WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 9 |

анализ правового государства, правопорядка, правоохранительной деятельности с позиций должного. Вполне возможно, что это исторически не­избежно и даже необходимо. Но такое явное предпочтение должного сущему таит в себе определенную опасность. В свое время Н.В. Гоголь писал; "Оттого и вся беда наша, что мы не глядим в настоящее, а глядим в будущее. Оттого и беда вся, что как только, всмотревшись в настоящее, заметим мы, что иное • нем горестно и грустно, другое просто гадко или же делается не так, как бы нам хотелось, мы махнем на все рукой и давай пялить глаза в будущее. Отто­го Бог и ума нам не дает: оттого и будущее висит у нас у всех точно в воздухе:

слышат некоторые, что оно хорошо, благодаря некоторым передовым людям, которые тоже услышали его чутьем и еще не проверили законным арифмети­ческим выводом; но как достигнуть до этого будущего, никто не знает. Оно то­чно кислый виноград. Безделицу позабыли! Позабыли все, что пути и дороги к этому светлому будущему сокрыты именно в этом темном и запутанном на­стоящем, которого никто не хочет узнавать: всяк считает его низким и недос­тойным своего внимания и даже сердится, если выставляют его на вид всем"'.

Различия между обвальными построениями о правовом государстве, пра­вопорядке, правоохранительной деятельности и суровой российской действи­тельностью настолько разительны, что возникает реальная опасность, что мы опять "махнем на все рукой " и начнем "пялить глаза" в "светлое будущее." За­дача науки как раз и состоит в том, чтобы искать реальные пути построения правового государства и общества, исходя из реальных возможностей и усло­вий. Задача науки - находить и поддерживать любые ростки правового госу­дарства и правопорядка, в наличном бытии, какими бы чахлыми и незрелыми они ни были в данный конкретный момент.

Ключевая роль человека в построении правового государства и В право­охранительной деятельности предопределила основную задачу данной рабо­ты - исследовать правоохранительную деятельность под углом зрения мес­та и роли в ней человека как объекта правоохранительной деятельности и человека как субъекта правоохранительной деятельности, имея в виду не столько абстрактных объектов и субъектов, сколько реальных российских гра­ждан и сотрудников современной российской милиции (органов внутренних дел).

Исходя из поставленной проблемы, были сформулированы объект, пред­мет, цепи и задачи данного исследования.

1 Гоголь Н.В. Духовная проза. М., 1992. С.159.

Объектом исследования является правовое государство как особая, кон­кретно-историческая (государственно - правовая) форма социальной органи­зации совместной жизнедеятельности людей.

Предметом исследования является правоохранительная деятельность В условиях правового государства. Она рассматривается как специфический вид социальной деятельности и как особый тип социального управления, на­правленные на обеспечение и поддержание единства и целостности социаль­ного сообщества путем установления в нем правопорядка, т. е. порядка, ос­нованного на праве и опирающегося на силу и авторитет государства.

Предмет исследования предопределил основные цели и задачи работы.

1. Выяснить и проанализировать объективную необходимость и социаль­ную обусловленность правоохранительной деятельности в современном об­ществе.

2. Исследовать методы правоохранительной деятельности, для чего вы­яснить природу и сущность методов социального управления в целом и на этой основе выявить особенности и специфику методов правоохранительной деятельности.

3. Проанализировать основные концепции понимания природы и сущности человека и на этой основе выработать рабочую концепцию человека, пригод­ную для конкретного и содержательного анализа человека как субъекта и объ­екта правоохранительной деятельности.

4. Выяснить закономерности формирования, функционирования и разви­тия правосознания. Поскольку проблема правосознания чрезвычайно слож­ная и многогранная, то в работе рассматривается лишь один из ее аспектов, а именно, правовые убеждения: их содержание и структура, закономерности их формирования, функционирования и развития, и, соответственно, их место и роль в правоохранительной деятельности,

5. Исходя из анализа правосознания и правовых убеждений, показать, что главным звеном в построении правового государства, правопорядка и право­охранительной деятельности является формирование правовой личности; что сущность правовой личности составляют ее духовная, нравственная и пра­вовая культура и что, следовательно, основными направлениями формирова­ния правосознания и правовой личности являются духовное, нравственное и Правовое воспитание и образование.

6. В связи с отсутствием единого понимания природы и сущности права, раскрыть и обосновать содержание понятия "право", используемое в данной работе. Без этого любые рассуждения о правовом государстве, правопорядке

10

И правоохранительной деятельности теряют свой содержательный смысл, ибо остается неясным главное; о катом порядке и об охране чего идет речь; с этой целью рассмотреть основные концепции понимания права и на этой основе сформулировать свою точку зрения.

7. Раскрыть социальную значимость, нравственный и гуманистический ха­рактер правоохранительной деятельности, выработать и обосновать критерии ее оценки (юридические, правовые, нравственные и гуманистические).

МЕТОДОЛОГИЧЕСКУЮ ОСНОВУ ИССЛЕДОВАНИЯ составляют такие общенаучные методы познания как системно - функциональный, конкретно-исторический, социологический, формально-логический, сравнительно - пра­вовой и другие. Это позволило исследовать правоохранительную деятель­ность в ее историческом возникновении и развитии, всесторонне, во взаимо­связи с другими вопросами и проблемами.

НАУЧНАЯ НОВИЗНА исследования определяется как самой постановкой проблем, так и способами их решения. Проведен углубленный и всесторонний анализ социальных, нравственных и социально - психологических феноменов, прямо или косвенно связанных с правоохранительной деятельностью и влия­ющих на ее содержание, характер и направленность. Тем самым сделана по­пытка синтезировать традиционные правовые подходы к исследованию право­охранительной деятельности с ае философским, историческим, социологи­ческим, социально - психологическим и психологическим анализом. Это по­зволило получить новые и достаточно оригинальные выводы по проблемам, активно обсуждаемым в современном обществоэнании и, тем не менее, оста­ющимся спорными и актуальными. В этом плане диссертация является одним из первых специальных монографических исследований правоохранительной деятельности милиции не только с правовой, но и с общегуманитарной точки зрения.

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ВЫВОДЫ, ВЫНОСИМЫЕ НА ЗАЩИТУ.

1. Правоохранительная деятельность может рассматриваться в широком И узком смысле как включающая два относительно самостоятельных вида со­циальной деятельности, различных по субъекту и объекту, содержанию и цв-лям. В широком смысле правоохранительная деятельность - это деятельность правозащитная, в узком - деятельность государства в целом, или его специальных органов по обеспечению и охране прав и свобод человека Ч гражданина.

11

2. Правоохранительная деятельность может рассматриваться как особый вид социальной деятельности и одновременно как конкретно - исторический тип социального управления.

3. Правоохранительная деятельность есть деятельность, направленная на поддержание единства и целостности социального сообщества, прежде всего путем обеспечения прав и свобод каждого из его членов. Нормативной основой и базовой ценностью этой деятельности является правовой закон как общеобязательная, социально значимая норма поведения, поддерживаемая авторитетом государства и возможностью государственного принуждения.

4. Понимание природы и сущности человека является основой понима­ния и объяснения природы И сущности права, прав человека, Правопорядка и правоохранительной деятельности. Определяющим элементом правоохра­нительной деятельности является человек, а главным в человеке - его отно­шение к другому человеку, т.е. его духовно - нравственные установки, цен­ности и идеалы. Отсюда значение нравственного и гуманистического образо­вания и воспитания сотрудников милиции.

5. Один из важнейших субстанциальных признаков (сторон, свойств, аспек­тов) права заключается в том, что право представляет собой исторически обусловленную форму и меру гуманизма в конкретном социальном сообще­стве. В свою очередь, гуманизм, предполагающий в первую очередь обяза­тельное признание и гарантирование прав человека, есть критерий правовой оценки национального законодательства, законопорядка, всей правоохрани­тельной деятельности

6. Правовые убеждения не должны сводиться к феноменам знания и по­знания, тем более, одного только теоретического знания. Как сложнейшие фе­номены человеческой психики они представляют собой синтез знания, чувств и эмоций, пропущенных сквозь горнило веры и скрепленных ею в единое це­лое. В анализе правоохранительной деятельности, в том числе, в ее конкрет­но-социологических исследованиях, следует выделять каждый из структурных элементов правовых убеждений. Разумеется, правовые убеждения изучаются при этом не изолированно, а в контексте поведения личности и ее состояния в целом.

7. Недопустимо смешивать юридические, с одной стороны, нравствен­ные, общегуманистические и иные оценки конкретной правоохранительной деятельности - с другой. Эта деятельность в собственно юридической плос­кости должна оцениваться только по одному критерию - ее законности или незаконности. Все Другие ее оценки выходят за эти рамки к. скорее, караете

14

конференция "Проблемы социально - правовой и медико - психологической подготовки сотрудников ОВД РФ" (Санкт - Петербург, 18-19 октября 1994 г);

международная научно - практическая конференция "Безопасность человека и преступность" (Санкт - Петербург. 23-25 ноября 1994 г.): международная науч­но-практическая конференция "50 лет Великой Победы в жизни и историчес­кой судьбе России" (Санкт-Петербург, 9-10 февраля 1995 г.; первый междуна­родный научный конгресс женщин-полицейских "Полиция. Женщина. Гума­низм." (Санкт-Петербург, 21-24 марта 1995 г.); международный симпозиум "Право, государство и безопасность человека в современном обществе" (Санкт-Петербург, 24-^6 апреля 1995 г.): межвузовская научно-практическая конференция "Великая отечественная война 1941-1945 гг. и современность:

историко-правовые проблемы" (Санкт-Петербург, 27 апреля 1995 г.); рсгио нальная научно-практическая конференция "Законность, правопорядок и бо рьба с преступностью" (Санкт-Пэтербург. 15 июня 1995 г.): 2-я межвузовская научно • техническая конференция "Новые информационные технологии в де­ятельности правоохранительных органов" (Санкт-Петербург, 26 октяб. 1995 г.)' на секции "Правовые аспекты региональной информатизации ( в рамках международного симпозиума "Мировая практика информатизации региональ­ного управления: международный опыт и перспективы информатизации Рос­сии") (Санкт - Петербург, 30 ноября 1995 г.); межвузовская научно-практичес­кая конференция, "Общество, право, полиция" (Санкт - Петербург. 23 - 24 мая 1996г.).

СТРУКТУРА ДИССЕРТАЦИИ. Поставленная проблема, объект, предмет и цели исследования предопределили внутреннюю логику и структуру диссер­тационного исследования. Диссертация состоит из введения, четырех глав. заключения и списка литературы.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ.

Во введении обосновывается актуальность, степень разработанности и научная новизне темы, характеризуется методология исследования, опреде­ляются объект, предмет, цели и задачи диссертационного исследования, фор­мулируются Положения, выносимые на защиту, раскрывается научно - практи­ческое значение результатов и выводов исследования.

Основное содержание первой главы составляет выяснение и анализ объ­ективной необходимости и социальной обусловленности правоохранительной деятельности в обществе. Правоохранительная деятельность - деятельность сугубо социальная, следовательно, понять ее природу и сущность можно только в контексте той социальной реальности, в которой она формируется,

15

функционирует и развивается. Иными словами, в предельно широком плане природа и сущность правоохранительной деятельносчи определяются как при­родой и сущностью человека, так и способом совместной жизнедеятельности людей.

Исходя из этого общеметодологического принципа, ставятся и рассматри­ваются три основные проблемы; а) чем обусловлена объективная необходи­мость правоохранительной деятельности: б) чем определяется природа и су­щность этой деятельности; в) с помощью каких методов, способов и средств она осуществляется

Объективная необходимость социальной деятельности, конкретно - ис­торический формой которой является деятельность правоохранительная, обу. словлена природой человека и способом совместна'! жизнедеятельности людей. Рассматриваются две группы причин, детерминирующих социальную необходимость этой деятельности, а) причины, связанные с длительным и сложным процьссом становления (социализации) человека (личности,!; 6) при­чины. обусловленные способом совместной жизнедеятельности людей.

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 9 |






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»