WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 | 2 || 4 |

2. Возможностью количественного представления результатов исследования с целью дальнейшей математико-статистической обработки;

3. Возможностью многоаспектного исследования личности одиноких женщин.

Программа эмпирического исследования женского одиночества состояла из трех этапов. Первый этап заключался в пилотажном исследовании состояния одиночества, в котором принимали участие 389 женщин в возрасте от 25 до лет, имеющих высшее образование. Период 25 ± 35 лет признаётся этапом становления жизненных принципов, временем выбора между близостью и изоляцией (Э.Эриксон, 1996). Кроме того, ценностный кризис середины жизни (± 45 лет), предполагает борьбу между внутренним и внешним «Я» (К.Г.Юнг, 1993), требует уединения и сопровождается переживаниями одиночества.

С целью диагностики уровня субъективного ощущения одиночества мы использовали модифицированную шкалу UCLA (University California LosAngeles), а для объективизации диагностики применили модифицированный С.Г.Корчагиной вариант методики О.Никитина «Детская каракуля».

В пилотажном исследовании были отобраны 80 женщин, которые дали согласие на участие в эксперименте. Из них методом рандомизации сформированы две группы: экспериментальная (ЭГ) ± 40 испытуемых и контрольная (КГ) ± испытуемых. Кроме того, выделена группа женщин (17 человек), имеющих средние и высокие показатели по шкале UCLA, но с позитивным отношением к своему состоянию. Мы предположили, что это состояние является разновидностью одиночества ± уединением. Данный вид является необходимым этапом в становлении и развитии личности и не требует преодоления. С целью типологизации женского одиночества женщины, склонные к уединению, были обследованы по психодиагностической программе.

Как средство получения необходимой информации об особенностях переживания одиночества женщинами проводилась диагностическая беседа, которая включала в себя вопросы и темы для размышления. Среди характеристик своего состояния женщины отмечали следующие:

- неудовлетворённость своим состоянием ± 61,8%;

- недовольство жизнью в целом ± 12,36%;

- отсутствие доверительных отношений с другими людьми ± 57,68%;

- чувство отделённости от мира ± 43,26%;

- ощущение внутренней пустоты ± 55,62%;

- оценка себя как несчастного и никчёмного человека ± 25,75%;

- чувство дискомфорта в общении ± 69,01%;

- частое подавленное настроение ± 48,41%;

- неумение использовать свободное время ± 18,54%;

- мечтательность ± 23,69%;

- пессимистичность ± 28,84%;

- недоброжелательное отношение к успешным людям ± 21,63%;

- дефицит социальных навыков ± 62,83%.

На втором этапе исследования была реализована психодиагностическая программа, которая наиболее полно отразила интересующие нас личностные особенности одиноких женщин, позволила определить стратегии поведения одиноких женщин во взаимодействии с другими людьми, помогла в получении информации для типологизации женского одиночества по критерию его субъективного восприятия, а также дала возможность провести сравнительный анализ показателей характеристик, выявленных у женщин, получивших психологическую помощь с показателями женщин, оставшихся без психокоррекционного воздействия. По этой программе были обследованы следующие категории лиц:

а) женщины, переживающие негативные формы одиночества;

б) женщины, переживающие позитивные формы одиночества;

в) женщины, пережившие негативные формы одиночества, прошедшие программу психологической коррекции.

На констатирующем этапе исследования выявлены психологические особенностями личности одиноких женщин: высокий уровень тревожности, низкий уровень самооценки, доминирование возбудимых, тревожных, педантичных и циклотимных акцентуаций характера. В межличностном взаимодействии одинокие женщины проявляют подозрительность, зависимость и эгоистичность, при этом ориентируются в основном на интересы и потребности собственной личности, испытывая дефицит коммуникативных умений, навыков и эмоциональный дискомфорт от осознавания проблемы.

Факторный анализ поведенческих реакций на одиночество позволил выделить основные четыре типа субъективного отношения к состоянию одиночества, которые отражают и позицию женщин, выбирающих активность или пассивность.

Каждый выделенный фактор получил свое условное название: фактор 1 - «позитивно-активный» тип восприятия одиночества, фактор 2 - «позитивнопассивный» тип, фактор 3 - «негативно-активный» тип, фактор 4 - «негативнопассивный» тип восприятия одиночества. Предложенная нами типология помогла глубже исследовать отношения женщин к одиночеству и предоставила возможность выявить пути преодоления этого состояния.

I. ПОЗИТИВНО-АКТИВНЫЙ тип характерен для женщин, выбирающих для себя «свободное существование» и активное использование свободного времени.

Обычно эти женщины успешны в карьере, занимаются творчеством, уделяют внимание самосовершенствованию и самоактуализации, получают дополнительное образование. Среди таких женщин чаще всего встречаются люди, работающие в системе профессий «Человек - человек».

II. ПОЗИТИВНО-ПАССИВНЫЙ тип отношения к одиночеству отличается удовлетворительным состоянием, ощущением покоя и удовольствия от возможности использовать свободное время для отдыха. Женщины любят, когда в домашней обстановке царит тишина и спокойствие, хорошо успокаиваются и отдыхают, когда их никто не беспокоит. Отмечают, что часто испытывают психологическую усталость от людей.

Позитивные типы одиночества правильнее будет отнести к понятию «уединенности», с одним лишь отличием, что появляющийся ресурс времени одни женщины проводят пассивно, а другие ведут активную деятельность.

«Позитивные» женщины отмечают положительные моменты одиночества: общение с собой, осмысление своего «Я», автономность планирования и реализации задуманного.

III. НЕГАТИВНО-АКТИВНЫЙ тип отношения к состоянию одиночества у женщин проявляется чувством тяжести и нежелательности своего состояния. Но, при этом они занимают активную позицию, пытаются найти выход из сложившейся ситуации. К числу наиболее распространенных активных действий относятся поиски тесных контактов: разговор с кем-нибудь о своих чувствах и переживаниях, поход туда, где можно найти общение, посещение кинотеатра, спортивного комплекса, поиск новой работы.

IV. НЕГАТИВНО-ПАССИВНЫЙ тип предполагает критическую, негативную оценку своего состояния одинокой женщиной. При этом она тяжело переживает по поводу сложившейся ситуации, но не предпринимает активных действий по преодолению своего состояния. Женщины либо не знают, что можно предпринять, либо не уверены в успехе своих действий. Среди таких женщин можно встретить замужних и разведенных, никогда не вступавших в брачные отношения и имеющих опыт нескольких браков. Длительное пребывание в бездействии может привести к хроническому состоянию одиночества и даже к патологическим его формам.

Подводя итоги типологизации, различая негативное и позитивное отношение к одиночеству, можно отметить:

- женщины «негативных» типов переживают чувство одиночества как ощущение пустоты и непонимания со стороны окружающих людей. «Негативно - пассивные» женщины переживают одиночество как ожидание чего-то от себя, от окружающих людей, от будущей своей жизни;

- негативное отношение чаще приводит к деструктивным последствиям в отношениях с партнерами и усугубляет глубину переживаемого чувства отчужденности;

- позитивное восприятие, наоборот, позволяет женщине использовать резерв свободного времени на развитие и самосовершенствование, дает возможность выстраивать жизнь в соответствии со своими желаниями и планами, вызывает ощущение гармонии с самой собой.

Сравнивая пассивность и активность занимаемых женщинами позиций, важно отметить:

- одиночество стремятся преодолеть женщины, занимающие активную позицию, подвижные и общительные, любящие разнообразные контакты и интенсивное общение, а также те, кто с легкостью проводит время уединенно.

- одинокие женщины пассивными бывают чаще, чем активными (пассивность характерна 63,75% испытуемых, активность - 36,25% выборки). Вероятно, существуют определенные качества личности, располагающие к тому, что женщина выбирает одинокую жизнь, либо жизнь, в которой будет минимальное количество контактов.

Третий этап исследования состоял в психологической коррекции негативного состояния одиночества женщин. На этом этапе мы апробировали разработанную нами психокоррекционную программу, основанную на принципах интеграции.

Интегративный подход, на наш взгляд, повышает эффективность психокоррекционного воздействия в каждой конкретной ситуации. В нашем случае направленность работы имела многоаспектный характер, поэтому в программу психологической коррекции входили психотехники различных направлений.

Программа психокоррекции включала в себя четыре блока и была представлена индивидуальной и групповой работой. В основу была положена арттерапия, которая обладает очевидными преимуществами перед другими, основанными исключительно на вербальной коммуникации формами психокоррекционной работы. Она является средством свободного самовыражения и самопознания, имеет «инсайт-ориентированный» характер; предполагает атмосферу доверия, высокой терпимости и внимания к внутреннему миру человека.

Кроме арттерапевтических методов, программа включала блок тренинга личностного роста и блок тренинга коммуникативной компетентности.

Заключительным этапом психокоррекции стал блок лекций-семинаров «Одиночество - ресурс развития личности». В целом программа способствовала снятию эмоционального напряжения и тревожности, усвоению коммуникативных навыков и повышению самооценки, трансформации негативных типов одиночества в позитивные.

С целью установления достоверности полученных после оказанного экспериментального воздействия различий в личностных и коммуникативных особенностях одиноких женщин, мы сравнили показатели повторной психодиагностики в экспериментальной (ЭГ) и контрольной (КГ) группах с помощью критерия Фишера, и тем самым подтвердили выдвинутые предположения.

Экспериментально полученные результаты свидетельствуют о характеристиках, чувствительных к влиянию психокоррекционного воздействия. В приведенных ниже таблицах и рисунках мы представим некоторые данные, полученные в результате сравнительного анализа.

Нами было выявлено, что среди психологических характеристик личности испытуемых ЭГ наблюдаются позитивные изменения в уровне самооценки.

Адекватная самооценка как заинтересованность в собственном «Я», безусловная любовь к себе, ощущение ценности собственной личности в результате психологического воздействия возросла на 35 %. Так, достоверность сдвигов по уровням «Высокий и выше среднего» (р0,05), «Средний» (р0,01), «Низкий и ниже среднего» (р0,01).

Рис.2. Уровни самооценки одиноких женщин в КГ и ЭГ после коррекции У испытуемых ЭГ существенно снизился уровень тревожности (личностной и ситуативной). Среди прошедших программу психологической коррекции, 62,5% женщин ощутили чувство уверенности в своих возможностях, удовлетворенность собой, отсутствие внутренней напряженности; произошли значительные изменения в структуре тревожности, что отражено в табл. 1, рис. 3.

Испытуемые ЭГ отмечали, что спокойнее стали воспринимать социальные отношения, увереннее держались в конфликтных ситуациях, перестали испытывать страх по отношению к будущему, решительнее планировали предстоящие перемены в жизни.

Таблица Структура и уровень тревожности одиноких женщин в КГ и ЭГ после коррекции, (%) Структура Достоверность КГ ЭГ Значение f* тревожности различия Эмоциональный 62,5 37,5 2,26 0,дискомфорт Астенический компонент 40 22,5 1,7 0,тревожности Фобический компонент 72,5 42,5 3,04 0,тревожности Тревожная оценка 77,5 25 4,94 0,перспективы Социальные реакции 75 32,5 3,94 0,защиты Таким образом, можно утверждать, что на тревожность как реактивное состояние, можно воздействовать с помощью психокоррекционных средств. Так, испытуемые ЭГ отметили изменение своих ощущений: появилась надежда на будущее, уверенность в своих силах. Женщины, прошедшие программу психокоррекции, стали больше ориентироваться на предстоящие события, чем вспоминать и сожалеть о прошлом. У многих появились четкие планы.

Испытуемые демонстрировали снижение использования реакций защиты в коммуникативных контактах.

Рис.3. Уровни и структура тревожности одиноких женщин в КГ и ЭГ после коррекции В результате апробации психокоррекционной программы значительные изменения произошли в показателях исследования социально-коммуникативной компетентности, что отражено в табл. 2, рис. 4.

Таблица Социально-коммуникативная компетентность одиноких женщин в КГ и ЭГ после коррекции. Высокие показатели, (%) Шкала КГ ЭГ Значения f* Достоверность различия СКН 77,5 22,5 5,21 0,НН 75 30 4,18 0,К 32,5 17,5 1,57 ССР 25 52,5 2,57 0,ИН 52,5 27,5 2,31 0,ФН 57,5 45 1,12 Примечание. Здесь и далее СКН ± социально-коммуникативная неуклюжесть;

НН - нетерпимость к неопределенности; К - чрезмерное стремление к конформности;

ССР - стремление к статусному росту; ИН - ориентация на избегание неудач; ФН - фрустрационная нетолерантность.

После коррекционного воздействия в ЭГ снизился процент испытуемых, имеющих высокие показатели по шкалам: «Социально-коммуникативная неуклюжесть», «Нетерпимость к неопределенности», «Чрезмерное стремление к конформности», «Ориентация на избегание неудач», «Фрустрационная нетолерантность». Усиление стремления к статусному росту сформировано на фоне повышения самооценки испытуемых. В коммуникативных контактах испытуемые ЭГ проявляли уверенность, активно высказывали свою точку зрения, демонстрировали уважение к партнерам по общению.

Рис.4. Социально-коммуникативная компетентность одиноких женщин в КГ и ЭГ после коррекции (высокие показатели) ВЫВОДЫ И НАПРАВЛЕНИЯ ДАЛЬНЕЙШЕГО ИССЛЕДОВАНИЯ Теоретический анализ научных литературных источников показал, что женское одиночество ± сложный, многогранный социально-психологический феномен, который может быть представлен в виде модели, включающей совокупность причин, видов и типов переживания одиночества, типов восприятия, реактивных состояний, а также стратегий его преодоления.

Эмпирически определены личностные и социально-психологические факторы, сопутствующие переживанию одиночества. Установлено, что одиночество женщин является результатом взаимодействия следующих проявлений: наличия уязвимых личностных структур, неадекватного самоотношения, повышенной тревожности, сформированности таких стратегий поведения, в основе которых лежат деструктивные механизмы идентификации и обособления, отсутствия навыков эффективного общения.

Pages:     | 1 | 2 || 4 |






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»