.

Егорова Ю.Н. Мультимедиа как средство обучения в общеобразовательной школе: Дис.... канд.

пед. наук. Чебоксары, 2000.

Журин А.А. Интеграция медиаобразования с курсом химии средней общеобразовательной школы: Дис. … д-ра. пед. наук. М., 2004.

Залагаев Д.В. Развитие медиаграмотности учащихся в процессе обучения информатике. Дис. … канд. пед. наук. Омск, 2005.

Змановская Н.В. Формирование медиаобразованности будущих учителей. Дис.... канд. пед.

наук. Красноярск, 2004.

Кириллова Н.Б. Медиакультура как интегратор среды социальной модернизации. Дис.... д-ра культурологии. М., 2005.

Ковшарова Т.В. Формирование медиаобразованности старшеклассников в экологоинформационном педагогическом пространстве урока. Дис. … канд. пед. наук. Чита, 2006.

Коновалова Н.А. Развитие медиакультуры студентов педагогического вуза. Дис.... канд. пед.

наук. Вологда, 2004.

Короченский А.П. Медиакритика в теории и практике журналистики: Дис. … д-ра филол. наук.

СПб, 2003.

Кузнецова Т.С. Дополнительная учебная информация как средство организации учителем образовательной среды. Дис. … канд. пед. наук. СПб, 2005.

Кутькина О.П. Педагогические условия формирования медиакомпетентности будущих библиотечно-информационных специалистов. Дис.... канд. пед. наук. Барнаул, 2006.

Леготина Н.А. Педагогические условия подготовки студентов университета к реализации медиаобразования в общеобразовательных учреждениях. Дис.... канд. пед. наук. Курган, 2004.

Соколова Н.Ю. Использование компонентов медиаобразования при изучении квантовой физики. Дис.... канд. пед. наук. М., 2004.

Мурюкина Е.В. Формирование медиакультуры старшеклассников (на материале кинопрессы).

Дис.... канд. пед. наук. Белгород, 2005.

Недбай В.В. Формирование медиакультуры младшего подростка. Дис.... канд. пед. наук.

Красноярск, 2006.

Новикова А.А. Теория и история развития медиаобразования в США (1960-2000): Дис.... канд.

пед. наук. Таганрог, 2000.

Павлычева Е.Д. Влияние электронных масс-медиа на социальную идентификацию подростков.

Дис.... канд. социол. наук. М., 2006.

Панарина Т.В. Гражданская социализация студентов в условиях. Автореф. дис.... канд. пед.

наук. Ростов, 2006.

Рыжих Н.П. Медиаобразование студентов педагогического вуза на материале англоязычных экранных искусств. Дис.... канд. педаг. наук. Ростов, 2006.

Столбникова Е.А. Развитие критического мышления студентов педагогического вуза в процессе медиаобразования (на материале рекламы). Дис. … канд. пед. наук. Ростов, 2005.

Тарасов К.А. Насилие в произведениях аудиовизуальной культуры: отображение, воздействие, социальное регулирование (на материале киноискусства). Дис.... д-ра культурологии. М., 2006.

Тарасов К.А. Эффект воздействия насилия в художественных фильмах на подрастающее поколение: Дис.... канд. социол. наук. М., 2000.

Фоминова М.Н. Медиаобразование в контексте освоения курса мировой художественной культуры в общеобразовательной школе: Дис.... канд. пед. наук. М., 2001.

Селевко А.Г. Социально-педагогические условия оптимизации влияния средств массовой коммуникации на социализацию сельских школьников. Дис.... канд. пед. наук. М., 2002.

Смолянинова О.Г. Развитие методической системы формирования информационной и коммуникативной компететнтности будущего учителя на основе мультмедиатехнологий. Дис. … докт. пед. наук. СПб., 2002.

Стрельников В.Н. Медиафакультет как форма внедрения компьютерных технологий в процесс подготовки библиотечно-информационных специалистов. Дис.... канд. пед. наук. Самара, 2002.

Фрайфельд Е.Б. Художественный фильм как средство профессионально-личностного развития студентов при изучении иностранного языка в высшей школе. Дис.... канд. пед. наук.

Н.Новгород, 2006.

Хилько Н.Ф. Педагогика аудиовизуального творчества в социально-культурной сфере. Дис. … докт. пед. наук. М., 2007.

Худолеева Е.И. Педагогические проблемы медиаобразования в ФРГ и в России на современном этапе (конец XX - начало XXI вв.): Дис.... канд. пед. наук. Владивосток, 2006.

Челышева И.В. Основные этапы развития медиаобразования в России: Дис.... канд. пед. наук.

Воронеж, 2002.

Шипнягова Е.Я. Формирование готовности будущих педагогов к интеграции медиаобразования в образовательный процесс школы. Дис.... канд. пед. наук. Оренбург, 2003.

Якушина Е.В. Методика обучения школьников работе с информационными ресурсами на основе действующей модели Интернета: Дис.... канд. пед. наук. М., 2002.

Адреса основных российских и зарубежных интернетных сайтов, отражающих тематику медиаобразования, медиакомпетентности Цифры, как говорится, вещь упрямая. Исходя из этого популярного изречения, мы решили сравнить количество индексированных ссылок на медиаобразовательную терминологию в крупнейших русскоязычных и англоязычных поисковых системах интернета. Полученные результаты были сведены нами в следующую таблицу.

Табл. Результаты запросов (число индексированных ссылок) по ключевым словам, связанным с медиаобразованием, в ведущих российских и зарубежных поисковых системах интернета (3 февраля 2007 года)* ключевые слова Названия поисковых систем в интернете Yandex Rambler Yahoo Google медиакультура 20,7 тыс. 7,6 тыс. 0,5 тыс. 15,6 тыс.

медиаобразование 16,7 тыс. 9,8 тыс. 6,6 тыс. 73,8 тыс.

медиапедагогика 2,1 тыс. 2,5 тыс. 0,2 тыс. 16,2 тыс.

медиаграмотность 1,1 тыс. 1,3 тыс. 0,3 тыс. 0,8 тыс.

медиакомпетентность 0,1 тыс. 0,1 тыс. 0,03 тыс. 0,1 тыс.

media culture 53,3 тыс. 0,4 тыс. 140 млн. 449 млн.

media education 42,3 тыс. 9,9 тыс. 276 млн. 1 млрд. 200 млн.

media pedagogic/s 25,0 тыс. 0,1 тыс. 60,5 тыс. 492 тыс.

media literacy 2,1 тыс. 0,8 тыс. 10млн.600тыс. 33 млн. 200 тыс.

media competence 0,5 тыс. 0,6 тыс. 5 млн.100 тыс. 9 млн. 200 тыс.

* низкий индекс англоязычных терминов в российских поисковых системах Yandex и Rambler объясняется тем, что данные системы рассчитаны на поиск слов только в русскоязычных сайтах. Англоязычные термины попадают туда в основном в тех случаях, если они встречаются в текстах на русскоязычных сайтах.

Как видно из таблицы, в российских текстах более распространен термин самый широкий термин «медиакультура», однако с ним активно соперничает по популярности термин «медиаобразование», в то время, как термины «медиаграмотность» и особенно - «медиакомпетентность» занимают довольно скромные позиции.

В известных зарубежных поисковых системах Google и Yahoo термин media culture (медиакультура), напротив, значительно (примерно вдвое) уступает термину media education (медиаобразование). Что касается ссылок на тексты с терминами media literacy (медиаграмотность) и media competence (медиакомпетентность), то они, хотя и выглядят скромнее, но все равно колеблются в диапазоне от 5 до 33 миллионов, что как минимум в 5 тысяч раз превосходит ссылки число ссылок на аналогичные термины в русскоязычных поисковых системах.

В целом разницу в «освоении» терминологии в англоязычном и русскоязычном мире можно показать и на одном самом ярком примере. В русскоязычном Yandex ссылок на тексты со словом «медиаобразование» 16,тысяч, в то время, как в англоязычном варианте Google - 1 миллиард миллионов! Комментарии, как говорится, излишни… [А.В.Федоров].

Ассоциация кинообразования и медиапедагогики России Russian Association for Film & Media Education:

http://edu.of.ru/mediaeducation http://www.medialiteracy.boom.ru http://www.mediaeducation.boom.ru Информационно-коммуникационные технологии в образовании (ICT Technologies in Education) http://ict.edu.ru/ Искусство и образование (включая медиаобразование, интегрированное в уроки искусства) Art & Education http://www.art.ioso.ru http://som.fio.ru/subject.aspid=Лаборатория медиаобразования и технических средств обучения (Российская Академия образования).

Media Education Laboratory of Russian Academy of Education (Moscow).

http://www.mediaeducation.ru http://www.mediaeducation.ru/publ/fedorov.shtml Медиатека «Школьного сектора» Media Library of School Sector http://school-sector.relarn.ru/efim/mainframe.html Медиацентр (Интернет-журнал) Media Center (Internet Journal) http://edu.km.ru/mcenter Медиаревю Media Review (Internet Journal of Media Criticism & Media Education) http://mediareview.by.ru Медиаобразование на сайте Intel – Обучение для будущего (Media Education Intel) http://www.iteach.ru/forum/pr_design/m_7wpr.html Медиаобразование на сайте Московского бюро ЮНЕСКО (Media Education on the UNESCO Moscow Office) http://www.unesco.ru/rus/pages/bythemes/stasya29062005124316.php МОО ВПП ЮНЕСКО «Информация для всех» (IPOS UNESCO “Information for All”) http://www.ifap.ru Федерация Интернет-образования России Federation for Internet Education (Russia) http://www.fio.ru http://center.fio.ru Центр медиаобразования Тольятти Media Education Center in Toliatti http://www.mec.tgl.ru/ Исследовательская группа «Школьная медиатека» Research Group “School Media Library” (Moscow).

http://www.ioso.ru/scmedia ЮНПРЕСС.

YNPRESS Agency (Agency of Young People, Children & Press, Moscow).

http://www.ynpress.ru International Childnet International:

Pages:     | 1 |   ...   | 82 | 83 || 85 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.