WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 | 2 || 4 |

Выявлено, что чем выше вербальная продуктивность мышления, тем шире и оригинальнее ассоциативный ряд, производимый «высококреативными» испытуемыми, и тем больше выражено такое креативное свойство, как сложность.

«Креативы смешанного типа» демонстрируют склонность к рискованному поведению при снижении вербальной продуктивности мышления, а сложность поведения – при выраженной абстрактности мышления, которая, в свою очередь, связана с ассоциативной продуктивностью. Ценность творчества для «креативов смешанного типа» возрастает с усилением такого когнитивного свойства, как сопротивление замыканию (открытости новому опыту).

Во втором параграфе «Анализ взаимосвязей показателей креативности и выбора стратегии самореализации в группах» рассматриваются специфика структуры взаимосвязей изучаемых показателей в каждой группе испытуемых.

У группы «среднекреативных» испытуемых при снижении продуктивности вербально-ассоциативного мышления ориентационной основой выбора стратегии самореализации служит деловая направленность. Ведущим мотивом в стратегии самореализации становится достижение успеха, ценность материального положения снижается. При повышении оригинальности образного мышления ориентационной основой выбора стратегии самореализации выступает направленность на себя. В данном случае ценность материального положения в стратегии самореализации возрастает. Оригинальность образного мышления соответствует ценности оригинального поведения в стратегии самореализации личности. Склонность к воображению, мечтательности снижают оценку продуктивности прожитой части жизни. Стратегия самореализации обусловлена ожидаемым отношением окружения.

Фатализм и убежденность в неконтролируемости жизни позволяют проявления рискованного поведения и усиливают склонность к разрешению сложных жизненных задач и ситуаций. В условиях уверенности в предопределенности жизни ресурсом выбора стратегии самореализации выступает потребность в общении, сопричастности интересам группы. Данное обстоятельство определяет, насколько в стратегии самореализации человек осознает и проявляет свои чувства и как он оценивает человеческую природу.

У группы «креативов смешанного типа» когнитивные свойства креативности, в зависимости от выраженности, могут способствовать или препятствовать осмыслению основных жизненных целей. При выраженности целевого компонента выбора стратегия самореализации характеризуется значимостью сферы увлечений, ценностей саморазвития и сохранения индивидуальности.

Усиление творческой позиции сопровождается удовлетворенностью жизни в настоящем и ощущением контроля над жизнью. В данном случае стратегия самореализации охватывает широкий спектр ценностей: престиж, материальное положение, социальные контакты, достижения, духовное удовлетворение, сохранение индивидуальности.

Выраженность познавательной потребности усиливает самооценочный компонент в структуре локуса самореализации. Ведущим мотивом в стратегии самореализации является достижение успеха, которому соответствуют значения базовых и дополнительных самоактуализационных показателей.

У испытуемых «низкокреативной» группы когнитивные свойства креативности коррелируют с удовлетворенностью самореализацией. Ощущение продуктивности сопровождается низким самообвинением, стимулирует проявление в стратегии самореализации общей личностной креативности, любознательности, внутриличностной и межличностной чувствительности.

Личностные свойства креативности связаны с низкими показателями осмысленности будущего, которые определяют в стратегии самореализации ценности материального положения и социальной активности.

Выраженность творческой позиции соответствует выраженности мотивации достижения в стратегии самореализации, сопряженного со сферами профессиональной, учебной и общественной деятельности.

Снижение показателя воображения сопровождается снижением деловой направленности и сопутствующих самоактуализационных показателей.

В группе «высококреативных» испытуемых усиление установки на самостоятельное принятие решений и контроль над жизнью препятствует проявлениям вербальной продуктивности мышления и целостному восприятию мира и людей. Усиление склонности к риску снижает осмысленность будущей перспективы жизни, связанной с мотивом достижения и самопринятием в стратегии самореализации. Любознательность и познавательная потребность способствуют удовлетворенности жизни в настоящем и ослабляют в структуре выбора ориентацию на себя.

Самооценочный компонент локуса самореализации сочетается с меньшей выраженностью рефлексивности и стремлением к духовному удовлетворению.

В стратегии самореализации личности «высококреативных» испытуемых воображение выполняет адаптивную функцию.

В четвертом разделе «Анализ факторной структуры креативности и выбора стратегии самореализации личности в общей выборке» анализируются полученные с помощью факторного анализа инвариантные, общие для всей выборки показатели креативности и выбора стратегии самореализации личности.

В структуре креативности выделены четыре значимых фактора: «вербальная креативность», «ассоциативная креативность», «образная креативность» и «личностная креативность». Из них первые два фактора являются ведущими.

В структуре локуса самореализации выделены три фактора: «самооценка», «насыщенность жизни», «ожидаемое отношение». Первый фактор является самым весомым.

Выявлено, что структура стратегии самореализации образована тремя факторами: «жизненные цели», «саморегуляция», «восприятие мира и людей».

Ведущим является фактор жизненных целей.

Обнаружены достоверные различия между мужчинами и женщинами по факторам «личностной креативности» и «саморегуляции». Женщины по сравнению с мужчинами имеют достоверно более высокие значения по факторам «личностной креативности» (при р=0,040) и «саморегуляции» (при р=0,002). Они, независимо от общего уровня выраженности креативности, в большей мере проявляют склонность к риску, ориентацию на сложные жизненные ситуации и идеи, склонность к воображению и получению новой информации. Мужчинам в построении стратегии самореализации менее свойственны сохранение независимости от мнения окружающих, опора на самовосприятие, проявление гибкости, межличностную чувствительность и спонтанности в выражении чувств.

Получена гипотетическая структура взаимосвязей фактора «саморегуляции» с факторами «личностной креативности» и «самооценки» (рис.2).

САМООЦЕНКА САМОРЕГУЛЯЦИЯ ЛИЧНОСТНАЯ КРЕАТИВНОСТЬ Условные обозначения: r> 0,Рис.2. Корреляционные связи факторов креативности и выбора стратегии самореализации личности.

В пятом разделе «Построение и анализ структурной модели взаимосвязей креативности и выбора стратегии самореализации личности» поэтапно рассматриваются результаты применения метода структурного моделирования, направленного на проверку содержания предполагаемых факторов креативности, локуса самореализации, стратегии самореализации личности и их взаимосвязей (рис.2).

Применение метода структурного моделирования показало, что предполагаемый фактор «личностной креативности» действительно образован показателями склонности к риску, сложности, любознательности, воображения.

Проверке также подвергся фактор невербальной или образной креативности, так как он демонстрирует корреляции с фактором стратегии самореализации на уровне статистической тенденции (r=0,14, p 0,05). Фактор «вербальной креативности» распадается на взаимоподчиненные переменные: разработанность, невербальная беглость и невербальная оригинальность. Фактор «самооценки» также раскладывается на взаимоподчиненные переменные: глобальное самоотношение, самопонимание, самоуверенность и самоуважение.

Предполагаемый фактор «саморегуляции» образуют измеряемые показатели внутренней поддержки, самовосприятия, межличностной чувствительности и спонтанности.

В результате переструктурирования и дополнения измеряемых переменных получена модель, иллюстрирующая взаимосвязи латентных переменных – «личностной креативности», «глобального самоуважения», «когнитивной разработанности» и «саморегуляции» (рис.3.).

Выявленная структурная модель позволила подтвердить, что ресурсом построения стратегии самореализации выступают как когнитивные, так и личностные свойства креативности.

Согласно полученной модели, специфика принятия решения на когнитивном уровне определяется показателем разработанности. Личностно значимое решение делается более привлекательным за счет его максимальной продуманности детализации, внесения в него разнообразных нюансов, возможности предусмотрения различные аспекты. Кроме того, характер и направленность связей в модели указывают на то, что детализация решения определяется такими параметрами, как число деталей и их своеобразие, оригинальность.

На построение стратегии самореализации также влияет фактор «личностной креативности». Иными словами, склонность к риску как допущение ошибок и неудач, ориентация на сложные жизненные задачи и решения, воображение и любознательность облегчают путь реализации намеченных целей, способствуют сохранению мотивации достижения в условиях противоречий и неопределенности.

e34 I ee35 НКб НКо,Sr e,,,eeSa,,eS -,,НКр,eFeA,eC,,eЛКв e,Суваж.

,,,e20 ЛКр,FСОг.

Спон.

ЛКс ee,,-,ЛКл,eeeeСувер Условные обозначения: - латентная переменная; - и измеряемая переменная; е 1-37 –ошибки F1- фактор саморегуляции F3 – фактор личностной креативности. НКр- разработанность;

I –шкала поддержки ; ЛКв – воображение; НКб-образная беглость Sa –шкала самопринятия; ЛКр – склонность к риску; НКо – образня оригинальнотсь;

Sr – шкала самоуважения; ЛКс – сложность; СОг – глобальное самоотношение;

А – принятие агрессии; ЛКл – любознательность. Сувер – самоуверенность;

С – контактность; Спон – самопонимание;

S – спонтанность; Суваж – самоуважение.

Рис. 3. Структурная модель взаимосвязей креативности и выбора стратегии самореализации личности.

«Саморегуляция» является важным компонентом стратегии самореализации, на который независимо друг от друга влияют когнитивная разработанность и личностная креативность. Коэффициент множественных корреляций составляет 21% (r2 при F1 = 0,206).

Помимо личностных и когнитивных свойств креативности на «саморегуляцию» влияет «глобальное самоотношение», входящее в структуру локуса самореализации. Выраженность аспектов «саморегуляции» зависит от интегрального чувства «за собственное Я», общего эмоционально положительного или отрицательного отношения к себе. Выявлено, что глобальное самоотношение в структуре локуса самореализации определяет выраженность самопонимания, самоуважения и уверенности в своих силах. Можно предположить, что интегральное самоотношение является «стержнем» «саморегуляции» на всех этапах ее осуществления. Согласно нашей модели, «саморегуляцию» составляют такие показатели, как способность руководствоваться в жизни собственными принципами, не вступая в противостояние с принятыми нормами; осознание и принятие сильных и слабых сторон своего «Я»; принятие собственных агрессивных тенденций; адекватная оценка своих достижений и самоуважение;

способность к легкому установлению межличностных контактов.

Анализ коэффициентов регрессии показал, что «саморегуляция» на 21% зависит от факторов «личностной креативности», «когнитивной разработанности» и «глобального самоотношения».

Из полученных результатов следует, что выдвинутая основная гипотеза исследования частично подтвердилась. Когнитивные и мотивационно-личностные особенности креативности действительно влияют на специфику стратегии самореализации, представленную фактором «саморегуляции». Особенности локуса самореализации, оставаясь независимыми от креативности, также влияют на стратегию самореализации личности.

Проведенное исследование позволило сделать следующие выводы:

1. Креативность представляет собой многокомпонентное образование, составляющие которого объединяются в группы когнитивных (вербальных, образных и ассоциативных) и мотивационно-личностных (любознательность, сложность, склонность к риску, воображение, стремление к творчеству) показателей. Первая группа показателей отражает продуктивность и работоспособность на когнитивном уровне. В данной группе показателей преобладает вербальный компонент. Вторая группа показателей описывает особенности мотивационно-личностной сферы, связанные с проявлением креативного потенциала личности.

2. Выявлены особенности взаимосвязей показателей креативности в общей выборке. Наиболее интегрированным в систему связей является показатель широты ассоциаций. Способность к перекомбинированию элементов ситуации сопровождается продуктивностью вербально-образного мышления, познавательно-творческой направленностью, воображением и ориентацией на сложные решения.

3. На основании применения качественного анализа выделены группы с различной выраженностью показателей креативности: «высококреативные», «низкокреативные», «среденкреативные» и «креативы смешанного типа».

Разделение данных групп подтверждено статистически выявленными значимыми различиями.

4. Выявлены интергрупповые особенности структурных показателей креативности «высококреативных», «низкокреативных», «среднекреативных» испытуемых и «креативов смешанного типа». Наиболее интегрированный характер связей параметров креативности наблюдается в «высококреативной» группе, наименее интегрированный – в «среднекреативной».

5. Креативность как фактор выбора стратегии самореализации отражается в особенностях взаимосвязей эмпирических показателей в группах с разной выраженностью креативности.

- Выбор стратегии самореализации «высококреативными» личностями характеризуется наибольшей осмысленностью и ориентацией на будущую перспективу. В силу сформированности представлений об основных жизненных целях высококреативные испытуемые больше мотивированы достижением, чем остальные группы. Реализация мотива достижения способствует высокой степени самоуважения. Данный выбор стратегии самореализации снижает тенденции рискованного поведения. Преобладающими ценностями в стратегии самореализации личности являются духовное удовлетворение и сохранение индивидуальности, реализуемые, прежде всего, в сфере увлечений. Адаптивным ресурсом служит воображение как личностно-креативное свойство.

Pages:     | 1 | 2 || 4 |






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»