WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 | 2 || 4 |

Анализ советских печатных изданий наглядно демонстрирует, как этот образ создавался и изменялся в зависимости от политических задач [Н.И.Ажгихина, 2000; Ю.Е.Гусева, 2007]. В современных средствах массовой коммуникации «советская феминность» чаще всего рассматривается с точки зрения существенной деформации личности, физической и душевной усталости от двойной нагрузки. Профессиональная составляющая образа обесценивается, потому что рассматривается как принудительная, не связанная с самореализацией [И.Н.Тартаковская, 2000].

«Новая маскулинность» характеризуется сочетанием «традиционно мужских» и «традиционно женских» качеств [J.Sharples, 1999]. Образ включает в себя силу, профессионализм, экономическую состоятельность, энергичность, решительность, уверенность в себе, сексуальность, надежность, ироничность, внимательность, общительность, дружелюбность, склонность к саморефлексии, способность к эмпатии и поддержке, эмоциональную открытость в отношениях с близкими людьми, умение быть хорошим другом, понимающим и поддерживающим супругом и заботливым отцом [Ш.Берн, 2001; С.Лапицкий, 2002]. Круг интересов такого мужчины весьма широк – это и веяния моды, и сохранение романтических отношений, и кулинария, и уход за собой, и собственное здоровье, и, конечно, машины, спорт, секс, женщины [J.Sharples, 1999].

Характеристики его внешности - стройность и подтянутость – олицетворяют умение управлять собой и призваны выразить такие психологические качества, как сила воли, независимость, умение добиваться поставленных целей и самообладание [Ж.Липовецкий, 2003].

Можно сказать, что «новая маскулинность» «родилась» скорее в научных исследованиях, а не создана СМК, однако в последнее время этот образ находит все большее распространение в массовой культуре [Р.Харрис, 2003].

«Новая феминность» связана с такими качествами, как свобода, уверенность в себе, глубокое понимание себя, настойчивость, многосторонние интересы, образованность, сексуальная активность1, знание своих нужд и умение их удовлетворить [D.Gauntlett, Электронный ресурс].

Этот образ не имеет «единственно правильного» воплощения и в этом его специфика.

«Новая женщина» независима «от традиционного влияния, оказываемого мужчинами на представления о том, что такое женщина и каково ее значение в сфере социального и воображаемого» [Ж.Липовецкий, 2003, с. 345]. Чаще всего эта свобода воплощается в образе Суперженщины, которая легко справляется с профессиональными, родительскими и супружескими ролями. Для нее одинаково значима самореализация в семье и карьере. Возникающие трудности она преодолевает, изменяя себя – получая Термин «сексуальная активность» (sexual activity) не предполагает многочисленных сексуальных связей, но указывает на то, что женщина может открыто желать других [D.Gauntlett, Электронный ресурс]. Такая сексуальность противопоставляется понятию «сексуальная привлекательность»/ «сексапильность» (sexual appeal), которое отражает традиционные представления о женщине как объекте сексуальных желаний мужчины, которая уступает натиску и/или соблазняет, провоцирует своим внешним видом [Ж.Липовецкий, 2003].

образование, вырабатывая новое поведение, корректируя внешность [Р.Харрис, 2003].

Красота является неизменным атрибутом «новой феминности».

Современная работающая женщина уделяет своей внешности внимания не меньше (а по некоторым данным – даже больше), чем классическая домохозяйка [Ж.Липовецкий, 2003]. Стройная фигура женщины призвана олицетворять те же ценности, что и тело «нового мужчины» [там же].

«Новая феминность» широко тиражируется как западными, так и российскими СМК [Ю.Е.Гусева, 2002; С.Лапицкий, 2002; Р.Харрис, 2003].

При рассмотрении нормативной стороны гендерных стереотипов отмечается, что в житейских представлениях мужественность и женственность обычно трактуются одновременно и как некоторая объективная сущность человека, и как то, к чему следует стремиться и воплощать в себе. Следовательно, описанные варианты представлений о маскулинности и феминности – «традиционные западные», «традиционные русские», «советские» и «новые» – являются одновременно наиболее распространенными вариантами эталонов и нормативных предписаний для мужчин и женщин. При этом данные предписания часто оказываются в конфликтных отношениях друг с другом. Например, идеальный образ противопоставляется наиболее распространенному – так, в либеральных российских изданиях в 1970-е гг. западная феминность рассматривалась как желательная модель, а советская как реальная [Н.И.Ажгихина, 2000].

Глава 3 - «Исследование гендерных стереотипов в молодежных печатных изданиях» - посвящена описанию организации и проведения собственного эмпирического исследования, его методического обеспечения и процедур, представлению и анализу результатов.

В первом параграфе представлена программа эмпирического исследования: сформулирована концептуальная схема изучения гендерных стереотипов в печатных изданиях, обозначены цель, задачи, гипотезы исследования, даны характеристики его объекта и предмета, обоснован выбор методов.

Проблемой изучения массовой коммуникации в отечественной социальной психологии является фактическое игнорирование на уровне эмпирических исследований периода вторичной гендерной социализации.

Чаще всего изучаются гендерные стереотипы либо в общих изданиях, либо в масс-медиа, отражающих специфику отдельных молодежных субкультур, но не представлены издания, в целом популярные у подростков, юношества и/или молодежи.

Анализ теоретических работ показывает, что подростки нуждаются в детальной информации по вопросам отношений полов, так как стремятся выработать собственную линию поведения, корректируют образ Я, оценивают адекватность усвоенных ими в детстве представлений о мужчинах и женщинах и аттитюдов по отношению к ним. В более позднем – юношеском – возрасте информация о представителях обоих полов всё ещё остается значимой, но её рассмотрение становится менее подробным, более схематизированным и опирается на усвоенные ранее стереотипы. Поэтому детальность описаний женщин и мужчин будет различаться в изданиях, ориентированных на аудиторию, находящуюся на разных этапах вторичной гендерной социализации.

С другой стороны, существуют данные, которые свидетельствуют о том, что под воздействием средств массовой коммуникации происходит смягчение противопоставления маскулинности и феминности [Р.Харрис, 2003].

Неоднозначность существующих по данной проблеме позиций требует проведения собственного исследования, цель которого – выявление и анализ содержания, а также способов конструирования гендерных стереотипов в молодежных печатных средствах массовой коммуникации.

Предмет исследования – особенности образов мужчин и женщин, конструируемых молодежной прессой.

Объектом исследования являются тексты публикаций в печатных изданиях, предпочитаемых подростками, юношеством и молодежью.

Методы и процедура исследования:

В ходе предварительного исследования проведен опрос для того, чтобы выявить наиболее предпочитаемые подростками, юношеством и молодежью печатные средства массовой коммуникации.

В основном исследовании для выявления образов мужчин и женщин в журналах и газетах, наиболее популярных у респондентов разных возрастов, выбран метод контент-анализа.

В качестве базовых категорий контент-анализа фигурируют пол, возраст, внешний облик, психологические черты и социальные роли, так как это наиболее значимые характеристики, выделяемые при изучении социальных стереотипов как образов больших устойчивых групп [А.И.Донцов, Т.Г.Стефаненко, 2002; Н.Н.Богомолова, Н.Г.Малышева, Т.Г.Стефаненко, 2006].

Внутри каждой категории выделяются подкатегории:

А. Пол – мужской или женский;

Б. Возраст – детский, подростковый и т.д.

В. Внешность - отдельно рассматриваются её оформление (макияж, одежда, аксессуары и т.п.), физические характеристики (черты лица, тело, голос и т.п.), оценочные характеристики (позитивные/негативные) и указания на общий облик человека (то, как он/она выглядит).

Психологические черты включают в себя стиль взаимодействия (активность, внимательность к окружающим, независимость от чужого мнения и т.п.); характеристики общения (открытость, вежливость, искренность и т.п.); общие качества личности (высокий интеллект, обаяние, решительность, склонность к риску, оптимизм и т.п.); отношение к себе (чувство собственного достоинства, скромность и т.п.); жизненный опыт (компетентность, популярность, здоровье, зрелость, успешность и т.п.). При разработке всех этих подкатегорий учитывалось, что образы маскулинности и феминности могут конструироваться в терминах противопоставления, поэтому все подкатегории содержали полярные характеристики, например, общительность (Г.2.1) и замкнутость (Г.2.1а);

доброта (Г.3.11) и злость (Г3.11а); успешность (Г.5.10) и неуспешность (Г.5.10а) и т.п.

Г. Социальные роли – это семейные, межличностные, профессиональные и статусные роли. Фактически они описывают две сферы жизни человека – приватную и публичную, которые в большинстве культур достаточно четко разделяют мир на «мужской» и «женский».

Единица контекста – часть статьи, содержащая упоминание и/или описание женщины или мужчины.

Единица анализа – отдельные слова и словосочетания, характеризующие описываемого человека. Применялся сегментарный способ подсчета, то есть фиксировалось только первое появление каждой характеристики при описании персонажа.

Второй параграф представляет собой описание и обоснование выборки предварительного исследования. Для выявления предпочитаемых молодежью печатных изданий опрошено 288 человек, находящихся на разных стадиях вторичной гендерной социализации: подростки, которые только готовятся включиться в широкую сеть социальных связей (62 девочки и 20 мальчиков, средний возраст – 15,1 лет); студенты младших курсов, находящиеся на начальной стадии этого этапа (75 девушек и 43 юношей, средний возраст – 18,3 лет); работающая молодежь, завершающая период вхождения в общество и уже активно включенная в социальную деятельность (48 женщин и 40 мужчин, средний возраст – 24,1 года).

В третьем параграфе описаны и проанализированы основные результаты предварительного исследования. Данные расчетов критерия хиквадрат Пирсона (2) демонстрируют, что существуют статистически значимые различия между всеми изучаемыми подгруппами респондентов, то есть все они интересуются разными изданиями.

Подростки обоего пола часто упоминают издания, ориентированные на их возраст (48,88% упоминаемых изданий у девочек; 19,64% - у мальчиков)1.

Вероятно, данные газеты и журналы выполняют важную для этого возраста функцию поиска и формирования идентичности. Выявлены и гендерноспецифические сферы интересов – журналы о знаменитостях и путешествиях, а также афиши и телепрограммы предпочитают девочки (6,18% упоминаний); мальчики выбирают журналы о компьютерных технологиях (26,79%).

В группе студентов обнаружены наибольшие расхождения в интересах юношей и девушек – единственной группой печатных СМК, обладающей высокой популярностью у представителей обоих полов, являются новостные издания. Девушек интересуют женские журналы (22% упоминаемых изданий) и афиши (18%), а юношей – журналы и газеты, посвященные спорту (10,91%), компьютерным технологиям и играм, а также аналитические бизнес-издания (каждая категория – по 16,36%). Столь значимые расхождения в интересах могут быть связаны с тем, что гендерная идентичность в нашей стране формируется в гомосоциальных У девочек подростковые издания встречаются чаще всего, а у мальчиков – занимают второе место (несколько чаще они называли журналы, посвященные компьютерным играм и технологиям). Однако это не противоречит идее о том, что основная функция СМК в этом возрасте – идентификационная, так как компьютеры являются важнейшей составляющей молодежной субкультуры.

взаимодействиях [О.М.Здравомыслова, 2002; И.С.Кон, 2002], поэтому в данном возрасте так важно разобраться с темами, которые значимы в мужском или женском сообществе.

Молодежь большое внимание уделяет изданиям, ориентированным на представителей того или иного пола: мужские журналы выбирают мужчины (13,95%), а женские – женщины (12,5%). Кроме того, в этом возрасте высок интерес к афишам и программам ТВ (16,07% у женщин, 12,79% у мужчин).

Вероятно, это связано с тем, что для молодежи важен поиск способов адекватной реализации собственной гендерной идентичности, чему и призваны помочь мужские и женские журналы, которые собирают под одной обложкой материалы, касающиеся наиболее значимых гендерномаркированных тем (мода, отношения, воспитание детей / техника, карьера и т.п.). Интерес мужчин и женщин к ТВ-программам и афишам в этом возрасте можно объяснить значимостью сферы досуга и развлечений для построения взаимодействия с друзьями и семьей. Отличающейся от женщин сферой интересов молодых людей являются издания, посвященные автомобилям (13,95%).

Полученные данные свидетельствуют о том, что структура предпочтений в выборе печатных средств массовой коммуникации связана как с гендерными, так и с возрастными особенностями изучаемых подгрупп.

А выбираемые подростками и молодежью печатные издания выполняют функции идентификации и ориентирования в гендерно-маркированных сферах жизни.

Четвертый параграф содержит подробное описание формирования выборки основного исследования. Основываясь на результатах предварительного опроса, отобраны наиболее часто упоминаемые издания. В группе подростков девочки чаще всего называют ежемесячный журнал «Yes!» (46,7% упоминаний), а мальчики – еженедельный журнал «Молоток» (30%). Студентки выбирают ежемесячный журнал «Cosmopolitan» (29,7%), а студенты отдают предпочтение ежедневной газете «Московский Комсомолец» (22,5%). В группе работающей молодежи представители обоих полов одинаково часто называют «Московский Комсомолец» (28,6% упоминаний у мужчин и 28,3% - у женщин). Итоговая выборка составляет публикаций из журнала «Yes!»; 54 – из «Cosmopolitan»; 47 – из «Молотка»;

176 – из «Московского Комсомольца». Всего 312 статей.

Пятый параграф включает в себя описание и анализ результатов основного исследования.

Pages:     | 1 | 2 || 4 |






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»