WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||

Структурно–уровневое изучение особенностей мнемических способностей в «полярных» группах (рис. 1, 2) показало специфику соотношения отдельных параметров мнемических способностей в зависимости от общего уровня развития последних:

а) структура мнемических способностей в группе испытуемых с высоким уровнем развития последних является более интегрированной (об этом свидетельствует количество связей в структуре на различных уровнях значимости), более гибкой (об этом свидетельствует количество элементов, включенных в структуру) и более пластичной (об этом свидетельствует характер межкомпонентных связей), чем структура мнемических способностей в группе испытуемых с низким уровнем развития последних;

б) базовым параметром в структуре мнемических способностей вне зависимости от уровня их развития является свойство скорости воспроизведения. Это может быть связано с тем, что свойство скорости воспроизведения является наиболее системной мнемической характеристикой, которая во многом зависит от других мнемических параметров.

В заключении диссертации обобщены результаты и сформулированы основные выводы, подтверждающие достижение поставленных перед исследованием задач, определены перспективы дальнейших исследований.

Проведенное исследование позволило сделать следующие основные выводы:

1. Для диагностики познавательных способностей (в частности, мнемических способностей) могут успешно использоваться методики, основанные на получении Q-данных, т.е. данных самооценки.

2. Сконструированный тест–опросник прошел традиционные процедуры психометрической проверки и стандартизации теста, включающие операционализацию теоретического определения диагностического конструкта, процедуры повышения достоверности самоотчетов испытуемых (для преодоления факторов знания, «социальной желательности», «индивидуальной тактики») - включение шкалы «лжи», комплекса отвлекающих и расслабляющих пунктов, обратных утверждений и утверждений-дублей, использование фальсифицирующей инструкции, - айтем–анализ (с определением индексов трудности и дискриминативности), проверку надежности и валидности (конструктной и критериальной) и разработку тестовых норм с переводом в стандартные шкалы стенов и стенайнов, а потому отвечает всем основным психометрическим требованиям в отношении разрабатываемых психодиагностических методик.

3. Тест–опросник, разработанный в рамках теории способностей В.Д.Шадрикова и состоящий из четырех относительно самостоятельных субтестов - «Скорость запоминания», «Прочность запоминания», «Точность запоминания», «Скорость воспроизведения», - позволяет измерять общий уровень развития мнемических способностей конкретного субъекта в целом и особенности отдельных сторон его мнемических способностей, анализировать индивидуальный «профиль» мнемических способностей конкретного испытуемого.

4. На основе результатов проведения разработанного теста-опросника выделены возможные и наиболее часто встречающиеся в выборке стандартизации варианты соотношения друг с другом отдельных параметров продуктивности мнемических способностей человека. Показана различная мера представленности в выборке выделенных типов, определяющих индивидуальные, характерные для каждого человека, стратегии обработки информации функциональной системой памяти, в общей выборке и в полярных группах испытуемых, дифференцированных по общему уровню развития мнемических способностей.

Структурно–уровневое изучение индивидуально–типологических особенностей мнемических способностей в «полярных» группах показало специфику соотношения отдельных параметров мнемических способностей в зависимости от общего уровня развития последних:

а) структура мнемических способностей в группе испытуемых с высоким уровнем развития последних является более интегрированной (об это свидетельствует количество связей в структуре на различных уровнях значимости), более гибкой (об этом свидетельствует количество элементов, включенных в структуру) и более пластичной (об этом свидетельствует характер межкомпонентных связей), чем структура мнемических способностей в группе испытуемых с низким уровнем развития последних;

б) базовым параметром в структуре мнемических способностей вне зависимости от уровня их развития является свойство скорости воспроизведения. Это может быть связано с тем, что свойство скорости воспроизведения является наиболее системной мнемической характеристикой, которая во многом зависит от других мнемических параметров.

Работы, опубликованные автором в ведущих рецензируемых научных журналах, рекомендованных ВАК Министерства образования и науки РФ:

1. Шрейдер Н.В. Мнемические способности: проблемы психологической диагностики // Вестник Костромского государственного университета им.

Н.А.Некрасова (Научно-методический журнал, серия «Педагогика, психология, социальная работа, ювенология, социокинетика). 2008. Т.14, №2. С.195-200.

(0,5 п.л.) Другие работы, опубликованные автором по теме диссертации:

2. Шрейдер Н.В. Проблемы психологической диагностики памяти // Психология образования: современное состояние и перспективы: Материалы II Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) 24-25 апреля 2008 года / Под общ.ред. Е.Ю.Пряжниковой. – Славянск-на-Кубани: Издательский центр СГПИ, 2008. С.280-282. (0,2 п.л.) 3. Шрейдер Н.В. Диагностика мнемических способностей как условие эффективной организации образования взрослых // Современные тенденции развития образования взрослых: материалы III Всероссийской научнопрактической конференции. Красноярск, 16-17 июня 2008 года / ред.кол.;

Г.С.Саволайнен (отв.ред.); Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.Астафьева. – Красноярск, 2008. С.73-77. (0,2 п.л.) 4. Шрейдер Н.В. Использование психодиагностических методов в практике профессионального отбора персонала // «Актуальные проблемы управления экономической и социальной сферой города и региона»: Сборник трудов межвузовской научно-практической конференции / Под ред. С.В.Бойко. – Череповец: ИНЖЭКОН – Череповец, 2008. С. 126-133. (0,4 п.л.) 5. Шрейдер Н.В. К вопросу о диагностике мнемических способностей // Психология индивидуальности. Материалы II Всероссийской научной конференции. Москва, 12-14 ноября 2008. С.172-176. (0,3 п.л.) Лицензия ЛР №020832 от 15 октября 1993 г.

Подписано в печать 23 апреля 2009 г. Формат 60х84/Бумага офсетная. Печать офсетная.

Усл.печ.л. 1,Тираж 100 экз. Заказ № Типография издательства ГУ-ВШЭ 125319, г. Москва, Кочновский пр-д, д.

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»