WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 || 3 | 4 |

Теоретическая значимость работы. Исследование вносит вклад в изучение системы способов саморегуляции, формирующейся у специалистов в ходе их профессиональной деятельности, проанализированы возможные пути оптимизации существующих способов саморегуляции и обучения новым приемам психологической саморегуляции. Работа освещает ряд особенностей формирования предпочтений тех или иных способов саморегуляции при решении основных профессиональных задач в ситуации публичного выступления.

В исследовании публичное выступление рассматривается в парадигме психологии ситуаций как особая ситуация, развертывающаяся как несколько последовательных этапов, на каждом из которых наблюдается определенная динамика ФС. В работе сформулированы ключевые признаки, определяющие ситуацию ПВ, что позволяет выделить ПВ из ряда других напряженных профессиональных и жизненных ситуаций. На базе анализа опубликованных работ, написанных представителями профессиональных групп, выступающих публично, выделяется психологический компонент ситуации, обуславливающий восприятие ее как напряженной, сложной профессиональной ситуации, требующей применения системы средств регуляции в соответствии с целью достижения состояния, обеспечивающего успешное выполнение профессиональных задач.

Практическая значимость исследования. Результаты исследования могут быть использованы при разработке программ профессионального обучения для групп профессий, связанных с публичным выступлением. Выявленные особенности выбора средств саморегуляции состояния на разных этапах публичного выступления могут быть полезны для адаптации способов психологической саморегуляции к нуждам конкретных профессиональных групп.

Результаты данного исследования стали основой для разработки программы подготовки музыкантов-исполнителей к публичным выступлениям и преодоления страха сцены в Центральной музыкальной школе при Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского.

Апробация работы проводилась на кафедре психологии труда и инженерной психологии МГУ имени М.В.Ломоносова (2006г.). Основные результаты были представлены в рамках научных конференций и выступлений с докладами на Международных научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов – 2002» и «Ломоносов – 2004»; на Первой Российской конференции «Одаренность. Рабочая концепция» (Самара, 2000г.); на V Международной научнопрактической конференции «Личностно развивающее профессиональное обучение» (Екатеринбург, 2005г.). Основные результаты работы представлены в серии статей и материалов конференций.

Положения, выносимые на защиту:

1. Эффективность системы способов саморегуляции, задействованной при решении основных профессиональных задач на разных этапах публичного выступления, может быть оценена по характеристикам результата публичного выступления, особенностям функционального состояния как системы ресурсного обеспечения деятельности, а также по степени адекватности выбора способов регуляции функционального состояния.

2. Система способов саморегуляции функционального состояния, спонтанно сформированная у актеров драматического театра и музыкантов-исполнителей, является достаточной для успешного решения профессиональных задач в ситуации публичного выступления, и обеспечивает формирование позитивного образа функционального состояния. Вместе с тем, степень адекватности работы системы саморегуляции отражается в образе текущего функционального состояния как феномен чрезмерного сценического волнения и переживается обследованными как негативный фактор на этапе подготовки к публичному выступлению.

3. Феномен сценического волнения обусловлен объективными характеристиками ситуации публичного выступления и является типичным функциональным состоянием в публичном выступлении. Для достижения адекватного задаче функционального состояния в ходе публичного выступления в группе музыкантов-исполнителей используется принцип компенсации выраженных компонентов состояния при помощи соответствующих способов саморегуляции.

Структура и объем диссертации. Работа состоит из введения, 4 глав, заключения, выводов, списка использованной литературы и приложений. Объем основного текста диссертации 150 страниц, объем приложений – 15 страниц. Работа проиллюстрирована 11 рисунками и 42 таблицами. Библиография насчитывает наименований, из них 15 на иностранном языке. В приложениях представлены материалы, использованные в работе, а также результаты первичной статистической обработки, детализирующие результаты исследования.

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении обосновывается актуальность предложенной темы, обозначаются объект, предмет, основные гипотезы и задачи исследования, раскрывается научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы, формулируются положения, выносимые на защиту.

Глава 1 «Психологические аспекты анализа способов саморегуляции функционального состояния при выполнении профессиональных задач в ситуации публичного выступления» представляет собой аналитический обзор научной литературы, посвященной проблемам психологического анализа ПВ, особенностям формируемых состояний и возможностям применения разных способов регуляции и саморегуляции на различных этапах ПВ.

В первом разделе рассматривается ПВ как напряженная жизненная и профессиональная ситуация, приводятся характеристики, определяющие специфику ПВ в контексте психологии ситуаций. Также выделяются основные факторы, определяющие ситуацию ПВ как напряженную.

Проводится детальный анализ содержания этапов публичного выступления.

Показано, что ситуация ПВ включает в себя следующие этапы: подготовка к выступлению, непосредственная реализация выступления и окончание выступления [Григорьев, 1998, Готсдинер, 1993].

Во втором разделе рассматривается динамика ФС и возможности применения средств саморегуляции на разных этапах публичного выступления. Описываются наиболее значимые факторы формирования ФС в процессе выступления.

Выделяются типичные состояния, характерные для разных этапов публичного выступления - как способствующие эффективной реализации профессиональной деятельности, так и препятствующие ей. Показано, что на этапе подготовки наиболее благоприятным ФС является состояние мобилизации, собранности, «боевой готовности» [Бочкарев, 1997; Готсдинер, 1993; Пуни, 1959], а наиболее типичным неблагоприятным состоянием является состояние сценического волнения [Белан, 2006; Григорьев, 1998]. На этапе реализации ПВ как наиболее оптимальное для решения профессиональных задач анализируется состояние «потока» [Csikczentmihalyi, 2000; Буякас, 1995]. Рассматриваются характерные ФС, формирующиеся после окончания выступления.

Проведен анализ разных способов воздействия на неблагоприятные ФС в ситуации публичного выступления, в том числе и приемов психологической саморегуляции. Обсуждается проблема оценки эффективности их использования.

Третий раздел посвящен анализу возможностей формирования и применения способов и средств саморегуляции для оптимизации ФС в ситуации ПВ у представителей профессиональных групп актеров драматического театра и музыкантов-исполнителей. Освещаются особенности профессионального труда актера драматического театра, работающего в системе К.С. Станиславского [Станиславский, 1953], рассматриваются особенности активизации «метода физических действий» [Ершов, 1992] и формирования установки у актеров [Натадзе, 1972]. Выделены факторы, определяющие специфику профессиональной деятельности музыканта-исполнителя: произвольное управление эмоциями на сцене, «раздвоенность» осознания себя на сцене, одновременное погружение в деятельность и контроль за ее выполнением. Выделены наиболее типичные стили деятельности музыкантов-исполнителей [Готсдинер, 1993].

Описаны особенности формирования ФС в процессе ПВ у представителей исследуемых профессиональных групп. Рассматривается феномен перевоплощения в деятельности актера, а также понятие «свертывания произведения в кодовую форму» применительно к деятельности музыканта-исполнителя [Григорьев, 1998].

В четвертом разделе по результатам проведенного теоретического анализа формулируется проблема исследования, определяются цели, задачи, исследовательские гипотезы.

Глава 2 «Организация эмпирического исследования способов саморегуляции в ситуации публичного выступления в профессиональных группах актеров драматического театра и музыкантов-исполнителей» посвящена вопросам методического обеспечения и организации эмпирического исследования.

В первом разделе представлены профессионально-демографические характеристики обследуемых, такие как возраст, пол, стаж сценической деятельности и др. Сводная характеристика профессионально-демографических сведений об обследуемых, представлена в таблице 1. Обсуждаются особенности профессиональной деятельности обследуемых, принимавших участие в исследовании, а именно актеров драматического театра им. Пушкина, театра «Фэст», студентов Московского областного высшего училища искусств, а также музыкантов-исполнителей, учащихся Центральной музыкальной школы при Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского.

Во втором разделе приводится схема проведения исследования для выбранных профессиональных групп. Программа проведения исследования на выборке актеров драматического театра включала: диагностику используемых обследуемыми способов регуляции состояний; выявление источников неблагоприятных состояний; диагностику составляющих рефлексивного образа ФС во время выполнения основных задач в процессе ПВ; сбор данных о динамике показателей самооценки ФС в процессе обучающих занятий, направленные на оптимизацию состояния. Аналогичная программа исследования, реализованного на выборке музыкантов-исполнителей, дополнительно включала диагностику личностных характеристик обследуемых.

Таблица 1. Сводная характеристика выборки обследуемых Профессиональная группа Актеры Музыканты Количество обследованных 30 чел 66 чел Стаж сценической 0,5 года-10 лет 1-2 года деятельности Возраст 21-40 лет 16-18 лет Пол 14 ж 16 м 37 ж 29 м Время начала выступления 19.00 14.00-19.Спектакли постоянного Концертные выступления;

Тип выступления репертуара экзаменационные выступления Значимость выступления средняя средняя\высокая Передача сообщения зрителю посредством художественных Основная цель деятельности образов Третий раздел содержит описание пакета диагностических средств, применявшихся для сбора эмпирических данных. В работе с группой актеров для решения исследовательской задачи по выявлению предпочитаемых способов оптимизации текущего состояния использовалась анкета, определяющая типичные способы поддержки\оптимизации своего состояния [Кузнецова, 2004; Кузнецова, Шипарева, 2005]. В рамках задачи по оценке возможностей оптимизации ФС в процессе профессиональной деятельности в разовых диагностических замерах до и после сеанса НМР использовался следующий диагностический пакет методик:

регистрация ЧСС, опросник САН, шкала реактивной тревожности СпилбергераХанина, корректурная проба Бурдона [Доскин с соавт., 1973; Леонова, Капица, 2003;

Марищук с соавт., 1990].

Для достижения задачи исследования по выявлению возможных источников формирования неблагоприятного функционального состояния в процессе реализации основных трудовых задач, был использован опросник трудового стресса Ч. Спилбергера в адаптации А.Б. Леоновой [Леонова, Величковская, 2000]. В соответствии с задачей исследования по диагностике показателей рефлексивного образа ФС в ситуации ПВ был составлен следующий диагностический пакет методик самооценки текущего состояния: шкала состояний, шкала реактивной тревожности, шкала дифференциальных эмоций, шкала гнева/ярости как состояния, шкала депрессии как состояния, опросник острого физического утомления [Леонова, 1984; Леонова, Капица, 2003; Марищук с соавт., 1990]. При составлении данного диагностического пакета основное внимание уделялось показателям эмоционального фона и его субъективной оценке.

В работе с группой музыкантов для решения исследовательских задач был использован аналогичный пакет методик с некоторыми дополнениями. Так, для решения исследовательской задачи по анализу предпочитаемых способов оптимизации текущего ФС использовался модифицированный вариант анкеты для выявления способов поддержки\оптимизации состояния, предложенный для использования в данной профессиональной группе [Кузнецова, Шипарева, 2005].

Также обследуемым предлагалось в свободной форме описать свое состояние перед выступлением и способы подготовки к концерту. Для выявления индивидуальноличностных предпочтений в выборе средств саморегуляции ФС в диагностический пакет были включены методики оценки личностных и стилевых особенностей:

опросник «Стиль саморегуляции поведения» [Моросанова, 2004], индивидуальнотипологический опросник [Собчик, 2003]; опросник «Уровень субъективного контроля» [Бажин, Голынкина, Эткинд, 1993].

В четвертом разделе приведена подробная схема обработки данных в соответствии с поставленными задачами исследования.

Глава 3 «Эмпирические данные об особенностях рефлексивной оценки функционального состояния как результата целевой саморегуляции на разных этапах публичного выступления» посвящена изучению особенностей формирования ФС у актеров драматического театра и музыкантов-исполнителей в ходе публичного выступления и возможностей его регуляции.

В первом разделе рассматриваются данные о самооценке ФС в профессиональной группе актеров драматического театра в ситуации ПВ.

Показано, что значения показателей самооценки ФС в ходе выступления находятся в пределах нормы. Дается анализ рефлексивного образа состояния, обсуждается специфика различий в его структуре на разных этапах ПВ. На рисунках 1, 2 и представлены корреляционные плеяды, отражающие изменения взаимосвязей между разными показателями самооценки ФС в ходе выступления*.

ДП РТ У Р И Г УТ НЭ СК ТДП Pис. 1. Корреляционная структура показателей ФС актеров перед выступлением Условные обозначения показателей на рисунках 1, 2, 3, 4, 5: РТ – реактивная тревожность, ДП – депрессия, УТ – утомление, СК – субъективный комфорт, НЭ – негативные эмоции, ПЭ – положительные эмоции, И – интерес, Р – радость, У – удивление, ТДП – тревожно депрессивные переживания, Г – гнев.

Положительные корреляции обозначены сплошной линией, а отрицательные – пунктирной.

Pages:     | 1 || 3 | 4 |






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»