WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     || 2 | 3 |

На правах рукописи

Громова Венера Мирзануровна КОНСТРУИРОВАНИЕ ИДЕНТИЧНОСТИ В ИНТЕРНЕТДИСКУРСЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ОБЪЯВЛЕНИЙ Специальность 10.02. 19 – теория языка

АВТОРЕФЕРАТ

Диссертации на соискание ученой степени Кандидата филологических наук

Ижевск 2007

Работа выполнена в ГОУВПО «Удмуртский государственный университет».

Научный консультант: доктор филологических наук, профессор Михаил Львович МАКАРОВ

Официальные оппоненты: доктор филологических наук, профессор Лев Геннадьевич ВАСИЛЬЕВ доктор филологических наук, доцент Татьяна Александровна ВОРОНЦОВА Ведущая организация ГОУПВО «Вятский государственный гуманитарный университет»

Защита состоится 30 мая 2007 г. в 14.00 на заседании диссертационного совета Д 212.275.06 при ГОУВПО «Удмуртский государственный университет» по адресу:

Россия, 426034, г. Ижевск, ул. Университетская, 1, к. 2, ауд. 204

С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке ГОУВПО «Удмуртский государственный университет» по адресу: г. Ижевск, ул.

Университетская, 1. к. 2.

Автореферат разослан «_»2007 г.

Ученый секретарь диссертационного совета Д 212.275.06 Н.И. Чиркова Диссертация посвящена изучению дискурсивных способов конструирования идентичности американских и русских пользователей сети Интернет. В основе работы лежит анализ коммуникативно-языковых особенностей конструирования идентичности с учетом специфики электронного дискурса: описание фреймового представления исследуемого жанра, выявление и анализ коммуникативных стратегий, лингвостилистических и параграфических средств создания идентичности.

Актуальность работы определяется повышенным интересом к проблемам идентичности в условиях мировых глобализационных процессов, особенно в связи с развитием всемирной компьютерной сети – Интернета. Электронная коммуникация открывает принципиально новые возможности для общения и привлекает внимание языковедов. В фокусе внимания современной лингвистики нередко находятся темы, связанные с понятиями, которые являются объектом изучения других наук.

Междисциплинарный характер понятия «идентичность», долгое время являвшегося прерогативой социологии и психологии, определяет необходимость изучения лингвистических механизмов своего конструирования.

Объектом данного исследования является дискурс персональных объявлений в Интернете; предметом - дискурсивные способы конструирования идентичности в персональных объявлениях в электронной коммуникации.

Целью работы является выявление коммуникативно-языковых особенностей конструирования идентичности в персональных объявлениях в сети Интернет.

В соответствии с поставленной целью в работе решаются следующие задачи:

1) на основе критического анализа научной литературы определить основные подходы к определению понятия идентичность;

2) проанализировать отношения между понятиями идентичность, самость, Я-концепция, лицо, языковая личность;

3) описать особенности электронного дискурса;

4) выявить конститутивные признаки жанра персональных объявлений в электронной коммуникации;

5) построить жанровую модель персональных объявлений;

6) выделить и проанализировать коммуникативные стратегии конструирования идентичности в персональных объявлениях;

7) проанализировать лингвостилистические и параграфические средства конструирования идентичности в исследуемом жанре.

Методы исследования: метод фреймового моделирования, методы семантического и стилистического анализа, метод прагматической интерпретации.

Материалом для исследования послужили электронные тексты персональных объявлений пользователей сети И6нтернет в возрасте 35-лет (648 текстов) 24-х русских и американских сайтов.

Теоретическая значимость работы состоит в моделировании фреймового представления персонального объявления в сети Интернет, описании дискурсивных способов и лингвистических средств конструирования идентичности, в применении теории социального конструкционизма к анализу языковой действительности в условиях электронной коммуникации. Полученные результаты могут быть использованы в общей теории дискурса, в том числе при изучении дискурсивного конструирования идентичности, а также лингвокультурологии и теории межкультурной коммуникации.

Практическая ценность данного исследования определяется возможностью применения его результатов при подготовке теоретических и практических курсов по семантике и прагматике речевого общения, социолингвистике, стилистике, теории межкультурной коммуникации.

Материалы и выводы работы могут быть полезны для студентов гуманитарного цикла нелингвистических специальностей, изучающих связи с общественностью, рекламу, журналистику, психологию и социологию.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Идентичность определяется как дискурсивно и интерпретативно конструируемая величина, зависящая от целого ряда исторических и социокультурных условий общения и действительности.

2. Устойчивая тематическая организация исследуемых текстов позволяет представить персональное объявление в сети Интернет в виде фреймовой модели с иерархической структурой, в которой каждый слот формирует отдельный фрейм. Вариативность в организации, в количестве заполненных и пустых слотов, а также в степени их наполняемости оказывает влияние на конструирование идентичности.

3. В самоидентификации в персональном объявлении используются эгоцентрическая, эмпатическая и апеллятивная стратегии, которые проецируют такие свойства личности, как эгоцентризм, прагматизм, способность к эмпатии, умение выстраивать взаимоотношения с другими людьми, юмор и самоиронию, являющиеся элементами идентичности.

4. Идентичность в персональном объявлении, где образ «Я» является предметом рекламы, конструируется при помощи разноуровневых стилистических средств, намеренно избираемых пользователями для воздействия на эмоциональное восприятие адресата.

Интенсификация и деинтенсификация оценочных высказываний коррелирует с речевым темпераментом, эмоциональным состоянием и социальным статусом.

5. В конструировании идентичности в Интернет-дискурсе персональных объявлений широко используются параграфические средства, в том числе специфические для электронного общения - эмотиконы, которые, заменяя на письме паралингвистические составляющие устного взаимодействия, помогают восполнить недостаток эмоционального контакта участников электронного общения.

6. Конструирование идентичности в исследуемом жанре в американской лингвокультуре испытывает влияние других жанров самопрезентации, в первую очередь резюме, что обусловлено соответствующим культурным опытом; влияние жанра газетного персонального объявления прослеживается как в русской, так и американской лингвокультурах.

Научная новизна настоящей работы заключается в применении лингвистического подхода к изучению феномена, основные работы по исследованию которого выполнены в психологическом и социологическом ключах; построении фреймовой модели персонального объявления; в анализе коммуникативных стратегий конструирования идентичности; в выявлении влияния интенсификации и деинтенсификации оценочных высказываний на создание желаемого образа «Я»; в описании особенностей использования параграфических средств при создании идентичности, в сопоставительном анализе данного феномена применительно к русской и американской лингвокультурам.

Апробация результатов исследования проводилась в форме отчетных выступлений на аспирантских семинарах, на заседаниях кафедры теории языка и перевода Удмуртского государственного университета, на Международной конференции «Английский язык в поликультурном регионе» (Ижевск, 31 мая - 3 июня 2005), Международной конференции «75 лет высшему образованию в Удмуртии» (Ижевск, 9 сентября 2006), на Международной конференции «Проблемы межкультурной коммуникации в теории языка и лингводидактике» (Барнаул, 5 - 6 октября 2006). По теме диссертации опубликовано 6 работ в форме статей общим объемом 2 п.л., одна из них в издании, рецензируемом ВАК.

Структура исследования определяется целью и задачами, поставленными в нем. Диссертационная работа состоит из введения, двух глав и заключения. К работе прилагаются список литературы (наименования) и список словарей (17 наименований). Общий объем исследования составляет 148 страниц.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении обсуждается важность лингвистического подхода в изучению такого сложного и многоаспектного понятия как идентичность, имеющего междисциплинарный характер; электронная коммуникация как средство и особая коммуникативная среда, в которой общение осуществляется в основном с помощью письменных текстов, порождаемых человеком; соотнесенность понятий идентичность и языковая личность;

формулируются цель, задачи работы и положения, выносимые на защиту, определяются актуальность, научная новизна, практическая и теоретическая значимость.

Глава I. «Теоретические основания конструирования идентичности в дискурсе» посвящена обзору и критическому анализу существующих социально-психологических и лингвистических подходов к изучению идентичности, определению специфики электронной коммуникации, и в частности, одного из ее жанров – жанра персонального объявления, которому присущи аспекты конвенциональности, институциональности, интертекстуальности. Особое внимание уделено выделению коммуникативных стратегий и их лексико-грамматической реализации при создании идентичности.

Идентификация, рассматриваемая в социологии и психологии как процесс самоотождествления с другими людьми, ассоциируется с процессом самопознания и выражается в определении человеком своей биологической, психологической, культурной и социальной идентичностей. Анализ истоков формирования и существующих подходов к определению понятия идентичность позволил выделить, во-первых, психоаналитическую традицию, согласно которой идентификация является методом принятия черт другого и интегрирования их в собственную личность, и, во-вторых, символический интеракционизм, обозначающий сравнение себя с другими как способ осознания собственной идентичности. В связи с необходимостью межличностного взаимодействия при идентификации, разновидностью которого является интеракция отдельных составляющих «Я», в работе рассматриваются понятия Я-концепция, самость, лицо в их отношении к идентичности.

Самость и Я-концепция формируются подобно идентичности в результате процесса идентификации. Различие понятий выражается в том, что самость в психологии включает уровень бессознательного, а Яконцепция является результатом личностного развития человека.

Социальный характер процесса идентификации подразумевает исполнение индивидом различных ролей, когда человек, преследуя свои цели, примеряет определенную социальную маску – лицо, которое является проявлением самости в обществе. Реакция окружающих на те или иные маски влияет на формирование идентичности при социальном взаимодействии.

Анализ аспектов изучения идентичности позволил выделить два основных подхода к рассмотрению процесса идентификации. С одной стороны, психоаналитический, в результате которого формируется персональная идентичность, и, с другой стороны, подход, который основан на положениях социальной психологии и имеет дело с формированием социальной идентичности. Рассмотренные пути идентификации находят свое отражение при анализе дискурса, объясняя закономерности коммуникативного поведения индивида.

Рассуждая о роли языка в конструировании идентичности, необходимо выделить две языковые функции: дискурсивную, отражающую процессы мышления человека (протекающие в вербальных формах); и функцию социализации, в которой язык выступает как хранилище общественного опыта и играет ключевую роль в социализации человека как на индивидуальном, так и на групповом уровне. Анализ принципов символического интеракционизма, конструктивизма и социального конструкционизма (с позиций последнего, дискурс конструирует определенную версию объектов, событий, категорий, проекций «Я») позволил выявить роль языка в конструировании идентичности.

Коммуникация понимается как первичный социальный процесс, а идентичность – как дискурсивно и интерпретативно конструируемая сущность, зависящая от многих исторических и социально-культурных условий общения и действительности и соотносимая с понятием языковой личности в прагмалингвистике и теории дискурса.

В главе анализируются подходы к изучению языковой личности в существующих парадигмах языкознания. Признавая ведущую роль языка и языковых способностей в конструировании идентичности, тесную взаимосвязь между уровнями развитости речевых способностей человека и успешностью личностной идентификации в дискурсе, языковую личность необходимо рассматривать с точки зрения готовности человека к речевым произведениям.

В качестве материального основания структуры языковой личности, предложенной Г.И. Богиным, рассматривается язык. Модель включает подразделения структуры языка (фонетику, лексику и грамматику), отражает использование языка (говорение, слушание, письмо, чтение) и проявляет большую или меньшую развитость языковой личности, которая играет непосредственную роль в процессе конструирования идентичности.

Читающие формируют мнение о человеке по тому, как тот говорит и пишет, и делают выводы относительно его происхождения, возраста, уровня его образованности. Развитость языковой личности позволяет человеку использовать свои языковые и речевые возможности для демонстрации своего желаемого «Я».

Конструирование идентичности происходит в дискурсе. В главе анализируются различные подходы к его изучению и выделяется формально-функциональный подход в определении дискурса, который понимается в нашем исследовании как совокупность функциональноорганизованных, контекстуализированных единиц употребления языка.

Далее рассматриваются схожие, но не идентичные понятия текст и дискурс и принимается определение дискурса в широком понимании как речевой деятельности, являющейся в то же время языковым материалом в любой его репрезентации.

Pages:     || 2 | 3 |






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»