WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||

Модель духовно-нравственного воспитания студенческой молодежи средствами народного музыкального творчества состоит из принципов (гуманизации, личностно-ориентированного подхода, единства духовнонравственных ценностей, неразрывной связи социально-культурной деятельности с жизнью, преемственности и последовательности в освоении культурного наследия, вариативности); средств (песенные жанры, песеннотанцевальные жанры, обрядовые песни); форм (праздники, обряды, музыкальные гостиные, посиделки, конкурсы); функций (образовательной, воспитательной, развивающей, организационной, коммуникативной); компонентов (мотивационного, когнитивного, оценочно-рефлексивного, поведенческого); условий духовно-нравственного воспитания (соответствие поставленных целей и задач образования социально-культурной среде формирования личности; закономерностям и принципам воспитания; создание среды, способствующей духовно-нравственному воспитанию личности в активной творческой деятельности; ознакомление студенческой молодежи с народными традициями, направленными на духовно-нравственное воспитание; оптимальное развитие коллективной творческой деятельности студенческой молодежи); результата.

В процессе апробирования программы существенно повысился уровень духовно-нравственной воспитанности студенческой молодежи в сфере досуга. В результате исследования программа показала свою эффективность.

В заключении обобщены результаты диссертационного исследования, сформулированы общие выводы, подтверждающие его гипотезу, предлагаются перспективы дальнейшей разработки темы.

Проведенное исследование позволило сделать следующие выводы:

Опора на народное музыкальное творчество в сфере досуга позволяет студенческой молодежи не только познавать все самое лучшее созданное поколениями, но и обогащать свою личность приобщением к лучшим об разцам музыкального фольклора. Воспитание на народных традициях – сложная и многогранная проблема, нами выделены основное содержание, целевые установки, которые народ вкладывает в понятие нравственность;

определены средства, при помощи которых осуществляется духовнонравственное воспитание.

Использование возможностей народного музыкального творчества способствует более осознанному и прочному усвоению студенческой молодежью духовно-нравственных ценностей: достоинство, совесть, уважение, сострадание. Народное музыкальное творчество является действенным средством духовно-нравственного воспитания студенческой молодежи, так как на его материале можно отчетливо проследить прошлое и настоящее современных требований нравственности, основ жизнедеятельности человека.

Умение использовать произведения народного музыкального творчества в сфере досуга позволяет студенческой молодежи успешно решать в их социально-педагогической деятельности задачи духовно-нравственного воспитания.

Эффективность духовно-нравственного воспитания студенческой молодежи средствами народного музыкального творчества зависит не столько от рекомендаций, сколько от мотивации и реального стремления студенческой молодежи использовать народное музыкальное творчество в своей досуговой деятельности.

Специфика досуговой деятельности студенческой молодежи, заключается в свободной внеучебной деятельности молодых людей, занимающихся учебно-научным трудом, на основе выбора ими либо личностноразрушающих форм досугового поведения, либо развлекательноразвивающих разновидностей общения, игры, познания, творчества, праздника.

Духовно-нравственное воспитание студенческой молодежи средствами народного музыкального творчества является длительным и многоплановым процессом, который осуществляется последовательно, целенаправленно на основе гуманистических принципов уважения к человеку и ценностям народной традиционной культуры.

Основное содержание диссертации отражено в следующих публикациях автора:

Публикации в ведущих рецензируемых научных журналах, рекомендованных Перечнем ВАК Минобрнауки РФ 1. Денисенко, Ю. В. Социально-педагогические условия и принципы нравственного воспитания студентов в вузе [Текст] / Ю. В. Денисенко // Сибирский педагогический журнал : научно-теоретическое издание. – 2008.

– № 1. – С. 223–230.

2. Денисенко, Ю. В. К вопросу разработки модели духовнонравственного воспитания студенческой молодежи в сфере досуга [Текст] / Ю. В. Денисенко // Мир науки, культуры, образования : научный журнал. – 2009. – №1. – С. 120–122.

В других изданиях 3. Денисенко, Ю. В. Региональное народное музыкальное творчество как средство нравственного развития педагога-музыканта [Текст] / Ю. В. Денисенко // Молодежь – Барнаулу : материалы науч.-практ. конф. – Барнаул : Аз Бука, 2005. – С. 103–104.

4. Денисенко, Ю. В. К вопросу о взаимодействии нравственного сознания и поведения будущего учителя музыки [Текст] / Ю. В. Денисенко // Роль искусства в формировании личности современного человека : материалы междун. науч.-практ. студенческо-аспирантской конф. (Красноярск 4–5 апреля 2005 г.). – Красноярск, 2005. – С. 229–235.

5. Денисенко, Ю. В. Значение народного музыкального творчества в нравственно-эстетическом воспитании студентов [Текст] / Ю. В. Денисенко // Актуальные задачи реализации учебно-научно-творческого потенциала Западно-Сибирского округа художественного образования : материалы V межрегион. науч.-метод. конф. (Барнаул, 16-17 мая 2005 г.) / ред. кол. :

А. С. Кондыков [и др.]. – Барнаул : Изд-во АлтГАКИ, 2005. – С. 178–182.

6. Денисенко, Ю. В. Анкетирование как средство выявления нравственных установок студентов [Текст] / Ю. В. Денисенко // Система контроля качества подготовки специалистов в области художественного образования и информационных ресурсов : теория и практика : материалы IV межрегион. науч.-практ. конф. (Барнаул, 12 апреля 2006 г.) / ред. кол. : А. С. Кондыков [и др.]. – Барнаул : Изд-во АлтГАКИ, 2006. – С. 120–121.

7. Денисенко, Ю. В. Нравственно-эстетические аспекты воспитания студентов средствами народного музыкального творчества [Текст] / Ю. В. Денисенко // Современное социокультурное пространство: полипарадигмальный контекст исследования : ученые записки / ред. кол. А.С. Кондыков [и др.]. – Барнаул : Изд-во АлтГАКИ, 2007. – Вып. 4. – С. 105–109.

8. Денисенко, Ю. В. К вопросу о методах анализа уровня нравственной воспитанности студентов [Текст] / Ю. В. Денисенко // Молодежь– Барнаулу : материалы науч.-практ. конф. / ред. кол. Б. А. Черниченко. – Барнаул : Аз Бука, 2007. – С. 158–160.

9. Денисенко, Ю. В. Модель организации духовно-нравственного воспитания студенческой молодежи в сфере досуга [Текст] / Ю. В. Денисенко // Информационные ресурсы, культура, искусство, образование : традиции и современность : материалы конф. молодых ученых, аспирантов и соискателей (8 февраля 2008 г.) / ред. кол. : О. В. Первушина. – Барнаул : Изд-во АлтГАКИ, 2008. – С. 37–42.

10. Денисенко, Ю. В. Народное творчество как средство духовнонравственного воспитания студенческой молодежи в сфере досуга [Текст] / Ю. В. Денисенко // Народно-певческое искусство на Алтае и сопредельных территориях: история, теория, методика : материалы межрегион. науч.практ. конф. / отв. ред. В. П. Фомин. – Барнаул : Изд-во АлтГАКИ, 2008. – С. 53–54.

Денисенко Юлия Васильевна ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ СРЕДСТВАМИ НАРОДНОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА В СФЕРЕ ДОСУГА Автореферат Издательство АлтГАКИ.

Подписано в печать 23.11. 2009 г.

Формат 60х84/16. Усл.п.л. 1,0. Тираж 100 экз. Заказ Алтайская государственная академия культуры и искусств 656055 г. Барнаул, ул. Юрина,

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»