WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

На правах рукописи

Мартыненко Маргарита Владимировна Эволюция темы патриотизма на отечественном телевидении:

от идеологических советских телепрограмм до специализированного патриотического телеканала "Звезда" (1990-2010) Специальность 10.01.10 – "Журналистика"

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук

Москва – 20Диссертация выполнена на кафедре массовых коммуникаций филологического факультета РУДН

Научный консультант:

кандидат технических наук, доцент Широбоков Александр Николаевич

Официальные оппоненты:

доктор филологических наук, профессор Пронина Елена Евгеньевна, доцент кафедры рекламы и связей с общественностью филологического факультета Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова кандидат философских наук, доцент Корнеев Станислав Трофимович, заведующий кафедрой журналистики Международной академии бизнеса и управления

Ведущая организация: Институт повышения квалификации работников телевидения и радиовещания

Защита состоится 15 мая 2012 года в 15.00 часов на заседании диссертационного совета при Российском университете дружбы народов по адресу: 117198, г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, д. 6, ауд. 436.

С диссертацией можно ознакомиться в Учебно-научном информационном центре (Научной библиотеке) Российского университета дружбы народов по адресу:

117198, г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, д. 6.

Автореферат диссертации размещен на сайте: www.rudn.ru Автореферат разослан 13 апреля 2012 г.

Ученый секретарь диссертационного совета кандидат филологических наук, доцент Базанова А.Е.

Общая характеристика работы

В начале 90-х годов ХХ века в России усиливается роль средств массовой информации в формировании общественного сознания. В этот период печатные и электронные СМИ активно включаются в процесс демократизации общества и оказывают сильное влияние на политические и общественные процессы внутри государства. Однако очень скоро новая независимая пресса и особенно телевидение попадают под влияние различных политических и финансовых групп. В ходе многочисленных противоборств, которые разворачиваются, в том числе, в рамках российского медийного поля, происходит едва ли не принудительная смена культурных ориентиров и нравственных ценностей, которые насаждаются многомиллионной аудитории с экрана телевидения.

За одно десятилетие полностью размывается идеологическая составляющая журналистских материалов, которая была наработана в Советском Союзе. Взамен СМИ новой России предлагают развлекательные западные форматы, ток-шоу, телесериалы, реалити-шоу.

К началу 2000-х годов становится абсолютно ясно, что отсутствие патриотизма, и более того, уже существующие антироссийские настроения внутри государства, способны привести к необратимым последствиям. В этой ситуации руководство страны и общественные деятели ведут поиск средств, с помощью которых возможно построить новую идеологию современного российского общества, которая могла бы служить объединяющим фактором для многонационального государства. Одним из ключевых понятий нового общественного мировоззрения, по общему мнению, должен стать патриотизм и патриотическое воспитание молодежи.

Актуальность исследования обусловили следующие факторы: на фоне глобальных и интеграционных процессов, которые определяют внешнюю составляющую мирового развития вообще и Российской Федерации в частности, все острее встают вопросы национальной самоиндентификации различных народов, входящих в состав государства, нейтрализации очагов сепаратизма внутри страны. Кроме того, для развития экономики, инвестиционного, промышленного и научного потенциала России, необходимы новые подходы для воспитания современных, хорошо образованных, духовно богатых личностей, готовых трудиться для процветания своей страны.

Необходимость изучения каналов, которые могут стать эффективными проводниками патриотических идей, потребность в осмыслении и научном рассмотрении особенностей развития отечественного телевидения как одного из мощных средств пропаганды и воспитания патриотизма, становятся актуальными для предотвращения духовного обнищания общества, упадка культуры, обострения сепаратистских настроений, межнациональных конфликтов.

Цели и задачи. Целью исследования является изучение особенностей отражения патриотической тематики на отечественном телеэкране в условиях смены идеологий современного российского общества.

Задачи работы вытекают из ее цели и сводятся к следующему:

1. Изучить специфику понятия "патриотизм" и его место в отечественном медийном пространстве.

2. Определить главные составляющие патриотического восприятия действительности в мировоззрении современного российского общества.

3. Проанализировать роль СМИ и в частности, телевидения, в распространении патриотических идей.

4. Рассмотреть эволюцию патриотической тематики, форму и содержание наиболее заметных телепередач от момента расцвета советского ТВ (как основы формирования отечественных телепрограмм) до 2010 года.

5. Проанализировать особенности подачи информации, жанровое своеобразие и эффективность воздействия первого современного российского специализированного патриотического телеканала "Звезда".

6. Осмыслить возможные варианты развития патриотической тематики на современном российском телевидении.

Теоретическая и методологическая база исследования. Исследование основано на принципе историзма, который позволил автору выявить предпосылки спада темы патриотизма на отечественном телевидении, с 1990 до 2000 гг., изучить роль и значение общественных процессов, происходивших в стране, в становлении новых телеформатов и отказа от привычного круга ценностей, представленных на телевидении.

Основными методами исследования явились объективность и научность изложения фактического материала, позволяющие проследить взаимосвязь между анализируемыми в работе явлениями и процессами. Принцип объективности реализуется через тематический, типологический и жанровостилистический анализ телепередач, которые согласно схеме, обоснованной автором в первой главе исследования, способны нести в себе патриотический заряд. Принцип научности основан на достоверности излагаемых фактов, что исключает возможность идеологической и политической конъюнктуры.

Особенность теоретических принципов и методики диссертационного исследования состоит в том, что автор использует методы, присущие как теории телепублицистики, так и знания в области истории и политологии: анализ, синтез, обобщение, сравнение данных, содержащихся в разных источниках, посвященных проблемам журналистики, истории, политики экономики и языка.

Объектом исследования является российский федеральный телевизионный эфир в период с 1990 по 2010 годы.

Предметом исследования выступают социально значимые телепередачи, общероссийского значения за указанный период, пропагандирующие патриотические чувства.

Выбор в качестве предмета исследования передач федерального значения обусловлен тем, что эволюция темы патриотизма на отечественном ТВ рассматривается как общероссийская тенденция развития телевидения, охватывающая значительную часть аудитории, тогда как отдельные региональные патриотические телепередачи не способны представить общий срез разрабатываемой проблемы, что ни в коей мере не умаляет их достоинств.

Заметим, что телевизионные передачи патриотической направленности, созданные на региональных телестудиях, заслуживают отдельного глубокого анализа в рамках затрагиваемой нами проблемы.

Степень разработанности темы. В научной литературе феномену патриотизма и изучению условий его формирования уделено достаточно внимания. История анализа понятия патриотизм уходят своими корнями в древнерусскую литературу ("Повесть временных лет", "Слово о полку Игореве" и др.), затем продолжается в работах отечественных философов и политологов.

Значительный вклад в изучение вопроса формирования и значения патриотизма в жизни общества внесли выдающиеся отечественные мыслители, такие как С.Н. Булгаков, Н.А. Добролюбов, Н.М. Карамзин, М.В. Ломоносов, Г.В. Плеханов, В.В. Розанов, Л.Н. Толстой, А.С. Хомяков, Н.В. Федоров и другие.

Большой интерес для изучения темы патриотизма представляют труды отечественных философов Н.Я. Данилевского, В.С. Соловьева, Г.П. Федотова, которые в своих работах изучают соотношение патриотизма и национального самосознания российского народа, особенности развития его мировоззрения и формирования патриотических чувств.

Особый вклад в разработку темы патриотизма в отечественных гуманитарных науках внесла русская религиозная философия. Наиболее ярким ее представителем по праву является И.С. Ильин, в частности его работа "О русской идее".

Среди представителей официальной советской науки, уделявших большое внимание изучению патриотизма значительный вклад в разработку темы внесли такие ученые как А.А. Агаев, А.Н. Вырщиков, Н.И. Губанов, С.Д. Емец, В.М. Зарванский, А.Н. Колесников, М.М.Кучуков, В.В. Макаров, Р.Я. Мирский, В.Ш. Нахушев, Ю.С.Петросян, П.Н. Поспелов, П.М. Рогачев, П.Е. Сапегин, М.А. Свердлин, Л.П. Стариков, В.А. Хмелевский.

Середина 90-х годов отмечена появлением ряда новых работ по теме, патриотизма. В этот период необходимо отметить работу В.И. Гидиринского "Русская идея и армия", а также научные труды ряда исследователей, в которых рассматриваются истоки и современное развитие понятия "патриотизм":

Д.А. Карманова "Патриотизм как общественное отношение: социальнофилософский анализ", А.А. Крупник "Патриотизм в системе гражданских ценностей общества и его формирование в воинской среде", В.И. Лутовинов "Патриотизм и проблемы его формирования у российской молодежи в современных условиях".

Другой пласт научной литературы посвящен анализу развития средств массовой информации в условиях поиска государством и обществом новой идеологии. В этом направлении представлен целый ряд работ отечественных исследователей, которые внесли значительный вклад в развитие темы:

А.С. Вартанов "Актуальные проблемы телевизионного творчества: На телевизионных подмостках", А.А. Грабельников "Русская журналистика на рубеже тысячелетий. Итоги и перспективы", Я.Н. Засурский "Журналистика и общество: балансируя между государством, бизнесом и общественной сферой.

Средства массовой информации постсоветской России" И.И. Засурский "Массмедиа Второй Республики", Г.В. Кузнецов "ТВ-журналистика: критерии профессионализма", Муратов С. "ТВ-эволюция нетерпимости (история и конфликты этических представлений, В.Л. Цвик "Телевизионная журналистика".

Большой интерес представляет одно из последних исследований Д.Л. Стровского "Отечественная журналистика новейшего периода".

Научная новизна исследования заключается в том, что:

- впервые комплексно прослеживается и оценивается развитие патриотической темы на отечественном телевидении в переходный период;

- исследуются механизмы восприятия патриотической темы современной аудиторией; на основе предложенной автором схемы проводится анализ телепередач на предмет наличия одного или нескольких аспектов патриотической составляющей;

- впервые проводится комплексное исследование деятельности федерального специализированного патриотического телеканала, включающее тематический, жанрово-стилистический и статистический анализ его телепередач.

Несмотря на достаточное количество литературы, посвященной отдельным аспектам темы диссертационного исследования, комплексные исследования возможностей телевидения в пропаганде патриотизма и содержательной стороны современных патриотических телепередач до настоящего времени не были опубликованы. Попытка проследить эволюцию патриотической тематики на отечественном телевидении, анализ структуры этого телевизионного направления и жанрового своеобразия программ, делается впервые.

Филологичность работы обусловлена анализом конкретного языкового материала телевизионных программ: стиля, жанрового своеобразия, выразительных средств, используемых в журналистских текстах.

Автором предпринята попытка проследить становление особого языкового стиля передач патриотического телеканала «Звезда», который эволюционирует от языка военной терминологии и официально-деловой лексики к литературным разговорным формам.

Эмпирическую базу исследования составили отдельные выпуски советских телепрограмм: "А ну-ка, девушки", "Кинопанорама", "Взгляд", "Алло, мы ищем таланты", "Очевидное-невероятное", "От всей души", "До 16 и старше" и др.; телепередачи постсоветского периода (1990-2010 гг.): "Тема", "Чтобы помнили", "Мой серебряный шар", "Я сама", "Взгляд", "Время", "Вся Россия", "Имя твое, Россия" и др., эфиры телеканала "Звезда" (2006-2010 гг.), архивные материалы электронного музея радио и телевидения (Режим доступа:

www.tvmuseum.ru).

Хронологические рамки исследования определены 1990-2010 гг. в связи с тем, что именно этот период является показательным в истории России как время слома старой идеологии, коренных изменений во всех сферах жизни общества, в том числе и духовной, а также качественного изменения структуры средств массовой информации.

В этот период общество отказывается от старой идеологии, однако, новых самобытных ценностей длительное время не создается. Под воздействием средств массовой информации получает широкое распространение прозападный, чуждый российской культуре образ мышления, активно строится "общество потребителей".

Такая ситуация сохраняется на протяжении десяти лет, условно говоря, с 1990-го по 2000-й год. В 2000-х годах предпринимаются попытки вернуть на телевидение патриотические темы.

Обзор источников. Основными источниками при работе над диссертацией стали:

- российские телевизионные программы за указанный период;

- российская пресса, посвященная телевидению и патриотической тематике;

- правовые акты и официальные документы, касающиеся патриотического воспитания граждан в РФ;

- справочные, библиографические и специализированные издания по телевидению, журналистике, философским аспектам;

- материалы научно-практических конференций и "круглых столов" по проблемам развития телевидения и журналистики в России, а также по проблемам воспитания духовно-нравственных ценностей, в частности, патриотизма, в современных условиях.

Теоретическая значимость исследования состоит в том, что его результаты:

- расширяют представление о роли СМИ в формировании духовнонравственных ценностей в обществе;

- позволяют составить впечатление о современном функционировании СМИ, в частности телевидения, в рамках патриотической тематики - могут стать основой для дальнейших теоретических и практических разработок заявленной и смежных тем.

Практическая значимость результатов работы определяется возможностью ее использования:

- для более глубокого понимания роли создания "патриотического телевизионного пространства" для развития российского общества;

- для дальнейшей теоретической и практической разработки темы по проблемам развития современного российского телевидения;

- в учебных курсах по "Теории и истории российской журналистики" и "Тележурналистики", при подготовке лекций и семинаров курсов и спецкурсов по проблематике функционирования российских электронных СМИ на современном этапе.

Положения, выносимые на защиту:

- формирование понятия "патриотизм" возможно только на стыке сразу нескольких наук: истории, философии, социологии. Основная роль в концептуализации понятия "патриотизм" принадлежит медийному пространству;

- в современном массовом сознании это понятие ассоциируется с поддержанием традиций, сохранением семейных ценностей и успехами в труде и профессиональной деятельности, уважением к истории и героическому прошлому страны;

- роль СМИ в пропаганде патриотических идей остается приоритетной;

- исторически тема патриотизма развивается в три этапа: расцвет на советском телевидении, спад и стагнация в период с 1990 по 2000 гг., подъем с 2000 по 2010 года. Государственный заказ на патриотизм, однако, не компенсирует в полной мере отсутствие качественных социально значимых телепрограмм на главных федеральных телеканалах;

- эффективность воздействия специализированного телеканала "Звезда" - на массовую аудиторию недостаточна, в связи с сугубо военной направленностью телеканала и общей картиной развития федерального телевидения России;

- воспитание патриотических ценностей на российском телевидении в полной мере требует создания общественного телевидения, способного выполнить заказ государства и аудитории на социально значимые программы, в том числе и патриотические.

Объем и структура диссертации продиктованы сформулированными целью и задачами настоящего исследования.

Работа состоит из введения, трех глав, заключения, библиографии, приложений.

Основное содержание работы

Во введении мотивируется выбор темы диссертации, приводится обоснование ее актуальности, определяется предмет и объект, цели и задачи, методология исследования, аргументируется теоретическая и практическая значимость диссертации, научная новизна, филологическая составляющая, объем и структура работы, формулируются положения, выносимые на защиту.

Первая глава "Роль медийного пространства в общегуманитарной концептуализации понятия "патриотизм" рассматривает "патриотизм" как понятие многоплановое и неоднозначное. В истории развития русской философской мысли она имеет давнюю и прочную традицию. Проблема патриотизма берет свои истоки в памятниках русской литературы, таких как "Повесть временных лет", "Слово о полку Игореве", "Хождение за три моря".

Отечественные исследователи М.М. Кром и Д.М. Лихачев подчеркивают, что в древнерусской литературе патриотизм носит глубокий эмоциональный характер, практически решен политической и национальной подоплеки.

Начиная с периода правления Ивана Грозного понятие "патриотизма" приобретает политические черты, измена царю означает государственную измену, а во время Смутного времени, к этим идеям добавляются религиозные и национальные представления о патриотизме (лозунги: "За православную веру!", "За русскую землю").

Значительный вклад в исследование понятия патриотизма внесли отечественные представители эпохи Просвещения. Показателен тот факт, что сам термин «патриотизм» вошел в русский язык именно во второй половине ХVIII века, благодаря сочинениям русских просветителей П.А. Левашова, А.Т. Болотова, Н.М. Дмитриева и других.

Одно из направлений разработки идей патриотизма отечественными мыслителями-просветителями мы находим в концепции, связывающей любовь к Родине с понятием свободы. А.Н.Радищев в научно-публицистическом произведении «Беседа о том, что есть сын Отечества» дает революционнодемократическое обоснование идеи патриотизма.

Собственную разработку концепции патриотических идеалов мы встречаем у сторонников движения славянофилов. Самосознание нации, исторический путь развития России и роль православия в становлении новой категории, предложенной славянофилами, так называемого «русского духа», стали центральными темами философских размышлений представителей этого течения:

К.С. Аксакова, И.В. Киреевского, Ю.Ф, Самарина А.С. Хомякова.

Н.Я. Данилевский довел идеи славянофилов до концепции панславизма, изложенной в его труде "Россия и Европа". Эта концепция получила название концепции культурно-исторических типов. Суть этой идеи состояла в том, что в качестве действительных носителей исторической жизни можно выделить несколько обособленных «естественных групп», которые он называет культурноисторическими типами. Таких типов мыслитель насчитывает десять, среди них он выделяет новый, имеющий, по его мнению, определенные преимущества перед романо-германским или европейским типом. Этот тип, по мнению мыслителя, образует Россия и все славянство.

Еще один крупный отечественный философ, Владимир Соловьев, рассматривал необходимость становления национального мировоззрения и самосознания в контексте общемирового развития.

Г.П. Федотов рассматривал Россию как "культурный материк" и призывал преодолеть традиции государственного национализма. Он подчеркивал, что национальная идея должна проявляться в культурной плоскости, культурнопросветительские начала в жизни государства не должны быть подчинены и подавляться национально-имперскими интересами.

Интересная попытка осмысления проблемы патриотизма принадлежит представителю классической религиозно-философской патриотической отечественной мысли И.А. Ильину. Сущность патриотизма, согласно его мнению, относится к категориям веры и любви. По его мнению, любовь измеряет человека критериями чести, совести, достоинства, искренности и патриотизма.

Продолжил эту мысль В.В. Розанов, который считал, что истинный патриотизм проявляется не в восхищении сильным государством, а в любви к родине в момент ее слабости.

Еще одним направлением развития патриотических идей является военнопатриотическое воспитание. Одним из сторонников такой концепции был Л.П.

Карсавин. По его мнению, наиболее ярким и стойким носителем любви к Отечеству. Подтверждением теории «народности» армии стал сформировавшийся в новых исторических условиях патриотизм, который в наибольшей мере показал свою силу в годы Великой Отечественной войны.

В первое десятилетие после распада СССР и становления новой России наметился не просто спад патриотических настроений, но и разрушение традиционных культурных связей между членами российского общества.

Взамен устаревших, по мнению новых общественных и политических деятелей, установок на патриотизм ничего не предлагается. Поэтому в период девяностых годов тема патриотизма развивается очень слабо.

Активный возврат к разработке патриотического воспитания и анализу патриотизма как одного из важнейших и необходимых социокультурных феноменов происходит в 2000-х годах. Это связано и со сменой власти, и, как следствие, выдвижением новых приоритетов в развитии государства. В научных исследованиях молодых авторов (А.П. Погорелого, Т.В. Беспаловой, А.В. Кузнецовой, В.Н. Шейко и др.) патриотизм определяется как носитель идентификационной функции.

По мнению исследователей, функция идентификации состоит в фиксировании единства интересов человека с интересами различных социальных общностей, обеспечивающих его самосохранение.

Очевидно, что единство интересов предполагает множество аспектов, поэтому воспитание патриотизма не может уложиться в рамки сугубо военнопатриотического направления.

Исходя из установок, в которых в концентрированном виде представлены, сфокусированы методологические и теоретические основы патриотизма, становится возможным, обобщив их наиболее существенные стороны, моменты, сформулировать его определение.

Патриотизм понимается как одна из наиболее значимых, непреходящих ценностей, присущая всем сферам жизни общества и государства, олицетворяет любовь к своему Отечеству, сопричастность с его историей, культурой и достижениями, составляет духовно-нравственную основу личности, характеризует высший уровень ее развития и проявляется в ее активно-деятельной самореализации на благо Отечества.

Средства массовой информации способны стать эффективным проводником идеи патриотизма в обществе, так как именно они оказывают сильное воздействие на мировоззрение аудитории.

Очевидно, что для создания эффективных патриотических проектов нового поколения необходимо учитывать мировоззрение и интересы современной аудитории и опираться на положительный опыт, который был накоплен в это направлении на предшествующих этапах развития отечественного телевещания.

Анализ итогов исследований ВЦИОМ показал, что взгляды россиян на проявления патриотизма в повседневной жизни за пять лет с 2005 по 2010 годы существенно не менялись. Одними из главных факторов формирования и проявления патриотических чувств аудитория признает: укрепление семьи и воспитание детей, уважение традиций и работу с полной самоотдачей по своей специальности. Традиции, семейные ценности, профессиональный рост и достижения в различных сферах жизни наиболее доступно и образно для широкой массовой аудитории всей страны можно продемонстрировать с помощью телевизионных передач.

Автор предлагает представить телепередачи, содержащие патриотические идеи, в виде схемы, которая отражает распределение проектов по периодам и основным темам.

Автор выделяет три периода: 1. Советский этап (1960-1980 гг.), 2. Переходный период развития отечественного телевидения (1990-1999 гг.), 3. Современный этап развития ТВ (2000-2010 гг.). Соответственно, в каждом периоде необходимо рассмотреть соответствие передач двум главным аспектам формирования патриотизма:

I. Настоящее (темы в рамках этого аспекта могут развиваться по двум направлениям):

1.1. Гордость настоящим (достижения науки, техники, культуры, искусства, спорта).

1.2. Духовно-нравственное направление (воспитание на основе семейных ценностей, традиций многонационального государства, уважение конфессиональных предпочтений многонационального общества, стремление к профессиональному росту и труду на благо государства).

II. Прошлое:

1.1. Историко-культурное направление (исторические достижения в области науки, техники, культуры, искусства, спорта).

1.2. Героика подвига (Победа в ВОВ, освоение космоса, крупные советские стройки).

Исследование телепрограмм по избранным критериям, на наш взгляд, позволяет проследить эволюцию развития патриотической темы на отечественном телевидении, определить наиболее эффективные жанры подобных телепередач, выявить причины недостатков в раскрытии патриотической тематики, проанализировать новые тенденции и сделать выводы относительно дальнейшего развития темы на российском телевидении.

Во второй главе "Эволюция патриотической тематики на отечественном телевидении" автор изучает наиболее успешные патриотические телепередачи советского, постсоветского периодов, подробно рассматривает развитие патриотической тематики после 2000-го года, проводит анализ деятельности государства по внедрению в телевизионное пространство программ патриотической направленности, дает оценку их эффективности.

Формирование широкого жанрового диапазона телепередач, способствующих позитивному формированию имиджа СССР как внутри страны, так и за ее пределами, стало наиболее активно проявляться в шестидесятые годы 20 века. Телевидение признавалось одним из главных источников информации о событиях в стране, достижениях в области науки, культуры, спорта, успехах в промышленности и сельском хозяйстве, а также обстановке за границей. Как и вся журналистика, ТВ служило партийной пропаганде, а, следовательно, интересы партийного большинства ставились выше интересов народа.

Исследователи и критики отечественного телевидения (В. Саппак, С. Муратов) подчеркивают, что пропаганда и диктат власти проявлялся не только на уровне содержания, но и на уровне выбора языковых средств и интонационных особенностей речи дикторов и героев советских телепередач В целом, наполнение телевизионного эфира передачами в русле воспитания положительных чувств к своему государству и соотечественникам в советский период можно охарактеризовать как положительное ("Сельский час", "Больше хороших товаров", "Служу Советскому Союзу", "Полевая почта подвига", "Наша биография", "О БАМе", "А ну-ка девушки", "От всей души" и др.). Фактически на экранах транслировались все патриотические составляющие, а именно гордость настоящим на примере достижений в разных областях, духовно-нравственные аспекты развития личности, героика подвига и историко-культурный компоненты. Но идеологический диктат, отсутствие объективной информации вызывали неудовлетворенность телепродукцией, что в значительной степени снижало эффективность телевидения в воспитании патриотизма.

Тем не менее, сравнительный анализ популярных передач периода расцвета советского телевидения позволяет сделать вывод, что жанровая структура и содержательная составляющая программ были направлены не просто на воспитание нравственных идеалов граждан в рамках существующей идеологии, но и способствовали повышению общего культурного уровня, моральноэтических качеств аудитории, в том числе и патриотизма.

В период с 1990 по 2000 годы наметился резкий спад патриотических идей вообще, и как следствие воплощение их на телеэкранах. После перестройки, в период экономического кризиса, телевидение, лишенное государственного финансирования, вынуждено было искать новые источники доходов. Таким источникам для отечественного ТВ стала реклама. В борьбе за рекламодателя, телевещатели неизбежно попали под власть рейтингов. В условиях коммерциализации телевидения рейтинги стали решающим фактором формирования сеток вещания. Анализ содержания и жанров телепередач, выходящих на федеральных телеканалах в девяностые годы, дает основание сделать вывод, что эстетическая и духовно-нравственная составляющая телевизионного эфира с каждым годом неуклонно падала. Телеканалы приспосабливались к новым политическим и экономическим условиям, при этом социальная психология массовой аудитории часто просто игнорировалась.

Подстраиваясь под запросы новой власти, журналисты начали активно критиковать прошлое и пропагандировать чуждые российскому менталитету ценности и традиции, прославляя западный образ жизни.

Ситуация в развитии патриотической тематики на отечественном телевидении начинает меняться вместе со сменой политического лидера в России. В марте 2000 года Президентом был избран Владимир Путин. C этого времени начинается новый отсчет в политической и общественной жизни страны.

В период своего правления, которое длилось 8 лет (2 президентских срока), В.

Путин провозгласил «возрождение» России в качестве сильного государства путем укрепления вертикали власти. Этот курс был подкреплен целым рядом документов, в том числе затрагивающих средства массовой информации, как институт, который в значительной мере формирует общественное самосознание и является проводником государственной идеи, иными словами, остается, как и раньше, идеологическим инструментом.

Отдельным направлением в развитии государственной политики России после 2000-го года было провозглашено развитие патриотизма для возрождения РФ в качестве сильного государства на мировой арене. Для осуществления этих идей разрабатываются отдельные документы: Государственная программа "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005 гг." и аналогичный документ на 2006-2010 гг. Однако провозглашая необходимость воспитания патриотических идеалов новой России, частично возлагая эту ответственную миссию на СМИ, фактически государство не могло обеспечить достойное воплощение своего замысла, хотя уже к середине 2000-х годов все крупные телевизионные каналы контролировались государственными структурами.

Отдельные патриотические порывы отечественных федеральных каналов ("Вся Россия", "Служу России", "Имя твое, Россия", "Письма из провинции", "Линия жизни" и др.) представляли собой несогласованные, бессистемные телевизионные проекты, которые не были объединены общей идеологической составляющей и достойной финансовой поддержкой со стороны государства.

Автор приходит к выводу, что при внешнем подъеме патриотической тематики на телевидении ситуация со времен девяностых годов коренным образом не изменилась.

Тем не менее, альтернатива практически полному отсутствию патриотических аспектов на трех федеральных каналах была найдена и воплощена государством в первом специализированном патриотическом российском телеканале "Звезда".

В третьей главе "Первый специализированный патриотический телеканал "Звезда" автор анализирует деятельность одноименного канала. В главе рассматриваются основные телепередачи с точки зрения содержания, жанровых и языковых особенностей. Автор предпринимает попытку осмысления их эффективности и значимости для современного развития телевидения России.

Сама возможность существования патриотического телеканала обусловлена потребностью аудитории в том продукте, который этот канал может предложить.

Государственные потребности в обеспечении стабильности в стране, совпали с потребностями аудитории в позитивной информации, просветительских и образовательных телепрограммах. В связи с этим, на наш взгляд, можно говорить не только о сугубо идеологической, но и о социальной необходимости существования патриотического телевидения, которое представлено в настоящий момент в России телеканалом "Звезда". Однако существование отдельного патриотического телеканала не решает всего круга задач по формированию патриотического сознания граждан Российской Федерации.

Первыми передачами патриотического телеканала стали проекты:

тележурнал об армии "Камуфляж", зарисовки о жизни военных "Служу России", познавательная программа о видах вооружений "Оружейка", телевизионные очерки об известных военных династиях "Вера. Надежда. Любовь", программа о музыке Военная лира".

Главные программы, которые составляют основу вещания телеканала, вполне вписываются в концепцию "Звезды", сформулированную как популяризация национального, исторического и культурного наследия страны, развитие патриотических чувств у молодых людей.

Одним из ведущих телепроектов на протяжении всего существования канала "Звезда" является программа "Служу России. Эта передача характеризует в целом основные подходы к формированию патриотизма на телеканале "Звезда".

Проект во многом унаследовал традиции известной советской военнопатриотической передачи "Служу Советскому Союзу". В рамках проекта "Служу России" выходит несколько рубрик. Все они отражают те или иные проблемы армии: "Армия – новый облик" – рубрика о вопросах реформирования Вооруженных Сил, "Полигон" – серии репортажей с крупнейших военностратегических учений, "Социальная стратегия" – информационные и аналитические репортажи о решении социальных вопросов военнослужащих, "Советы юриста" – ответы на юридические вопросы, в том числе с участием представителя Главной военной прокуратуры.

Несмотря на то, что телепроект "Служу России" с 2007 по 2010 годы полностью сменил свой облик, стилистику, стал более современным и динамичным, в том числе благодаря новой рубрикации, направленность на аудиторию осталась достаточно узкой: основной целевой сегмент – мужчины в возрасте от 20 до 40 лет, интересующиеся или служащие в Вооруженных силах РФ. Узкую военную направленность проекта подтверждает и язык журналистских текстов. Несмотря на попытки придать образность закадровым комментариям и подводкам диктора, использование сложных синтаксических конструкций, обилие военной терминологии, замена глаголов существительными, употребление сокращений и аббревиатур в устной речи остаются недостатками журналистских материалов. Попытки соединить художественные языковые приемы с "речью военных" становятся отличительной особенностью языка программ телеканала "Звезда".

Например, подводка ведущего информационного канала "Служу России" к сюжету о проводах отряда кораблей на боевое дежурство ("Служу России", эфир от 21.11.2010 г.):

1. "На этой неделе отряд кораблей Тихоокеанского флота отправился из Владивостока в Аденский залив для участия в миссии ООН по борьбе с пиратством". – Предложение длинное, сложно воспринимается в устной речи.

Уместнее разбить на два простых, коротких предложения.

2. "В составе отряда – большой противолодочный корабль "Адмирал Виноградов", спасательный морской буксир и танкер, заправленный пресной водой и топливом". – Перечисление нескольких однородных членов в предложении, причастный оборот относятся к письменной речи, в устной речи это затрудняет понимание.

3. "На всех трех судах базируются подразделения морской пехоты. Именно на них ложится основная нагрузка по проведению операции по досмотру подозрительных плавсредств и пленению пиратов. За тренировкой черных беретов наблюдал наш корреспондент". – Фраза, состоящая из нескольких предложений, перегружена падежными формами, связанными между собой, диктор использует неуместное в устной речи профессиональное сокращение ("плавсредств"), предложение можно отнести к официально-деловому стилю, который лишен средств выразительности. Все это свидетельствует о принадлежности текста к письменной речи. В устной речи восприятие этого текста затруднительно, следовательно, в качестве дикторской подводки к сюжету он неуместен. Употребление в последнем предложении приема метонимии "черные береты" (бойцы морской пехоты) лишь подчеркивает неоднородность стиля в журналистском тексте. Подобная тенденция прослеживается в ряде сюжетов информационного канала "Служу России".

Подавляющее число телепроектов разных жанров ("Военный совет" – жанр телебеседы, "Русский характер" – жанр телеочерка, "Крылья России", "Автомобили в погонах", "Морская сила России" – документальные программы), так или иначе, связаны с военно-патриотической тематикой, это направление преобладает на телеканале, несмотря на то, что создатели "Звезды" позиционировали канал как гуманитарный.

Таким образом, при общей положительной тенденции развития первого российского патриотического телеканала, автор выделяет ряд особенностей, которые в значительной мере снижают эффективность работы в данном направлении. Это четкое следование заказу основного акционера – Министерства Обороны. Чрезмерное обилие военно-патриотической тематики, при значительно меньшем использовании в телевизионных передачах других аспектов патриотического воспитания, как следствие стилистические недостатки закадровых текстов телевизионных произведений, острая нехватка разнообразного, оригинального контента.

В заключении сформулированы основные выводы исследования и определены пути дальнейшей разработки поставленной проблемы:

1. Играя существенную роль в жизни людей, обществ и государств, патриотизм был и остается предметом различных исследований. Отсутствие единого четкого определения феномена патриотизма в науке свидетельствует о том, что это явление многополаново и требует различных подходов к его изучению. Анализ разработки понятия "патриотизм" в истории развития нашего государства и его общегуманитарного пространства позволяет убедиться, что понимание этого понятия возможно только не стыке сразу нескольких наук:

истории, философии, социологии. История развития отечественной культуры и науки свидетельствует, что основная роль в концептуализации понятия "патриотизма" принадлежит медийному пространству, которое включает в себя литературу, искусство, живопись, кинематограф, СМИ.

2. В конце 20 века изменилось восприятие патриотизма в мировоззрении россиян. Идеологические установки на военно-патриотическое служение Родине отошли в 90-е годы на второй план. Патриотическая тематика утратила свою привлекательность. Отсутствие реальных военных угроз, политические кризисы и активная западная пропаганда практически свели к нолю патриотическое восприятие жизни в российском обществе.

В 2000-е годы с укреплением вертикали власти государство и общество вновь обращается к патриотизму. В современном массовом сознании это понятие ассоциируется с поддержанием традиций, сохранением семейных ценностей и успехами в труде и профессиональной деятельности, уважением к истории и героическому прошлому страны. Таким образом, в структуре патриотического воспитания телевизионными средствами можно выделить четыре условных направления воздействия: гордость достижениями в разных областях жизни в настоящем, духовно-нравственное направление, историко-культурное направление и героика подвига.

3. Социологические исследования подтверждают, что средства массовой информации по-прежнему являются средством формирования общественного сознания. Одним из самых распространенных и доступных СМИ на всей территории России является телевидение. Телевидение оказывает серьезное воздействие на нравственное состояние общества, т.к. транслирует последние достижения науки, культуры, искусства, разъясняет процессы, политической и общественной жизни. Его роль в пропаганде патриотических идей сегодня остается приоритетной.

4. В СССР СМИ были признаны не только "информатором", но и "пропагандистом". Тема патриотизма была детально разработана на советском телевидении и тесно связана с идеологией. Несколько редакций готовили различные виды телепрограмм, которые, так или иначе, воспитывали в советских гражданах любовь к Родине. Минусом было то, что идеологическая система СССР соединяла понятия "Родина" и "партия", в телепрограммах велась прямая пропаганда, отсутствовала критика существующих проблем. Это снижало эффективность патриотических передач. Но помимо пропаганды существующей власти, телевидение предлагало большое количество материалов, которые были направлены на духовно-нравственное развитие личности, воспитание уважения к традициям, общечеловеческим ценностям и культуре.

В период 90-х годов со сменой политического режима и изменениями в структуре телевизионного рынка, патриотическая тематика в России практически не развивается на федеральных телеканалах. Коммерциализация телевидения влечет за собой почти полное вымывание из телевизионного эфира социально значимых программ, в том числе и патриотических. Политические изменения конца 90-х, выраженные в смене лидера и политике укрепления вертикали власти привели к тому, что тема патриотизма начинает возрождаться. Государственный заказ на патриотизм, однако, не компенсирует в полной мере отсутствие качественных социально значимых телепрограмм на главных федеральных телеканалах.

5. Анализ особенностей подачи информации, жанрового своеобразия телепрограмм канала "Звезда", позволяет сделать вывод, что существование телеканала – позитивный шаг в возрождении патриотизма в России средствами массовой информации. Но эффективность воздействия телеканала "Звезда" на массовую аудиторию чрезвычайно мала. Это связано, прежде всего, с сугубо военной направленностью телеканала и общей картиной развития федерального телевидения России.

6. Воспитание патриотических ценностей на российском телевидении в полной мере будет возможно в общем стремлении государства, общества и представителей телевидения найти способы построения общественного вещания, которое сможет удовлетворить запросы аудитории на социально ориентированные передачи.

Основные результаты исследования отражены в публикациях автора:

1. Мартыненко М.В. Возможности телевидения для пропаганды патриотизма:

медиаведческий аспект // Вестник ПГЛУ. – Пятигорск, №3. – 2011. – С. 199-222.

2. Мартыненко М.В. Проблемы освещения межнациональных отношений в СМИ // Система ценностей современного общества". Сборник материалов Х Международной научно-практической конференции. В 2-х частях.

Часть 1 / Под общ.ред. С.С. Чернова. – Новосибирск: Изд-во "СИБПРИНТ", 2010. – С. 250-255.

3. Мартыненко М.В. Роль медийного пространства в общегуманитарной концептуализации понятия "патриотизм" // Вестник ПГЛУ. – Пятигорск, № 4. – 2011. – С. 226-231.

4. Мартыненко М.В. Современные способы воспитания патриотизма телевизионными средствами // Актуальные проблемы журналистики в новом тысячелетии. Материалы Всероссийской научно-практической конференции 2 декабря 2009 года / Под общ. ред. В.А. Байметова, Э.Р. Рогозиной – Ижевск: Изд-во "Удмуртский университет", 2009. – С. 132-139.

5. Мартыненко М.В. Трансформация традиционных ценностей на отечественном телевидении как результат его коммерциализации и заимствования западных форматов // Средства массовой коммуникации в многополярном мире: проблемы и перспективы: Материалы I Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 50-летию РУДН. 14 апреля 2010 г. / Под ред. В.В. Барабаша. – М.: РУДН, 2010. – С. 139-142.

Мартыненко Маргарита Владимировна (Россия) Эволюция темы патриотизма на отечественном телевидении (1990-2010):

идеологических советских телепрограмм до специализированного патриотического телеканала «Звезда» Диссертационное исследование посвящено эволюции темы патриотизма на отечественном телевидении в период с 1990 по 2010 гг. В работе сформулирована авторская концепция патриотических аспектов телепрограмм, на основе предложенной схемы проведен сравнительный анализ значимых телепроектов советского телевидения, переходного периода и новейшего времени.

Особое внимание уделяется первому специализированному патриотическому телеканалу «Звезда». Данное исследование может внести вклад в разработку "патриотического телевизионного пространства", обоснование его значимости для развития государства.

Martynenko Margarita (Russia) Evolution of patriotism subject on the Russian television (1990-2010):

ideological Soviet TV programs to specialized patriotic TV channel "Zvezda" This thesis studies the development of patriotism subject on the Russian television during the period from 1990 to 2010. The paper introduces a unique concept of patriotic aspects of TV programs, on this basis the author analyzes the significant teleprogrammes of the Soviet television, of a transition period and the latest time.

The special attention is given to the first specialized patriotic TV channel "Zvezda". This research is designed to make a contribution to development of "patriotic television space", justification of its importance for state development.




© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.