WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 19 | 20 || 22 | 23 |   ...   | 32 |

мнения других заинтересованных групп, разделяющих цели Кон венции и настоящей Рекомендации. Такие программы должны, е) работы, которые выполняются в особо трудных условиях, среди прочего, иметь целью: связанных, например, с большой продолжительностью рабоче го времени или работой ночью, а также работы, при которых а) выявление и осуждение наихудших форм детского труда;

ребенок необоснованно удерживается в помещении, принадле b) недопущение вовлечения детей в наихудшие формы детско жащем работодателю.

го труда или прекращение их занятия таким трудом, защиту их от репрессалий и обеспечение их реабилитации и социальной 4. Применительно к указанным в пункте с) статьи 3 Конвенции интеграции посредством мер, которые учитывают их потребно и вышеприведенном пункте 3 видам работ, национальное законо 150 дательство или компетентный орган могут допускать, после кон 9. Государства члены должны обеспечивать, чтобы компетент сультаций с заинтересованными организациями трудящихся и ра ные органы, на которые возложена ответственность за примене ботодателей, возможность приема на работу по достижении 16 ние положений национального законодательства, нацеленных на летнего возраста при условии, что обеспечена полная защита здо запрещение и искоренение наихудших форм детского труда, со трудничали между собой и координировали свою деятельность.

ровья, безопасности и нравственности детей и что дети получили необходимый специальный инструктаж или профессиональную 10. Национальное законодательство или компетентный орган подготовку в соответствующей области деятельности.

должны определять, какие лица несут ответственность в случае не выполнения положений национального законодательства, наце III. ПРИМЕНЕНИЕ ленных на запрещение и искоренение наихудших форм детского труда.

5. 1) Следует собирать и обновлять подробную информацию и статистические данные о характере и масштабах детского тру 11. Государства члены должны в той мере, в какой это совмес да, которые должны служить основой для определения приори тимо с национальным законодательством, участвовать в предпри тетов применительно к действиям на национальном уровне по нимаемых на международном уровне усилиях, нацеленных на за упразднению детского труда, в особенности по запрещению и прещение и искоренение в срочном порядке наихудших форм дет искоренению в срочном порядке его наихудших форм.

ского труда, посредством:

2) По мере возможности, такая информация и статистичес а) сбора и обмена информацией, касающейся уголовных пре кие данные должны включать сведения в разбивке по полу, воз ступлений, включая правонарушения с участием междуна растным группам, роду занятий, отраслям экономической дея родных сетей;

тельности, отношению к занятости, посещаемости школы и ге b) розыска и преследования по закону лиц, занимающихся про ографическому местоположению. Следует учитывать важное дажей детей и торговлей ими или использованием, вербовкой значение эффективной системы регистрации рождений, вклю или предложением детей для противоправной деятельности, чающей выдачу свидетельств о рождении.

для занятия проституцией, для производства порнографичес 3) Следует собирать и обновлять соответствующие данные, кой продукции или для порнографических представлений;

касающиеся нарушений положений национального законода с) ведения учета лиц, совершающих такие правонарушения.

тельства, нацеленных на запрещение и искоренение наихудших 12. Государства члены должны предусмотреть, что следующие форм детского труда.

наихудшие формы детского труда являются уголовными преступ 6. Сбор и обработка указанных в вышеприведенном пункте лениями:

информации и данных должны проводиться с должным учетом а) все формы рабства или практика, сходная с рабством, как, на права на защиту личной жизни.

пример, продажа детей и торговля ими, долговая кабала и 7. Информация, собираемая в соответствии с вышеприведен крепостная зависимость, а также принудительный или обяза ным пунктом 5, должна регулярно направляться Международному тельный труд, включая принудительную или обязательную бюро труда.

вербовку детей для использования их в вооруженных кон фликтах;

8. Государства члены должны создавать или указывать соответ b) использование, вербовка или предложение ребенка для заня ствующие национальные механизмы для осуществления контроля тия проституцией, для производства порнографической про за применением положений национального законодательства, на дукции или для порнографических представлений;

целенных на запрещение и искоренение наихудших форм детско го труда, после консультаций с организациями работодателей и с) использование, вербовка или предложение ребенка для про трудящихся. тивоправной деятельности, в частности для производства и 152 продажи наркотиков, как они определены в соответствующих е) упрощение судебных и административных процедур, а международных договорах, или для занятий, связанных с не также обеспечение их целенаправленности и быстроты;

законным ношением или применением огнестрельного или f) поощрение предприятий к проведению политики, направ иного оружия.

ленной на достижение целей Конвенции;

13. Государства члены должны обеспечивать применение нака g) мониторинг и предание гласности лучшей практики в об заний, включая, в случае необходимости, уголовные наказания, за ласти искоренения детского труда;

нарушения положений национального законодательства, наце h) опубликование правовых или других положений о дет ленных на запрещение и искоренение всех указанных в пункте 3) ском труде на разных языках или диалектах;

статьи 3 Конвенции видов работ.

i) установление специальных процедур рассмотрения жалоб 14. Государства члены должны также предусмотреть, в случае и разработку положении о защите от дискриминации и репрес необходимости, применение в срочном порядке других мер право салии тех, кто в соответствии с законом указывает на наруше вой защиты уголовного, гражданского или административного ха ния положений Конвенции, а также установление телефонных рактера для обеспечения эффективного соблюдения положений линий или пунктов помощи и назначение посредников;

национального законодательства, нацеленных на запрещение и j) принятие должных мер по совершенствованию инфраст искоренение наихудших форм детского труда, таких как особый руктуры образования и профессиональной подготовки учите контроль за предприятиями, на которых практиковалось исполь лей, с тем чтобы учитывались нужды мальчиков и девочек;

зование наихудших форм детского труда, а в случае постоянных k) принятие, по мере возможности, во внимание в нацио нарушений — временный отзыв разрешений на ведение хозяйст нальных программах действий:

венной деятельности.

i) необходимости в создании рабочих мест и профессио 15. Другие меры, нацеленные на запрещение и искоренение на нально технической подготовке родителей и взрослых чле ихудших форм детского труда, могут включать следующее:

нов семей, дети которых работают в условиях, запрещенных а) информирование, привлечение внимания к данной про Конвенцией, и блеме и мобилизацию широкой общественности, включая на ii) необходимости в привлечении внимания родителей к циональных и местных политических лидеров, парламентариев проблеме детей, работающих в таких условиях.

и судей;

16. Более тесное международное сотрудничество между госу b) привлечение и инструктирование организаций работода дарствами членами и/или их помощь друг другу в деле запреще телей и трудящихся, а также общественных организаций;

ния и эффективного искоренения наихудших форм детского труда с) предоставление необходимой профессиональной подго должны дополнять национальные усилия и, в случае необходимо товки соответствующим правительственным должностным сти, развиваться и осуществляться после консультаций с организа лицам, особенно инспекторам и работникам правоохрани циями работодателей и трудящихся. Такие сотрудничество и/или тельных органов, а также другим соответствующим специали помощь должны включать:

стам;

а) мобилизацию ресурсов для национальных или междуна d) судебное преследование государствами членами в своей родных программ;

собственной стране своих граждан, совершающих правонару b) взаимную правовую помощь;

шения в соответствии с положениями их национального зако c) техническое содействие, включая обмен информацией;

нодательства, нацеленными на запрещение и искоренение наи худших форм детского труда, даже если эти правонарушения d) поддержку социально экономического развития, про совершаются в другой стране; грамм по искоренению бедности и всеобщего образования.

154 должны включать все виды соответствующих средств информа ции, современные технологии, а также традиционные материалы.

Обеспечение высокого качества и учет местных потребностей и ус МАНИФЕСТ О ПУБЛИЧНОЙ БИБЛИОТЕКЕ ловий имеет первостепенное значение.

ИФЛА/ЮНЕСКО (ПАРИЖ, 1995 г.) Материалы должны отражать современные тенденции и эволю цию общества, а также основные вехи человеческой деятельности.

Доступ к знаниям Фонды и услуги не должны подвергаться никакой идеологичес кой, политической или религиозной цензуре, а также коммерчес Свобода, процветание, развитие общества, как и отдельных кому давлению.

граждан, относятся к числу основополагающих человеческих цен ностей. Все это достигается только путем обеспечения возможно Задачи публичной библиотеки сти для широко информированных граждан осуществлять свои де Публичная библиотека в своей деятельности должна руковод мократические права и играть активную роль в обществе. Плодо ствоваться следующими ключевыми задачами, которые касаются творное участие граждан и развитие демократии зависят от информации, распространения грамотности, образования и куль получения удовлетворительного образования, а также от свобод туры:

ного и неограниченного доступа к знаниям, идеям, культуре и ин 1. Формированием и развитием навыков чтения у детей, начи формации.

ная с раннего возраста.

Публичная библиотека, открывающая путь к знаниям на мест ном уровне, является неотъемлемым условием обеспечения не 2. Оказанием поддержки индивидуальному и самостоятельно прерывного обучения, самостоятельного принятия решений и му образованию, а также формальному образованию на всех культурного развития граждан и социальных групп.

ступенях.

Настоящий Манифест провозглашает веру ЮНЕСКО в пуб 3. Созданием условий для творческого развития личности.

личную библиотеку как животворный источник образования, 4. Развитием воображения и творческих способностей у детей культуры и информации, как важный инструмент укрепления в и молодежи.

сознании людей идей мира и духовного благосостояния.

5. Стимулированием интереса к культурному наследию и к до В связи с этим ЮНЕСКО призывает национальные и местные стижениям искусства, науки и нововведениям.

правительственные органы оказывать поддержку развитию пуб личных библиотек и активно участвовать в этой деятельности.

6. Обеспечением доступа к культурной продукции всех видов исполнительских искусств.

Публичная библиотека 7. Развитием межкультурного диалога и поощрением культур Публичная библиотека является местным центром информа ного многообразия.

ции, в котором читатели могут почерпнуть всевозможные знания.

Публичная библиотека предоставляет свои услуги на основе ра 8. Сохранением устных традиций.

венства доступа всех, независимо от возраста, расы, пола, рели 9. Обеспечением доступа граждан ко всем видам обществен гии, национальности, языка или социального статуса. Особые ус ной информации.

луги и материалы должны предоставляться таким абонентам, ко 10.Оказанием соответствующих информационных услуг мест торые по тем или иным причинам не могут пользоваться ным предприятиям, ассоциациям и кружкам.

обычными услугами и материалами, например представителям 11.Содействием развитию информации и навыков компьютер языковых меньшинств, инвалидам, стационарным больным или ной грамотности.

заключенным.

В фондах должны храниться материалы, отвечающие потреб 12.Оказанием поддержки деятельности и программам по рас ностям всех возрастных групп. Библиотечные фонды и услуги пространению грамотности, равно как и участием в них, 156 среди всех возрастных групп и развертыванием, в случае не Библиотекарь является активным посредником между пользо обходимости, такой деятельности. вателями и источниками. Специальное и непрерывное образова ние библиотекаря является неотъемлемым условием обеспечения Финансирование, законодательство и сети адекватных услуг.

Публичная библиотека обычно предоставляет свои услуги бес Необходимо проводить программы обучения пользователей, платно. Публичная библиотека подчиняется местным и нацио помогающие им пользоваться всеми источниками.

нальным органам. Ее деятельность определяется специальным за Выполнение Манифеста конодательством и финансируется национальными и местными ЮНЕСКО настоятельно призывает руководителей на нацио властями. Деятельность публичной библиотеки является важным нальном и местном уровнях, всех библиотечных работников в раз компонентом любой долгосрочной стратегии в области культуры, ных странах мира выполнять принципы, изложенные в этом Ма предоставления информации, распространения грамотности и об нифесте.

разования.

Для того чтобы обеспечить внутригосударственную библиотеч Настоящий Манифест подготовлен совместно с Международной ную координацию и сотрудничество, в законодательстве и страте федерацией библиотечных ассоциаций и учреждений (ИФЛА).

гических планах следует предусматривать создание национальной сети библиотек и оказание ей поддержки на основе согласованных норм предоставления услуг.

Сеть публичных библиотек должна создаваться с учетом наци ональных, региональных, научно исследовательских и специаль ных библиотек, а также библиотек в школах, колледжах и универ ситетах.

Деятельность и управление Следует сформулировать четкую политику, определяющую за дачи, приоритеты и услуги, с учетом локальных общественных по требностей. Необходимо обеспечить эффективную организацию работы публичной библиотеки и поддерживать ее на профессио нальном уровне Следует также наладить сотрудничество с соответствующими партнерами, например группами пользователей и другими специ алистами, на местном, региональном, национальном, а также международном уровнях.

Услуги должны быть физически доступны для всех членов об щества. Поэтому библиотека должна быть удобно расположена и иметь хорошие залы для чтения и занятий, технически оснащена и работать в удобное для пользователей время. Предполагается, что она также должна предоставлять услуги тем пользователям, кото рые не могут ее посещать.

Pages:     | 1 |   ...   | 19 | 20 || 22 | 23 |   ...   | 32 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.