WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


 

На правах рукописи

Русинова Ольга Артемовна

ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ БУРЯТИИ 1934-1998 гг.

(на материале симфонического творчества)

Специальность 24.00.01 – теория и история культуры

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени

кандидата исторических наук

Улан-Удэ – 2012

Работа выполнена в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Восточно-Сибирская государственная академия культуры и искусств»

Научные руководители:

кандидат педагогических наук, профессор,

академик МАН ВШ, академик МАИ

Пшеничникова Раиса Ивановна;

доктор исторических наук, доцент

Николаева Дарима Анатольевна

Официальные оппоненты:

Балдано Марина Намжиловна, доктор исторических наук, профессор, Федеральное государственное бюджетное учреждение науки «Институт монголоведения, буддологии и тибетологии Сибирского отделения РАН», заведующая отделом истории, этнологии и социологии;

Шейкин Юрий Ильич, доктор искусствоведения, профессор, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Арктический государственный институт искусств и культуры», заведующий кафедрой искусствоведения

Ведущая организация:

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайская государственная академия культуры и искусств»

Защита состоится 29 мая 2012 г. в 13.00 часов на заседании диссертационного совета Д 210.002.02 при ФГБОУ ВПО «Восточно-Сибирская государственная академия культуры и искусств» по адресу: 670031, Республика Бурятия, г. Улан-Удэ, ул. Терешковой, 1. Зал заседаний.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке ФГБОУ ВПО «Восточно-Сибирская государственная академия культуры и искусств».

Автореферат разослан 28 апреля 2012 г.

Ученый секретарь

диссертационного совета Николаева Дарима Анатольевна

  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ



Актуальность темы исследования. Исследование истории музыкальной культуры является важной отраслью гуманитарных наук. В современной культуре музыка приобрела особую значимость вследствие специфичности смыслового и технологического содержания, родовидового разнообразия, многообразия жанровых и стилистических форм, развития технических возможностей трансляции. Определяющими при этом явились: глобализация межкультурных связей, пробуждение интереса каждого народа к своим историческим корням, расширение функционального назначения и влияния музыки на жизнь людей в широком социокультурном контексте.

Музыкальная культура имеет сложную структуру, сочетая в себе разные виды деятельности – творческие: созидательную, исполнительскую, воспринимающую, а также образовательную, научную, организационную, трансляционную. Основополагающее значение принадлежит созидательной деятельности – народной и композиторской. Воплощаясь в создании произведений, созидательная деятельность дифференцируется по жанровым разновидностям. В жанровой иерархии композиторского творчества симфоническая музыка играет ведущую роль. Она является фундаментальной сферой профессиональной музыкальной культуры письменного типа, свидетельствуя об уровне ее развития.

Актуальность изучения симфонического творчества в профессиональной музыкальной культуре Бурятии определена рядом принципиальных положений: количественным превосходством симфонических произведений в жанровой палитре бурятской музыки, значительностью их роли в деятельности всех композиторов республики, невзирая на принадлежность к разным поколениям и различие творческих устремлений. Значение симфонических произведений актуализируется освоением всех жанровых разновидностей, становление которых отражает изменения, происходящие в идейно-образном и драматургическом содержании профессионального композиторского творчества. Симфоническая музыка, как сфера, свободная от текстовых и сюжетных категорий, особенно явно отражает процесс синтеза национальных образно-интонационных истоков и динамически усложняющихся средств композиторской техники.

Актуальность избранной темы определяется также тем, что по сравнению с другими жанровыми направлениями в профессиональной музыкальной культуре Бурятии – оперным, балетным, хоровым – симфоническая музыка изучена мало, что никак не согласуется с той действительно важной ролью, которую она играет в истории культуры Бурятии.

Аналитическая разработка становления данного жанрового направления позволит глубже осветить процесс идейно-стилевой эволюции бурятской профессиональной музыки в целом, выявить тенденции и логику ее развития. Важность исследования определяется также возможностью соотнесения процесса становления бурятского композиторского творчества с типологически сходными процессами в других национальных республиках и областях России, перспективой углубления представлений об особенностях взаимодействия национальных культур.

Степень разработанности проблемы. Профессиональная музыкальная культура Бурятии, как целостный феномен, не являлась предметом комплексного научного исследования. Рассмотрению отдельных ее аспектов были посвящены диссертационные работы: Д. С. Дугаров, Л. А. Халтаева, О. Н. Новикова, Л. И. Дашиева исследовали стилистические и жанровые проблемы музыкального фольклора бурят, А. Г. Демин – формирование фольклорного инструментария, Т. Г. Балханова – деятельность Союза композиторов Бурятии, В. В. Китов – исполнительство на народных инструментах, М. Ц. Гончикова – систему музыкального образования. Начальный этап развития профессиональной музыкальной культуры Бурятии (1923-1945) исследовала Я. О. Жабаева. Указанные работы, используя исторические, культурологические, искусствоведческие методы исследования, не акцентировали своего внимания на центральном аспекте профессиональной музыкальной культуры – композиторском творчестве.

Творчество композиторов Бурятии рассматривалось в рамках искусствоведения в работах разных жанров. Диссертационные исследования, посвященные вопросам развития отдельных жанровых направлений, осуществлены О. И. Куницыным (опера), О. Ю. Колпецкой (балет), О. Н. Поляковой (хоровая музыка), В. В. Китовым (творчество для бурятских народных инструментов).

Монографические исследования о бурятских операх опубликованы Л. Я. Ходорковской, П.И.Гуревичем, О. И. Куницыным; о музыкальном языке бурятской профессиональной музыки, об истории Театра оперы и балета - О. И. Куницыным, о хоровой музыке и исполнительстве - О. Н. Поляковой. Учебные пособия для изучения бурятской профессиональной музыки составлены И. С. Куницыной, О. И. Куницыным, Л. И. Абашеевой, О. А. Русиновой.

Научные статьи, характеризующие творчество отдельных композиторов, опубликованы О. И. Куницыным, музыкальную драматургию бурятских балетов - И. С. Куницыной, песенное творчество бурятских композиторов - Б. О. Олзоевым, Т. М. Матхановой, фортепианную музыку - Л.Г. Довнарович. Функционирование народных песен в композиторском творчестве изучали Н. Ц. Цыбудеева, О.А. Русинова, О. Ю. Колпецкая.

По теме диссертации можно выделить только труды О. И. Куницына, который рассматривал симфонические произведения с позиций искусствоведения. Его немногочисленные статьи, сосредоточенные в отдельных главах масштабных трудов, монографических очерков, учебных пособий исчерпываются описанием отдельных симфонических произведений. Статья, обобщающая вопросы раннего и зрелого периодов симфонического творчества Б. Б. Ямпилова, опубликована в 1967 году. Следует отметить также дипломную работу Г. П. Халбаевой, окончившую в 1982 году Ленинградскую консерваторию и посвятившую свое исследование анализу раннего периода формирования симфонических жанров в Бурятии.

Таким образом, история симфонического творчества в контексте развития профессиональной музыкальной культуры Бурятии не была предметом специального исследования. Имеющиеся материалы по данной теме позволяют утверждать, что вопросы его становления и развития, а также анализ всего многообразия его жанровых видов, стилистических и драматургических тенденций остаются пока вне целенаправленного научного осмысления.

Объект исследования – профессиональная музыкальная культура Бурятии.

Предмет исследования – формирование и развитие профессиональной музыкальной культуры Бурятии.

Целью исследования является анализ истории формирования, становления и развития профессиональной музыкальной культуры Бурятии в аспекте композиторского творчества на материале симфонических произведений.

Поставленная цель определяет следующие задачи:

- выявить влияние социополитических и культурных процессов на формирование профессиональной музыкальной культуры Бурятии;

- проследить становление профессиональной музыкальной культуры Бурятии в аспекте композиторского творчества в контексте взаимодействия и взаимовлияния национального и классического европейского начал;

- рассмотреть жанровую эволюцию профессиональной музыки Бурятии, становление симфонических жанров и их влияние на другие жанровые сферы;

- проанализировать трансформацию идейно-образного содержания симфонических произведений композиторов Бурятии;

- классифицировать авторские методы работы с музыкальным тематизмом и проследить их эволюцию;

- систематизировать композиционные и формообразующие процессы в симфонической музыке Бурятии и выявить направление их развития.

Методологическая база исследования. Представленная диссертационная работа основывается на ряде принципов, определяющих сущностную сторону культурно–исторического исследования:

- принцип научной объективности позволил провести комплексный анализ и оценку факторов, обусловивших формирование композиторского творчества в истории культуры Бурятии, основанного на критериях классической европейской музыки;

-принцип историзма способствовал рассмотрению развития симфонического творчества композиторов Бурятии в хронологической динамике;

-ценностный принцип обеспечил исследование совокупности признаков, формирующих феномен самобытного национального творчества композиторов Бурятии.

Методологическим основанием диссертационного исследования являются следующие подходы:

- системный подход позволил целостно раскрыть феномен симфонической музыки Бурятии;

- междисциплинарный подход обеспечил комплексный характер исследования. Интеграция знаний по истории, культурологии, семантике, музыковедению, искусствознанию позволила получить новые характеристики многообразия национальной музыкальной культуры;





- исторический подход обусловил установление причинно-следственных связей межкультурных и внутрикультурных компонентов в формировании - композиторского творчества Бурятии. Это позволило не только наиболее адекватно рассмотреть и проанализировать собственно симфонические произведения, но и выявить их значение в истории музыкальной культуры Бурятии. Симфоническое творчество композиторов Бурятии в таком ключе анализируется не только как совокупность жанров, тем, авторских методов работы, составляющих особую семиосферу бурятской музыкальной культуры, но и как динамический исторический процесс, обусловленный сложным переплетением внутренних и внешних факторов.

При исследовании симфонического творчества в истории музыкальной культуры Бурятии применялись историко-генетический, семантический и интерпретативный методы. Способствуя изучению истоков формирования феномена национальной симфонической музыки, они позволили реконструировать глубинные национальные образно-эмоциональные компоненты музыкального содержания.

Важное место в исследовании занимает диахронный метод, выявляющий преемственность и динамику процессов формирования и развития симфонического творчества Бурятии в разные периоды, тогда как благодаря синхронному анализу стала возможной его системная реконструкция. В связи с этим жанры бурятской симфонической музыки рассматриваются в их эволюции и взаимодействии, выявляются как особенности каждого произведения, так и черты общности.

При анализе соотношений «национальная профессиональная музыка Республики Бурятия – музыка соседних республик», «классическая европейская музыка – современная профессиональная музыка Республики Бурятия» применялся историко-сравнительный метод.

Благодаря историко-типологическому методу стало возможным выделение в творчестве композиторов  Бурятии общих тенденций и доказательство обусловленности феномена национальной симфонической музыки.

Теоретической основой данного исследования явились фундаментальные труды: «История Отечества», «История Сибири», «История музыки народов СССР», «История русской советской музыки», «Музыкальная культура Сибири». В рамках теории межэтнической интеграции базовыми для нас являются исследования С.А. Арутюнова, Ю.В. Бромлея, Е.В. Васильченко, П. С. Гуревича, С. Н Иконниковой, Л. Мельникаса, в которых обобщены закономерности исторических процессов, характерных для поликультурной среды.

В работе была использована методология подходов к проблемам функционирования национальных культур,  выработанная в исследованиях Г. А. Аванесовой, Б. С. Ерасова, А. Б. Каяк, Э. С. Маркаряна, а также методологические принципы для изучения процессов взаимодействия художественных культур Запада и Востока, разработанные в трудах М. С. Кагана, З. П. Морохоевой, А. Л. Маклыгина, Е. Г. Хилтухиной.

Анализ межкультурных взаимодействий в искусстве опирается на идеи, выдвинутые в трудах Л. Н. Березовчук, В. С. Виноградова, Г. В.Григорьевой, М. Н. Дрожжиной, В. Д. Конен, Г. Ш. Орджоникидзе, Н. Г. Шахназаровой. В качестве основополагающих концепций были использованы фундаментальные работы Э. Е. Алексеева, Г. Л. Головинского, С. П. Галицкой, И. И. Земцовского, А. А. Юсфина, в которых рассматриваются взаимосвязи и взаимодействия народного и композиторского творчества.

При исследовании проблем симфонического творчества привлекались работы Б. В. Асафьева, М. Г. Арановского, Л. Н. Раабена, М. Е.Тараканова, Т. Ю. Черновой. В качестве сравнительной типологии при анализе проблем формирования симфонических жанров в национальных республиках использовались материалы Т. С. Вызго, И. М. Вызго-Ивановой, Н. И. Головневой, Н. М. Кадыровой, Л. В. Казанской, Г. А. Осипенко, Н. С. Янов-Яновской.

Существенными для данного исследования явились теоретические положения по истории культуры и этнографии бурят Н. Б. Дашиевой, С. Г. Жамбаловой, Д. А. Николаевой, Т. Д. Скрынниковой; литературы – В. Ц. Найдакова; театра - В. Ц. Найдаковой; этномузыкологии – Д. С. Дугарова, О. Н. Новиковой, Т. С. Тангановой, Ю. И. Шейкина; профессионального композиторского творчества – П. М. Берлинского, О. Ю. Колпецкой, О. И. Куницына. Их работы позволили нам рассмотреть идейно-образное и стилистическое содержание симфонического творчества, основывающегося на этническом миропонимании и этнической картине мира.

Для проведения эмпирического исследования нами применялись следующие методы: наблюдение, описание, фотофиксация, интервьюирование композиторов Б. Б. Ямпилова, Ж. А. Батуева, С. С. Манжигеева, А. А.Андреева, Ю. И. Ирдынеева, В. А. Усовича, В. Б. Юшина, П. Н. Дамиранова, то есть методы, основанные на непосредственном чувственном восприятии разных аспектов симфонического творчества, фиксации сведений от композиторов Бурятии, а также личном целенаправленном ознакомлении с рукописями симфонических партитур и клавиров.

Симфоническое творчество композиторов Бурятии не являлось ранее предметом историко-культурного исследования. Данная диссертационная работа позволяет включить его в контекст исторического развития музыкальной культуры России.

Источниковой базой исследования послужили опубликованные и неопубликованные материалы. Из опубликованных источников мы выделяем:

- нотные партитуры и клавиры симфонических произведений различных жанров;

- сборники бурятского музыкального фольклора;

- программы симфонических концертов;

-данные из периодической литературы, рецензирующей и анонсирующей симфонические премьеры.

В качестве неопубликованных источников мы выделяем:

- архивные материалы, сосредоточенные в Музыкальном фонде Союза композиторов, библиотеках Бурятского академического театра оперы и балета имени Г. Ц. Цыдынжапова и Бурятского республиканского музыкального колледжа им. П. И. Чайковского;

- нотные рукописи партитур и клавиров симфонических произведений различных жанров из личных архивов бурятских композиторов;

- фондовые записи Бурятской государственной теле- радио компании;

- эпистолярную литературу.

Анализ сведений, содержащихся в перечисленных источниках, позволяет утверждать, что созданы предпосылки для дальнейшего изучения профессиональной музыкальной культуры Бурятии.

Научная новизна результатов исследования заключается в следующем:

- диссертация представляет собой первый опыт научного анализа истории профессиональной музыкальной культуры Бурятии на материале симфонического творчества;

- в диссертации построена и обоснована авторская периодизация истории творчества композиторов Бурятии;

- выявлена динамика развития содержательных, стилевых, структурных, драматургических особенностей симфонических произведений композиторов Бурятии;

- систематизированы особенности процесса взаимодействия национального и интернационального начал в симфонических произведениях разных периодов;

- определено место симфонической музыки в контексте композиторского творчества;

- на большом фактическом материале доказано, что совокупность содержательно-технологических приемов композиторского творчества является базовым концептом становления- феномена национального профессионализма письменного типа.

- введены в научный оборот произведения, не становившиеся ранее объектами изучения.

Положения, выносимые на защиту:

1) основой симфонических жанров в истории музыкальной культуры Бурятии является европейская музыкальная традиция, которая под влиянием цитируемого или моделируемого национально-характерного тематизма испытывает значительную трансформацию;

2) специфические свойства бурятского музыкального фольклора определяют особенности авторского прочтения симфонических жанров, проявляясь в деталях склада, фактуры, в принципах формообразования;

3) в истории профессиональной музыкальной культуры Бурятии выделяются два периода: 1934–1969 гг. и 1969–1998 гг.;

4) в симфоническом творчестве композиторов Бурятии исследуемого периода проявляется постепенное усложнение семантики и структуры, усиление индивидуального начала в художественном прочтении тем.

Хронологические рамки исследования ограничены 1934–1998 гг., то есть периодом становления и подъема бурятского композиторского творчества.

Территориальные рамки исследования охватывают Республику Бурятия, поскольку бурятская композиторская школа локализуется в г. Улан-Удэ, а также Агинский и Усть-Ордынский национальные округа, так как произведения композиторов Бурятии транслировались в данном ареале расселения бурят.

Теоретическая и практическая значимость исследования. Содержащиеся в диссертации теоретические положения и выводы могут иметь значение для изучения истории культурных процессов в национальных республиках, для сравнительного анализа тенденций развития жанровых сфер профессиональной музыки в истории национальных композиторских школ. Положения и выводы, сформулированные в диссертации, могут быть использованы в исторических, культурологических, искусствоведческих, музыковедческих исследованиях профессиональной национальной культуры.

Практическая ценность диссертационной работы состоит в том, что ее результаты могут быть использованы для разработки специальных курсов «История музыкальной культуры народов России», «Культура Восточной Сибири» для учащихся средних специальных и высших учебных заведений, слушателей курсов повышения квалификации работников культуры республики, преподавателей детских  школ искусств, учителей музыки в общеобразовательных школах; создание познавательных программ на теле- и радиовещании, а также применяться в деятельности современных культурно-просветительных организаций, в научных исследованиях, в композиторском творчестве.

Апробация и реализация работы. Основные положения и выводы исследования отражены в 28 опубликованных работах и изложены в докладах на Международных симпозиумах: «Традиционный фольклор в полиэтнических странах» (Улан-Удэ, 1998), «Байкальские встречи – III: культуры народов Сибири» (Улан-Удэ, 2001); Международных конференциях: «Фольклор в системе современной культуры» (Улан-Удэ, 1991), «Восток-Запад: диалог культур» (Улан-Удэ, 1996), «Культурное пространство Восточной Сибири и Монголии» (Улан-Удэ, 2002, 2004), «Наше наследие: формирование устойчивой модели развития народной художественной культуры в современном мире» (2008); Всероссийской конференции «Культура и общество: возникновение новой парадигмы» (Кемерово, 1995); Всероссийском научно-практическом семинаре «Проблемы культурологического образования: этно-региональные аспекты» (Москва - Улан-Удэ, 1998); зональных конференциях «Музыкальная культура Сибири и Дальнего Востока» (Новосибирск, 1983, 1986); Межрегиональных научно-практических конференциях «Образование и культура ХХ века» (Улан-Удэ, 2000), «Культурный потенциал байкальского региона» (Улан-Удэ, 2009); Региональном научно-практическом симпозиуме «Подготовка кадров культуры и искусств: методология и методика реализации регионального и национального компонентов государственного образовательного стандарта России» (Улан-Удэ, 1998). Результаты исследования используются в учебном курсе «История музыки», спецкурсе «История музыки Сибири» ФГБОУ ВПО «Восточно-Сибирская государственная академия культуры и искусств», Бурятском институте повышения квалификации работников образования, в деятельности Бурятской государственной филармонии.

Структура работы. Диссертация состоит из введения, двух глав и заключения, списка литературы и приложений.

  1. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ

Во Введении обосновывается актуальность темы исследования, рассматривается степень научной разработанности проблемы, определяются объект и предмет исследования, формулируются цель и задачи работы, описываются ее теоретико-методологические основы и источниковая база, раскрываются научная новизна и положения, выносимые на защиту, определяются хронологические и территориальные рамки работы, ее научно-практическое значение, излагаются структура и апробация работы.

Первая глава «Становление профессиональной музыкальной культуры в Бурятии» состоит из трех параграфов. В первом параграфе «Исторические условия формирования профессиональной музыкальной культуры в Бурятии» анализируются объективные и субъективные факторы, обусловившие формирование профессиональной музыкальной культуры: процессы глобализации, распространение европейской классической музыкальной системы, открытость бурятской музыкальной культуры. Отмечается, что предпосылки к восприятию воздействия инонационального влияния бурятской культурой лежат в двух плоскостях: собственно музыкальной (внутренняя обусловленность) и исполнительско-образовательной (внешние условия).

Соискатель подчеркивает, что прогресс культуры связывался с освоением европейского опыта. Отмечается, что реализация культурной политики государства происходила планомерно, были выработаны механизмы, формирующие и интенсифицирующие процесс, среди которых важное место принадлежало практике творческих командировок ведущих композиторов в национальные республики. В Бурятии такими композиторами были П. М. Берлинский, В. И. Морошкин, Р. М. Глиэр, М. П. Фролов, С. Н. Ряузов, Л. К. Книппер, Б. С. Майзель.

В параграфе подчеркивается преемственность их творчества по отношению к «русской музыке о Востоке» и, вместе с тем, акцентируется отличие этих феноменов, производится анализ оценок их деятельности музыкантами Бурятии. Выявляется общее и различное в масштабах и направлениях их деятельности.

Во втором параграфе ««Бурятская профессиональная музыкальная культура, как результат межкультурных и внутрикультурных взаимодействий» проанализированы и теоретически обобщены культурно-исторические основания, структурирующие процесс взаимодействия и взаимовлияния двух культурных традиций. Выявляются компоненты общеевропейской классической традиции и национальной традиции – в фольклорной форме и форме устного профессионализма.

Отмечается, что каждая из данных систем представляла собой конгломерат исторических пластов. Выявляются их общие, особенные, специфические черты; многомерность и динамический характер функционирования. Взаимодействие компонентов системы «бурятское композиторское творчество» определяется, как иерархическое. Обнаруживается подвижность их функций.

Делается вывод о конструктивном характере процесса взаимодействия, что аргументируется появлением новых форм музыкальной практики, формированием композиторской, исполнительской, воспринимающей среды, расширением содержательного, жанрового, стилевого диапазона артефактов, динамичностью реагирования на изменение социокультурных условий.

В третьем параграфе «Становление жанровой системы профессиональной музыки в творчестве бурятских композиторов» анализируется процесс освоения жанровых направлений: оперного, балетного, симфонического, вокально-симфонического, камерного, теа-киномузыки, музыки для народных инструментов. Для этого временной поток дифференцируется на десятилетние фазы. При анализе направлений рассматриваются: диапазон жанровых разновидностей, содержательные, структурные, количественные характеристики.

В контексте развертывания культурного строительства исследуется процесс формирования  композиторских кадров. Выявляются факторы, обеспечивающие рост их профессионализма, прослеживается влияние  социокультурных условий на функционирование содержательных механизмов творчества. Делается вывод, что бурятское композиторское творчество прошло этапы формирования, становления, стабилизации. Особенностями жанрового развития стали: смещение традиционной последовательности жанровых разновидностей, одновременное функционирование опережающих и эволюционных тенденций, вследствие чего происходит совмещение стадий становления, развития, стабилизации жанров.

Вторая глава «Развитие содержательной структуры симфонического творчества композиторов Бурятии» содержит три параграфа. В первом параграфе «Периодизация развития симфонического творчества композиторов Бурятии» анализируются существующие подходы к построению периодизации развития бурятской музыки, обосновываются критерии построения альтернативной  периодизации. Выделяется основной критерий: изменение сущностных параметров произведений – содержательных, стилистических, жанровых. В результате история развития симфонического творчества композиторов Бурятии дифференцируется на два периода, которые хронологически воплощаются в последование 1934-1969 гг. и 1969-1998 гг.

В первый период в творчестве русских советских композиторов, Б. Б. Ямпилова, Д. Д. Аюшеева, Ж. А. Батуева, Г. Г. Дадуева, С. С. Манжигеева национальный музыкальный материал претворялся в жанрах сюиты, поэмы, увертюры, картины, симфонии, миниатюры. Отмечается непрямой путь подъемов и спадов в становлении каждого из них. Делается вывод, что  процесс освоения симфонической жанровой системы происходил на фундаменте «малой формы» – миниатюры, «вырастающей» до увертюры или  составляющей сюитный цикл.

В период 1969–1998 гг. в музыке Бурятии происходит смена поколений: в начале 1970-х годов начинается творческая деятельность  Г-Д. Д. Дашипылова, А. А.Андреева, Г. Ж. Батуевой, в середине этого десятилетия – Ю. И. Ирдынеева, В. А. Усовича, в 1980-е годы – Д. Д.  Шагдарон, В. Б. Юшина, Б. Б-Д. Дондокова, П. Н. Дамиранова, в середине 1990-х – Л. Н. Санжиевой.

Отмечается неоднородность второго периода: в 1970-е годы происходят процессы расширения жанрового диапазона и перераспределения жанрового репрезентирования. Основным жанром становится симфоническая поэма, возрождается жанр симфонии, появляется жанр инструментального концерта. В 1980–1998 гг. проявляются иные тенденции: жанры симфонии, миниатюры исчезают, возникает новое направление – одночастные произведения, более точная классификация которых затруднена многообразием авторских определений: рапсодия, фантазия, вариации, симфониетта, симфоническая гравюра.

Соискатель отмечает неоднозначность содержания хронологических отрезков: совмещение и переплетение различных, нередко  противоположных тенденций. Сравнение жанрового репрезентирования выявляет значительное превалирование симфонического жанра над произведениями других жанровых направлений.

Во втором параграфе «Трансформация образно-смыслового содержания в симфоническом творчестве композиторов Бурятии» рассматриваются и классифицируются темы и образные сферы произведений, анализируются и обобщаются типы их взаимоотношений, выявляются диапазон эмоциональных проявлений и особенности функционирования в композиционных масштабах произведений. Результатом исследования становится определение направления идейно-образной трансформации.

Анализ произведений 1934–1969 гг. позволил сгруппировать их в тематические блоки: это  приметы новой, счастливой жизни, картины родной природы, интернационализм (Ж. А. Батуев, «Колхозная сюита», Б. Б, Ямпилов, сюита «Цветущий край»). Отмечается стабилизация бытовых и пейзажных образов. Они конкретизируются в сферах танцевальности, лирики, торжественной праздничности с превалированием последней. Выявляются средства достижения образно-драматургического единства. 

Произведения 1969–1998 гг. привносят новые тенденции, что связано с отражением новой для бурятской музыки тематической сферы: глубоко личными переживаниями объективных и субъективных явлений. Широкая образная амплитуда реализуется в острых, конфликтных столкновениях героя и окружающего мира (Ю. И. Ирдынеев, «Драматическая поэма», В. А. Усович, поэма «Бурятия»). Важной особенностью становится  концептуальность – стремление к обобщению, построению целостной «картины мира». Тематический пласт национального духовного наследия воплощается в обращении к образам национального эпоса «Гэсэр», интересе к этнорелигиозным основам жизни народа, как фундаменту философии и этики. Производится сравнение отражения этого тематического пласта в других жанровых сферах бурятской музыки.

Трансформируется воплощение темы «Восток-Запад»: аспект дружбы бурятского и русского народов углубляется, проявляясь в сопоставлении разных систем мировосприятия: медитативности – действенности, покоя – драматизма, а также в отражении образов природы, культуры Бурятии не как  внешнего, «картинного» начала, а как способа приобщения к опыту восточного миропонимания.

В 1980-е годы драматическое столкновение конфликтных начал отступает, исчезая полностью в 1990-х годах. На смену приходит новая концепция – «все во всем», предполагающая синтез разных явлений, взглядов, позиций. Категория борьбы уступает место категории становления, не исключающей присутствия драматического элемента.

В третьем параграфе «Эволюция тематической структуры симфонического творчества композиторов Бурятии» рассматривается воплощение идейно-образного содержания симфонических произведений в конкретных музыкальных темах и тематических комплексах. Подчеркивается, что тематизм, как центральный компонент системы музыкального произведения, определяющий ее содержательный и технологический параметры, играет особую роль в формирующейся национальной культуре, прежде развивавшейся монодически.

Фольклор становится импульсом для формирования всех компонентов музыкальной ткани. Рассматриваются пути постижения фольклора, принципы подхода к фольклорным образцам и способы их воплощения. Подчеркивается особенность формирования профессиональной музыки в Бурятии: различные методы введения фольклора в ткань произведений не имели временной дистанции: подлинные народные мелодии и оригинальные темы в национальном стиле существовали не только в одном временном срезе, но нередко в одном произведении.

Выявлено, что материалом цитирования и моделирования чаще всего были лиро-эпические песенные мелодии, а также различные варианты хороводного жанра «ехор», сохранявшие свою жанровую семантику. Другие образцы фольклора – обрядовые песни, улигеры – в материал профессиональной музыки вводились редко.

Произведения 1969–1998 гг. демонстрируют принципиально новый подход к фольклору. Он характеризуется индивидуальностью форм претворения национального начала, когда в каждом конкретном случае автор находит тот путь, который соответствует его замыслу. Подчеркивается изменение типа фольклорного «прообраза»: им становится архаический пласт фольклора. Автор отмечает появление нового типа тематизма в бурятской музыке, на первый взгляд представляющего кардинально отличное от народной традиции явление, главной приметой которого становится интонационное обострение.

  1. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Становление национальных композиторских школ является одним из характерных процессов, отражающих бытие художественной культуры ХХ века, Бурятия находилась в русле этого процесса. Формирование ее профессиональной музыкальной культуры знаменует собой период смены культурных парадигм: музыкальная культура республики, представленная ранее традиционной народной музыкой и устным профессионализмом, обогащается композиторским профессионализмом письменной традиции.

Композиторское творчество Бурятии сформировалось на фундаменте двойственных взаимодействий, как межкультурных, так и внутрикультурных, следовательно, является мультикультурным, ассимилирующим широкий круг разнонациональных и разновременных традиций. Данные взаимодействия на разных этапах становления симфонической музыки проявлялись с разной степенью интенсивности. Первый этап был направлен на стабилизацию новой системы, на втором она трансформировалась вследствие укрепления тенденции к индивидуализации драматургических, структурных, жанровых решений.

В истории профессиональной музыкальной культуры симфоническое творчество выделяется освоением более широкого круга тем и образов, эволюция которых была направлена от жанровости и лирики к драматически-заостренной проблематике, психологизации образов, к освоению сложных идейных концепций. Тематическим его фундаментом стал цитируемый или моделируемый фольклор, определявший закономерности формирования всех уровней произведения. В процессе развития симфонического творчества происходит изменение отношения к фольклору: «перераспределение ролей», когда не фольклор определяет закономерности профессионального произведения, а замысел композитора определяет особенности функционирования фольклора в его контексте.

Важным этапом в истории становления симфонических произведений является освоение различных типов музыкальной драматургии, разных композиционных структур. Их эволюция, направленная к многообразию драматургических и композиционных решений, что свидетельствует о творческом, индивидуализированном воплощении идейно-художественного содержания, знаменует качественно новый, зрелый этап развития симфонической музыки Бурятии.

Симфоническая музыка является одной из наиболее значительных жанровых сфер бурятской профессиональной музыкальной культуры. Открыв историю музыкального профессионализма, в ходе дальнейшего его исторического развития она заняла лидирующее положение, определяемое не только количественным превосходством симфонических произведений, но их культурообразующим значением – многоаспектным влиянием на другие жанровые сферы.

По теме диссертации опубликовано 28 работ общим объемом 17,6 п.л.

  1. СПИСОК ПУБЛИКАЦИЙ ПО ТЕМЕ

ДИССЕРТАЦИОННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Статьи в рецензируемых изданиях:

  1. Русинова О.А. Динамика стилевых взаимодействий в бурятской симфонической музыке / О.А. Русинова // Вестник Московского Государственного университета культуры и искусств.– 2007. – № 5. – С. 243–246 (0,4 п. л.).
  2. Русинова О.А. Жанровая структура бурятских симфонических произведений / О.А. Русинова // Вестник Бурят. Гос. ун-та. Сер. 6: Фи­ло­ло­гия. Вып. 2007/7. – Улан-Удэ. – 2007. – С.59-65 (0,5 п. л.).

Работы, опубликованные в материалах всероссийских и международных конференций и симпозиумов:

3. Русинова О. А.Эво­лю­ция жан­ра сюи­ты в бу­рят­ской сим­фо­ни­че­ской му­зы­ке /О. А.  Русинова //  Му­зы­каль­ная куль­ту­ра Си­би­ри и Даль­не­го Вос­то­ка. Ис­то­рия и со­вре­мен­ность: ма­те­риа­лы зо­наль­ной кон­фе­рен­ции. – Но­во­си­бирск: Новосибирская гос. консерватория, 1983. – С. 67-70 (0,2 п.л.).

4. Русинова О. А. Бу­рят­ский фольк­лор в сим­фо­ни­че­ских про­из­ве­де­ни­ях со­вет­ских ком­по­зи­то­ров / О. А. Русинова // Му­зы­каль­ное твор­че­ст­во на­ро­дов Си­би­ри и Даль­не­го Вос­то­ка: материалы зональной конференции. –Но­во­си­бирск: Новосибирская гос. консерватория, 1986. – С. 202-228  (1,1 п.л.).

5. Русинова О. А. Об­раз­но-те­ма­ти­че­ский диа­па­зон  бу­рят­ской му­зы­ки / О. А. Русинова // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы и пу­ти гу­ма­ни­та­ри­за­ции выс­шей шко­лы: ма­те­риа­лы меж­ву­зов­ской на­уч­но-прак­ти­че­ской кон­фе­рен­ции. –Улан-Удэ: ИПК ВСГАКИ, 1993. – С.123-125 (0,2 п.л.).

6. Русинова О.А.Про­бле­мы раз­ви­тия бу­рят­ской про­фес­сио­наль­ной му­зы­ки/ О. А. Русинова // Куль­ту­ра и об­ще­ст­во: воз­ник­но­ве­ние но­вой па­ра­диг­мы: ма­те­риа­лы Все­рос­сий­ской на­уч­ной кон­фе­рен­ции. – Ке­ме­ро­во: КГИК, 1995. –С. 71-74 (0,25 п.л.).

7. Русинова О. А.Ди­на­ми­ка взаи­мо­дей­ст­вия Вос­то­ка и За­па­да в про­фес­сио­наль­ной му­зы­ке Бу­ря­тии / О. А. Русинова // Вос­ток – За­пад: диа­лог куль­тур: ма­те­риа­лы ме­ж­ду­на­род­ной на­уч­но-прак­ти­че­ской кон­фе­рен­ции. –Улан-Удэ: ИПК ВСГАКИ, 1996. – С.5-10 (0,3 п.л.).

8. Русинова О.А.Фольк­лор в про­фес­сио­наль­ной бу­рят­ской му­зы­каль­ной куль­ту­ре / О. А. Русинова // Тра­ди­ци­он­ный фольк­лор в по­ли­эт­ни­че­ских стра­нах: материалы международного сим­по­зи­ума. – Улан-Удэ: ИПК ВСГАКИ, 1998. – С. 225-228 (0,3 п.л.).

9. Русинова О. А.Изу­че­ние на­цио­наль­ной му­зы­ки во ВСГАКиИ / О. А. Русинова // Под­го­тов­ка кад­ров куль­ту­ры и ис­кус­ст­в: методология и методика реализации регионального и национального компонентов государственного образовательного стандарта России: материалы ре­гио­наль­ного сим­по­зи­ума. –Улан-Удэ:  ИПК ВСГАКИ, 1998. – С.98-101 (0,2 п.л.).

10. Русинова О. А. Не­ко­то­рые осо­бен­но­сти бу­рят­ских сим­фо­ни­че­ских сю­ит 40-50-х го­дов / О. А. Русинова // Про­бле­мы куль­ту­ро­ло­ги­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния: эт­но­ре­гио­наль­ные ас­пек­ты: ма­те­риа­лы на­уч­но-прак­ти­че­ско­го се­ми­на­ра. – Мо­ск­ва-Улан-Удэ: ИПК ВСГАКИ, 1999. – С. 137-145 (0,6 п.л.).

11. Русинова О. А. Предпосылки формирования профессиональной музыки Бурятии / О. А. Русинова // Байкальские встречи - III: культуры народов Сибири: материалы международного симпозиума. –Улан-Удэ:  ИПК ВСГАКИ, 2001. – С.34-38 (0,5).

12. Русинова О.А.Ста­нов­ле­ние бу­рят­ской про­фес­сио­наль­ной му­зы­ки/ О. А. Русинова // Куль­тур­ное про­стран­ст­во Вос­точ­ной Си­би­ри и Мон­го­лии: ма­те­риа­лы  Ме­ж­ду­на­род­ной на­уч­но-прак­ти­че­ской кон­фе­рен­ции. – Улан-Удэ: ИПК ВСГАКИ, 2002. – С. 296-300 (0,3п.л.).

13. Русинова О.А.Те­ма­ти­ка и об­раз­ная струк­ту­ра бу­рят­ских сим­фо­ни­че­ских про­из­ве­де­ний 70-90-х го­дов / О.А. Русинова // Куль­тур­ное про­стран­ст­во Вос­точ­ной Си­би­ри и Мон­го­лии: ма­те­риа­лы II Ме­ж­ду­на­род­ной на­уч­но-прак­ти­че­ской кон­фе­рен­ции. – Улан-Удэ: ИПК ВСГАКИ, 2004.  – С. 132-146 (0,9 п.л.).

14. Русинова О.А.Про­бле­мы сти­ле­вых взаи­мо­дей­ст­вий в бу­рят­ской сим­фо­ни­че­ской му­зы­ке / О. А. Русинова // Об­ра­зо­ва­ние, куль­ту­ра и гу­ма­ни­тар­ные ис­сле­до­ва­ния Вос­точ­ной Си­би­ри и Се­ве­ра в на­ча­ле XXI века.–Улан-Удэ:  ИПК ВСГАКИ, 2005. –С.22-28 (0,55 п.л.).

15. Русинова О. А. Бу­рят­ская сим­фо­ни­че­ская му­зы­ка в 70-е- 90-е го­ды / О. А. Русинова // «Куль­тур­ное про­стран­ст­во Вос­точ­ной Си­би­ри и Мон­го­лии»: ма­те­риа­лы III Ме­ж­ду­на­род­ной на­уч­но-прак­ти­че­ской кон­фе­рен­ции. –Т.I. – Улан-Удэ: ИПК ВСГАКИ, 2006. – С. 251-262 (0,75 п.л.).

16. Русинова О.А.Струк­ту­ра диа­ло­га Вос­то­ка и За­па­да в про­цес­се ста­нов­ле­ния на­цио­наль­ных ком­по­зи­тор­ских школ / О.А.Русинова // Куль­тур­ное про­стран­ст­во Вос­точ­ной Си­би­ри и Се­ве­ра. – Улан-Удэ:  ИПК ВСГАКИ, 2006. –С.273-280 (0,7 п.л.).

17. Русинова О.А.Про­бле­мы меж­куль­тур­но­го и внут­ри­куль­тур­но­го кон­так­та в сим­фо­ни­че­ской му­зы­ке Бу­ря­тии / О.А.Русинова // Ис­то­рия и куль­ту­ра на­ро­дов Си­би­ри, стран Цен­траль­ной Азии и Вос­точ­ной Азии: ма­те­риа­лы ме­ж­ду­на­род­ной на­уч­но-прак­ти­че­ской кон­фе­рен­ции. – Се­рия «Ба­ту­ев­ские чте­ния». –Вып. 3. –Улан-Удэ:  ИПК ВСГАКИ, 2006. – С.336-344 (0,7 п.л.).

18. Русинова О.А.Со­вре­мен­ная сим­фо­ни­че­ская му­зы­ка Бу­ря­тии в кон­тек­сте ду­хов­но-нрав­ст­вен­но­го вос­пи­та­ния лич­но­сти / О.А.Русинова // Ак­ту­аль­ные во­про­сы вос­пи­та­тель­ной ра­бо­ты в ус­ло­ви­ях ву­за: ма­те­риа­лы III меж­ре­гио­наль­ной на­уч­но-прак­ти­че­ской кон­фе­рен­ции.  – Улан-Удэ:  ИПК ВСГАКИ, 2006. – С.252-257 (0,4 п.л.).

19. Русинова О.А.Композиционные особенности бурятских симфонических поэм / О.А.Русинова // Наше наследие: формирование устойчивой модели развития народной художественной культуры. – Улан-Удэ: ИПК ВСГАКИ, 2008. – С.348-356 (0,55 п.л.).

20. Русинова О. А. Бу­ря­тская сим­фо­ни­че­ская му­зы­ка в контексте национальных ценностей. / О. А. Русинова //Культурный потенциал байкальского региона. – Т.I. – Улан-Удэ: РЦНТ, 2009. – С.165-174 (0,6 п.л.).

21. Русинова О. А. Бу­ря­тская профессиональная му­зы­ка, как результат меж­куль­тур­ных и внут­ри­куль­тур­ных взаимодействий / О. А. Русинова // Ис­то­рия и куль­ту­ра на­ро­дов Си­би­ри, стран Цен­траль­ной и Вос­точ­ной Азии / Ма­те­риа­лы ме­ж­ду­на­род­ной на­уч­но-прак­ти­че­ской кон­фе­рен­ции. Се­рия «Ба­ту­ев­ские чте­ния».–Вып. 4. –Улан-Удэ:  ИПК ФГБОУ ВПО ВСГАКИ, 2010. – С.444-451 (0,5 п.л.).

Публикации в научных и научно-методических изданиях:

22. Русинова О.А.Осо­бен­но­сти раз­ви­тия бу­рят­ской про­фес­сио­наль­ной му­зы­ки на со­вре­мен­ном эта­пе / О.А.Русинова // Воз­ро­ж­де­ние тра­ди­ци­он­ных куль­тур на­ро­дов Бу­ря­тии. – Улан-Удэ:  Буряад унэн, 1998. –с. 151-156 (0,4 п.л.).

23. Русинова О. А. Юрий Ир­ды­не­ев / О. А. Русинова // Мас­те­ра ис­кусств Бу­ря­тии. – Улан-Удэ: «Бу­ря­ад Унэн», 1998. – С.29 (0,1 п.л.).

24. Русинова О.А.Бу­рят­ская про­фес­сио­наль­ная му­зы­ка на ру­бе­же ве­ков / О.А.Русинова // На­цио­наль­ная са­мо­быт­ность ис­кус­ст­ва на ру­бе­же ты­ся­че­ле­тий. –Улан-Удэ: Соел, 2000.– С.3-7(0,4 п.л.).

25. Русинова О. А. Бу­рят­ские сим­фо­нии 70-х го­дов/ О. А. Русинова // Про­бле­мы ху­до­же­ст­вен­ной куль­ту­ры: ис­то­рия, тео­рия, ме­то­ди­ка. – Улан-Удэ: ИПК ВСГАКИ, 2000. –С. 6-16 (0,8 п.л.).

26. Русинова О. А. Го­ри­зон­ты Юрия Ир­ды­нее­ва /О. А. Русинова // Ху­до­же­ст­вен­ное об­ра­зо­ва­ние и ду­хов­ное раз­ви­тие лич­но­сти.  – Якутск: Арктический гос. ин-т культуры и искусств, 2002.  – С. 167-169 (0,2 п.л.).

27. Русинова О. А. Сим­фо­ни­че­ская му­зы­ка Бу­ря­тии. / О. А. Русинова // Учебное пособие. –Улан-Удэ:  Юхта, 2011. – 89 с. (4,8 п.л.).

28. Русинова О.А.Проблемы периодизации развития композиторского творчества Бурятии / О. А. Русинова// Вестник ФГБОУ ВПО ВСГАКиИ. – №1. –2012. – С. 51-55(0,4 п.л.).

 





© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.