WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 8 |

На правах рукописи

КОЧЕТКОВА АЛЕКСАНДРА ИГОРЕВНА

МОЛОДЕЖЬ В СИСТЕМЕ ОРГАНИЗАЦИЙ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ: СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени

доктора социологических наук

специальность – 22.00.04 – социальная структура,

социальные институты и процессы

Москва - 2006 г.

Диссертация выполнена в Институте Бизнеса и делового администрирования Академии народного хозяйства при Правительстве РФ

Научный консультант:

Доктор социологических наук,

профессор Мясоедов Сергей Павлович

Официальные оппоненты:

Доктор социологических наук, профессор

Ананьева Татьяна Николаевна

Доктор философских наук,

доктор экономических наук,

профессор

Журавлев Геннадий Терентьевич

Доктор философских наук,

профессор

Краснов Борис Иванович

Ведущая организация: МАТИ – Российский государственный технологический университет им. К.Э. Циолковского

Защита диссертации состоится «_____»______________ 2006 г. в __14___ часов на заседании диссертационного совета (Д.501.001.01) по социологическим наукам при Московском государственном университете им. М.В. Ломоносова по адресу: 119992, г. Москва, Ленинские горы, МГУ, 3-й учебный корпус, социологический факультет, ауд. 221.

С диссертацией можно ознакомиться в читальном зале библиотеки 1-го корпуса гуманитарных факультетов Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова:

.

Автореферат разослан «_______»_____________ 2006 г.


Ученый секретарь

диссертационного совета

кандидат социологических наук Микеладзе Е.Е.

ОБЩЯЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность темы диссертационного исследования определяется целым рядом обстоятельств, в том числе и потребностями развития современного социально-гуманитарного знания, призванного осуществлять теоретическое осмысление всех социальных процессов, характеризующих современное социальное бытие народов, выявлять новые тенденции в утилитарно-практической деятельности общества, анализировать генезис и эволюцию разнообразных новейших социальных феноменов, создавать практически значимые прогнозы, особенно для стран и народов, находящихся в условиях транзитивности.

Быстрые темпы радикальных перемен в жизни современного человечества, усиление вероятностных и стохастических тенденций, рост социальных рисков в социальном бытии народов, требуют как новых теоретико-методологических подходов в объяснении, осмыслении и понимании современного общества, так и новых социальных технологий во всех сферах деятельности, оптимально соответствующих изменившейся социальной практике.

Появление новых и радикальное изменение традиционных социокультурных процессов в условиях растущих социальных рисков, в период перехода к цивилизованному рынку существенно изменяют социальное бытие России и всех постсоциалистических стран и делают необходимым исследование нового социального феномена становящегося информационного общества, в первую очередь, его организаций, их структуры, функций и наличной культуры, которые выступают как базисная характеристика современного специфического вида деятельности людей в новых условиях.

Длительный системный кризис всех сфер российского общества существенно изменил образ жизни и социальное поведение большинства россиян и особенно молодежи. В обществе растет социальная напряженность и конфликтность, а становящийся рынок потребовал новых технологий управления как в хозяйственной, так и в социальной сферах, ориентированных на принципы гуманистической психологии, понимающей социологии и реализации новых цивилизационных стратегий деятельности организаций на рынках труда, товаров и услуг.

В условиях современной демографической ситуации особое значение для российского общества приобретает вопрос о воспитании, образовании и обучении подрастающих поколений, их первичной и вторичной социализации, о включении молодежи в деятельность социальных институтов и организаций.

Изучение социокультурных процессов в современной России на основе достижений современной социально-гуманитарной методологии дает не только понимание происходящего в социальном бытии России, но и обеспечивает возможность создания таких принципиально новых социальных технологий, которые обеспечат сохранение и оптимальное повышение роли человеческого капитала в современных преобразованиях России, одновременно с тем они помогут сформировать новую жизненную стратегию россиян, отходящую от традиционных патерналистских образцов и ориентированную на себя, свои способности и потребности в реализации своего творческого потенциала.

Степень научной разработанности темы исследования. Все многочисленные используемые в работе источники автор диссертации рассматривал на основе двух наиболее значимых методологических принципов современного постмодерна – толерантности к любому знанию о современном мире и плюралистического понимания современной социальной реальности, которая, с точки зрения постмодернистской философии и феноменологической социологии представляет собой бесконечное множество жизненных миров субъектов, а потому современное социальное бытие является хаотическим и неподдающимся тем простым детерминациям, которые были характерны для социальной практики в прошлом веке, когда они анализировались в парадигме рационалистического понимания и истолкования мира.

Если попытаться систематизировать те труды, которые использовались автором для написания этой работы, то все работы можно разделить на шесть групп источников, граница между которыми открыта и подвижна, более того, тот или иной конкретный автор может оказаться совсем не в том месте, которое ему было отведено в общепринятой научной систематике. Так, например, работы А. Тойнби, Й. Хайзинги и К. Ясперса мы относили к историческим, хотя традиционно первого и второго автора считают культурологами, а третьего – философом.

Итак, к первой по значимости группе источников относятся работы философов ХХ века, в которых рассматривается сложная и непредсказуемая жизнедеятельность современного человека, мир его сознания, воли, интуиции и эмоций. Фундаментальные труды классиков философской мысли ХХ века – Ф. Ницше, З. Фрейда, К. Поппера, М. Бубера, А. Бергсона, П.К. Фейерабенда, Х.Г. Гадамера, Х. Ортеги-и-Гассета, М. Хайдеггера, Т. Одорно, Г. Маркузе и др. – являются той первой группой теоретико-методологических источников, которые были использованы автором для написания диссертации. К этой же группе относится и ряд работ современных отечественных авторов, работы которых посвящены современной России. Это труды А.С. Панарина, В.Г. Федотовой, Л.Н. Гумилева, Б.И. Краснова, В.И. Добренькова, А.И. Кравченко, В.А. Вазюлина.

Среди работ историков, следует назвать и тех авторов, которые занимались проблематикой ментальности и национального характера – К.-Г. Юнг, Н. Бердяев, Г. Федотов, И. Ильин, В. Райх, В. Ахиезер, О. Лосский – западные и отечественные исследователи раскрывали в своих работах объем и содержание понятий менталитет, архетипы, коллективное бессознательное, национальный характер, без чего нельзя понять эволюцию систем ценностных ориентаций современных россиян, влияние их национального характера на реализацию процессов модернизации российского общества.

Следующая группа источников представлена работами западных и отечественных культурологов, раскрывающих существо культуры, ее генезиса, динамики, причин появления и развития, особенностей трансляции и трансформации культуры в современном мире и специфику российской культуры на рубеже XX-XXI вв. Среди наиболее значимых западных теоретиков следует назвать Карен Хорни, Маргарет Мид, Л. Леви-Брюля и Х. Ортегу-и-Гассета, П. Сорокина, Ф. Фукуяму, работы которых заложили фундамент философского осмысления современных культурных процессов. Среди отечественных авторов следует назвать работы Б.С. Ерасова, Э.А. Орловой, Г.М. Пономаревой, А.Я. Флиера, Н.С. Злобина, Э.А. Баллера, А.А. Аронова и других авторов, продуктивно разрабатывающих современные философские теории культуры.

Немаловажное значение имели источники, связанные с анализом социально-прогностической проблематики, которая рассматривалась в трудах Римского клуба, особенно в работах А. Печчеи, в произведениях Г.-М. Маклюэна, Э. Тоффлера, А. Эбурдин, а также в работах российских исследователей – В.И. Толстых, Т.Н. Ананьева, И.В. Бестужева-Лады.

Четвертая группа источников связана с общесоциологическим знанием и современными эмпирическими исследованиями социокультурных констант бытия. Общетеоретическое социальное знание разрабатывалось в трудах Д. Белла, З. Бжезинского, Р. Арона, а также в работах отечественных исследователей – В.В. Ильина, А.С. Панарина, К.Х. Мамджана, Г.С. Арефьевой. Эмпирические исследования последнего десятилетия в России обобщены в работах А.И. Антонова, З.Т. Голенковой, Б.А. Грушина, Т.И. Заславской, Н.И. Лапина, З.М. Саралиевой, С.В. Туманова. Особенно в этой группе надо выделить отечественные труды по социологии молодежных проблем, написанные в последнее десятилетие П.И. Бабочкиным, Ю.Р. Вишневским, Л.А. Гегель, Ю.А. Зубок, В.Ф. Левичевой, С.И. Левиковой, В.И. Добрыниной, О.В. Долженко, И.М. Ильинским, Т.Н. Кухтевич, В.И. Чупровым, которые, вместе с тем, могут быть отнесены и к самостоятельной группе источников, использованных в работе.

Наконец, к пятой группе источников, на которую обратил особое внимание автор, относятся психологические работы по формированию личности и по проблематике становления национального и социального характера. Это работы А. Маслоу, Э. Эриксона, Э. Фромма, Г. Олпорта, С. Московичи, а также отечественных авторов – С. Татунц, Е. Дугина, Н. Лебедевой, М. Бобневой, В. Шепеля, С. Мясоедова, в которых исследуются актуальные проблемы коммуникации, общения и деятельности в современных условиях, раскрывается смысл и значение кросскультурной проблематики, анализируются механизмы формирования ценностного сознания и мотиваций.

В современных условиях эта проблематика также достаточно успешно разрабатывается в трудах по философской антропологии Л.П. Буевой, Б.Г. Григоряном, П.С. Гуревичем, Ф.И. Менюшевым.

При исследовании специфики трансформации ценностных ориентаций и мотиваций на труд, автор опирался на методологические подходы, обоснованные в трудах Г.М. Андреевой, В.А. Ядова, А.Г. Здравомыслова, которые еще в 60-х гг. прошлого века заложили основы российского социологического знания и плодотворно работают в настоящее время, сочетая в своих исследованиях достоинства теоретического и эмпирического анализа действительности.

В диссертации использовались труды, посвященные разработке теоретико-методологических оснований анализа эмпирических данных относительно социального настроения и личного самочувствия, стереотипов сознания и поведения, жизненных планов и жизненных стратегий молодежи. Этим проблемам посвящены работы Ж.Г. Тощенко, Б.Н. Парыгина, Я.М. Коломенского, К.А. Альбухановой-Славской, Ю.М. Резника и др.

Самостоятельная группа источников представлена трудами экономистов и специалистов по менеджменту, работы которых автор диссертации использовал для решения теоретических и утилитарно-прикладных задач исследования. В трудах западных и отечественных исследователей диссертант искал ответы на острые практические проблемы жизнедеятельности современных организаций. Это работы российских психологов – Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, С. Рубинштейна, заложивших основы психологии труда и управления, а также труды П. Друкера, Р.Д. Льюиса, Дж.У. Дункана, Х.Ю. Варнеке и современных отечественных авторов – С.Б. Каверина, Ю.В. Тихонравова, В.Г. Зазыкина, Н.Г. Любимовой, В.Г. Каменской.

Таким образом, интересующая автора тема и связанная с ней проблематика в западном и отечественном обществознании исследуется с достаточной полнотой и многосторонностью. Однако в связи с интенсивным развитием новых организаций в современном российском обществе и трансформацией традиционных организаций и учреждений под влиянием становящегося в России современного цивилизованного рынка в теоретическом осмыслении деятельности организаций в России и их культуры, а также функционирования молодежи в системе современных организаций все еще существует множество нерешенных и спорных вопросов и проблем, что и обусловило написание данной работы, определило цель и исследовательские задачи.

Цель диссертационного исследования заключается в том, чтобы исследовать организацию как базисный элемент транзитивного российского общества и выявить ее возможности в формировании мотиваций молодых работников как творческих, самоактуализирующихся личностей.

Достижение этой цели потребовало решения ряда комплексных исследовательских задач, объединенных в четыре блока, которые обеспечивали:

1. Изучение теоретико-методологических оснований, необходимых для анализа современной социальной реальности.

В этой связи было необходимо:

  • Рассмотреть современные представления о познании общества;
  • Осуществить анализ существующих точек зрения на современное российское общество и его ближайшие перспективы;
  • Рассмотреть познавательный потенциал понимания человека как специфического биоэтносоциокультурного объекта исследования;
  • На основе интегративного подхода систематизировать и интерпретировать существующие концепции социологии молодежи и выявить специфику современной российской молодежи.

2. Исследование организации как базисной основы транзитивного общества, стремящегося перейти к информационной культуре предполагало:

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 8 |






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»