WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 ||

4. Эмоционально-оценочный слой. Отрицательное отношение к стихии чувств, тёмной, губительной страсти у М. Волошина и О. Мандельштама совпадает. Что же касается М. Цветаевой, в силу свойственного ей максимализма и романтических устремлений её оценка данного проявления стихии хаоса неоднозначна. Автор неоднократно подчёркивает мятежность души своей лирической героини, воспевает стихию в ее разных проявлениях. Хаос в его космическом аспекте в творчестве поэта-философа М. Волошина, несомненно, окрашен позитивно. Это связано с преобразующим началом, с тем, что хаос ведёт к развитию цивилизации и торжеству нового. В лирике О. Мандельштама космос – это не только и не столько отражение гармонии, сколько угроза. В связи с этим на эмоциональнооценочном уровне хаос в его космических проявлениях имеет в поздней лирике автора негативную оценку и связан с доминирующим в его творчестве мотивом страха.

К узуально-стилистическим средствам воплощения концепта хаос в лирике поэтов относятся: метафоризация и ее разновидность – персонификация различных стихий (воздуха, воды, огня); перифразы, связанные с актуализацией ключевых образов бездны, неба, планет, бури, грома, ночи, крови; аллегории;

повторяющиеся эпитеты.

Индивидуально-авторские особенности в использовании изобразительновыразительных средств обусловлены творческим методом авторов и их идиостилем. Например, приём метафоризации в лирике Волошина применяется для художественно-образной конкретизации различных космических реалий: уйти в вечность, звёздный ужас, мантия мрака и т.д. Создаются образы, характеризующиеся неопределённостью, зыбкостью, что характерно для поэтики символизма. При этом эффект достигается нанизыванием метафор, которые абстрактны и эмоционально окрашены: клубятся кровавые сны, трепещет смутный мир, безумит хмель свободы и т.д.

В заключении обобщены результаты проведённого исследования, подведены его итоги и намечены перспективы дальнейшей работы.

Коммуникативно-деятельностный подход к исследованию художественного концепта хаос в русле коммуникативной стилистики текста обусловил его рассмотрение как сложной и многоплановой ассоциативной структуры, которая формируется в процессе восприятия текста на основе текстовых ассоциатов, образующих ассоциативные ряды в рамках различных АН. Анализ АН, вербализующих художественный концепт хаос в поэтических дискурсах разных художников слова, позволил определить узуальные особенности художественного концепта и его индивидуально-авторские проявления на уровне содержания концепта, его структуры и средств художественного воплощения. При этом установлено, что некоторые признаки художественного концепта, выявленные в поэтических дискурсах авторов, свойственны культурному концепту хаос.

В перспективе предполагается дальнейшее исследование концепта на материале творчества других поэтов и определение места данного концепта в русской поэтической концептосфере.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ ОТРАЖЕНО В ПУБЛИКАЦИЯХ:

1. Болотнов А.В. О некоторых текстовых направлениях ассоциирования, отражающих концепт «хаос» в лирике М.И. Цветаевой / А.В. Болотнов // Вестн. Том. гос. пед. ун-та. Сер.: Гуманит. науки (филология). – 2007. – Вып. 2 (65). – С. 85-–91.

2. Болотнов А.В. Регулятивные лексические структуры как средство репрезентации концепта «хаос» в поэме М. Волошина «Путями Каина» (на материале частей «Магия», «Порох», «Пар», «Машина») / А.В.

Болотнов // Вестн. Новосиб. гос. ун-та. Сер.: История, филология. – 2008.

– Т.7. – Вып. 2: Филология. – С. 22–26.

3. Болотнов А.В. Слово «солнце» в лирике М.И. Цветаевой / А.В. Болотнов // V Общерос. межвуз. конф. студентов, аспирантов и молодых учёных «Наука и образование», 23–26 апреля 2001. – Т. II: Лингвистика и филология. – Томск:

Изд-во Том. гос. пед. ун-та, 2001. – С. 209–212.

4. Болотнов А.В. Образ ночи и его лексическое воплощение в лирике М.И.

Цветаевой / А.В. Болотнов // VI Общерос. межвуз. конф. студентов, аспирантов и молодых учёных «Наука и образование», 15–20 апреля 2002. – Т. II: Лингвистика и филология. – Томск: Изд-во Том. гос. пед. ун-та, 2002. – С. 136–139.

5. Болотнов А.В. Концепт «небо» и его лексическое воплощение в поэзии М.И.

Цветаевой / А.В. Болотнов // VII Общерос. межвуз. конф. студентов, аспирантов и молодых учёных «Наука и образование», 14–18 апреля 2003. – Т. II: Лингвистика и филология. – Томск: Изд-во Том. гос. пед. ун-та, 2003. – С. 179–186.

6. Болотнов А.В. Категория хаоса и её отражение в лирике М.И. Цветаевой // IX Всерос. конф. студентов, аспирантов и молодых учёных «Наука и образование», 25–29 апреля 2005: материалы конф.: в 6 т. Т.2. Ч. 1:

Филология. Актуальные проблемы современной лингвистики и методики преподавания иностранных языков. – Томск: Изд-во Том. гос. пед. ун-та, 2005. – С.124–130.

7. Болотнов А.В. Хаос как первооснова «поэтического космоса» М.И.

Цветаевой / А.В. Болотнов // X Всерос. конф. студентов, аспирантов и молодых учёных «Наука и образование», 15–19 мая 2006: материалы конф.:

в 6 т. Т.2. Ч. 1: Филология. – Томск: Изд-во Том. гос. пед. ун-та, 2006. – С.173–177.

8. Болотнов А.В. К вопросу о концепте «хаос» в русской картине мира / А.В.

Болотнов // Культурные концепты в языке и тексте: сб. науч. тр. / Науч. ред.

Н.Ф. Алефиренко. Вып.2. – Белгород: Изд-во БелГУ, 2007. – С. 85–91.

9. Болотнов А.В. Вербализация концепта «хаос» в поэме «Путями Каина» М.А.

Волошина (на материале частей «Мятеж» и «Огонь») / А.В. Болотнов // Текст и языковая личность: материалы Всерос. науч. конф. с междунар.

участием (26–27 октября 2007 г.). – Томск: Изд-во ЦНТИ, 2007. – С.277–283.

10. Болотнов А.В. Концепт «хаос» и его лексическое выражение в поэме М.А.

Волошина «Путями Каина» (на материале частей «Мятеж» и «Космос») / А.В. Болотнов // Семантика и прагматика слова в художественном и публицистическом дискурсах: материалы IX Всерос. науч. сем. (25–апреля 2008 г.). – Томск: Изд-во ЦНТИ, 2008. – С. 186–195.

11. Болотнов А.В. Репрезентация концепта хаос на основе текстовых ассоциатов в лирике О.Э. Мандельштама / А.В. Болотнов // Вестн. Том. гос. пед. ун-та.– 2009. – Вып. 4 (82). – С. 99–103.

12. Болотнов А.В. Современный русский язык: Лексикология. Фразеология.

Лексикография: Контрольно-тренировочные задания: учеб. пособие / Н.С.

Болотнова, А.В. Болотнов. – Томск: Изд-во Том. гос. пед. ун-та, 2007. – с. (авторские 120 с.). Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 050301.(032900) – русский язык и литература).

13. Болотнов А.В. Современный русский язык: Лексикология. Фразеология.

Лексикография: Контрольно-тренировочные задания: учеб. пособие / Н.С.

Болотнова, А.В. Болотнов. – М.: Флинта: Наука, 2009. – 224 с. (авторские 112 с.). Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 050301.65 (032900) – русский язык и литература).

Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 ||






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»