WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||

В результате применения адаптированной к тексту научной дискуссии (психологической) методики К. Томаса по диагностике предрасположенности личности к конфликтному поведению установлено, что тексты авторов, придерживающихся стратегий «компромисса» и «сотрудничества», соответствуют толерантной манере общения, а тексты, в которых авторы предпочитают стратегии «конкуренции» и избегают стратегии «кооперации», – нетолерантной манере общения. Это позволило сделать заключение о том, что индивидуальность личности влияет на реализацию коммуникативной стратегии. Кроме того, анализ выражения толерантности научной речи в дискуссионных текстах свидетельствует о том, что при одинаковых коммуникативных целеустановках исследователей (т.е. при выборе одинаковых коммуникативных стратегий), при одинаковой композиционно-содержательной структуре работ (т.е. однотипности коммуникативно-познавательных действий) выявлено различие в стилистико-языковых особенностях статей, т.е. в индивидуально-авторской речевой реализации каждого действия посредством стилистических приемов.

В заключении подводятся основные итоги работы и намечаются перспективы дальнейшего изучения толерантности в научной коммуникации.

Исследование показало, что толерантность научной речи, положенная в основу речевого поведения субъектов научной коммуникации по отношению друг к другу, является одним из условий эффективного общения. В статике она соотносится с категориями коммуникативного типа и выражается посредством языковых единиц разных уровней, стилистических и риторических приемов, графически и контекстуально (категориальный подход); в динамике – с принципом коммуникации, реализуемым через коммуникативнопознавательные действия, коммуникативные стратегии и тактики (дискурсивный подход).

Гипотеза о разной степени проявления толерантности/нетолерантности находит подтверждение при обращении к определенному жанру диалогического взаимодействия, а именно текстам научных дискуссий, объединенных в смысловой комплекс ‘дискуссия по вопросам стилистики, философии, химии…’. Объяснение различий в механизмах ведения дискуссий потребовало выхода в экстралингвистический контекст, благодаря чему установлен ряд факторов, влияющих на экспликацию толерантности в научной дискуссии: область научного знания, жанр, адресат, речевая индивидуальность ученого, фактор политической идеологии и др.

Дальнейшее изучение проблемы толерантности представляется актуальным и перспективным. Так, несомненный интерес вызывает исследование научных дискуссий в аспекте речевого взаимодействия коммуникантов в разных областях научного знания, а также изучение проявления толерантности речи в других жанрах научной коммуникации с целью сопоставления речевого поведения ученого в научной дискуссии и вне ее.

Представляется важным обратиться к методическому аспекту изучения проблемы толерантности для разработки рекомендаций по речевому поведению ученого в научной дискуссии с учетом коммуникативных норм толерантности.

Интересно было бы сравнить индивидуальные авторские стили в плане выражения толерантности научной коммуникации. В этом направлении возможна разработка типологии поведения языковых личностей в научном дискуссионном дискурсе. Заслуживает внимания вопрос о специфике проявления толерантности в гендерном аспекте. Наконец, в плане сопоставительных исследований функционирования языка для изучения проблемы толерантности богатый материал предоставляют иноязычные тексты научных дискуссий.

Основные положения диссертации отражены в следующих работах.

Статья, опубликованная в ведущем рецензируемом научном журнале, рекомендованном ВАК:

1. Соловьева, Н.В. О коммуникативно-познавательных действиях в научной дискуссии / Н.В. Соловьева // Вестник Поморского университета. Сер.

Гуманитарные и социальные науки. – Архангельск, 2006. – № 8. – С. 128-132;

0,42 п.л.

Другие публикации:

2. Бисерова, Н.В. Толерантность в научных текстах / Н.В. Бисерова // Проблемы филологии: материалы конференции молодых ученых и студентов. – Пермь: Перм. ун-т, 2003. – С. 15-17.

3. Бисерова, Н.В., Котюрова, М.П. Выражение толерантности/ нетолерантности в научных текстах ХVIII – ХХ вв. / Н.В. Бисерова // Филологические заметки: межвуз. сб. науч. тр. Вып. 2: В 2 ч. Ч. 1. / Отв. ред.

М.П. Котюрова. – Пермь: Перм. ун-т; Ун-т в Любляне, 2003. – С. 100-108.

4. Бисерова, Н.В. О возможности категориального подхода к изучению толерантности речи / Н.В. Бисерова // Филологические заметки: межвуз. сб.

науч. тр. Вып. 3: В 2 ч. Ч. 1. / Отв. ред. Т.И. Ерофеева, Я. Вречко. – Пермь;

Любляна: Перм. ун-т; Ун-т в Любляне, 2004. – С. 81-91.

5. Бисерова, Н.В. Стилистико-речевые особенности дискуссии в аспекте толерантности речи (на материале дискуссии по проблемам стилистики в журнале «Вопросы языкознания» 1954 – 1955 гг.) / Н.В. Бисерова // Стереотипность и творчество в тексте: межвуз. сб. науч. тр. / Отв. ред.

М.П. Котюрова. Вып. 8. – Пермь: Перм. ун-т, 2005. – С. 205-227.

6. Бисерова, Н.В. Дискуссия по вопросам философии в аспекте толерантности научной речи / Н.В. Бисерова // Проблемы функционирования языка в разных сферах речевой коммуникации: материалы Междунар. науч.

конф. (Пермь, 5 – 7 октября 2005 г.) / Отв. ред. М.П. Котюрова. – Пермь: Перм ун-т, 2005. – С. 50-61.

7. Бисерова, Н.В. Толерантность в научной дискуссии / Н.В. Бисерова // Проблемы филологии и преподавания филологических дисциплин: материалы отчетных конференций преподавателей, аспирантов, молодых ученых и студентов (апрель 2005 г.). – Пермь: Перм. ун-т, 2005. – С. 23-27.

8. Бисерова, Н.В. Правила ведения научной дискуссии / Н.В. Бисерова // Вестник ПОИПКРО / Науч. ред. Л.Р. Дускаева. – № 2. – Пермь: ПОИПКРО, 2005. – С. 82-86.

9. Бисерова, Н.В. Категориальный подход к изучению толерантности научной речи: экстралингвистическое обоснование / Н.В. Бисерова // Лингвистические и эстетические аспекты анализа текста и речи: сб. ст.

Всероссийской (с международным участием) научной конференции. – Соликамск: Соликамский гос. пед. ин-т, 2006. – С. 79-81.

10. Бисерова, Н.В. Влияние фактора идеологии на толерантность научной речи (на материале дискуссии по проблемам химии) / Н.В. Бисерова // Стереотипность и творчество в тексте: межвуз. сб. науч. тр. / Отв. ред.

М.П. Котюрова. Вып. 10. – Пермь: Перм. ун-т, 2006. – С. 108-126.

11. Бисерова, Н.В. Влияние экстралингвистического фактора «вид науки» на содержание и специфику жанра научной дискуссии / Н.В. Бисерова // Проблемы филологии и преподавания филологических дисциплин: материалы отчетных конференций преподавателей, аспирантов, молодых ученых и студентов (2006 г.). – Пермь: Перм. ун-т, 2007. – С. 31-35.

12. Бисерова, Н.В. Жанровое своеобразие научной дискуссии (тезисы) / Н.В. Бисерова // Классический университет в Российском образовательном пространстве (к 90-летию Пермского государственного университета):

материалы Международной научно-методической конференции (Пермь, Перм.

ун-т, 11 – 14 октября 2006 г.). – Пермь: Перм. ун-т, 2006. – С. 115-116.

13. Соловьева, Н.В. Научный дискуссионный текст: «фактор адресата» и толерантность / Н.В. Соловьева // Язык и социум: материалы VII Международной научной конференции, г. Минск, 1 – 2 декабря 2006 г. В ч. Ч. 2. / под общ. ред. Л.Н. Чумак. – Минск: РИВШ, 2007. – С. 78-80.

14. Соловьева, Н.В. Толерантность как коммуникативный идеал / Н.В. Соловьева // Язык и духовность: тезисы краевой научно-практической конференции. – Пермь: Перм. ун-т, 2007. – С. 90-91.

15. Соловьева, Н.В. Коммуникативные стратегии и тактики в научной дискуссии / Н.В. Соловьева // Стереотипность и творчество в тексте: межвуз.

сб. науч. тр. / Отв. ред. М.П. Котюрова. Вып. 11. – Пермь: Перм. ун-т, 2007. – С. 156-174.

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»