WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 || 7 | 8 |   ...   | 32 |

c) продовольствие и питание, необходимые для обеспечения e) высокие показатели безработицы среди молодежи, включая полнокровного участия в жизни общества;

долгосрочную безработицу;

d) окружающую среду и социальные условия, способствующие f) продолжающееся ухудшение глобальной окружающей среды хорошему здоровью и защите от болезней и вредных пристра в результате неустойчивых моделей потребления и производ стий и свободные от всех видов насилия;

ства, особенно в промышленно развитых странах, что вызы e) права человека и основные свободы без различия расы, пола, вает самую серьезную озабоченность, усиливая нищету и дис языка, религии и без каких либо других форм дискримина балансы;

ции;

g) увеличение частотности заболеваний, таких как малярия и f) участие в процессах выработки решений;

вирус иммунодефицита человека, и синдром приобретенного иммунодефицита (ВИЧ/СПИД), а также более частые прояв g) места и объекты для культурного отдыха, досуга и занятия ления других угроз здоровью, таких как злоупотребление нар спортом для повышения уровня жизни молодых людей, как в котическими и психотропными веществами, курение и алко сельских, так и в городских районах.

голизм;

6. Хотя народы Организации Объединенных Наций через свои h) недостаточные возможности для профессионального обуче правительства, международные организации и добровольные ассо ния и подготовки, особенно для инвалидов;

циации сделали многое для обеспечения того, чтобы эти устремле ния могли быть реализованы, включая усилия по осуществлению i) изменение роли семьи как средства для привития молодежи Руководящих принципов для дальнейшего планирования и осуще чувства общей ответственности и ее социализации;

44 j) отсутствие у молодых людей возможности участвовать в жиз e) каждое государство должно стремиться к тому, чтобы в ос ни общества и способствовать его развитию и повышению его нове его политики, касающейся молодежи, лежали точные благосостояния; данные об их положении и потребностях и чтобы общест венность имела доступ к таким данным, с тем чтобы она мог k) распространенность изнурительных болезней, голода и недо ла участвовать действенным образом в процессе принятия едания, которые присущи жизни многих молодых людей;

решений;

l) молодым людям становится все труднее получать знания о се f) каждое государство призывается к тому, чтобы оно способ мейной жизни в качестве основы для создания здоровых се ствовало образованию и практической деятельности, на мей, способствующих совместному выполнению обязаннос правленным на воспитание молодежи в духе мира, сотруд тей.

ничества, взаимного уважения и взаимопонимания между 7. Эти явления, в числе прочих, способствуют более значитель народами;

ной маргинализации молодых людей от общества в целом, для по g) каждое государство должно удовлетворять особые потребнос стоянного обновления которого необходима молодежь.

ти молодых людей в таких областях, как ответственная прак 8. Мы, народы Объединенных Наций, считаем, что следующие тика регулирования размеров семьи, семейная жизнь, сексу принципы, нацеленные на обеспечение благосостояния молодых альное и репродуктивное здоровье, венерические заболева женщин и мужчин и их полное и активное участие в делах общест ния, инфекция ВИЧ и предупреждение СПИДа, в ва, в котором они живут, имеют первостепенное значение для осу соответствии с Программой действий, принятой на Между ществления Всемирной программы действий, касающейся моло народной конференции по народонаселению и развитию в дежи, до 2000 года и на последующий период:

сентябре 1994 года, Копенгагенской декларацией по социаль ному развитию и Программой действий, принятых на Все a) каждое государство должно предоставлять своим молодым мирной встрече на высшем уровне в интересах социального людям возможности получать образование, приобретать на развития в марте 1994 года, Пекинской декларацией и Плат выки и полнокровно участвовать в жизни общества во всех ее формой действий, принятых на четвертой Всемирной конфе аспектах, с тем чтобы, в частности, они могли продуктивно ренции по положению женщин в сентябре 1995 года;

трудиться и вести экономически самостоятельную жизнь;

h) защита, оздоровление и улучшение качества окружающей b) каждое государство должно гарантировать всем молодым лю среды входят в число вопросов, которые, по мнению моло дям полное осуществление прав человека и основных свобод в дых людей, имеют первостепенное значение для будущего соответствии с Уставом Организации Объединенных Наций и благосостояния общества; поэтому государства должны вся другими международными документами по правам человека;

чески поощрять молодых людей, включая молодежные орга c) каждое государство должно принимать все необходимые ме низации, к активному участию в программах, включая обра ры для ликвидации всех форм дискриминации против моло зовательные программы, и действиях, предназначенных для дых женщин и девушек и для устранения всех препятствий на защиты, оздоровления и улучшения качества окружающей пути обеспечения равенства между мужчинами и женщина среды;

ми, а также улучшения положения и расширения прав жен щин и должно обеспечивать полный и равный доступ деву i) каждое государство должно принимать меры для расширения шек и молодых женщин к образованию и занятости; возможностей обеспечения образования и занятости для мо лодых людей инвалидов;

d) каждое государство должно поощрять взаимное уважение, терпимость и взаимопонимание между молодыми людьми j) каждое государство должно принимать меры для облегчения различной расовой, культурной и религиозной принадлеж судьбы молодых людей, живущих в особо трудных условиях, в ности; том числе через защиту их прав;

46 k) каждое государство должно содействовать достижению цели этого термина существенно различается в различных странах ми полной занятости в качестве одного из основных приоритетов ра. Определение молодежи постоянно трансформировалось в за своей экономической и социальной политики, уделяя при висимости от меняющихся политических, экономических и соци этом особое внимание занятости среди молодежи; государст ально культурных условий.

ва также должны принимать меры для ликвидации экономи 11. Молодые люди в промышленно развитых странах составля ческой эксплуатации детского труда;

ют относительно меньшую часть общего населения из за в целом l) каждое государство должно предоставлять молодым людям более низких темпов рождаемости и более высоких показателей такие услуги в области здравоохранения, которые необходи продолжительности жизни. Они относятся к той социальной груп мы для обеспечения их физического и психического здоро пе, которая сталкивается с особыми проблемами и неопределен вья, включая меры по борьбе с такими заболеваниями, как ностью в отношении своего будущего – проблемами, которые от малярия и ВИЧ/СПИД, и по защите их от опасных наркоти части связаны с ограниченными возможностями в пригодных для ческих средств и от последствий наркомании, злоупотребле них сферах занятости.

ния табачными изделиями и алкоголем;

12. Молодые люди во всех странах представляют собой как ос m)каждое государство должно ставить людей во главу угла своих новной людской ресурс для целей развития, так и главных провод усилий в области развития и направлять свою экономическую ников социальных изменений, экономического развития и техни деятельность на более эффективное удовлетворение потреб ческого прогресса. Их творческое воображение, идеалы, могучая ностей человека и на обеспечение того, чтобы молодые люди энергия и проницательность имеют важное значение для обеспе были активными участниками и бенефициарами процесса чения постоянного развития того общества, в котором они живут.

развития.

Поэтому ощущается особая необходимость в обеспечении новых стимулов для разработки и осуществления молодежной политики II. УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ и программ на всех уровнях. От того, каким образом в рамках по 9. В 1995 году численность молодежи в мире – по определению литики будут решаться проблемы и реализовываться потенциаль Организации Объединенных Наций, к молодежи относятся люди ные возможности молодежи, будут зависеть нынешние социаль в возрасте 15–24 лет – оценивается в 1,03 млрд человек, или ные и экономические условия и благосостояние и условия жизни процентов от общего населения планеты. Большинство молодежи будущих поколений.

мира (84 процента в 1995 году) проживает в развивающихся стра нах. По прогнозам, этот показатель увеличится к 2025 году до 89 III. СТРАТЕГИИ И КОНКРЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ процентов. Трудные условия, с которыми сталкиваются люди во ПОЛИТИКИ многих развивающихся странах, зачастую носят для молодых лю 13. В 1965 году Генеральная Ассамблея приняла Декларацию о дей еще более острый характер ввиду ограниченных возможностей распространении среди молодежи идеалов мира, взаимного ува в сферах образования и профессиональной подготовки, продук жения и взаимопонимания между народами. В период с 1965 по тивной занятости, здравоохранения и социального обслуживания, 1975 год как Генеральная Ассамблея, так и Экономический и Со а также из за растущих масштабов злоупотребления наркотичес циальный Совет выделили три основные темы в области молоде кими веществами и преступности среди несовершеннолетних.

жи: участие, развитие и мир. Была также подчеркнута необходи Кроме того, во многих развивающихся странах отмечаются бес мость проведения международной политики в интересах молоде прецедентные темпы миграции молодежи из сельских районов в жи. В 1979 году Генеральная Ассамблея в своей резолюции 34/городские.

провозгласила 1985 год «Международным годом молодежи: учас 10. Однако помимо упомянутого выше статистического опреде тие, развитие и мир». В 1985 году в своей резолюции 40/14 Гене ления термина «молодежь» следует отметить, что само значение ральная Ассамблея одобрила «Руководящие принципы для даль 48 нейшего планирования и осуществления соответствующих после 17. Всемирная программа действий, касающаяся молодежи, со дующих мер, касающихся молодежи». Эти Руководящие принци стоит из трех этапов: первый этап был посвящен анализу и разра пы имеют важное значение, ибо в них учитываются интересы мо ботке Программы действий и ее принятию Генеральной Ассамб лодых людей как широкой категории, включающей различные леей на ее пятидесятой сессии в 1995 году; второй этап предусмат подгруппы, а не как единой демографической единицы. В них со ривает глобальное осуществление Программы действий до держатся предложения в отношении конкретных мер с целью года; третий этап, охватывающий период 2001–2010 годов, будет удовлетворения потребностей таких подгрупп молодежи, как ин посвящен дальнейшему осуществлению и оценке достигнутого валиды, сельская и городская молодежь и молодые женщины. прогресса и встретившихся препятствий; в ходе этого этапа будут предложены соответствующие коррективы к долгосрочным целям 14. Темы, определенные Генеральной Ассамблеей для Между и конкретные меры по улучшению положения молодых людей в народного года молодежи: участие, развитие и мир, отражают при том обществе, в котором они живут.

оритетное значение, придаваемое международным сообществом обеспечению справедливости через посредство распределения IV. ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ благ, широкому участию масс и улучшению качества жизни. Они 18. Каждое из десяти приоритетных направлений деятельности, были отражены в Руководящих принципах, а также представляют выделенных международным сообществом, представляется в виде собой общие темы Всемирной программы действий, касающейся основных вопросов, конкретных задач и мер, предлагаемых для молодежи, до 2000 года и на последующий период.

осуществления различными участниками с целью выполнения 15. Всемирная программа действий, касающаяся молодежи, этих задач. В задачах и мерах нашли отражение три темы Между также базируется на других, недавно принятых международных народного года молодежи: участие, развитие и мир; они носят вза документах, к числу которых относятся: Рио де Жанейрская дек имосвязанный и взаимодополняющий характер.

ларация по окружающей среде и развитию, принятая на Конфе ренции Организации Объединенных Наций по окружающей среде 19. К 10 приоритетным направлениям деятельности, опреде и развитию, Венская декларация и Программа действий, приня ленным международным сообществом, относятся: образование, тые на Всемирной конференции по правам человека, Программа занятость, голод и нищета, здравоохранение, окружающая среда, действий Международной конференции по народонаселению и злоупотребление наркотическими средствами, преступность сре развитию, Копенгагенская декларация по социальному развитию ди несовершеннолетних, организация досуга, девушки и молодые и Программа действий Всемирной встречи на высшем уровне в женщины, а также полное и эффективное участие молодежи в интересах социального развития и Платформа действий, принятая жизни общества и в процессе принятия решений. Программа дей на четвертой Всемирной конференции по положению женщин. ствий не исключает возможности того, что в будущем могут быть выявлены новые приоритетные направления.

16. Всемирная программа действий, касающаяся молодежи, до 2000 года и на последующий период составлена на основе этих об 20. Для выполнения Программы действий требуется, чтобы мо щих и конкретных международных документов, имеющих отно лодые люди пользовались в полном объеме всеми правами челове шение к молодежной политике и программам. Программа дейст ка и основными свободами и чтобы правительства принимали эф вий важна потому, что она обеспечивает межсекторальный стан фективные меры для борьбы с нарушениями этих прав и свобод и дарт как для выработки политики, так и для разработки и поощряли отказ от дискриминации, терпимость, уважение к мно осуществления программ. Она послужит моделью для комплекс гообразию, полное уважение к различным религиозным и этичес ных мероприятий на всех уровнях с целью более эффективного ре ким ценностям, культурной принадлежности и философским шения проблем, с которыми сталкиваются молодые люди в раз убеждениям их молодежи, равенство возможностей, солидар личных условиях, и расширения их участия в жизни общества. ность, безопасность и участие всех молодых женщин и мужчин.

50 А. ОБРАЗОВАНИЕ витых странах, а также в развивающихся странах и в обеспечении взаимных учебных обменов между развивающимися странами, на 21. Несмотря на то, что в последние годы достигнут впечатляю пример через обмены между развивающимися странами.

Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 || 7 | 8 |   ...   | 32 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.