WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 || 3 | 4 |

Эмпирическая база исследования состоит из ряда исследований, проведенных автором в 2007-2008 гг.: дискурс-анализ политической риторики и программных документов государственной молодежной политики за период 1999 – 2008 гг., вторичный анализ статистических данных и данных количественных исследований, проведенных отечественными исследователями, данные авторского эмпирического исследования получены с применением метода анкетного опроса. Опрос осуществлялся способом самозаполнения в малых группах с обсуждением некоторых вопросов «лицом к лицу». Общее количество респондентов составило 341 человек. Исследование проводилось в марте-мае 2008 года в г. Саратове и Энгельсе. Отбор молодых людей в возрасте 14-21 года проводился на основе применения гнездовой выборки: исследование проводилось в учреждениях образования с учетом их статусности: средние школы отдаленных районов, центральные школы, лицеи, средние специальные учреждения, высшие учебные заведения: гуманитарные и технические специальности; выбор молодых людей старше 21 года строился на принципах выборки доступного случая. Данные исследования обрабатывались с помощью SPSS.13.0.

Достоверность и обоснованность результатов исследования определяются непротиворечием теоретических и методологических оснований эмпирическим методам исследования, комплексным использованием теоретических подходов, соотнесением данных авторских качественных исследований с данными количественных и качественных исследований, выполненных другими исследователями, корректных способов интерпретации полученных эмпирических данных.

Научная новизна диссертационного исследования представлена следующими позициями:

- по-новому систематизированы теоретические подходы к исследованию социальной политики, позволившие интегрировать макросоциологический и микросоциологический подходы;

- выявлены новые тенденции развития государственной молодежной политики;

- впервые продемонстрированы методологические и практические противоречия молодежной политики, позволившие обозначить ее области риска и пути преодоления;

- на основе дискурс-анализа политической риторики вскрыты противоречия в отношениях государства и молодежи;

- на основе авторского эмпирического исследования­­­­­­­­ продемонстрированы позиции молодежи, условия и степень ее готовности учитывать интересы государства в своей жизнедеятельности.

Результаты, полученные в ходе проведения теоретического и эмпирического исследований, автор формулирует как положения, выносимые на защиту:

1. Сосуществование противоречивых тенденций в оценке молодежи обусловлено наличием в социальной политике двух процессов: неспособности отказаться от следования традиционным принципам и ценностям социальной политики, наследованных со времен СССР, и осознания необходимости внедрения новых, либеральных принципов политики, что является требованием современного этапа развития общества. Противоречия молодежной политики обусловлены также несогласованностью принципов интерпретации фактов, относящихся к полю политики и полю молодежной активности. В современной молодежной политике интерпретация одного и того же явления зависит от множества факторов, от выбора концептуального подхода и методологии и от статусной или профессиональной позиции интерпретатора, что обусловливает хаотичный характер ее реализации.

2. Теоретическим и практическим ресурсом изучения и разработки молодежной политики обладает интеграция макросоциологического и микросоциологического подходов. Понимание молодежи и молодежной политики как институтов, взаимодействующих с другими структурами общества в контексте дифференцированной структуры молодежной группы, ценностей, особенностей взаимодействия групп между собой, отдельных социальных процессов, возникающих при таком взаимодействии, позволяет глубже осознать особенности отношения молодежи и государства и закладывает основы для разработки эффективной социальной политики. Системный подход дает возможность объединить структуру и динамику молодежной политики, а также совместить аналитические систе­мы социального действия и социальной структуры, т.е. концептуально связать аспекты жизнедеятельности молодежи с социальным развитием.

3. Модель отечественной государственной молодежной политики с точки зрения ее идеологии в целом обладает чертами либеральной континентальной модели европейской политики. Она характеризуется существованием довольно глубокого социального неравенства, наличием гарантированного минимума социальных благ и действиями государства по созданию условий для собственной активности молодежи. Элементы консервативной модели представлены акцентом на возрождении традиционных ценностей семьи, в рамках которой и должна осуществляться основная деятельность по социальной защите. Черты социально-демократической модели проявляются в стремлении государства проявить (хотя бы идеологически) свою ведущую роль. Преобладание прямых государственных форм помощи над системой социального страхования также указывает на наличие элементов социально-демократической модели.

4. Сущность современной молодежной политики имеет патерналистский характер. Патернализм отрицает идею взаимодействия, разделяя общество на две группы: оказывающих милость и покровительство и зависимых от расположения государства, что провоцирует формирование неравного социального контракта между государством и молодежью, при котором молодежь оказывается в неблагоприятном положении. Сохраняемый ведомственный подход к решению проблем молодежи снижает как социальную, так и экономическую эффективность политики. Межведомственная разобщенность выступает еще одним критерием внутренней дифференциации молодежи, из-за чего молодые люди часто становятся объектом взаимоисключающих мер. Государственная молодежная политика России не является субъектной, не сумев на практике мотивировать молодых людей к самореализации в институтах гражданского общества, деятельность которых направлена не только на социальное развитие общества, но и на улучшение положения молодежи. Распространенность административной модели в идеологии молодежной политики обусловливает возникновение практик обвинения молодежи, что оправдывает социальный контроль, вмешательство и нормализацию.

5. В общественном сознании доминируют идеи, исключающие развитие в России неолиберальной модели социальной политики и ориентации государства на адресную поддержку наиболее нуждающихся слоев населения, при сокращении поддержки всем остальным социальным группам. Критика такой политики связана с тем, что при такой модели Россия не отвечает заявленному конституционному принципу социального государства. Необходимо подчеркнуть, что различные модели социального государства, опирающиеся на идею экономической и социальной результативности социальной политики, не пропагандируют социальное иждивенчество. Основная задача политики такого рода – обеспечение условий и стартовых возможностей, а также содействие развитию институтов гражданского общества, посредством которых молодежь сможет выражать и отстаивать свои интересы.

6. Современные приоритеты молодежной политики, а также предлагаемый для решения список проблем свидетельствуют о хаотичном соединении в молодежной политике либерального, консервативного и социалистического (неопатерналистского) подходов, и, несмотря на кажущийся анахронизм, молодежная политика ориентирована в будущее – приоритеты социальной политики государства находятся в сфере поддержки социальной стабильности и устойчивости среднего класса, следовательно, основные ожидания сконцентрированы вокруг молодежи, патриотическое и моральное воспитание которой приведет ее в ту сферу занятости, которая необходима государству. Тем не менее, беспорядочное смешение подходов к социальной политике может быть опасным, поскольку способствует дезорганизации социального порядка и ценностных ориентаций населения, что сейчас и отмечают разработчики молодежной политики. Сочетание в одной модели молодежной политики принципов либерального, консервативного и неопатерналистского подходов приводит к смешению и подмене одних ценностей другими, не позволяет четко установить приоритеты и выработать эффективные мероприятия, что делает политику скорее тактически, нежели стратегически выстроенной.

Теоретическая и практическая значимость исследования. Результаты исследования имеют теоретическое и практическое значение для развития социологии молодежи, социологии социальной политики. Материалы диссертационного исследования могут быть использованы в разработке образовательных программ для студентов, магистрантов и аспирантов социологических факультетов, отделений социальной работы, факультетов повышения квалификации социологов, социальных антропологов, социальных работников, педагогов, психологов, работников социальных служб для молодежи, а также при разработке учебных курсов по социологии молодежи и социальной политике.

Сделанные в ходе исследования выводы и рекомендации предоставляют возможность субъектам молодежной политики различного уровня принимать эффективные решения для разработки направлений, создания стратегии и выработки механизмов совершенствования социально-политических действий по поддержке молодежи. Полученные результаты могут быть использованы при мониторинге, анализе, планировании, прогнозировании развития социальной сферы, могут привлекаться для разработки концепций и мероприятий молодежной политики, экспертизы законодательства и социальных программ.

Апробация работы. Основные положения, выводы и рекомендации, изложенные в диссертации, докладывались на научно-практических семинарах Российского государственного университета физической культуры, спорта и туризма, Саратовского государственного технического университета (2003-2008), на заседаниях координационного совета по физической культуре и спорту при полномочном представителе Президента России в Приволжском федеральном округе (2004-2006), на конференциях: Международной конференции «Молодёжь России и вызовы XXI века» (Москва, 2003), Межрегиональных конференциях «Социализация молодёжи как ресурс регионального развития» (Оренбург, 2003), «Сохранение и развитие научного потенциала Приволжского федерального округа» (Нижний Новгород, 2003), Региональной межвузовской научно-практической конференции «Духовный мир молодого человека и будущее России» (Арзамас, 2004), Региональном молодежном форуме Приволжского федерального округа «Молодежь – будущее России» (Саратов, 2006), Всероссийской конференции «Добровольчество: ценности, организация, технологии» (Саратов, 2008).

Структура работы. Диссертация состоит из введения, двух глав (пяти параграфов), заключения, списка использованной литературы и приложений.

Публикации. По теме диссертации опубликовано 9 работ, в том числе 1 монография, 2 статьи в изданиях, рекомендованных ВАК РФ, общим объемом 10,4 п.л.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ

Во введении обосновывается актуальность темы исследования, анализируется степень ее разработанности в современной социологической литературе, определяются объект, предмет, цели и задачи, достоверность и обоснованность, методологическая основа исследования, раскрывается научная новизна диссертации, ее теоретическая и практическая значимость, формулируются положения, выносимые на защиту. Первая глава «Социологическая рефлексия преобразований социальной политики в сфере поддержки молодежи» посвящена анализу подходов к определению места молодежи в структуре современного общества и изучению сущности молодежной проблематизации, социологических подходов к исследованию молодежной политики, содержанию современной отечественной молодежной политики.

В первом параграфе «Молодежь как объект и субъект государственной молодежной политики» автор, опираясь на работы отечественных и зарубежных исследователей, раскрывает понятия «молодежь» и «молодежная политика», и делает вывод, что несмотря на множественность определений молодежи, разные исследователи оперируют очень схожими идеями, связанными с пониманием тесной связи между биологическими, психологическими и социальными факторами, определяющими активность молодежи, зависящей от социально-исторического контекста. Несмотря на то, что отечественная социология молодежи неоднородна, в ней представлены различные подходы и трактовки социальных фактов, связанных с жизнью молодежи, распространенным, тем не менее, является целостный подход к изучению закономерностей жизнедеятельности молодого поколения в обществе. Данный подход определяет в качестве интегрирующих факторов общность процессов социализации, статусно-ролевых позиций, самоидентификации и задач социального конструирования и проектирования реальности. Автор анализирует причины и процессы стратификации в молодежной среде, а также возможности молодежной политики в сфере снижения социального неравенства. Исследуя общую картину молодежной политики, автор делает вывод, что направленность и риторика молодежной политики, на первый взгляд, весьма конструктивна, хотя уже само определение молодежи как объекта национально-государственных интересов, одного из главных факторов обеспечения социальной безопасности и развития российского общества довольно утилитарно. Акцент современной российской молодежной политики на важности самоопределения молодежи приводит автора к рассмотрению ресурсов политики, направленной на управление процессом социализации молодежи, причем, по мнению автора, найти грань конструктивности довольно сложно. С одной стороны, усилия агентов социализации должны быть скоординированы, а с другой - взять под государственный контроль социализацию молодежи невозможно иначе, как став на путь тоталитаризма. Далее, автор приводит анализ положения молодежи в Российской Федерации, опираясь на положения теории общества риска У. Бека и социологии социальных проблем. Таким образом, проведенный анализ данных показал, что современная оценка положения молодежи опирается на набор объективных свойств, приписываемых различным представителям молодежных групп. Интерпретации этих свойств, как следует из выполненного автором анализа, свидетельствуют об общем неблагополучии данной социально-демографической группы. Объективные факты, отражающие уровни смертности и заболеваемости, занятости и безработицы, преступности среди молодежи, дополняются субъективными интерпретациями исследователей и политиков. Наиболее распространенным среди «экспертов» является вывод о снижении в молодежной среде созидательной профессиональной, политической, гражданской активности, усилении протестного поведения, что подрывает перспективы последовательного продвижения к правовому государству и гражданскому обществу в России.

Pages:     | 1 || 3 | 4 |






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»