WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 ||
Полученные данные позволяют предположить, что на дневном отделении факультета психологии УрГУ в Екатеринбурге учатся девушки и юноши, типы психического склада которых вполне соответствуют работе по данной специальности (интуитивные, чувствующие и гибкие), однако в силу различных обстоятельств среди екатеринбургских работающих психологов начинают численно преобладать сенсорные, чувствующие и организованные типы ESFJ, ISFJ, тогда как типы ENFP и INFP оказываются менее распространенными, занимая 4-5-ю позиции в распределении. Эти изменения могут быть обусловлены как возрастной динамикой типообразующих показателей, приводящей к смене типа, так и тем, что в условиях современной России наиболее конкурентоспособными в сфере психологических услуг оказываются сенсорные и организованные типы, тогда как представителям других типов труднее адаптироваться к данной профессии в ее нынешнем российском варианте.

Обнаруженные особенности динамики психического склада от студентов к работникам, и от студентов-психологов разных курсов обучения к работающим психологам, в частности, позволили предположить, что показатели MBTI взаимосвязаны с возрастом респондентов. И действительно (табл. 5), по данным совокупной выборки (N=531, студенты и работники) у более младших участников выборки ярче выражены интуиция (N), чувствование (F) и гибкость (Р), тогда как у более старших ярче проявлены сенсорика (S), мышление (Т) и организованность (J).

Таблица Взаимосвязи оценок предпочтений MBTI и возраста участников исследования (r Пирсона, N=531) Возраст E (экстраверсия) -0,I (интроверсия) 0,37*** S (сенсорика) 0,37*** N (интуиция) -0,21*** T (мышление) 0,F (чувствование) -0,11* J (организованность) 0,35*** P (гибкость) -0,31*** * p<0,05; ** p<0,01; *** p<0,Аналогичный результат был получен в исследовании Hae-Sook Sim (Университет Pusan, Корея). По данным Hae-Sook Sim, между подростками и взрослыми в Корее наблюдаются значимые типические различия: чем меньше возраст респондентов, тем ярче у них выражены Е, N, F и Р (цит. по: Twillman B., 1993, p. 24).

Таким образом, возрастная динамика особенностей психического склада личности проявляется в том, что при переходе от студентов к работающим специалистам среди наиболее распространенных типов («типологическое ядро») снижается количество гибких типов и возрастает количество организованных. В целом по выборке у более младших участников ярче выражены показатели интуиции, чувствования и гибкости, тогда как у более старших ярче проявляются показатели сенсорики, мышления и организованности. Студенты-психологи 1-4 курсов обучения обладают сходными особенностями психического склада, более похожими на особенности психического склада американских практических психологов, чем на психический склад екатеринбургских работающих психологов.

Заключение В заключении диссертации обобщаются результаты проведенного исследования, подтверждающие гипотезу и положения, выносимые на защиту, сформулированы теоретические и практические выводы, вытекающие из проведенного исследования.

1. Основная сложность проведения типоведческих исследований обусловлена большой неравномерностью распределения различных типов психического склада личности, что требует для обнаружения и изучения редко встречающихся типов значительного увеличения количественного состава выборок исследования.

2. Типоведение К.Бриггс и И.Бриггс Майерс является одним из наиболее разработанных типологических подходов, оснащенных надежным и валидным психодиагностическим инструментарием, в связи с чем широко используется западными психологами в исследовательских и практических целях. Малочисленность российских исследований, опирающихся на типоведение БриггсМайерс, делает актуальным использование данной концепции и ее инструмента в целях выявления этнических, гендерных, профессиональных и возрастных особенностей психического склада личности на отечественных выборках.

3. Переведенная нами версия индикатора типов Майерс-Бриггс при проведении психометрической проверки показала себя надежным и валидным инструментом исследования психического склада личности.

4. Выявленные к настоящему времени по MBTI (F) различия в типологической структуре различных этносов обусловлены, прежде всего, типологической спецификой женской составляющей этносов при относительном сходстве типологической структуры мужской составляющей этносов.

5. С профессиональными предпочтениями коррелируют не только непрерывные оценки MBTI (F), как это выявлено в зарубежных исследованиях, но и целостные типы, причем есть типы, демонстрирующие четкое предпочтение или отвержение определенных видов профессий, и типы, не обнаруживающие выраженных профессиональных предпочтений.

6. Имеются различия в особенностях типологической структуры, прежде всего, в частоте встречаемости и составе типов, образующих «типологические ядра» групп работающих специалистов – психологов, продавцов, менеджеров и специалистов по информационным технологиям. Чем более массовой является профессия, тем более особенности распределения типов психического склада личности соответствуют их распределению в этносе.

7. Студенты и работающие специалисты одной сферы деятельности обладают сходными особенностями психического склада.

8. Возрастная динамика особенностей психического склада личности проявляется в том, что в целом по выборке у более младших участников ярче выражены показатели интуиции, чувствования и гибкости. При переходе от студентов к работающим специалистам среди наиболее распространенных типов («типологическое ядро») снижается количество гибких типов и возрастает количество организованных.

Таким образом, выдвинутая в исследовании гипотеза о зависимости частоты встречаемости типов психического склада личности от этнической и половой принадлежности, профессии и возраста типируемых нашла свое эмпирическое подтверждение.

По теме диссертации опубликованы следующие работы:

1. Грибань Е.Ф. Проблема типологии в психологических исследованиях // Психология в 21 веке: материалы вежвузовской конференции. - Екатеринбург: Банк культурной информации, 2001. – с. 11-16.

2. Грибань Е.Ф. Исследование диагностических возможностей теста MBTI //Психологический вестник Уральского государственного университета:

вып. 3. – Екатеринбург: Банк культурной информации, 2002. – с. 48-64.

3. Абельская Е.Ф. Взаимосвязь тревожности и типологических особенностей (по MBTI) у студентов // Психологический вестник Уральского государственного университета: вып. 4. – Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2003. - с. 220-235.

4. Абельская Е.Ф. Пилотажное исследование надежности и валидности индикатора типов Майерс-Бриггс (F, AV) // Психологический вестник Уральского государственного университета: вып. 4. – Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2003. – с. 235-250.

5. Абельская Е.Ф. К вопросу о надежности и валидности MBTI (F), ТОМ и МЭДН // Психологический вестник Уральского государственного университета: вып. 5. – Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2005. - с. 298-308.

6. Абельская Е.Ф. Теоретические и практические проблемы применения типологических систем // Психологический вестник Уральского государственного университета: вып. 5. – Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2005. – с. 284-298.

7. Глотова Г.А., Абельская Е.Ф. Психологические проблемы типологизации личности // Психологический вестник Уральского государственного университета: вып. 5. – Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2005. – с. 313-326.

Отпечатано ИПЦ «Издательство УрГУ» Типолаборатория Подписано в печать _ Печать офсетная. Гарнитура Times New Roman. Тираж 100 экз.

Зак. №. Усл. печ. л. 1,75.

г. Екатеринбург, ул. Тургенева, 4.

Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 ||






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»