WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 ||

19. Снигирева Т.А. Анализ качества сформированной структуры знаний обучаемых на основе таксономической модели // Вопросы тестирования в образовании – 2006. – № 17. – С. 78-83.

20. Снигирева Т.А., Комкова О.Г. Сравнительный анализ уровня обученности абитуриентов и студентов первого курса по предмету органическая химия // Вопросы тестирования в образовании. – 2006. – № 17. – С. 77- 83.

(авт. 1/2) V. Статьи в сборниках научных трудов и материалы научных конференций 21. Снигирева Т.А., Черепанов В.С. Использование тезаурусного подхода при диагностике структуры знаний обучаемых // Развитие квалиметрии человека и образования: теоретические постановки и практика: материалы Х Всерос. симп. «Квалиметрия в образовании: методология и практика». Кн. – М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2002. – С.

199-202. (авт. 1/2) 22. Снигирева Т.А. Результаты эксперимента при определении группового показателя обученности // Развитие квалиметрии человека и образования: теоретические постановки и практика: материалы Х Всерос. симп. «Квалиметрия в образовании: методология и практика». Кн. 2 – М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2002. – С. 305-307.

23. Снигирева Т.А. Концептуальная модель технологии диагностики структуры знаний обучаемых // Проблемы квалиметрии образования и дидактической тестологии: сб. трудов направления «Измерения в педагогике».

– Ижевск: Изд-во ИжГТУ, 2003. – С. 63-67.

24. Снигирева Т.А. К вопросу о нормировании в образовании // Инновационные процессы в сфере образования и проблемы повышения качества подготовки специалистов: сб. материалов междунар. науч.-метод. конф. 3031 марта 2005 г. / под ред. А.А. Баранова, Г.С. Трофимовой. Т. I. – Ижевск:

«Удмуртский ун-т». – С. 406-409.

25. Снигирева Т.А. Диагностика формируемой структуры знаний на основе квалитативной технологии // Современные диагностические оценочные средства для аттестации качества образования и применение компьютерноинформационных технологий: материалы ХI Всерос. симп. «Квалиметрия в образовании: методология, методика, практика». Ч.3. – М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2006. – С. 67-73.

26. Снигирева Т.А., Рябчикова М.С. О влиянии темперамента на уровень обученности учащихся // Концептуальные модели нормирования качества образования в компетентностном формате: сб. материалов междунар.

науч.-метод. конф. – Уфа, 2006. – №2. – С. 105-109. (авт. 1/2) VI. Тезисы докладов на научно-практических и научнометодических конференциях 27. Снигирева Т.А., Камашев Г.Я., Станкевич Т.Г. Результаты эксперимента по формированию и диагностики структуры знаний обучаемых на основе компьютерного тестирования // Развитие тестовых технологий в России: тез. докл. IV Всерос. науч.–метод. конф. / под. ред. Л.С. Гребнева – М.:

Центр тестирования МО РФ, 2002. – С. 295-296. (авт. 1/2) 28. Снигирева Т.А., Камашев Г.Я., Ворсина Е.В. Вопросы разработки КИМ-ов для оценки структуры знаний обучаемых // Развитие тестовых технологий в России: тез. докл. V Всерос. науч.–метод. конф. / под ред. Л.С.

Гребнева – М.: Центр тестирования МО РФ, 2003. – С. 187-188. (авт. 1/2) 29. Снигирева Т.А. Сравнительный анализ качества КИМ-ов для диагностики структуры знаний обучаемых // Развитие тестовых технологий в России: тез. докл. VI Всерос. науч.–метод. конф. / под ред. Л.С. Гребнева – М.: Центр тестирования МО РФ, 2004. – С. 52-53.

30. Снигирева Т.А. Анализ структуры знаний обучаемых на основе таксономической модели // Развитие тестовых технологий в России: тез. докл.

VII Всерос. науч.–метод. конф. – М.: Федеральный центр тестирования, 2005.

– С. 48-50.

31. Снигирева Т.А., Ворсина Е.В. Оценка «полноты структуры знаний» обучаемых на основе тестового контроля // Развитие тестовых технологий в России: тез. докл. VII Всерос. науч.–метод. конф. – М.: Федеральный центр тестирования, 2005. – С. 51-52. (авт. 1/2) 32. Снигирева Т.А., Комкова О.Г. Методика оценки сформированного объема знаний обучаемых // Психология и педагогика современного образования в России: тез. докл. междунар. науч.-практ. конф. – Пенза, 2006. – С.

101-102. (авт. 1/2) 33. Снигирева Т.А. К вопросу о формировании базовой компетентности обучаемых // Парадигмы образования: тез. докл. междунар. науч.-практ.

конф. – Ижевск, 2006. – С. 325-326.

34. Снигирева Т.А. Методы формирования базовой компетентности обучаемых // Интеллектуализация образования и компетентностный подход:

тез. докл. междунар. науч.-практ. конф. – Воронеж, 2006. – С. 225-226.

35. Снигирева Т.А. К вопросу об измерении качества подготовки обучаемых // Образование в Уральском регионе: научные основы развития и инноваций: тез. докл. IV регион. науч.-практ. конф. – Екатеринбург: Изд-во РГППУ, 2006. – С. 306-308.

Подписано в печать 15.11.2006 г.

Тираж 100 экз. Заказ 1653.

Типография ГОУ ВПО «Удмуртский государственный университет» 426034, Ижевск, ул. Университетская, 1, корп.4.

Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 ||






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»