WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Форма периодического издания как ориентирующая система: структурный и функциональный анализ

Автореферат докторской диссертации по филологии

 

                                                                                            На правах рукописи

 

 

ВАСИЛЬЕВ Сергей Леонидович

 

Форма периодического издания

как ориентирующая система:

структурный и функциональный анализ

 

Специальность 10.01.10 – журналистика

 

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание учёной степени

доктора филологических наук

 

 

Воронеж - 2011


          Работа выполнена в Воронежском государственном университете

Научный консультант           доктор филологических наук, профессор

                                                 Тулупов Владимир Васильевич

Официальные оппоненты:    доктор исторических наук, профессор

Грабельников Александр Анатольевич;

                                                доктор филологических наук, профессор

                                                Пугачев Валерий Вениаминович;

     

доктор филологических наук, профессор

Факторович Александр Львович.

Ведущая организация:          Тамбовский государственный университет

          Защита состоится 29 июня 2011  г.  в ______на заседании диссертационного совета Д 212.038.18 в Воронежском государственном университете    по  адресу:  394068, г. Воронеж, Московский  проспект,  88, к.211 (конференц-зал).

          С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке Воронежского государственного университета.

          Автореферат разослан «____» мая 2011   г.

Ученый секретарь

диссертационного совета

кандидат филологических наук                                           С.Н. Гладышева

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

 Диссертация посвящена рассмотрению основных качеств формы периодического издания, анализу слагаемых удобочитаемости газеты и журнала, исследованию устройства и функций аппарата ориентирования читателя, осмыслению алгоритмики восприятия газеты и журнала, изучению характеристик текстового поля, которые более всего влияют на его удобочитаемость.

 

Актуальностьработы заключается в том, что современному читателю периодики необходимы максимально комфортные условия получения информации. Чтение газеты и журнала должно быть лёгким, быстрым и удобным для глаз. Рациональным и быстрым должен быть и поиск необходимой информации, формирование круга чтения в каждом выпуске периодического издания.

Предыдущие исследования в данной области касались проблем, связанных с удобочитаемостью типографского набора и удобочитаемостью типографского шрифта. Однако речь об удобочитаемости периодического издания в целом не заходила.  Существенная особенность нашего подхода к проблеме удобочитаемости состоит в том, что к традиционным понятиям «разборчивость шрифта» и «удобочитаемость текста» мы добавляем понятие «удобочитаемость периодического печатного издания». Мы полагаем, что в рамках нашего исследования допустимо также использование такого понятия, как «эргономика периодического издания». Это понятие определяет в целом, насколько удобно читателю пользоваться газетой или журналом, и, в первую очередь, получать необходимую информацию. По нашему мнению, эргономический уровень периодического издания складывается под воздействием следующих факторов:

- поисковая система (аппарат ориентирования читателя);

- организация текстового поля издания;

- устройство иллюстрационного ряда, информационное взаимодействие иллюстраций с текстами;

- размерные характеристики издания;

- конструктивные особенности издания (фальцовка, обложка, деление на секции, наличие вкладок и др.);

- материальные характеристики (бумага, краска);

- качество полиграфического воспроизведения электронной формы издания.

Форма печатного периодического издания, кроме того, что она является носителем, передатчиком и хранителем информации, заключает в себе свойства и функции ориентирующей системы. Эта система многогранно, по целому ряду позиций  ориентирует читателя в том содержании, которое она несёт, передаёт и хранит.

Читатель газеты или журнала, взяв руки свежий номер, стремится понять, о чем идет речь в той или иной публикации, быстрее найти интересующие его тексты. Продуманная, системная подача точно озаглавленных и в необходимой мере иллюстрированных текстов важна для любого печатного издания. Именно это является началом целенаправленного ориентирования читателя.  Его суть заключается в том, что читатель, пользуясь предложенными  ориентирами, выбирает в очередном выпуске периодического издания интересующие его тексты.

Точное информирование о содержании и значимости публикаций, составляющих отдельный выпуск издания, необходимо по той причине, что без этого читатель может пропустить материалы, которые входят в круг его интересов, а также те, которые считает наиболее актуальными редакция. И напротив – точное ориентирование в структуре и содержании информационных потоков даёт читателям и зрителям возможность избегать нежелательной информации.

Пресса выполняет свое социальное предназначение лишь тогда, когда опубликованная информация находит своего читателя. Это происходит благодаря действию средств ориентирования читателя. Следовательно, эффективность печатных СМИ зависит от того, насколько эффективен аппарат, информирующий аудиторию о содержании, структуре и степени значимости передаваемой информации, аппарат, позволяющий читателю воспринимать поток разнообразной информации избирательно и в оптимальной последовательности.

Реалии современного социума лишь усиливают необходимость эффективного ориентирования читателя в структуре и содержании периодических изданий.  Растёт объём информации, ежедневно предлагаемой человеку по разным каналам. Это обостряет проблему отбора нужной информации и затрудняет его.

В настоящее время печатные периодические издания функционируют в жёсткой конкурентной среде. Между печатными и электронными СМИ продолжается борьба за аудиторию. Для того чтобы сохранить имеющуюся читательскую аудиторию и привлечь новых читателей, печатной прессе необходимо максимально эффективно использовать свои преимущества и ресурсы. Одним из таких ресурсов является удобочитаемость периодического издания, его эргономические характеристики.     

          Предметом исследования в данной работе являются факторы, определяющие уровень удобочитаемости печатного периодического издания: аппарат ориентирования читателя, зрительные характеристики текстового поля, системность и устойчивость информационной структуры периодического издания.

Объектом исследования выступает форма газеты и журнала.

Цельюданного исследования является комплексный анализ факторов, определяющих степень удобочитаемости периодического печатного издания. Названная цель предопределяет постановку и решение следующих задач:

          1. Установить критерии оценки газетной и журнальной формы, определить меру значимости такого критерия, как удобочитаемость.

          2. Выявить факторы, влияющие на удобочитаемость периодического издания.

3. Изучить характер ориентирующей (направляющей) информации, разработать типологию ориентиров.

4. Исследовать устройство и функции аппарата ориентирования читателя в периодическом издании.

5. Подробно рассмотреть вербальные (шрифтовые), изобразительные и условные средства ориентирования читателя в содержании периодического издания.

6. Изучить алгоритмы восприятия газеты и журнала.

7. Провести анализ слагаемых удобочитаемости текстового поля в периодическом издании.

Для решения указанных выше задач привлечены следующие методы исследования: анализ и синтез эмпирического материала; функциональный анализ; структурный анализ; описательный метод; метод моделирования; сопоставительный метод.

          Степень научной разработанности темы. По нашей оценке, она весьма невелика. В отечественной и зарубежной научной литературе по типографике, газетному и журнальному дизайну встречаются лишь отдельные наблюдения, замечания и высказывания, касающиеся удобочитаемости периодического издания в целом. Тем не менее, они имели большое значение для данной работы, сыграв неоценимую роль отправных точек для тех или иных направлений исследования и оказав существенное воздействие на формирование авторской концепции. Многие из них процитированы на страницах данной работы.

В общей проблеме удобочитаемости газеты и журнала практически неразработанной оставалась весьма значимая и с точки зрения теории, и с точки зрения практики её составляющая: ориентация читателя в содержании, структуре, пространстве периодического издания и сам аппарат ориентирования, посредством которого конструкторы издания управляют читательским восприятием.

В значительно большей степени внимание исследователей привлекала часть проблемы, связанная с удобочитаемостью типографских шрифтов и текстового набора, определяющей по ряду позиций, но не целиком, удобочитаемость текстового поля издания.

Разработка темы была начата автором этих строк в начале 80-х годов. Промежуточным результатом исследований явилась защита кандидатской диссертации «Средства и способы ориентирования читателя в содержании периодических изданий» в 1985 году.

     Теоретической базой диссертации стали труды отечественных и зарубежных авторов по газетно-журнальному дизайну, дизайну книги, удобочитаемости печатного издания, типографике, психологии зрительного восприятия, эстетике, семиотике, графическому дизайну.

Значительный вклад в исследование газетной и журнальной формы и проблем, связанных с удобочитаемостью, внесли В. В. Бакшин, А. В. Балаш,  А. А. Беляев, В. В. Волкова, С. Г. Газанджиев, С. И. Галкин, Ю. А. Гордеев, С. М. Гуревич, П. М. Керженцев, А. П. Киселёв, Л. Н. Кудрявцева, А. Н. Кулаков, Ю. Л. Мандрика, Старобогатов, И. Н. Табашников, О. В. Токарь, В. В. Тулупов, Е. В. Фастовец, Е. А. Хоменко, О. В. Цыганов, Ю. И. Чувашев. Говоря о зарубежных исследавателях,  отметим труды М. Гарсиа, Д. Георгиева, М. Картер, Э. Рудера, Г. Спенсера, Д. Феличи, К. Фроста.

Особое внимание диссертант уделил публикациям, связанным с изучением заголовочных средств газеты и журнала (Н. Е. Бахарев, А. П. Бессонов, З. Д. Блисковский, Е. Н. Комаров, Э. А. Лазаревич, А. А. Лютая, В. И. Погребенков, А. А. Сафонов, А. В. Фатина).

Ключевой составляющей теоретической базы диссертации стали работы в области типографики и графического дизайна (У. Боумен, Р. Брингхерст, П. А. Гузенко, Д. М. Кирсанов, А. Королькова, В. Г. Кричевский, А. И. Кудрявцев, Л. Н. Кудрявцева, Е. А Лаврентьева, П. А. Пименов, И. И. Птахова, Э. Рудер, Д. Феличи, А. Херлберт, Е. В. Черневич, А. Г. Шицгал).

Важное значение для данной диссертационной работы имели труды исследователей книжного дизайна: Е. Б. Адамова, А. Д. Гончарова, В. Н. Ляхова, А. Э. Мильчина, В. А. Андреевой, К. М. Бурова, Л. И. Гессена, П. Г. Гиленсона, С. Ф. Добкина, В. М. Кисина, Д. В. Константинова, О. В. Корытова, Ю. Ф. Майсурадзе, А. А. Сидорова, О. Л. Таракановой.

          В сфере психологии зрительного восприятия автор опирался на работы таких учёных, как Ю. К. Алик, Е. А. Андреева, А. В. Антонов, Р. Арнхейм, Р. Грегори, В. Е. Демидов, Г. Г. Ивашина, З. И. Клычникова, И. Рок, В. И. Стрельченко, Д. Хэссет, А. Л. Ярбус.

Рассматривая эстетический аспект оформления газеты и журнала, вззаимосвязь эстетики и удобочитаемости в форме периодического издания, диссертант использовал работы таких авторов, как К. Валентайн, Г. Вейль, С. С. Водчиц, М. Гика, В. С. Готт, А. Капр, К. Левитин, А. Моль, Г. Э. Тимердинг, Б. А. Успенский, Ю. А. Филипьев.

Определённое место в теоретической базе диссертации занимают публикации специалистов по семиотике (Р. Барт, А. А. Ветров, С. С. Гусев, Ю. М. Лотман, С. Т. Махлина, Н. Б. Мечковская, С. С. Педько, Ч. С. Пирс, Г. Г. Почепцов, А. Б. Соломоник, Р. К. Якобсон). Форма периодического издания является особой знаковой системой, использующей шрифтовые, изобразительные и условные знаки.

Наше исследование базируется также на трудах специалистов в области фотографии фотожурналистики (Д. Г. Акчурин, И. Д. Бальтерманц, Н. И. Ворон, С. Н. Дауговиш, В. Н. Дудников, В. А. Никитин, А. Н. Пирожков, Б. И. Черняков, Г. М. Чудаков). Именно фотографические изображения занимают доминирующие позиции в иллюстрационном ряде большинства периодических изданий.

Методологическую базу диссертации составляют: результаты исследований по психологии зрительного восприятия; положения теории газетно-журнального и графического дизайна; тезис о системности формы периодического издания.

Эмпирической базой исследования послужили отечественные и зарубежные газеты и журналы разного типа (список изданий приводится в приложении).

Научная новизна исследования заключается в следующем:

1. С позиций удобочитаемости рассматривается не только типографский шрифт, типографский набор (печатный текст), но и периодическое издание в целом.

2. Предложена система критериев, по которым можно оценивать качественный уровень газетной и журнальной формы.

3. Разработаны концепция и методика тематико-оформительского моделирования периодического издания, включающая моделирование аппарата ориентирования читателя.

4. Проведен анализ факторов удобочитаемости периодического издания.

5. Описаны и классифицированы средства ориентирования читателя.

6. Сконструирована модель аппарата ориентирования читателя.

7. Предпринято исследование алгоритмики восприятия газеты и журнала.

          Теоретическая значимость диссертации состоит в том, что автор значительно расширяет традиционные границы понятия удобочитаемости и говорит об удобочитаемости периодического издания. Удобочитаемость   шрифтового набора рассматривается как одно из слагаемых удобочитаемости периодического издания. Изучен комплекс основных факторов, определяющих степень удобочитаемости газеты и журнала. Обоснованы критерии оценки газетной и журнальной формы. Разработаны положения об ориентирующей информации, аппарате ориентирования читателя, форме периодического издания как ориентирующей системе, алгоритмике восприятия газетного и журнального выпуска. Эти положения образуют определённую концепцию, позволяющую глубже выявить сущность информационной конструкции периодического издания.

Практическая значимость исследования заключается в возможности использовать его результаты в сфере проектирования печатных изданий, в повседневной работе дизайнеров газет и журналов, а также в преподавании курса «Техника и технология СМИ» и некоторых других дисциплин по специальностям журналистика, издательское дело и редактирование, графический дизайн.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Категория удобочитаемости может рассматриваться не только на уровне типографского шрифта, типографского набора и текста, но и на таких уровнях, как отдельная публикация (включая заголовочные элементы, иллюстрации, подписи к иллюстрациям, текстовую часть), иллюстрационный ряд издания, система заголовочных средств издания, текстовое поле издания, аппарат ориентирования читателя, издание, электронная версия издания.

2. Форма периодического издания есть конструкция, служащая для сохранения и передачи информации (перевода информации в информированность читательской аудитории). Конструкция представляет собой единение трёх информационных составляющих: аппарата ориентирования читателя, иллюстрационного ряда и текстового поля (совокупности текстовых частей всех публикаций). Наиболее существенными качествами формы периодического издания являются удобочитаемость, эстетичность, системность, технологичность и рациональность. Названные качества взаимосвязаны. Этими качествами определяются критерии  оценки газетной и журнальной формы и основные требования к ней. По нашему мнению, на эффективность периодического издания из названных свойств его формы более всего влияет удобочитаемость. Важнейшими факторами, определяющими удобочитаемость периодического издания, являются аппарат ориентирования читателя и устройство текстового поля издания.

3. Ориентирование читателей – одна из важнейших функций газетной и журнальной формы. Форма печатного периодического издания есть ориентирующая система. Каждый элемент газетной и журнальной формы, печатный и пробельный, является ориентирующим элементом.

Ориентирующая информация в периодическом издании – такая информация, которая направляет читателя к новой, другой информации или переводит читателя на новую информационную ступень, где происходит расширение заложенной в различных ориентирах исходной, первичной информации, возрастает её объём. Ориентирование – это направляющее информирование. Ориентир есть указатель, проводник, сигнал, знак определённого содержания.

Процесс восприятия информации, передаваемой  газетой или журналом от начала до конца сопряжён с процессом читательской ориентации. Переходя из поискового режима в режим чтения текста, читатель продолжает пользоваться различными ориентирами. Любому акту приёма и осмысления информации предшествует акт ориентации.

4. Аппарат ориентирования читателя представляет собой организованную в систему совокупность средств, управляющих вниманием читателя, определяющих избирательность и последовательность восприятия представленной в издании информации. Аппарат ориентирования читателя в существенной мере задаёт алгоритм восприятия читателем периодического издания. Алгоритм восприятия сказывается на объёме информации, получаемой читателем из периодического издания, на качестве процесса восприятия и, в результате, на степени полезной информированности читателя. От того, насколько эффективен аппарат ориентирования, и от того, насколько рационален и адекватен задачам читателя алгоритм восприятия периодического издания, в значительной степени зависит эффективность периодического издания как носителя и передатчика массовой информации.

5. Основные функции аппарата ориентирования читателя таковы:

- опознавательное (идентификационное) ориентирование;

- ориентирование в содержании публикуемых материалов;

- ценностное ориентирование (указание на степень значимости);

- ориентирование в структуре издания;

- ориентирование в пространстве издания (навигация).

В соответствии с выполняемыми функциями аппарат ориентирования читателя включает в себя:

- службу опознавательного ориентирования (идентификации);

- службу ценностного ориентирования;

- службу ориентирования в структуре издания;

- службу ориентирования в пространстве издания;

- службу ориентирования в содержании издания;

- службу ориентирования в структуре текстового поля.

Каждая служба имеет ряд подразделений, выполняющих свои задачи. Есть основания говорить о частичном взаимопроникновении различных служб аппарата ориентирования читателя. Такое взаимопроникновение связано с полифункциональностью многих ориентиров.

6. Основной причиной дезориентации читателя в содержании периодическом издании выступает несоответствие семантической структуры ориентиров семантической структуре публикуемого текста. Семантическая структура текста в большинстве случаев значительно сложнее семантической структуры  и отдельно взятого ориентира, и комбинации ориентиров. Чем больше расхождений между семантикой заголовочного элемента и семантикой текста, тем существеннее дезориентация читателя. В рамках комбинации заголовочных элементов эти расхождения суммируются. В газетно-журнальной практике встречается также несоответствие семантики изобразительных ориентиров (иллюстраций) и семантики условных ориентиров семантике текста. Можно говорить о критическом уровне семантического несоответствия между ориентирующей комбинацией и текстом публикации. При таком уровне читатель не находит в тексте ту информацию, на которую он рассчитывал.

7. Фор­ма газетных и журнальных публикаций дол­ж­на соответствовать их со­дер­жа­нию по таким при­зна­кам, как значимость, тематическая индивидуальность, качественный уровень текста, жанр. Не­со­от­вет­ст­вие фор­мы и со­дер­жа­ния по­ лю­бо­му из на­зван­ных при­зна­ков ве­дёт к дез­ориентации чи­та­те­ля и снижению уровня удобочитаемости издания.

8. Удобочитаемым можно считать то издание, в котором ясно и чётко обозначены связи между различными компонентами формы. Читателю важно знать, что к чему относится, куда входит составной частью, над чем превалирует. Необходима чёткая зрительная дифференциация различных по функциям ориентирующих элементов, в первую очередь заголовочных. Избыточность ориентиров, как и недостаточность, осложняет поиск текстов нужного содержания. Лишние ориентиры отнимают у читателя время. Поэтому при построении аппарата ориентирования читателя существенным является принцип необходимой достаточности.

9. В алгоритмике восприятия периодического издания существует явление, которое мы называем  цепной реакцией восприятия. Можно говорить о цепной реакции восприятия выпуска и отдельной публикации. Цепную реакцию восприятия запускает и поддерживает аппарат ориентирования читателя. Суть эффекта цепной реакции восприятия такова: первый замеченный и прочитанный ориентир переключает внимание читателя на следующий и далее, до текста публикации. Связки между ориентирующими элементами создают ориентирующую цепочку. В процессе движения читателя от одного звена ориентирующей цепочки к другому нарастает объём ориентирующей информации. Только все звенья в совокупности дают целостное представление о содержании текста.

10. Процесс восприятия определённого периодического издания программируется в подсознании постоянного читателя. Это происходит не сразу после первого знакомства с изданием. Необходимо внимательно просмотреть и прочесть целый ряд выпусков, чтобы выработался автоматизм восприятия в заданном алгоритме. Происходит усвоение и запоминание структурной, содержательной и графической моделей издания. Стабильность этих моделей обеспечивает устойчивость сформировавшейся в подсознании читателя индивидуальной программы восприятия. Таким образом, стабильность формы, структуры и содержания периодического издания повышает уровень его удобочитаемости.

          Апробация результатов работы. По теме диссертации опубликовано более 40 работ, общий объём которых составляет свыше 30 п. л., в том числе три монографии: «Удобочитаемость газеты» (4, 3 п. л.), «Ориентирование читателя в информационном пространстве газеты и журнала» (6, 53 п. л.), «Удобочитаемость газеты и журнала» (9, 5 п. л.). Основные положения исследования были представлены в виде докладов и сообщений:

- на международных научных конференциях (Краснодар, КубГУ – 1993, 2008 гг.; Екатеринбург, УрГУ – 1995, 1996 гг.; Белгород, БелГУ – 2004 г.; Тольятти, ТГУ – 2008 г.);

- на всесоюзных научно-практических конференциях (Москва, МГУ – 1982, 1986 гг.; Киев, КГУ – 1989 г.);

- на всероссийских научно-практических конференциях (Москва, МГУ – 1998, 1999, 2000, 2001, 2004, 2008, 2011 гг.; Екатеринбург, УрГУ – 1994 г.; Воронеж, ВГУ – 1995, 2007 гг.).

Многие положения и выводы работы были апробированы в ходе преподавания  курсов «Производство и оформление газеты», «Выпуск периодического издания», «Организация работы редакции», «Моделирование периодического издания», «Техника и технология СМИ», «Художественно-техническое оформление печатной продукции», «Основы бильдредактирования», «Фотодело», а также в процессе руководства курсовыми и дипломными работами на факультетах журналистики Уральского и Кубанского госуниверситетов. Некоторые положения диссертации обсуждались на специальных семинарах для ответственных секретарей и редакторов местных газет.

Структура диссертации. Работа состоит из введения, четырёх глав, заключения, библиографического списка и приложения.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во Введении обоснована актуальность темы, определены предмет, объект, цель, задачи и методы исследования, установлены научная новизна, теоретическая и практическая значимость диссертации, сформулированы положения, выносимые на защиту, даны сведения об апробации результатов работы и её структуре.

В первой главе «Форма периодического издания: значимость, обусловленность, критерии оценки, моделирование» обосновывается значимость формы периодического издания, рассматриваются факторы, которыми обусловлена форма конкретного периодического издания, выявляются основные качества и соответствующие им критерии оценки газетной и журнальной формы. Внимание автора обращено на взаимодействие общего и особенного в форме периодического издания. Предложена авторская методика тематико-оформительского моделирования газеты.

Значима лишь та на­пе­ча­тан­ная ин­фор­ма­ция, ко­то­рая ста­но­вит­ся ин­фор­ми­ро­ван­но­стью кон­к­рет­но­го че­ло­ве­ка. Га­зет­ную или журнальную фор­му мож­но счи­тать осо­бой кон­ст­рук­цией, слу­жа­щей для пе­ре­да­чи мас­со­вой ауди­то­рии раз­но­об­раз­ной ин­фор­ма­ции. Фор­ма периодического издания  – но­си­тель, хранитель и пе­ре­дат­чик ин­фор­ма­ции. От то­го, на­сколь­ко про­ду­ман­но, ра­ци­о­наль­но скон­ст­ру­и­ро­ван этот пе­ре­дат­чик, за­ви­сит сте­пень чи­та­е­мо­сти пе­ри­о­ди­че­ско­го из­да­ния, ко­эф­фи­циент по­лез­но­го дей­ст­вия пуб­ли­ку­е­мых ма­те­ри­а­лов, а зна­чит и уро­вень эф­фек­ти­вно­сти из­да­ния, его жиз­не­спо­соб­ность. Ска­зан­ное мож­но вы­ра­зить сле­ду­ю­щей фор­му­лой: Пуб­ли­ку­е­мая ин­фор­ма­ция ® Форма периодического издания ® Ин­фор­ми­ро­ван­ность чи­та­те­ля.

Итак, форма периодического издания есть конструкция, служащая для перевода информации в информированность читательской аудитории. С нашей точки зрения, эта конструкция представляет собой единение трёх информационных составляющих: аппарата ориентирования читателя, иллюстрационного ряда и текстового поля (совокупности текстовых частей всех публикаций).

Функциональная сущность формы печатного периодического издания не сводится лишь к фиксации, передаче и сохранению информации. И форма газеты, и форма журнала суть ориентирующие системы, информирующие читателя о структуре, значимости и конкретном выражении того содержания, которое они в себе заключают. Каждый элемент газетной и журнальной формы, печатный и пробельный, является ориентирующим элементом. И форма газеты, и форма журнала – это ориентирующая система от первого до последнего графически обозначенного элемента.

Кроме вышесказанного, форма периодического издания представляет собой ритмическую структуру, структуру, состоящую из взаимодействующих ритмических рядов различной сложности и различного свойства. Такое устройство газетной и журнальной формы играет существенную роль в процессе читательской ориентации. Аппарат ориентирования читателя также является системой ритмических рядов внутри общей ритмической структуры издания.

Что­бы по­нять, ка­ки­ми ка­че­ст­ва­ми дол­ж­на об­ла­дать фор­ма пе­ри­о­ди­че­ско­го из­да­ния, необходимо вы­я­вить те фак­то­ры, ко­то­рые определяют внеш­ний вид из­да­ния, его кон­ст­рук­цию. Обус­лов­лен­ность как газетной, так и журнальной формы мож­но рас­смат­ри­вать на сле­ду­ю­щих  основных уров­нях:

- фор­ма га­зе­ты или журнала как ви­да пе­ри­о­ди­че­ско­го пе­чат­но­го из­да­ния;

- форма типа издания;

- фор­ма кон­к­рет­но­го из­да­ния;

- фор­ма от­дель­но­го выпуска дан­но­го из­да­ния;

- фор­ма от­дель­но взя­то­го раз­де­ла (руб­ри­ки);

- фор­ма от­дель­ной пуб­ли­ка­ции.

С нашей точки зрения, и для чи­та­те­лей, и для тех, кто определяет и контролирует параметры формы, наи­бо­лее су­ще­ст­вен­ным яв­ля­ет­ся третий уро­вень. Основными факторами, под воздействием которых складывается форма определённого периодического издания, мы считаем следующие:

- оп­ти­ко-фи­зи­о­ло­ги­че­ские воз­мож­но­сти на­ших глаз;

- за­ко­но­мер­но­сти зри­тель­но­го вос­п­ри­я­тия;

- куль­тур­ный и про­фес­си­о­наль­ный опыт ди­зай­не­ра;

- тип издания;

- традиции в типографике и оформлении периодических изданий;

- со­дер­жа­ние пуб­ли­ку­е­мых ма­те­ри­а­лов;

- за­да­чи из­да­ния, его иде­о­ло­гия, ста­тус;

- за­про­сы чи­та­те­ля на оп­ре­де­лен­ное офор­м­ле­ние;

- тех­но­ло­гия вы­пу­ска, воз­мож­но­сти тех­ни­ки;

- фи­нан­со­вые ресурсы;

- уро­вень ори­ен­ти­ро­ва­ния уч­ре­ди­те­ля и ре­дак­то­ра в воп­ро­сах га­зет­но-жур­наль­но­го ди­зай­на;

- про­фес­си­о­наль­ный уро­вень жур­на­ли­стов, фо­то­гра­фов, ху­дож­ни­ков;

- пе­ри­о­дич­ность.

Фор­ма лю­бо­го пе­чат­но­го из­да­ния, как и лю­бо­го другого ви­зу­аль­но вос­п­ри­ни­ма­е­мо­го но­си­те­ля ин­фор­ма­ции, вклю­чая ­еги­пет­ский па­пи­рус, ассирийскую глиняную табличку и нов­го­род­скую бе­ре­стя­ную гра­мо­ту, из­на­чаль­но обус­лов­ле­на ус­т­рой­ст­вом и воз­мож­но­стя­ми на­ше­го зре­ния. 

Че­ло­ве­че­ские гла­за об­ла­да­ют оп­ре­де­лен­ным ди­а­па­зо­ном воз­мож­но­стей. Ро­го­ви­ца, хру­ста­лик, сет­чат­ка, глазные мышцы, зри­тель­ный нерв, со­от­вет­ст­ву­ю­щая об­ласть моз­га об­ра­зу­ют зри­тель­но-ин­тел­лек­ту­аль­ную си­с­те­му. Эта си­с­те­ма мо­жет быть утом­ле­на и вы­ве­де­на из строя. Ко­лон­ка тек­сто­вых строк пред­став­ля­ет со­бой по­вто­ря­ю­щу­ю­ся струк­ту­ру (строч­ка – про­бел, строч­ка – про­бел), труд­ную для глаз. Это ста­но­вит­ся осо­бен­но оче­вид­ным при ис­поль­зо­ва­нии мел­ко­го шриф­та. Глаз на­пря­га­ет­ся, что­бы рас­смот­реть шрифтовые знаки, что­бы удер­жать­ся на читаемой стро­ке и не со­сколь­з­нуть на па­рал­лель­ную строку. По­э­то­му при фор­ми­ро­ва­нии тек­сто­во­го по­ля га­зе­ты, учитывая качество газетной бумаги, вряд ли до­пу­сти­мы кег­ли ни­же де­вя­ти пун­к­тов. Зри­тель­ные ха­рак­те­ри­сти­ки тек­сто­во­го по­ля га­зе­ты дол­ж­ны быть осо­бен­но тща­тель­но взве­ше­ны и по­то­му, что сре­ди чи­та­те­лей до­ста­точ­но ве­лик про­цент лю­дей с ос­лаб­лен­ны­ми или боль­ны­ми гла­за­ми.

На том или ином рас­сто­я­нии от глаз мы име­ем по­ле зре­ния оп­ре­де­лен­ных раз­ме­ров. Каж­дый из нас об­ла­да­ет оп­ре­де­лен­ной ос­т­ро­той зре­ния. От ус­т­рой­ст­ва гла­за, его воз­мож­но­стей и осо­бен­но­стей пси­хо­ло­гии зри­тель­но­го вос­п­ри­я­тия за­ви­сят очень мно­гие  ха­рак­те­ри­сти­ки га­зет­ной фор­мы: фор­мат из­да­ния, фор­мат по­ло­сы, размеры по­лей, на­чер­та­ния и кег­ли тек­сто­вых и за­го­ло­воч­ных шриф­тов, ши­ри­на ко­лон­ки, раз­ме­ры всех про­бе­лов, при­ме­не­ние изо­бра­зи­тель­но­го ма­те­ри­а­ла, рас­тров, ли­не­ек, цве­та.

Ма­те­ри­а­лы но­ме­ра дол­ж­ны быть рас­по­ло­же­ны и сгруп­пи­ро­ва­ны та­ким об­ра­зом, что­бы гла­за не вы­пол­ня­ли не­нуж­ных дви­же­ний, что­бы их ра­бо­та бы­ла ми­ни­маль­ной. Эргономичный ди­зайн, разумная офор­ми­тель­ская мо­дель бе­ре­гут глаз­ные мыш­цы чи­та­те­ля, его зри­тель­ную энер­гию, обеспечивая удо­бо­чи­та­е­мо­сть га­зет­ной фор­мы по всем по­зи­ци­ям.

Фор­ма пе­ри­о­ди­че­ско­го из­да­ния в зна­чи­тель­ной сте­пе­ни пред­оп­ре­де­ле­на его со­дер­жа­ни­ем. Содержание газетного или журнального выпуска есть содержание дифференцированное, разноплановое, разнохарактерное, структурированное тематически, стилистически, функционально, логически, и такое содержание требует дифференцированного оформления, предусматривающего как шрифтовые, так и композиционные различия.

Фор­ма дол­ж­на быть адек­ват­на со­дер­жа­нию по ря­ду при­зна­ков. Как со­дер­жа­ние но­ме­ра скла­ды­ва­ет­ся из со­дер­жа­ния от­дель­ных тек­стов, так и его фор­ма об­ра­зу­ет­ся как со­во­куп­ность про­стран­ст­вен­но-гра­фи­че­ских ком­по­зи­ций по­лос и от­дель­ных ма­те­ри­а­лов. По­э­то­му важ­но рас­смот­реть обус­лов­лен­ность офор­м­ле­ния со­дер­жа­ни­ем на уров­не од­ной пуб­ли­ка­ции. Для это­го вы­де­лим те при­зна­ки га­зет­но­го или жур­наль­но­го ма­те­ри­а­ла, ко­то­рые в пер­вую оче­редь тре­бо­ва­ли бы адек­ват­но­го офор­м­ле­ния.

Во-пер­вых, зна­чи­мость, ак­ту­аль­ность, об­ще­ствен­ная важ­ность.

Во-вто­рых, ка­че­ст­венный, про­фес­си­о­наль­ный уро­вень тек­ста (язык, ком­по­зи­ция, ар­гу­мен­ти­ро­ван­ность, ло­ги­ка, на­сы­щен­ность фак­та­ми, ин­тел­лек­ту­аль­ность, точ­ность, этич­ность, вы­ве­рен­ный то­н).

В-треть­их, ха­рак­тер те­мы, те­ма­ти­че­ская ин­ди­ви­ду­аль­ность пуб­ли­ка­ции.

На­ко­нец, в-чет­вер­тых, нам при­дет­ся от­не­сти к со­дер­жа­тель­ным при­зна­кам жур­на­ли­ст­ско­го ма­те­ри­а­ла его внут­рен­нюю, ли­те­ра­тур­ную фор­му – жанр, по­сколь­ку для нас важ­но вы­яс­нить суть от­но­ше­ний меж­ду внеш­ней, про­стран­ст­вен­но-гра­фи­че­ской фор­мой пуб­ли­ка­ции и ее со­дер­жа­ни­ем как со­во­куп­но­стью важ­ней­ших внут­рен­них при­зна­ков тек­ста.

Соответствие формы содержанию по названным признакам позитивно сказывается на удо­бо­чи­та­е­мости, ко­то­рая, на наш взгляд, яв­ля­ет­ся глав­ным кри­те­ри­ем оцен­ки га­зет­ной и жур­наль­ной фор­мы, важ­ней­шим по­ка­за­те­лем ее эффективности и гар­мо­нич­но­сти. Лю­бое не­со­от­вет­ст­вие фор­мы со­дер­жа­нию по обоз­на­чен­ным при­зна­кам в той или иной ме­ре дез­ин­фор­ми­ру­ет чи­та­те­ля, за­труд­ня­ет по­иск наи­бо­лее зна­чи­мых и луч­ших по ис­пол­не­нию пуб­ли­ка­ций на ин­те­ре­су­ю­щие те­мы.

Анализ факторов, обусловливающих форму газеты и журнала, позволяет увидеть те качества, которыми её надлежит обладать, чтобы быть эффективной, в максимальной степени выполнять своё предназначение.

Наиболее существенными качествами формы периодического издания, с нашей точки зрения, являются удобочитаемость, эстетичность, системность, технологичность и рациональность. Эти качества взаимосвязаны. Красота формы способствует удобочитаемости. Системность, технологичность, экономичность также повышают удобочитаемость периодического издания. Названными качествами определяются критерии  оценки газетной и журнальной формы и основные требования к ней.

Удобочитаемость мы рассматриваем какваж­ней­шее свойство фор­мы периодического издания и пер­вей­шее тре­бо­ва­ние к ней. Удо­бо­чи­та­е­мы­ми или не­у­до­бо­чи­та­е­мы­ми мо­гут быть шриф­ты, пробелы, стро­ка, ко­лон­ка тек­ста, текстовая часть публикации, заголовочный элемент, заголовочная комбинация, титул, колонтитул, колонцифра, иллюстрация, иллюстрационный ряд издания, пуб­ли­ка­ция, выпуск, из­да­ние в це­лом. Отметим два ос­нов­ных зна­че­ния термина.

Во-пер­вых, удо­бо­чи­та­е­мость – это ка­че­ст­во, предполагающее наи­луч­шие ус­ло­вия для ра­бо­ты глаз при чте­нии тек­стов.

Во-вто­рых, удо­бо­чи­та­е­мость – это ка­че­ст­во, обес­пе­чи­ва­ю­щее наи­луч­шие ус­ло­вия для при­ема ин­фор­ма­ции, пе­ре­да­ва­е­мой журналом или га­зе­той, нуж­ную чи­та­те­лю по­сле­до­ва­тель­ность и из­би­ра­тель­ность вос­п­ри­я­тия этой ин­фор­ма­ции, то есть со­зда­ю­щее мак­си­маль­ные удоб­ст­ва при поль­зо­ва­нии из­да­ни­ем. Вто­рое зна­че­ние ши­ре и, в сущ­но­сти, вклю­ча­ет в се­бя пер­вое. В ос­нов­ном, мы бу­дем поль­зо­вать­ся ши­ро­ким зна­че­ни­ем, хо­тя речь мо­жет зай­ти и об удо­бо­чи­та­е­мо­сти от­дель­ных эле­мен­тов фор­мы, ее со­став­ля­ю­щих (стро­ка, ко­лон­ка, пуб­ли­ка­ция, шрифт).

Удобочитаемость периодического издания, на наш взгляд, определяют следующие факторы:

- ап­па­рат ори­ен­ти­ро­ва­ния чи­та­те­ля;

- зри­тель­ные ха­рак­те­ри­сти­ки тек­сто­во­го по­ля (кегль и ши­ри­на шриф­то­во­го зна­ка, ри­су­нок шриф­та, па­ра­мет­ры внут­ри­строч­ных про­бе­лов, ве­ли­чи­на ин­тер­линь­я­жа и др.);

- содержательные и формальные характеристики иллюстрационного ряда;

- раз­мер­ные ха­рак­те­ри­сти­ки из­да­ния (фор­мат ли­с­та, по­ло­сы, тек­сто­вой ко­лон­ки, ко­ли­че­ст­во стра­ниц, размеры полей, ве­ли­чи­на меж­ко­лон­но­го про­бе­ла и др.);

- конструктивные особенности (фальцовка, крепление листов, вкладки и др.);

- фи­зи­че­ские и хи­ми­че­ские ха­рак­те­ри­сти­ки бу­ма­ги и кра­ски;

- ка­че­ст­во пе­ча­ти;

- гра­фи­че­ская на­груз­ка по­ло­сы (ко­ли­че­ст­во на ней за­го­ло­воч­ных эле­мен­тов, ли­не­ек, рас­тро­вых под­ло­жек, плотность набора и др.).

Важ­ней­шими фак­то­рами удо­бо­чи­та­е­мо­сти пе­ри­о­ди­че­ско­го из­да­ния, по нашему мнению, яв­ля­ют­ся ап­па­рат ори­ен­ти­ро­ва­ния чи­та­те­ля и зрительные характеристики текстового поля.

          Эстетичность. Сред­ст­ва­ми до­сти­же­ния кра­си­вой, гар­мо­нич­ной фор­мы периодического издания слу­жат про­пор­ция, со­раз­мер­ность, контр­аст, ню­анс, рав­но­ве­сие, сим­мет­рия, ритм.

Си­с­тем­ность га­зет­ной и журнальной фор­мы про­яв­ля­ет­ся в по­сле­до­ва­тель­но­сти, по­вто­ря­е­мо­сти, упо­ря­до­чен­но­сти, пред­оп­ре­де­лен­но­сти про­стран­ст­вен­но-гра­фи­че­ских ре­ше­ний при офор­м­ле­нии из­да­ния в це­лом (се­рии но­ме­ров), от­дель­но­го но­ме­ра, кон­к­рет­ной руб­ри­ки, оп­ре­де­лен­ной пуб­ли­ка­ции. Си­с­тем­ность тес­но свя­за­на с дру­ги­ми свой­ст­ва­ми оп­ти­маль­ной га­зет­ной или журнальной фор­мы. По­сле­до­ва­тель­ность, по­вто­ря­е­мость офор­м­ле­ния уп­ро­ща­ет про­цесс вер­ст­ки, следовательно, делает форму более технологичной. Упо­ря­до­чен­ность способствует достижению  гар­мо­нии и кра­со­ты. Но осо­бен­но вза­и­мо­свя­за­ны си­с­тем­ность и удо­бо­чи­та­е­мость (системность оформления позволяет задействовать ус­лов­ное ори­ен­ти­ро­ва­ние чи­та­те­лей). Вы­со­кую сте­пень си­с­тем­но­сти по­зво­ля­ет обес­пе­чить ме­тод те­ма­ти­ко-офор­ми­тель­ско­го мо­де­ли­ро­ва­ния, вклю­ча­ю­щий мо­де­ли­ро­ва­ние те­ма­ти­че­ской струк­ту­ры из­да­ния и его формы.

Тех­но­ло­гич­ность. Это свой­ст­во фор­мы периодического издания, с одной стороны, может оп­ре­де­лять­ся тем, на­сколь­ко ка­че­ст­вен­но, бы­с­т­ро и с наи­мень­ши­ми из­дер­ж­ка­ми графическую форму, заданную проектировщиком, мож­но вос­п­ро­из­ве­сти на том или ином редакционном и типографском обо­ру­до­ва­нии.

С другой стороны, технологичность формы обусловлена уровнем совершенства и рамками возможностей тех инструментов и технологий, благодаря которым она создаётся или воспроизводится. Не последнюю роль при этом играет профессионализм тех, кто настраивает и применяет эти инструменты и технологии.

Рациональность. Наи­бо­лее рациональной бу­дет та га­зет­ная или журнальная фор­ма, ко­то­рая в рам­ках за­дан­но­го фор­ма­та по­лос и ко­ли­че­ст­ва стра­ниц вбе­рет в се­бя мак­си­мум по­лез­ной ин­фор­ма­ции, не те­ряя в кра­со­те, удо­бо­чи­та­е­мо­сти, и тех­но­ло­гич­но­сти. Рациональность означает максимальный информационный эффект при минимальном наборе инфонесущих конструктивных элементов.  Рациональная форма функциональна и лаконична. Ничего лишнего. Однако рациональность не означает предельного упрощения формы, граничащего с примитивизмом. Ес­ли при­ми­тив­ность фор­мы яв­ля­ет­ся при­чи­ной от­ка­за от чте­ния, то вряд ли мож­но го­во­рить о рациональности та­кой фор­мы, ведь она ра­бо­та­ет впу­стую

Важ­ную роль в офор­м­ле­нии пе­ри­о­ди­че­ско­го из­да­ния иг­ра­ет вза­и­мо­дей­ст­вие об­ще­го и осо­бен­но­го, еди­но­го и ин­ди­ви­ду­аль­но­го. Ди­а­лек­ти­че­ское со­че­та­ние на­зван­ных на­чал во мно­гом оп­ре­де­ля­ет куль­ту­ру га­зет­ной фор­мы.

Пред­ла­га­е­мая нами ме­то­ди­ка про­ек­ти­ро­ва­ния га­зет­ной фор­мы ба­зи­ру­ет­ся на при­ори­те­те та­ких кри­те­ри­ев ее оцен­ки, как удо­бо­чи­та­емость и си­с­тем­ность. Мо­де­ли­руя фор­му, мы на­чи­на­ем с об­щих для всего издания позиций. Они фор­ми­ру­ют лицо газеты в целом, яв­ля­ют­ся уни­фи­ци­ру­ю­щим на­ча­лом. Вто­рая сту­пень мо­де­ли­ро­ва­ния фор­мы – про­ек­ти­ро­ва­ние ком­по­зи­ций для ведущих те­ма­ти­че­ских руб­рик. На третьей сту­пе­ни мо­де­ли­ро­ва­ния раз­ра­ба­ты­ва­ют­ся и фик­си­ру­ют­ся нестандартные композиционные ре­ше­ния при по­да­че за­го­ло­воч­но­го ком­п­лек­са, тек­ста, ил­лю­ст­ра­ций в про­цес­се ра­бо­ты над фор­мой ка­кой-ли­бо клю­че­вой те­ма­ти­че­ской руб­ри­ки. Элит­ная груп­па руб­рик сво­и­ми не­пов­то­ри­мы­ми ком­по­зи­ци­я­ми, су­ще­ст­ву­ю­щи­ми си­с­тем­но и упо­ря­до­чен­но,  в зна­чи­тель­ной сте­пе­ни оп­ре­де­ля­ет, обо­га­ща­ет, ут­вер­ж­да­ет в со­зна­нии чи­та­те­лей целостный облик из­да­ния.

Во второй главе «Аппарат ориентирования читателя периодическом издании: функции, устройство, инструменты» выявляется сущность ориентирующей информации, классифицируются средства ориентирования читателя, используемые конструкторами периодических изданий, изучается устройство аппарата ориентирования читателя, определяются его функции и инструменты для реализации этих функций, подробно рассматриваются вербальные, изобразительные и условные средства ориентирования читателя в содержании периодического издания.

Ориентирование – это направляющее информирование. Под термином направляющее информирование мы понимаем акт передачи любой информации, отправляющей читателя к информации другого уровня, к новой информации. Процесс направляющего информирования может состоять из двух, трёх и более звеньев. Процесс ориентирования читателя включает всю совокупность актов направляющего информирования. И заголовок, и иллюстрация, и указательная стрелка рядом с подписью к снимку, и знак переноса в конце текстовой колонки несут направляющую информацию, направляющее сообщение.

Ориентирующая информация – это такая информация, которая ведёт читателя к новой, другой информации или переводит читателя на новую информационную ступень, где происходит расширение заложенной в различных ориентирах исходной, первичной информации, возрастает её количество, её объём.

Ориентир есть указатель, проводник, сигнал, знак определённого содержания.  Классификация ориентиров, используемых в информационном пространстве периодического издания, проведена нами по следующим признакам:

1. Задача ориентирующего сообщения (идентификационные, ценностные, структурные, тематические, пространственные ориентиры).

2. Способ передачи ориентирующего сообщения (вербальные, изобразительные, условные ориентиры).

3. Число функций, выполняемых ориентиром (монофункциональные, бифункциональные, полифункциональные ориентиры).

4. Качество ориентирующего сообщения (точные, неточные, ложные ориентиры).

5. Уровень функционирования ориентира (весь спектр мировой периодики, отечественная периодика, вид издания, тип издания, издание, выпуск, раздел, рубрика, публикация, текст публикации).

Аппарат ориентирования читателя может рассматриваться как организованная в систему совокупность средств, управляющих вниманием читателя, определяющих избирательность и последовательность восприятия представленной в издании информации.

Основные функции аппарата ориентирования читателя, с нашей точки зрения, таковы:

1. Опознавательное или идентификационное ориентирование (это газета «Известия», а не «Коммерсант», это блок анонсов, а не частное объявление, это заголовок, а не подзаголовок).

2. Ориентирование в содержании публикуемых материалов (на уровнях издания, выпуска, раздела, публикации).

3. Ценностное ориентирование (ориентирование в значимости выпуска, раздела, публикации, фрагмента текста).

4. Ориентирование в структуре (издания, выпуска, раздела, публикации, заголовочного комплекса, текстового поля).

5. Ориентирование в пространстве (издания, выпуска, раздела, рубрики, публикации, заголовочного комплекса, иллюстрационного ряда, текстового поля).

Опознавательное ориентирование даёт читателю возможность не только идентифицировать издание. Опознавательная ориентация осуществляется и внутри издания. Например, этот процесс включает узнавание определённых элементов или их сочетаний в конструкции издания. Читатель идентифицирует заголовок благодаря более крупному кеглю в сравнении с кеглем рубрики и подзаголовка. Распознаёт вводку, благодаря особому формату набора и шрифтовому оформлению.

Опознавательная ориентация – это начало ориентационного процесса в целом и начало каждого этапа, каждой стадии и каждого акта этого процесса. Идентификация возможна лишь при условии, что каждый элемент газетной или журнальной конструкции будет иметь свою форму, отличную от формы других элементов. Графические и размерные отличия должны быть безусловными, не вызывать сомнений. Скажем, кегль заголовка, лишь на один-два пункта превышающий кегль рубрики или подзаголовка затруднит идентификацию каждого из названных заголовочных элементов. Внутри издания читателю приходится идентифицировать специальные блоки (указатель содержания,  выходные данные, реклама), разделы, рубрики, публикации, функциональные составляющие публикаций (заголовочная структура, иллюстрационный ряд, текстовая часть). Опознавательная ориентация осуществляется и на уровне восприятия фрагментов текста, абзацев, предложений, слов, пробелов и шрифтовых знаков (графические различия между буквами должны быть чёткими).

Ориентирование в содержании публикаций или тематическое ориентирование осуществляется для того, чтобы дать читателю краткую и точную информацию о наиболее существенных характеристиках содержания публикуемых в издании текстов (тема, жанр, автор и др.). Тематические ориентиры привлекают внимание читателя благодаря укрупнённой, яркой, выразительной  или особенной форме. Форма тематического ориентира всегда выделяет его по отношению к текстовому полю. Ориентирующее сообщение о содержании издания и отдельных публикаций могут нести заголовочные элементы, иллюстрации, графические элементы  или их комбинации.

Ценностное ориентирование необходимо для того, чтобы уведомить читателя о сравнительной значимости выпусков издания, разделов, публикаций, фрагментов текста, иллюстраций. Уровни значимости устанавливаются и получают видимое выражение на основе точки зрения редакции. Не всякий читатель соглашается с той графической и структурной иерархией, которую предлагает ему редакция или автор текста конкретной публикации. Служба ценностного ориентирования использует только условные (знаковые) средства ориентирования. Она показывает читателю установленные приоритеты, заданные ступени иерархии и расставленные акценты внутри информационной конструкции периодического издания.

Пространственное ориентирование – это управление читательской навигацией в информационном пространстве издания. Оно отвечает на два вопроса: где эта информация (раздел, рубрика, публикация, иллюстрация и т.д.) и как её найти. В службе пространственного ориентирования задействованы знаки направления, принадлежности, начала, окончания, продолжения.

Остановимся несколько подробнее на функции структурного ориентирования. В общее понятие структура мы вкладываем такие понятия, как состав, взаиморасположение, функциональная взаимозависимость и взаимодействие частей целого. Говоря о структурном ориентировании читателя, следует иметь в виду следующие структурные уровни периодического издания:

1. Полная структура издания (в эволюции от первого до последнего выпуска).

2. Действующая структура издания (полный оборот всей системы рубрик в рамках действующего сетевого графика, полная и законченная пространственная и временная реализация системы действующих рубрик).

3. Структура конкретного выпуска.

4. Структура отдельной публикации.

5. Структура комплекса (заголовочного, текстового, иллюстрационного).

В процессе структурного ориентирования читатель получает информацию:

- о составе разных по функциям блоков, к которым мы относим журнальную обложку, указатель содержания, индекс, рекламный блок, тематический раздел);

- о количестве тех или иных составляющих на разных уровнях (количестве разделов в издании, количестве рубрик в разделе, количестве публикаций в рубрике и т.д.);

- о соотношении объёмов составляющих на уровне раздела, рубрики, публикации (на уровне  отдельной публикации речь идёт о соотношении объёмов заголовочного, иллюстрационного и текстового пространства);

- о тематической структуре;

- о жанровой структуре;

- об авторской структуре (составе авторов издания);

- об иллюстрационной структуре;

- о заголовочной структуре;

- о текстовой структуре;

- о пробельной структуре (структуре контрформы).

Структурное ориентирование связано с  пространственным ориентированием. Стабильная структура (на любом уровне) фиксируется в памяти постоянного читателя и формирует простые, быстрые и эффективные поисковые алгоритмы, основанные на принципе условного ориентирования (своё место, своя форма, своя композиция).

Многие элементы аппарата ориентирования читателя выполняют одновременно несколько функций, связанных с предварительным (вводным) информированием читателя.

Аппарат ориентирования по существу есть поисковая система. Она представляет собой сеть ориентирующих цепочек, расположенных на разных уровнях, пересекающихся между собой в каких-то точках и составленных из звеньев разного количества. Оптимально сконструированный и настроенный аппарат ориентирования читателя характеризуется максимальной эффективностью при максимальной лаконичности и надёжности всех своих ориентирующих цепочек.

Строение аппарата ориентирования читателя можно рассматривать в зависимости от последовательности восприятия периодического издания. Это вполне обоснованный подход, потому что мы видим, как включаются в действие одна за другой все службы и подразделения аппарата ориентирования. Они не действуют одномоментно, так как не может быть одномоментным процесс восприятия. В этом процессе всегда есть определённая алгоритмика. Эта алгоритмика в значительной степени диктуется устройством аппарата ориентирования читателя, его особенностями в конкретном издании. Следовательно, само строение аппарата ориентирования задаёт последовательность включения и действия его служб и подразделений.

С нашей точки зрения, аппарат ориентирования читателя устроен следующим образом:

1. Служба опознавательного ориентирования (служба идентификации).

2. Служба ценностного ориентирования.

3. Служба ориентирования читателя в структуре издания.

4. Служба ориентирования читателя в содержании издания.

5. Служба ориентирования читателя в пространстве издания (служба навигации).

6. Служба ориентирования читателя в структуре текстового поля.

Служба опознавательного ориентирования решает такие задачи:

- Обеспечить идентификацию издания.

- Обеспечить идентификацию постоянных структурных подразделений издания – разделов, рубрик, рекламных блоков, особых функциональных блоков (к ним мы относим указатель содержания, индекс, обложку, выходные данные).

- Обеспечить идентификацию искомых публикаций (тех, на которых остановил свой выбор читатель, воспользовавшись аванпостовыми средствами ориентирования – анонсами и указателем содержания).

- Обеспечить идентификацию всех функциональных компонентов издания, включая ориентирующие средства разных служб аппарата ориентирования читателя (любой заголовочный элемент, иллюстрация, подпись к снимку, авторская подпись, колонтитул, колонцифра, колонка основного текста публикации, инициал, абзац текста, выделенный фрагмент текста и т.д.).

- Обеспечить идентификацию шрифтовых знаков и их комбинаций (слов, предложений).

Служба ценностного ориентирования выполняет следующие задачи:

- Указать читателю на особые номера (выпуски) издания.

- Указать на новые рубрики

- Представить новых авторов.

- Указать на ведущих авторов издания.

- Указать на публикации выпуска, наиболее значимые, с точки зрения редакции, по тем или иным параметрам. В качестве основных можно назвать такие: актуальность темы, особое авторство (известная, возможно, скандальная личность, человек необычной судьбы, очевидец редчайшего явления), выдающийся качественный уровень текста, иллюстраций.

- Указать читателю на самые значимые или особые  фрагменты текста публикации.

Задачи службы ориентирования читателя в структуре издания таковы:

- Закрепить в сознании читателя представление о структуре издания – составе основных разделов и рубрик, последовательности их расположения, а также о составе и взаиморасположении особых функциональных блоков (обложки, указателя содержания, индекса, выходных данных).

- Обозначить жанровую структуру издания.

- Закрепить в памяти читателя данные о структуре каждого раздела (какие рубрики и в какой последовательности в него входят).

- Чётко показать читателю структуру каждой публикации.

- Закрепить в сознании читателя ясное представление о структуре текстового поля издания (организация строк, абзацев, колонок, переносов, пробелов, выделений).

Задачи, присущие службе ориентирования читателя в содержании издания: 

- Указать основные тематические направления издания.

- Информировать читателя о содержательном наполнении каждого выпуска.

- Информировать читателя о содержании разделов и входящих в них рубрик.

- Ориентировать читателя в содержании каждой публикации.

- Информировать читателя о содержании части публикации (имеется в виду либо часть основного текста, либо сопроводительный текст-справка, мнение, цитата и т.п.).

- Представить содержание издания за определённый период (обычно за год).

Основными задачами службы ориентирования читателя в пространстве издания (службы навигации) являются:

- Показать, где находятся особые функциональные блоки (указатель содержания, выходные данные).

- Указать, где располагается тот или иной тематический раздел.

- Показать, где искать ту или иную рубрику внутри раздела.

- Указать местоположение каждой публикации.

- Указать расположение частей публикации (заголовочных элементов, иллюстраций, текста, подписей к иллюстрациям и т.д.).

- Однозначно указать на расположение всех ориентирующих элементов, включая колонтитул и колонцифру.

- Обозначить чёткие границы между разделами, рубриками, публикациями.

- Обеспечить ориентирование читателей при переходах текста с одной полосы на другую.

- Обеспечить надёжную зрительно-пространственную связь между иллюстрациями и относящимися к ним текстовыми комментариями.

- Обеспечивать быстрый поиск части публикации, перенесённой с первой полосы газеты на какую-либо внутреннюю полосу.

Задачи службы ориентирования читателя в текстовом поле издания:

- Внедрить в сознание читателя ясное и устойчивое представление о характере структуры текстового поля издания (об особенностях организации текстовой строки, текстовой колонки, текстовой площадки отдельной публикации, текстового поля издания).

- Показывать читателю границы текстового поля (единого или дробного) каждой публикации.

- Показывать начало и конец текста каждой публикации.

- Формировать систему пробелов, обеспечивающую оптимальное восприятие текста.

- Дать читателю чёткое представление о характере (как) и смысле (что, для чего) структурирования текстового поля публикации.

Все службы аппарата ориентирования читателя располагают определённым набором инструментов. Этот набор диктуется задачами службы. Его состав изменяется в зависимости от уровня восприятия издания читателем, то есть, уровня на котором в данный момент функционирует служба аппарата ориентирования, выполняя одну из своих задач.

Инструментами ориентирования мы называем средства и способы передачи читателю ориентирующей информации того или иного типа. Одни и те же инструменты  могут быть задействованы в разных службах аппарата ориентирования.

Инструменты ориентирования выбирают и закладывают в форму издания его конструкторы. Эффективность ориентирующего инструмента в существенной мере зависит от того, насколько адекватно его воспринимают дизайнеры издания (ориентировщики) и читатели (ориентируемые).

Инструментарий газетного аппарата ориентирования читателя несколько отличается от инструментария журнального аппарата ориентирования.

Все службы эффективного, гармонично выстроенного аппарата ориентирования читателя взаимодействуют друг с другом и поддерживают друг друга. Но возможны ситуации, когда одна служба дезорганизует работу другой, так или иначе препятствуя эффективному и рациональному выполнению ориентирующих задач. Например, сверхкрупные заголовки (служба ценностного ориентирования) отнимают пространство у других ориентиров (служба ориентирования в содержании издания,  служба навигации, служба ориентирования в текстовом поле). Подобная несогласованность может иметь место и внутри какой-либо службы аппарата ориентирования читателя, если одно подразделение создаёт помехи другому.

Есть основания говорить о взаимопроникновении различных служб аппарата ориентирования читателя. Такое взаимопроникновение связано с полифункциональностью многих ориентиров и ориентирующих комплексов.

Каждое подразделение в любой из служб аппарата ориентирования читателя нуждается в точной настройке. Под настройкой мы имеем в виду регулировку силы и направления воздействия различных ориентиров, от которой зависит степень реализации заданных им функций. Сила и направление воздействия каждого ориентира, каждого ориентирующего звена, каждого подразделения и каждой службы аппарата ориентирования должны быть оптимально настроены. Конструкторы периодического издания обязаны решать эту задачу. Необходим баланс настроек. Сбалансированность настроек служб и подразделений аппарата ориентирования читателя есть сбалансированность функциональная, обеспечивающая оптимальное функционирование всего аппарата ориентирования.

Ясная зрительная дифференциация различных по функциям и значимости ориентирующих элементов (в первую очередь заголовочных) является важным условием удобочитаемости периодического издания.

Аппарат ориентирования читателя должен быть удобен и постоянному читателю, и случайному, непостоянному, обращающемуся к данному периодическому изданию от случая к случаю, и новичку, впервые взявшему его в руки.

У постоянного читателя вырабатываются автоматические рефлексы восприятия издания, модели которого – содержательную, структурную и композиционно-графическую – он хорошо освоил. Поэтому постоянный читатель быстро ориентируется в содержании, структуре и пространстве газеты или журнала. Такой читатель пользуется ограниченным, самым необходимым набором ориентиров. В отличие от новичка, постоянному читателю доступны условные, знаковые ориентиры. Он воспринимает их более адекватно, более точно, нежели случайный, непостоянный читатель.

Композиция в её графическом и пространственном аспектах является существенным фактором удобочитаемости. Этот фактор проявляется как на уровне комплекса графических элементов, так и на уровнях отдельной публикации, страницы, разворота, выпуска в целом. Сочетание различных графических форм с присущими им размерами, и расположение этих форм относительно друг друга могут способствовать, или препятствовать читательскому восприятию. Композиция управляет движением читательского взгляда, определяет последовательность фаз этого движения. Доминанта композиции – начало восприятия. Подчинённость одного элемента другому позволяет управлять алгоритмикой восприятия.Удобочитаемость отдельной публикации, страницы, разворота, выпуска в целом в значительной степени зависит от того, как выстроены и насколько точно выверены границы между инфонесущими компонентами с разными функциями (текстовыми колонками, заголовочными элементами, иллюстрациями). Например, читатель испытывает зрительные неудобства, когда заголовок и подзаголовок «прилипают» друг к другу, к вышестоящему или нижестоящему тексту, когда рамка «приклеивается» к текстовой колонке, а текстовая колонка к фотографии.

Существо условного ориентирования читателя в содержании публикуемых текстов состоит в закреплении за той или иной темой, разделом, рубрикой специальной комбинации оформительских элементов и своего места в номере на достаточно длительный период. У читателя вырабатывается условный рефлекс на постоянное оформление. Читатель начинает связывать определенную графическую комбинацию с определенным содержанием. Зрительная система улавливает знакомое сочетание оформительских элементов, которое вызывает ассоциации с содержанием текстов, прочитанных ранее. Затем оценка содержания прежде прочитанных текстов переносится на вновь опубликованный материал, поскольку он оформлен точно  так же.

Любое из средств ориентирования, взятое отдельно, обладает меньшей информативностью, а, следовательно, и эффективностью, чем во взаимодействии с другими средствами сигнального информирования. Поэтому в современной практике газетного и журнального дела целесообразны комбинации различных средств ориентирования. Разные ориентиры дополняют и поддерживают друг друга. Это важно еще и потому, что их эффективность неодинакова для разных читателей.

Актуальным в современной газетно-журнальной практике остается вопрос качественного и семантического соответствия средств ориентирования, представляющих содержание текста, самому содержанию текста.

Третья глава диссертации «Алгоритмика читательских действий при восприятии газеты и журнала» посвящена исследованию алгоритмики восприятия газеты и журнала. Обозначены типы алгоритмов восприятия, рассмотрена система алгоритмов, которыми пользуются читатели при восприятии периодического издания.

Оптимизация любого составного действия, любого процесса требует выработки наиболее эффективного алгоритма.

В данной работе алгоритмикой мы называем систему алгоритмов, которыми пользуются читатели при восприятии газеты и журнала. Под алгоритмом восприятия периодического издания мы понимаем определённую последовательность действий читателя 

Процесс восприятия периодического издания представляет собой комбинацию чередующихся действий читателя. Таковыми являются: сканирование (обзор, просмотр полос, разворотов, секций, выпуска), рассматривание (изображений), чтение (заголовочных элементов, подписей, текстов).

По нашему мнению, можно выделить следующие типы алгоритмов восприятия газеты и журнала:

           - Продуктивные – непродуктивные. Продуктивные (эффективные) алгоритмы приводят читателя к нужному тексту, к искомой информации. Непродуктивные алгоритмы содержат ошибки, например, тупики, вызываемые ложными ориентирами (скажем, неверное указание номера страницы в анонсе или строке продолжения), и вследствие этого не приводят читателя к цели.

           - Осознанные – неосознанные. Осознанные алгоритмы восприятия контролируются сознанием читателя, они в определённом смысле оперативно планируются читателем в процессе восприятия. Неосознанные алгоритмы воплощаются неосознанно, неосмысленно.

           - Завершённые – незавершённые. Завершённые алгоритмы не только приводят читателя к нужной публикации и её текстовой части, но и включают полное прочтение последней. Незавершённые алгоритмы не реализуются читателем полной мере, по той или иной причине они могут быть завершены в любом звене цепочки, включая первое.

           - Управляемые – неуправляемые. Управляемые алгоритмы контролируются аппаратом ориентирования читателя или другими заранее созданными объективными условиями. Неуправляемые, стихийные, произвольные алгоритмы зависят в основном от непредсказуемых причин.

           - Оптимальные – неоптимальные. Оптимальные или рациональные алгоритмы восприятия предельно лаконичны, не содержат лишних звеньев в своей цепочке. Неоптимальные или нерациональные алгоритмы обременены ненужными звеньями в цепочке.

 Поиск нужной информации – главное в восприятии печатного периодического издания. Алгоритмы восприятия газеты и журнала во многом есть поисковые алгоритмы, алгоритмы целенаправленного поиска интересующей информации. Существует определённый набор средств, используемых конструкторами периодического издания,  чтобы управлять поисковыми алгоритмами

 В самом общем плане последовательность читательского восприятия конкретного выпуска газеты или журнала такова:

           1. Ознакомление с содержанием выпуска в целом, в ходе которого осуществляется поиск интересующей информации, воспринимаются различные ориентирующие сообщения, определяется круг чтения – совокупность публикаций, которым будет уделено повышенное внимание и тексты которых будут полностью или частично прочитаны.

           2. Ознакомление с содержанием избранных публикаций в той или иной очередности, которая складывается под воздействием как объективного фактора (действие аппарата ориентирования), так и субъективного (установки и предпочтения конкретного читателя).

Аппарат ориентирования читателя манипулирует читательским вниманием, управляет работой глаз, определяя в той или иной мере алгоритм восприятия, то есть последовательность воспринимающих действий читателя. Задача аппарата ориентирования в том, чтобы эта последовательность была как можно более рациональной и эффективной для каждого читателя данного периодического издания.

Исследуя алгоритмику восприятия периодического издания, следует изучать не только последовательность, но также избирательность восприятия. Эти два момента взаимозависимы, и в процессе восприятия влияют друг на друга.

На последовательность сканирования могут оказывать воздействие следующие факторы, субъективные и объективные:

          - степень знания читателем содержательной структуры сканируемого пространства;

          - совокупность читательских установок, сложившихся как результат длительного общения с периодикой в целом и с конкретным изданием в частности;

          - психоэмоциональный настрой читателя на данный момент, а также устойчивые особенности физиологии и психики читателя (скажем, слабое зрение, нетерпеливость);

          - фактор времени (цейтнот, спешка могут влиять на порядок сканирования, делать его более хаотичным, прерывистым);

          - фактор места (где и в каких условиях читается газета или журнал, уровень освещенности, уровень шума, отвлекающие моменты);

          - количество и размеры графических акцентов;

          - качество и эффективность ориентирующих элементов (они способны остановить сканирование, осуществляемое в заданном режиме, и направить его по другому пути);

          - степень стабильности пространственно-графической модели издания в целом или его постоянного раздела.

 В процессе сканирования полосы или выпуска в целом читателем могут приниматься следующие решения:

          1. Фиксация внимания (означает не только остановку в движении взгляда, но и восприятие какого-либо ориентирующего элемента – заголовка или иллюстрации, возможно, комбинации элементов) и немедленное прочтение всей публикации, включая текстовую часть.

          2. Фиксация внимания и включение публикации в круг избранных для последующего прочтения, то есть для более подробного ознакомления с содержанием публикации, предполагающего чтение всех заголовочных элементов, изучение иллюстрационного материала, частичное или полное чтение текстовой части публикации.

          3. Фиксация внимания с отказом как от немедленного прочтения, полного или частичного, так и от последующего (отложенного) прочтения.

 По нашему мнению, существуют два основных способа сканирования (просмотра) полосы. Первый способ предполагает последовательный линейный просмотр. Здесь возможны такие варианты:

- горизонтальное последовательное сканирование;

- вертикальное последовательное сканирование;

- диагональное последовательное сканирование.

Точку, в которой начинается процесс сканирования, мы называем отправной или начальной точкой сканирования. Последовательное сканирование могут использовать те читатели, которые не желают ничего упустить, например, пройти мимо небольшой по объёму, но важной для них заметки. Последовательное сканирование исключает такой риск. Однако читателю приходится вырабатывать в себе сознательную установку на восприятие, позволяющую абстрагироваться от графических акцентов, некоторые из которых могут иметь большую силу зрительного притяжения.

Некую противоположность последовательному линейному сканированию представляет собой сканирование, управляемое графическими акцентами, зонами наибольшего зрительного притяжения. Просмотр страницы осуществляется в соответствии с её графической иерархией. Такое сканирование мы можем назвать иерархическим или управляемым. Его алгоритмика является наиболее сложной и наименее предсказуемой, так как сила одних и тех же графических акцентов неодинакова для разных читателей.

В газетно-журнальной практике чаще всего мы сталкиваемся с иерархическим сканированием, осуществляемым читателем в несколько этапов. Начальная точка управляемого сканирования находится в зоне максимального для данной страницы зрительного напряжения, свойственного какому-либо одному элементу (заголовку, иллюстрации). Однако, после восприятия главного графического акцента взгляд читателя не смещается сразу к следующему по силе акценту на полосе. И это важный момент. Взгляд читателя сканирует пространство вокруг главного графического акцента, воспринимая сопутствующие элементы, связанные с главным акцентом по смыслу, по содержанию. И лишь затем наступает очередь следующего по силе графического акцента. А это уже новый этап сканирования.

Мы можем различать также полное и неполное сканирование газетной или журнальной полосы. При неполном сканировании какая-то часть пространства страницы по той или иной причине остаётся не просмотренной. Это может быть один или несколько участков.

Опыты, проведённые автором в рамках исследования разных стадий восприятия периодического издания, позволили установить основные варианты выхода из стадии сканирования:

1. Читатель “метит” (заносит в оперативную память) те точки, где находятся нужные ориентирующие сообщения (заголовки, анонсы, указания номера страницы и т. п.), к которым впоследствии следует вернуться, чтобы найти и прочитать заинтересовавшие тексты. ”Метит” и при этом продолжает осмотр заданного пространства (первая или внутренняя полоса, разворот, всё издание) до полного его завершения. Так определяется круг чтения, круг избранных публикаций. Далее читатель в той или  иной последовательности и с той или иной степенью полноты знакомится содержанием отмеченных материалов.

2. Найдя заголовок или анонс, указывающий на интересную или нужную тему, читатель прекращает сканирование, движется по ориентирующей цепочке к публикации, устанавливает её местоположение. Затем сканирует её (при этом, как правило, читает заголовок, возможно, некоторые другие заголовочные элементы, просматривает иллюстрационный материал, если таковой есть) и возвращается к первой полосе газеты (к первой странице обложки журнала или указателю содержания), чтобы завершить её полный осмотр.

3. Тот же алгоритм, что и в предыдущем варианте, но после сканирования избранной публикации читается текст, целиком или частично. Далее следует возврат к ориентирующему комплексу, расположенному в начале выпуска.

4. Читатель отмечает нужные анонсы и переходит к последовательному просмотру всего выпуска от первой до последней страницы. Перелистывая выпуск, останавливается и читает интересующие тексты, включая, безусловно, те, анонсы к которым он выделил заранее.

5. Читатель не обращает внимания на анонсовые блоки и указатель содержания (в журнале или многостраничной газете), а сразу приступает к просмотру всего номера от начала к концу, реже от конца к началу. Перелистывая и сканируя страницы, останавливается и читает интересующие тексты.

6. Перелистывая номер, читатель отмечает интересующие публикации и только после полного просмотра номера возвращается к ним в заданной для себя очерёдности, чтобы прочитать текст или его часть. При этом возможны алгоритмические подварианты,  обусловленные разными факторами. Таким, скажем, как иерархия интересов читателя: он начинает с наименее интересных для него текстов, заканчивая самой интересной публикацией. Или, напротив, начинает с самого важного текста, переходя далее к менее значимым.

7. Игнорируя ориентирующие комплексы в начале выпуска, читатель немедленно следует туда, где он привык находить интересующие его публикации.

На наш взгляд, обозначенные выше алгоритмы восприятия информации, содержащейся в отдельном выпуске периодического издания, неравнозначны с точки зрения эффективности (наиболее эффективен тот алгоритм, который приводит к чтению максимального количества текстов, входящих в круг интересов читателя). Если читатель идёт по третьему, пятому или седьмому варианту (начинает читать первый заинтересовавший его текст, не завершив полностью предварительное знакомство с содержанием всего номера), он может упустить какие-либо публикации, входящие в зону его интересов. Упустить в силу тех или иных причин, скажем, нехватки времени, неожиданного прерывания процесса чтения, необходимости переключиться на другие действия. Поэтому более эффективными можно считать первый, второй, четвёртый и шестой варианты, предполагающие полную завершённость сканирования если не всего номера, то, по крайней мере, аванпостовых ориентирующих комплексов (к ним в первую очередь относятся блоки анонсов и указатель содержания). Так как именно в этих алгоритмических вариантах читатель, отметив все нужные публикации номера, вероятнее всего, вернётся к их чтению даже после вынужденного перерыва.

При восприятии периодического издания может иметь место “эффект лабиринта”. Как мы полагаем, он возникает тогда, когда читатель, прежде чем выйти на нужную публикацию, воспринимает слишком много ориентирующих сообщений, относящихся к ненужным публикациям. Отлаженный аппарат ориентирования ведёт читателя к необходимым материалам напрямую, по кратчайшему пути, на котором нет тупиковых ответвлений, где читатель “упирается” в тексты, которые он читать не будет. “Эффект лабиринта” возникает, например, при нагромождении большого количества анонсов на первой полосе газеты или первой странице обложки журнала. Он может проявиться при чтении путаного, недостаточно систематизированного, не имеющего чёткого иерархического строения указателя публикаций в журнале или многостраничной газете. Наконец, этот эффект, несомненно, будет иметь место при восприятии издания с недостаточно продуманной и не вполне устоявшейся тематической структурой, исключающей эффективное условное ориентирование читателя.

Процесс восприятия определённого периодического издания программируется в подсознании постоянного читателя. Это происходит не сразу после первого знакомства с изданием. Необходимо достаточно внимательно просмотреть и прочесть целый ряд номеров газеты или журнала, чтобы выработался автоматизм восприятия в заданном алгоритме. Происходит усвоение и запоминание структурной, содержательной и графической модели издания. Стабильность этих моделей обеспечивает устойчивость сформировавшейся в подсознании читателя индивидуальной программы восприятия. Таким образом, стабильность формы, структуры и содержания периодического издания повышает его удобочитаемость.

Алгоритм восприятия сказывается на объёме информации, получаемой из периодического издания, на качестве процесса восприятия и в результате на степени полезной информированности читателя (полезной мы считаем такую информированность, на которую был нацелен сам читатель, которая поможет ему достичь поставленных целей).

Любое движение глаз не случайно. Оно имеет свой логический, смысловой стимул. Алгоритмика движений глаз подчинена определённой логике. Глазные мышцы управляются мозгом. Получив какую-либо зрительную информацию, мозг отдаёт приказ зрительной системе найти дополнительную информацию, уточнить ту информацию, которая уже получена. У каждого движения глаз своя задача, например, задача поиска того или иного объекта.

Алгоритмика восприятия во многом определяется структурной и пространственной моделью издания. Постоянный читатель следует туда, где он привык находить интересующие его темы и публикации.

Оптимальный или близкий к нему алгоритм восприятия сложного, многоуровневого носителя информации, каковым является современное периодическое издание, позволяет читателю:

          1. Избежать потерь времени.

          2. Избежать ненужных усилий зрительной системы, а следовательно, быстрого утомления глаз и мозга.

          3. Избежать получения ненужной информации и загрузки её в память, а потому создать условия для более внимательного и свежего восприятия нужной информации.

          4. Получить быстрый и комфортный доступ к необходимой информации.

          5. Получить позитивные эмоции от общения с газетой или журналом (психологический фактор).

В четвертой главе «Строение текстового поля и его удобочитаемость» проведён комплексный анализ наиболее существенных, на наш взгляд, зрительных характеристик текстового поля – слагаемых его удобочитаемости. Мы проследили, как влияют на удобочитаемость текстового поля основные характеристики наборного шрифта, параметры различных пробельных элементов, размеры текстовой строки и текстовой колонки, переносы, опечатки, выворотка, набор без выключки, освещённость. Отдельный раздел посвящён средствам и способам графического членения значительных по объёму текстов.

Устройство и свойства типографского шрифта и текстового набора изучали многие специалисты. В их числе А. В. Балаш, В. В. Барыбин, С. И. Галкин, В. В. Ефимов, А. Н. Коробкова, А. Королькова, В. Г. Кричевский, А. И. Кудрявцев, Л. Н. Кудрявцева, В. В. Лазурский, Ю. Л. Мандрика, О. В. Осетрова, Д. А. Писаревский,  И. И. Птахова, Ф. Щ. Тагиров, А. Тарбеев, С. Б. Телингатер, О. В. Токарь, В. В. Тулупов, В. А. Фаворский, А. Г. Шицгал. Среди зарубежных авторов назовём П. Гауса, Д. Георгиева, П. Гонзалеса. А. Капра, Д. Немеша, С. Морисона, Р. Пайка, Э. Рудера, Г. Спенсера, Д. Феличи.

Существует ряд уровней, на которых можно рассматривать и оценивать удобочитаемость текстового поля в печатном периодическом издании. Нами установлены эти уровни в соответствии с их иерархией.

          1. Различимость отдельного шрифтового знака (определяется временем, в течение которого буква идентифицируется конкретным читателем). На различимость шрифтового знака влияют: 

- фон (тип бумаги, её цвет, характер растровой подложки);

- форма шрифтового знака (рисунок, начертательные характеристики);                                                                                     

- размер шрифтового знака (кегль, рост);

- окружение (чистый фон, шрифтовые знаки, элементы изображения и др.);

- уровень читательского опыта, в том числе степень знания печатных шрифтов и данной гарнитуры в частности;

- состояние зрения читателя;

- эмоциональное состояние читателя, особенности его личности;

- отвлекающие воздействия на органы чувств (звуки, шумы, запахи, речь, тактильные воздействия, изменения освещённости и др.).

          2. Удобочитаемость строчных знаков отдельного начертания определённой гарнитуры в заданном кегле (безотносительно к объёму читаемого текста).

          3. Удобочитаемость группы знаков (слово, словосочетание). Факторы влияния:

- рисунок шрифта, начертание, кегль, рост;

- величина межбуквенного пробела;

- длина слова, количество слов в словосочетании и их длина;

- значение слова или словосочетания;

- степень узнаваемости слова или словосочетания конкретным читателем.

          4. Удобочитаемость текстовой строки. Факторы влияния:

- длина строки;

- величина пробелов между словами;

- величина междустрочного пробела;

- величина межколонного пробела.

          5. Удобочитаемость абзаца. На неё влияют: длина абзаца, количество строк, количество переносов, наличие и размер абзацного отступа, величина интерлиньяжа и некоторые другие факторы, названные выше.

          6. Удобочитаемость текстовой колонки определяется воздействием таких факторов, как количество строк в колонке, формат набора, величина интерлиньяжа, рисунок шрифта, его начертание, кегль, рост и других.

          7. Удобочитаемость текстовой части публикации. Она зависит от таких факторов, как длина текстовых колонок, разница в длине текстовых колонок, конфигурация текстового пространства публикации, способы членения текста, расстояние зрительного «прыжка» с последней строки прочитанной колонки к первой строке следующей колонки, наличие и характер фоновой подложки и других.

          8. Удобочитаемость текстового поля страницы. Она зависит от большинства перечисленных выше факторов, к которым можно добавить формат издания, количество публикаций на странице, степень иллюстрированности, особенности вёрстки.

          9. Удобочитаемость текстового поля разворота. Здесь действуют те же факторы, что и на предыдущем уровне. К ним можно добавить такой фактор, как наличие и размер внутренних полей, образующих так называемый средник – межполосный пробел. В отсутствие средника, разворотный сгиб может пройти по текстовой колонке и отрицательно сказаться на удобочитаемости.

          10. Удобочитаемость текстового поля публикации, занимающей несколько страниц (чаще – в журнале). Здесь к уже названным подключаются такие факторы:

           - расположение текстовых колонок относительно друг друга на странице и развороте;

           - расположение иллюстраций и заголовочных элементов по отношению к текстовым колонкам;

           - особенности перехода текста с одной страницы на другую, количество таких переходов (без переворота страницы и с её переворотом);

           - эффективность действия навигационных знаков, облегчающих зрительный поиск текстового продолжения на следующей странице (знаки переноса, начала и окончания текста).

          11. Удобочитаемость текстового поля отдельного выпуска издания.

          12. Удобочитаемость текстового поля издания в целом (имеется в виду совокупность всех выпусков, вышедших в свет). Здесь важно знать, как менялась модель подачи тестового поля издания за время его существования.

Существенным фактором, влияющим на удобочитаемость шрифтовой гарнитуры, является степень стилистического единства всех его знаков, последовательности в их формах и пропорциях. В процессе чтения печатного текста элементы эклектики могут нарушить ритм восприятия шрифтовых знаков и их групп, образующих слова.

С точки зрения удобочитаемости, очень важна равномерность текстового набора, ибо она обеспечивает ровный ритм чтения. Ритмичное восприятие шрифтового набора следует считать непременным условием удобочитаемости печатного текста. Оно может быть нарушено, например, неравномерными межбуквенными и межсловными пробелами.

Длинная строка в сочетании с узким интерлиньяжем неудобна для чтения. Во-первых, глазам трудно держаться на строке. При малейшей расконцентрации внимания взгляд соскальзывает на нижестоящую строку, игнорируя слабо обозначенный интерлиньяж. Во-вторых, глазам трудно переходить к новой строке, искать её начало. Взгляд в процессе чтения такой текстовой колонки нередко возвращается к началу только что прочитанной строки, теряя ориентацию в «затяжном прыжке» от конца прочитанной строки к началу следующей.

Есть основание говорить о двух основных видах невыключенного, или, как его также называют, флагового набора: без переносов и с переносами. Для обоих видов характерна ровная плотность строк с равновеликими межбуквенными и междусловными пробелами, способствующими ритмичному движению глаз по строке. Преимущество первого вида – в отсутствии переносов, несколько замедляющих чтение. Недостаток – в значительном колебании строк по длине, что связано с наличием в русском языке большого количества длинных слов.

Преимущество второго вида – меньший диапазон колебания строк по длине, следовательно, более ровный правый край текстовой колонки и меньшие потери пространства. Недостаток – переносы. Мы полагаем, что переносы являются меньшим неудобством для читателя, нежели резкие колебания длины строки в текстовой колонке. Эти колебания, в сравнении с переносами, создают более серьёзную ритмическую проблему. Она возникает при обратном скачке – от конца прочитанной строки к началу следующей: справа – налево – вниз. При выключенном наборе расстояние скачка остаётся неизменным, что значительно облегчает работу глаз. При флаговом наборе расстояние скачка меняется от строки к строке. Глазные мышцы должны постоянно перестраивать свои усилия. Это замедляет чтение, нарушает его ритм и потому делает его более трудным.

Уровень удобочитаемости в значительной мере определяется степенью адаптации зрительно-интеллектуальной системы человека к той или иной форме шрифтовых знаков и в целом к структуре текстового поля. Зрительная система читателя способна постепенно адаптироваться к самым неожиданным и совершенно недопустимым с точки зрения современных представлений об удобочитаемости вариантам набора, включая его нестандартную пространственную организацию. Можно довольно быстро привыкнуть читать набор справа налево, сверху вниз и снизу вверх, перевернутую строку и т.д.

Возможен набор с выключкой строк до заданного формата и свободными, произвольными переносами после любой буквы. Единственное ограничение, которое необходимо: не менее двух букв до переноса и после него. Думается, читатель вполне способен адаптироваться к чтению такого набора. Благодаря неправильным переносам мы получаем достаточно ровный правый край текстовой колонки и правильные внутристрочные пробелы.

Характеристики бумаги напрямую связаны с удобочитаемостью периодического печатного издания. Слишком тонкая бумага при неосторожном перелистывании морщится и комкается. Чрезмерно толстую бумагу трудно перелистывать. Трудно перелистывать и слишком гладкую бумагу (во всяком случае, сухими пальцами). Тонкая бумага при определённом освещении становится фактором, негативно влияющим на удобочитаемость текстов публикаций. С оборотных страниц просвечивают некоторые иллюстрации и заголовки, особенно фотографии с вытравленным по контуру фоном (фото «в обтравку»), что в определённой мере затрудняет читателю восприятие шрифтового набора..

При минимальном освещении выворотка и обычный текст читаются одинаково или почти одинаково. Удобочитаемость текста резко ухудшается при неравномерном  и нестабильном освещении страницы (светотень, мелькание света, блики от электрического или солнечного света, особенно, на глянцевой бумаге).

Членение текста повышает его удобочитаемость. Когда выставлены какие-то отметины, глаз имеет возможность остановиться, оторваться от страницы, отдохнуть. Частями читать легче. Крупные газетные и журнальные тексты, безусловно, требуют членения. Причём значительный по объёму текст  нередко нуждается в иерархическом членении на нескольких уровнях.

С нашей точки зрения, существуют два подхода к членению текста, которые могут быть применены на каждом из названных уровней. При первом подходе мы осуществляем нейтральное (однородное) членение, при втором подходе – выделительное членение (акцентирование).

Суть нейтрального членения в том, что текст делится на равнозначные по форме (но не по объёму), одинаково набранные, единые в своей графике части. И сами знаки членения (инициал, горизонтальный пробел, графический символ или их сочетание) идентичны и равнозначны по оформлению. Конечно же, говоря о нейтральном членении, мы имеем в виду какой-либо отдельно взятый уровень. Между самими уровнями сохраняется иерархическая взаимозависимость.

Думается, есть основание говорить о произвольном и смысловом нейтральном членении значительного по объёму газетного или журнального текста. Произвольное графическое членение может быть осуществлено тогда, когда целостный по содержанию и трудно делимый логически  отрезок текста слишком затягивается. В таких случаях деление текста производится только по соображениям удобочитаемости.

Не только нейтральное, но и выделительное членение текста ведёт к повышению уровня его удобочитаемости, так как уведомляет читателя о значимости и специфичном содержании тех или иных фрагментов текста. По своей сути любое выделение служит читателю сигналом о том, что текстовой фрагмент несёт особую информацию. Суть выделительного членения заключается в том, что текст делится на   выделенные и невыделенные (набранные стандартно) участки.

Выделительное членение может осуществляться на нескольких уровнях. Речь идёт об акцентировании внутри уже акцентированного. Уровни графического обособления в тексте указывают на иерархические особенности его структуры.

Очень важна последовательность, системность графического акцентирования в текстовом поле. Однородные элементы в текстах всех публикаций данного периодического издания следует выделять одним и тем же способом. Системность выделительного членения отсутствует, если разное выделено одинаково и одинаковое выделено по-разному.

Чрезмерное увлечение акцентированием может разрушить графическое единство текста, что приведёт к сбоям в ритме чтения, а, следовательно, и к снижению удобочитаемости.

Хотелось бы подчеркнуть, что только органичное сочетание двух подходов к графическому членению текста, функционально обусловленное взаимодействие нейтрального и выделительного членения наиболее чётко выявляет структуру текста в периодическом издании,  делает  его максимально удобочитаемым.

В «Заключении» подводятся итоги исследования, оценивается степень решения задач, поставленных автором, определяются возможные направления развития темы.

Изучение аппарата ориентирования, его совершенствование на практике должно быть продолжено, поскольку наиболее удобные читателю периодики условия приема информации, обеспечиваемые аппаратом ориентирования, существенно повышают эффективность периодической печати.

В качестве последующего развития темы можно также предложить исследование способов и средств ориентирования аудитории в структуре и содержании теле- и радиовещания. Мало изучена специфика средств и способов ориентирования читателя в содержании и структуре электронных изданий. Значительный интерес представляют технологии ориентирования пользователей сети Интернет. Комплексное исследование методов ориентирования аудитории СМИ позволит усовершенствовать передачу информации обществу ближайшего будущего.

Основное содержание работы отражено в следующих публикациях:

Монографии

  • Васильев С. Л. Удобочитаемость газеты / С. Л. Васильев. – 2-е изд. – Краснодар: Изд-во КубГУ, 1999. – 72 с.
  • Васильев С. Л. Ориентирование читателя в информационном пространстве газеты и журнала / С. Л. Васильев. – Тюмень: Мандрика, 2006. –

112 с.

  • Васильев С. Л. Удобочитаемость газеты и журнала / С. Л. Васильев. – Воронеж: Кварта, 2010. – 152 с.

            Статьи в изданиях, входящих в список Высшей аттестационной комиссии

  • Васильев С. Л. Алгоритмика читательских действий при восприятии журнала / С. Л. Васильев // Вестн. Воронеж. ун-та. Сер. Филология и журналистика. - 2007. – № 2. – С. 163-172.
  • Васильев С. Л. Аппарат ориентирования в периодическом издании: строение, задачи, уровни функционирования / С. Л. Васильев // Вестн. Воронеж. ун-та. Сер. Филология и журналистика. – 2009. – № 2. – С. 126-133.
  • Васильев С. Л. Аппарат ориентирования читателя: структура, задачи, инструменты / С. Л. Васильев // Известия Уральск. гос. ун-та. Сер. 1. Проблемы образования, науки и культуры. – 2010. – № 3 (78). – С. 145-159.
  • Васильев С. Л. Восприятие отдельной публикации в периодическом издании / С. Л. Васильев // Вестн. Пятигорск. гос. лингв. ун-та. – 2010. – № 1. – С. 188-190.
  • Васильев С. Л. Несколько замечаний о модели процесса восприятия периодического издания / С. Л. Васильев // Вестн. Башкирск. ун-та. – 2009. – № 2. – С. 458-461.
  • Васильев С. Л. Несколько замечаний об удобочитаемости газетной колонки / С. Л. Васильев // Вестн. Воронежск. ун-та. Сер. Филология и журналистика. – 2008. – № 2. – С. 164-172.
  •  Васильев С. Л. О средствах ориентации читателя в содержании газеты / С. Л. Васильев // Вестн. Московск. ун-та. Сер. 10. Журналистика. – 1984. –  № 2. – С. 21-28.
  •  Васильев С. Л. О некоторых свойствах и тенденциях развития формы периодического издания / С. Л. Васильев // Вестн. Воронежск. ун-та. Сер. Филология и журналистика. – 2011. – №1. – С. 125-128.
  •  Васильев С. Л. Об удобочитаемости текстового набора в газете и журнале / С. Л. Васильев // Вестн. Башкирск. ун-та. – 2009. – Т.14. – № 4. – С. 1413-1416.
  •  Васильев С. Л. Удобочитаемость текстового поля в периодическом издании / С. Л. Васильев // Вестн. Пятигорск. гос. лингв. ун-та. – 2009, № 1. – С. 267-270.

Публикации в иных изданиях

  •  Васильев С. Л. Алгоритмика восприятия газетной публикации / С. Л. Васильев //Акценты: науч. альманах / Воронеж. гос. ун-т. – 2007. - №5-6. – С. 14-21.
  •  Васильев С. Л. Алгоритмика восприятия журнального указателя публикаций / С.Л. Васильев // Коммуникационные системы и текстовые структуры: Сб. науч. тр. / Под ред. Р.И. Мальцевой. – Краснодар: КубГУ, 2008. – С. 50-63.
  •  Васильев С. Л. Алгоритмика восприятия обложки журнала и первой полосы газеты / С. Л. Васильев // Науч. тр. ф-та журналистики Кубанского гос. ун-та. - Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2008. – С. 180-188.
  •  Васильев С. Л. Алгоритмика восприятия отдельной публикации в периодическом издании / С. Л. Васильев // Журналистика в 2007 году: СМИ в условиях глобальной трансформации социальной среды: Материалы всероссийск. науч.-практич. конф. – Москва: МГУ, 2008. – С. 203-204.
  •  Васильев С. Л. Алгоритмика восприятия перенесённой газетной публикации / С. Л. Васильев // Коммуникация в современном мире: Материалы Всероссийск. науч.-практич. конф. «Проблемы массовой коммуникации». – Воронеж: ВГУ, 2007. – С. 15-16.
  •  Васильев С. Л. Алгоритмика читательских действий при восприятии периодического издания / С. Л. Васильев //Акценты: науч. альманах / Воронеж. гос. ун-т. – №1-2. – 2007. – С. 18-23.
  •  Васильев С. Л. Аппарат ориентирования читателя как сеть ориентирующих цепочек / С. Л. Васильев // Материалы межвузовск. науч.-практич. конф. Факс. Журнал уральских журналистов. – 2009. – № 1-2. – С. 14-15.
  •  Васильев С. Л. Возможности зрения и газетная форма / С. Л. Васильев // Российская журналистика от «Колокола» до «СПИД-инфо». К 60-летию ф-та журналистики Уральск. гос. ун-та: Сб. – Екатеринбург, 1996. – С. 55-57.
  •  Васильев С. Л. Выпуск малоформатной газеты / С. Л. Васильев. – Свердловск: Газета, 1990. – 40 с.
  •  Васильев С.Л. Газетные заголовки: лаконичен ли крупный кегль? / С. Л. Васильев // Журналистика в 2000 году: реалии и прогнозы развития. – М.: МГУ, 2001. – Ч. 8.– С. 44.
  •  Васильев С.Л. К вопросу об ориентировании читателей в содержании и значимости газетной публикации  / С. Л. Васильев // Российская журналистика: смена приоритетов: Тезисы науч.-практич. конф. – Воронеж: ВГУ, 1995. – С. 35-36.
  •  Васильев С. Л. Несколько замечаний о тематико-оформительском конструировании периодических изданий / С. Л. Васильев // Пресса региона – 93: Науч.-метод. издание Сибирского филиала Всероссийского института печати и массовой информации, Томского государственного университета. - Томск, 1993. - Вып. 2. – С. 23-26.
  •  Васильев С. Л. Ориентирование читателя и алгоритмика восприятия издания / С. Л. Васильев // СМИ в публичной сфере: Материалы Всероссийск. науч.-практич. конф. «Журналистика в 2010 году». – М: МГУ, 2011. – С. 55-56.
  •  Васильев С. Л. Ориентиры и ориентирующая информация в периодическом издании / С. Л. Васильев // Общественная повестка дня и коммуникативные практики СМИ: Материалы Всероссийск. науч.-практич. конф. «Журналистика 2008». – М.: МГУ, 2009. – С. 51-52.
  •  Васильев С. Л. Особенности аппарата ориентирования читателя в газете «Коммерсант» / С. Л. Васильев // Журналистика в 2003 году: обретения и потери, стратегия развития: Материалы науч.-практич. конф. – М.: МГУ, 2004. Ч. 2. – С. 148-149.
  •  Васильев С. Л. От фотоизображения – к тексту / С.Л. Васильев // Журналист: Учеб. газ. фак-та журналистики Моск. ун-та (эксперимент. номер). – 1984. – 19 дек. – С. 10,13.
  •  Васильев С. Л. Пресс-фотография как средство ориентирования читателя / С. Л. Васильев // Архив провинциальной журналистики. Фотография в прессе: вопросы истории, теории и практики / Под ред. Ю.Л. Мандрики. – Свердловск, Тюмень: Свиток, 1989. – Вып. 1.  – С. 36-46.
  •  Васильев С. Л. Роль контрастов и нюансов в моделировании газетной формы / С. Л. Васильев // Журналистика в 1998 году: Тезисы науч.-практич. конф.  – М.: МГУ, 1999. – Ч.4. – С. 75-77.
  •  Васильев С. Л. Система ориентирования читателей в содержании газеты и журнала / С. Л. Васильев // Журналистика: информационное пространство: Науч. журнал / Кубанск.гос.ун-т. – 2001. –  № 1. – С. 41-44.
  •  Васильев С. Л. Содержание как оформительский ключ / С. Л. Васильев // Современная журналистика: тенденции развития, противоречия: Тезисы науч.-практич. конф. – Екатеринбург: УрГУ, 1994. – С. 48-49.
  •  Васильев С. Л. Способы графического членения текста в газете / С.Л. Васильев // Журналистика в 1997 году: Тезисы науч.-практич. конф. – М.: МГУ, 1998. – Ч. 3. – С. 54-56.
  •  Васильев С. Л. Способы графического членения текста в книге / С. Л. Васильев // Актуальные проблемы социальных коммуникаций и связей с общественностью: Материалы международн. науч.-практич. конф. – Краснодар: КубГУ, 2008. Ч. 2. – С. 442-445.
  •  Васильев С. Л. Удобочитаемость текстового поля в газете и журнале / С. Л. Васильев // Материалы межвузовск. науч.-практич. конф. Факс. Журнал уральских журналистов. – 2008. – № 1,2. – С. 58-59.
  •  Васильев С. Л. Удобочитаемость текстового поля в периодическом издании / С. Л. Васильев // Текст. Теория и методика в контексте вузовского образования: Материалы международн. конф. – Тольятти: ТГУ, 2008. – С. 128-131.
  •  Васильев С. Л. Устройство и функции аппарата ориентирования читателя в периодическом издании / С. Л. Васильев // Акценты: научн. альманах / Воронеж. гос. ун-т. – 2007. – № 3-4. – С. 6-9.
  •  Васильев С. Л. Фотоанонс в периодическом издании / С. Л. Васильев // Сотрудничество в сфере массовой коммуникации: Средний Урал (Россия) – Северная Каролина (США): Тезисы международн. науч.-практич. конф. – Екатеринбург: УрГУ, 1995. – С. 60-62.
  •  Васильев С. Л. Фотография и удобочитаемость газеты / С. Л. Васильев // Фотография в прессе: проблемы истории, теории и фотожурналистского мастерства: Тезисы докладов Всесоюзн. науч.-практич. конф. – Киев: КГУ, 1989. – Ч.1. – С. 73-75.
  •  Васильев С. Л. Фотография как заголовочный элемент / С. Л. Васильев // Двести лет американской литературы и журналистики: Тезисы докладов Международн. науч. конф. – Краснодар: КубГУ, 1993. – С. 36-38.
  •  Васильев С. Л. Что может сообщить читателю авторская подпись /

С. Л. Васильев // Журналистика в 1999 году: Тезисы науч.-практич. конф. – М.: МГУ, Ч.7. – 2000. – С. 33-35.

Десять статей (№№ 4-13) опубликованы в периодических изданиях, входящих в список Высшей аттестационной комиссии.

См. также факторы влияния первого уровня удобочитаемости.

См. также факторы влияния первого и третьего уровней удобочитаемости.

  • См.: Галкин С.И. Оформление газеты и журнала: от элемента к системе. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984; Гарсиа М. Как сделать содержание компактным // КАК. – 2005. – №2. – С. 23-25; Дизайн периодических изданий / Под редакцией проф. Э.А. Лазаревич. – М., МГУ, 2001;  Керженцев П.М. Газета: Организация и техника газетного дела. М.: Красная новь, 1923; Киселев А.П. От содержания – к форме. Основные понятия и термины газетного оформления. М.: МГУ, 1974; Кричевский В.Г. Типографика в терминах и образах.  М., «Слово»,  2000, т.1; Оформление газет и журналов за рубежом / Под ред. А.П. Киселёва. – М.: Изд-во Моск. ун-та,  1978; Попов В.В., Гуревич С.М. Производство и оформление газеты. М.: Книга, 1977;  Оформление периодических изданий / Под ред. А. П. Киселева. – М., МГУ, 1988; Рудер Э. Типографика. М.: Книга, 1982; Сурнин Д. Внимательный дизайн // КАК. – 2005. – №2. – с. 10-13; Тулупов В.В. Дизайн периодических изданий. СПб., Издательство Михайлова В.А., 2006; Феличи Д. Типографика: шрифт, вёрстка, дизайн. СПб., БХВ-Петербург, 2004; Цыганов О.В. Режиссура газетного номера. М.: Мысль. 1968; Harrower T. The newspaper designer’s handbook. – Portland, Oregon, Oregonian publishing company, 1989.
  • Большаков М.В., Гречихо Г.В., Шицгал А.Г. Книжный шрифт. М.: Книга, 1964; Гиленсон П.Г. Справочник художественного и технического редакторов. М.: Книга, 1988; Гонзалес П.П. Возвращение знака // Интерпрессграфик. – 1980. – №4. – С. 60-61; Капр А. Эстетика искусства шрифта. М.: Книга, 1979; Кондратов А.М. Книга о букве. М.: Советская Россия, 1975; Королькова А. Живая типографика. М.: IndexMarket, 2008; Кричевский. В.Г. Типографика в терминах и образах. М., «Слово»,  2000, т.1; Кудрявцев А.И. Шрифт. История, теория, практика. М., Университет Натальи Нестеровой, 2003; Кудрявцев А.И. Эволюция шрифтовой формы в графическом дизайне: Дис. … канд. искусствоведения. М., 2004; Кудрявцев А.И. Теоретические аспекты и актуальные тенденции развития современного шрифтового дизайна: Дис. … доктора искусствоведения. М., 2007; Кудрявцев А.И. Эволюция шрифтовой формы. М., 2007; Мандрика Ю.Л. От деградации термина к инфляции кегля // Компьютер Пресс. – 1993. – №5. – С. 48-49; Осетрова О.В. Шрифт в рекламном дизайне (на примере печатной полиграфической и пресс-рекламы): Дис. … канд. филол наук. Воронеж, 2005; Птахова И.И. Простая красота буквы. СПб.: Русская графика, 1997; Рудер Э. Типографика. М.: Книга, 1982; Телингатер С. Б., Каплан Л.Е. Искусство акцидентного набора. М.: «Книга», 1965;  Тоотс В.К. Современный шрифт. М.: Книга, 1966; Феличи Д. Типографика: шрифт, вёрстка, дизайн. СПб., БХВ-Петербург, 2004; Художественно-техническое оформление периодических изданий / Под ред. А.П. Киселева. – М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1980; Чернихов Я., Соболев Н. Построение шрифтов. М.: Артефакт, 1997; Шицгал А.Г. Русский типографский шрифт. Вопросы истории и практика применения. М.: Книга, 1985; Шицгал А.Г. Шрифтовое оформление современных журналов // Полиграфия. – 1967. – №10. –  С. 37-38; Pyke R.L. The Legibility of print. London, 1926.
 





© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.