WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |

В параграфах 1.8. – 1.9. рассматриваются вопросы, связанные с типологиями дискурсов. В.И. Карасик на основании социологического критерия противопоставляет два основных типа дискурса: персональный (личностно-ориентированный) и институциональный. Институциональный дискурс выделяется на основании двух системообразующих признаков: целей и участников общения. Все участники институционального дискурса подразделяются на агентов (представителей института) и клиентов (людей, обращающихся к ним). К первым относятся те, кто играет активную роль в институциональном общении, ко вторым – те, кто вынужден обращаться к агентам, и выступает в качестве представителей общества в целом по отношению к представителям института (Ковшикова, 1997; Михайлова, 1999; Серио, 1999; Попова, 2002; Шейгал, 2000; Карасик, 2004; Кочетова, 1999; Чернявская, 2006; Демьянков, и др.) По мнению И.В. Силантьева основным параметрами, позволяющими выделить институциональный дискурс, являются фактор общности (это может быть общность ситуации, интерперсональная общность, общность субкультуры, институциональная общность людей, относящихся к одному и тому же социальному институту) и тема дискурса (в трактовке В.З. Демьянкова – концепт). Тематические дискурсы дифференцируется в зависимости от характера обсуждаемой в обществе информации – конфликтный дискурс, расовый дискурс, дискурс катастрофы.

Одной из центральных проблем дискурсивного анализа является проблема междискурсивного взаимодействия (Шейгал, 2000; Филлипс, Йоргенсен, 2004;

Силантьев, 2004, 2006; Косицкая, 2005; Денисова, 2008 и др.).

В данном исследовании институциональные дискурсы, на базе которых формируется коммуникативное пространство журнала (научный, медицинский, научнопопулярный, публицистический, рекламный), рассматриваются как субдискурсы, входящие в «тело» (Фуко, 1996) более крупного дискурсивного образования за счет отдельных элементов: целей, участников, стратегий, языковых средств и т.д.

Функциональное взаимодействие дискурсов сопровождается образованием дискурса «высокого порядка» (Чернявская, 2003), включающего в себя исходные (Серио, 1999;

Чернявская 2001, 2003).

Дискурс высокого порядка представляет собой конфигурацию всех типов дискурсов, которые репрезентируют какой-либо социальный институт или социальное образование и могут быть описаны в соответствии с порядком организации элементов, образующих особую дискурсивную структуру.

Все субдискурсы занимают подчиненное положение внутри дискурса высокого порядка, но могут быть рассмотрены как самостоятельные дискурсы, представляющие какой-либо социальный институт. Так, все субдискурсы, элементы которых репрезентированы в научно-популярном медицинском журнале, формируют «тело» дискурса научно-популярного медицинского журнала, который выступает по отношению к ним дискурсом высокого порядка. В свою очередь дискурс высокого порядка (дискурс научно-популярного медицинского журнала, информационноразвлекательный, новостной, радийный дискурсы) можно рассматривать как субдискурсы, формирующие коммуникативное пространство дискурса более высокого порядка – медиадискурса. Конфигурация субдискурсов в текстовом пространстве дискурса высокого порядка ведет к функциональной перестройке как самих субдискурсов, так и к трансформации дискурса высокого порядка. В свою очередь трансформация дискурса высокого порядка (дискурса журнала) приводит к усложнению дискурса более высокого порядка (медиадискурса). В связи с этим в данном исследовании все субдискурсы, организующие дискурсы высоких порядков, рассматриваются как относительно самостоятельные коммуникативные единицы.

При этом следует отметить корреляцию, которая возникает между понятиями «дискурс» и «жанр». Дискурс более высокого порядка (медиадискурс) репрезентирован в конкретных дискурсивных разновидностях: медиадискурс представлен в таких жанровых разновидностях, как журнал, газета, интернет, радио и т.д. Дискурс высокого порядка (дискурс журнала) репрезентирован в гипержанрах, которые объединяют жанры, свойственные различным институциональным дискурсам, и включают субжанры, актуализирующие какие-либо субдискурсы. Так, дискурс научнопопулярного медицинского журнала представлен такими гипержанрами, как «Территория красоты», «Новости». «Антиэйдж-портрет», «История болезни», «Испытано для Вас», в рамках которых представлены жанры «Анамнез», «Диагноз» (медицинский дискурс), «Слоган» (рекламный дискурс), «Обзор» (публицистический дискурс), в рамках которых функционирует ряд субжанров, репрезентирующих тематические субдискурсы – «Жалоба» (дискурс пациента), «Дневниковая запись» (дискурс читателя) и т.д.

При этом дискурсивное единство базируется на основе единства картин мира коммуникантов. Вопрос о дискурсовных картинах мира рассматривается в параграфе 1.10. Современный человек, являясь участником пересекающихся дискурсов, совершает выбор дискурсивных пространств в соответствии с совпадением или несовпадением личностной картины мира, и той, которая формируется в текстах институциональных дискурсов. Одной из проблем дискурс-анализа, таким образом, становится выявление дискурсивных картин мира (Резанова, 2006; Ермоленкина, 2006; Катунин, 2006;

Мишанкина, 2006).

Вторая глава «Дискурсивные трансформации в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала» посвящена выявлению трансформаций происходящих с каноническими институциональными дискурсами в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнал, и описанию процесса превращения этих институциональных дискурсов в субдискурсы медиадискура.

В параграфах 2.2. – 2.7. представлена модель описания институциональных типов дискурса, на основе которой приведена характеристика научного, медицинского, научно-популярного, публицистического и рекламного дискурсов. В рамках главы выявлена сложная дискурсивная природа научно-популярных медицинских журналов, обозначены сферы междискурсивного взаимодействия.

Научно-популярные медицинские журналы являются глянцевыми изданиями, целью которых является формирование особой системы ценностей, пропаганда образа здорового, уверенного в себе человека и соответствующего ему стиля жизни.

Научно-популярные медицинские журналы издательского дома «Здоровье» ориентированы на группу женщин высокого и среднего достатка, среднего возраста, интересующихся проблемами красоты и здоровья. Это доказывает вынесение на обложку журнала в 2008 – 2009 гг. таких тем, как здоровье, красота, беременность, похудение, спорт и др.: Фитнес: учимся на ошибках звезд; Как бросить курить;

Родить после 30: сценарии подготовки; Усилители вкуса: есть или не есть Как научить мышцы сжигать жир; 5 правил здорового сердца.

Коммуникативную среду журнала можно охарактеризовать как сферу междискурсивного взаимодействия, с одной стороны, и самостоятельное институциональное образование, с другой. Это дискурсивное образование в данном исследовании рассматривается как дискурс научно-популярного медицинского журнала, функционирующий в рамках другого более крупного дискурсивного пространства – медиадискурса. Таким образом, дискурс научно-популярного медицинского журнала отражает особенности дискурсов, на базе которых он формируется, и репрезентирует ключевые концепты медиадискурса.

Дискурс научно-популярного медицинского журнала представляет собой совокупность текстов и высказываний в их неразрывной связи с ситуативным контекстом: с социальными, культурно-историческими, идеологическими факторами и системой коммуникативно-прагматических и когнитивных целеустановок автора, взаимодействующего с адресатом, что обусловливает особую упорядоченность языковых единиц разного уровня при воплощении в тексте.

Дискурс научно-популярного медицинского журнала репрезентирован в виде комплекса текстов, коммуникативной задачей которых является популяризация научного медицинского знания в зависимости от профессиональной и коммуникативной компетенции участников дискурса.

Участниками дискурса научно-популярного медицинского журнала являются авторы текстов, репрезентирующих данный дискурс, и адресаты – читатели журнала.

Автором (адресантом) сообщения может быть редактор, автор текстов научнопопулярного медицинского издания, представитель института медицины (врач, фармацевт и т.д.), представитель института рекламы, мужчина / женщина, взрослый человек, официальное лицо.

Адресатом является потенциальный клиент института рекламы, читатель, клиент института медицины, взрослый человек, мужчина / женщина, родитель.

Всякое сообщение рассчитано на определенную модель адресата, поэтому около 70% статей научно-популярного медицинского журнала обращены непосредственно к женской аудитории, о чем свидетельствуют тексты вводок: Самые необходимые в преддверии лета средства красоты; Май – время готовить кожу к загару, наносить решающий удар по целлюлиту и обследоваться перед отпуском; Возраст не помеха для удачной беременности.

Выделение научного субдискурса в рамках дискурса научно-популярного медицинского журнала обусловлено спецификой информации, т.е. темой дискурса. В рамках журнала реализуется одна из стратегий научного дискурса – систематизация фрагмента знаний о действительности (в данном случае связанного со здоровьем человека).

Научно-популярный медицинский журнал ограничен медицинской тематикой – следовательно, в его текстовом пространстве происходит наложение научного и медицинского субдискурсов. Медицинский субдискурс ограничивает тематику общения представителей журнала и читателей – следовательно, является тематическим типом дискурса. При этом в рамках журнала выявляются элементы как собственно медицинского дискурса, так и его вторичных субдискурсов: научно-медицинского и наивного медицинского. В качестве агентов научно-медицинского субдискурса выступают ученые, исследующие здоровье человека, клиентами в этом случае являются практикующие врачи, использующие эту информацию в своей практике. Так, консультантами научно-популярного медицинского журнала выступают доктора медицинских наук, заведующие клиниками, институтами и т.д..: Комментирует доктор медицинских наук, врач акушер-гинеколог Научного центра гинекологии и перинатологии в г. Москве. Если говорить о медицинском субдискурсе, то представителями института будут практикующие врачи. Авторитетные специалисты в области медицины и косметологии, т.е. клиенты научного медицинского дискурса, которые играют активную роль в институциональном общении. Клиентами института медицины в рамках журнала являются его читатели. Научно-медицинскому дискурсу свойственен научный стиль речи, по отношению к медицинскому дискурсу следует говорить о наложении научного, официально-делового стилей и разговорной речи.

Коммуникация внутри медицинского дискурса, с использованием элементов разговорной речи, относится к такому функциональному подтипу медицинского субдискурса, как наивный медицинский субдискурс, участниками которого являются неспециалисты – люди, не обладающие научными медицинскими знаниями, т.е. такой тип дискурса представляет общение на медицинские темы между клиентами института медицины: пошли в центр ЭКО, где нам сделали малыша из пробирки; надо найти своего врача и не верить тому бреду, который написали в выписке. В данном случае речь идет о зонах дискурсивных пересечений, в которых границы дискурсов не отчетливы. В этих зонах взаимодействуют стратегии, цели и языковые средства, характерные для разных дискурсов.

Дискурсивная природа журнала не может быть определена вне научнопопулярного субдискурса, являющегося разновидностью научного дискурса. За счет реализации стратегии популяризации научно-медицинские знания адаптируются для массового адресата. Осуществление стратегии популяризации способствует усложнению коммуникативной организации научно-популярного медицинского журнала.

Языковые средства, организующие текстовое пространство журнала, служат инструментом, оптимизирующим процесс популяризации научного знания.

Популяризация является стратегией, позволяющей авторам сообщения изложить сложное понятие в форме простого и действенного описания: Метаболический синдром приносит женщине немало проблем. Первая из них – нарушение обмена веществ. В частности, углеводного обмена. В результате может снизиться чувствительность к инсулину, а через некоторое время развиться сахарный диабет второго типа.

Следствием популяризации научного знания является адаптация знаний адресата к компетенции адресанта в процессе обработки научной информации.

Элементы публицистического субдискурса в текстовом пространстве научнопопулярного медицинского журнала проявляются в своеобразии способов подачи информации. Через языковые средства публицистического субдискурса научная информация адаптируется к интересам читательской аудитории.

В рамках журнала взаимодействуют две основные стратегии публицистического дискурса (информационная и воздействующая), которые обусловливают его языковую специфику. Информационная стратегия осуществляется за счет использования нейтральной, в том числе терминологической, лексики, необходимой для оформления сообщений: Будущим мамам от 35 лет и старше … необходимо сделать УЗИ и так называемый тройной тест. Воздействующая стратегия обуславливает наличие в дискурсе журнала оценочной лексики: Ходят слухи о новой беременности Джулии Робертс, которая уже явила миру двух близняшек. Стараются не отставать от своих коллег и наши звезды, которые созревают для материнства, когда им становится далеко за 30. Как правило, оценка событий осуществляется в речи публицистического субъекта – автора сообщения. В дискурсе журнала автор предстает как транслятор идей врачей, фармацевтов, рекламодателей, а не как носитель индивидуальной позиции.

Таким образом, производитель речи (журналист) и ее субъект (прежде всего, представитель института медицины) не являются одним и тем же лицом.

Многие статьи, представленные в журнале, носят рекламный характер, т.е. их целью является не только популяризации научных медицинских знаний, но и побуждение адресата к выбору предлагаемого товара, услуги. Это позволяет выявить рекламный субдискурс, участвующий в организации дискурса научно-популярного медицинского журнала. При этом рекламный и медицинский субдискурсы имеют элементы пересечения: общих участников, единого адресата, но цели их разные.

Рекламный субдискурс в текстовом пространстве журнала является средством формирования ценностных ориентаций и соответствующего образа жизни.

Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»