WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 || 3 |

Во Введении даётся краткая характеристика работы. В частности, обосновывается актуальность темы, характеризуется состояние её научной разработанности, её методологические и теоретические основы, формулируются цели и задачи, основные положения, выносимые на защиту, подчеркиваются научная новизна, теоретическая и практическая значимость диссертации, выделяются предмет и объект исследования, представлена апробация научных результатов.

В первой главе – «Дневник как жанр публицистики» представлена характеристика дневника в контексте публицистики.

В первом параграфе «Особенности публицистического отображения действительности» обозначена специфика публицистического стиля на основе сравнительного анализа с научной и художественной литературой.

Функциональная заданность, а именно – политическая окрашенность содержания, воздействие на аудиторию, опора на документальность, социальная значимость отображаемого – диктует своеобразные требования к публицистике. Рассматривая жанры публицистики с учетом первичности предметно-функциональных особенностей, обнаруживается, что дневник вполне может относиться к разряду публицистических произведений.

Во втором параграфе «Дневник как жанр публицистики: жанрообразующие признаки» рассматривается вопрос о принадлежности дневникового жанра к публицистике.

Мы исходили из того, что дневник с другими публицистическими жанрами связывают, прежде всего, сущностные признаки по предмету (актуальная социальная действительность), по функциям (историческая, ценностно-идеологическая, коммуникативная, эстетическая) и способам (фактографические, аналитические и наглядно-образные) отображения действительности. Это роднит дневник со многими публицистическими жанрами и прежде всего с такими, как эссе, очерк, репортаж. В то же время общие сущностные факторы, объединяющие дневник с иными жанрами публицистики, «преломляются» в дневнике своеобразно. В предметном отношении это исповедальность – нацеленность на внутренний мир, саморефлексия; диалогичность – взаимодействие с потенциальным читателем, с учётом отсроченного воздействия; синтетичность – слияние жанровых границ. Функциональная заданность дневников определяет как предмет, так и методы отображения, присущие и другим жанрам публицистики. Фактографические методы дневника выражаются в хронологической и онтологической последовательности. Аналитические методы призваны проникнуть в суть явлений, выяснить скрытые взаимосвязи предмета отображения: метод ретроспекции, причинно-следственного, оценочного и прогностического анализов. Методы, служащие эмоционально-художественному обобщению познанного: образной ассоциации; образной аналогии и сравнения; художественной типизации и обобщения.

Таким образом, выявлены жанрообразующие признаки дневника, служащие одновременно и его методами: синхронность – фиксация событий «по горячим следам»; субъективность – проявление авторской оценки; дискретность – прерывность, фрагментарность записей; датируемость – фиксация точного времени записи; регулярность – некоторое постоянство ведения записей, жестко не регламентируемое автором.

Cопоставление дневника с жанрами публицистики позволило выделить ряд общих характерных признаков, что дало основания для включения дневника в ряд жанров публицистики. Мы обнаружили, что дневник с публицистикой объединяет: синтетичность – дневник содержит в себе элементы всей жанровой палитры периодических изданий; субъективность – является глубоко личностным произведением, кроме того, внутренняя свобода дневника позволяет открыто высказывать свою оценку, суждения; документальность – дневник фиксирует конкретные события, явления, дает их хронологическую последовательность, является источником детальной информации о чём-либо; социальная значимость – проблемы, поднимаемые в дневнике, актуальны для общества; анализ, размышления, обобщения – осмысление происходящего характерны как для иных публицистических жанров, так и для дневника.

В третьем параграфе первой главы «Жанровые разновидности публицистического дневника» выработана внутрижанровая классификация дневников на разновидности по тематическому основанию. Мы исходили из того, что в разряд публицистических можно отнести лишь определенный тип дневника, соответствующий нормам публицистики. В настоящее время существует огромное количество различных видов дневников, которые исследователи по различным основаниям делят на разные группы. Например: «художественный дневник» – форма дневника используется как литературный прием («Дневник Печорина» из романа «Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова, повесть «Дневник председателя колхоза» А.Т. Твардовского); рабочий дневник («бортовой» журнал) – ведется как форма подневных специализированных записей, касающихся отдельной сферы деятельности; школьный дневник – способ ежедневной точной фиксации текущих заданий и успеваемости; научный – ведение регулярных записей наблюдения, связанных с изменением в определенной сфере научных исследований. Это дневники, которые не соответствуют нормам публицистики и не имеют к ней отношение, а потому не являются объектом нашего исследования.

В нашем случае рассматриваемые дневники объединяет предмет отображения – актуальные социальные события, процессы, ситуации, разделяет – тематическая направленность: «бытовой» (Г. Кузнецова, М.С. Волошина, В. Высоцкий); профессиональный (Л. Гинзбург, А. Твардовский, В. Лакшин, А.Кондратович, Е. Булгакова); путевой (А. Твардовский, М. Пришвин, К. Чуковский); военный (Р.Т. Вильсон, Д.М. Волконский, А. Первенцев); блокадный (Н. Пунин, О. Берггольц); лагерный (В.Н. Баранов, Д. Лихачев); общественно-политический (Л. Гурунц, М. Цветаева, М. Пришвин, К. Чуковский, Д. Философов, Б. Садовский, Д. Самойлов, М.Ф. Андреева, В. Вернадский, Д. Хармс).

Выявление этих разновидностей расширяет представление о дневнике как определенной системе с характерными признаками. Таковыми можно считать предмет отображения, степень аналитичности излагаемого, структуру дневника. Эти признаки могут быть свойственны как отдельному произведению, так и целой группе дневников. Важно подчеркнуть, что отдельный дневник как система, существует не замкнуто, дневник открыт для взаимодействия с другими системами – автором, читателями.

Во второй главе диссертационного исследования «Предметно-функциональные особенности дневниковой публицистики» рассматривается механизм реализации функций дневников.

Первый параграф второй главы «Дневник как документальное свидетельство социальных событий» посвящён изучению функций дневников. Рассмотрев и проанализировав определённый пласт дневников, мы пришли к тому, что, поскольку дневники для авторов имеют одно значение, а для читателей другое, то предлагается деление функций на субъективные (авторские) и объективные (для читателей и исследователей) формы. Субъективные функции делятся на: психологическую, то есть включение защитного механизма психики; завещания – сохранения памяти о жизни автора; эстетическую – формирование ценностных ориентаций.

Объективные функции: историческая – документальный социально-исторический источник; эстетическая – художественная значимость; ценностно-идеологическая – воздействие, в результате чего происходит изменение представления об эпохе, формирование общественного мнения.

Социально-историческая функция в дневнике заключается в сохранении и удержании детальной информации об эпохе. Подобные записи стали в совокупности свидетельством эпохи, в которых, благодаря специфике жанра, авторы могли высказываться свободно, что позволяет говорить о подпольном характере публицистических выступлений в советские годы, ушедших в дневники с газетно-журнальных страниц. В таких неподцензурных дневниках нашли свое отражение факты, замалчиваемые, противоречащие информации, пропагандируемой со страниц советских СМИ – это и картина общественного быта, и реальная экономическая, политическая ситуация, настроения и взаимоотношения в обществе, литературная жизнь.

Все вышеперечисленные функции дневника свидетельствуют об адресности жанра, что является неотъемлемой чертой коммуникативных текстов.

Во втором параграфе «Дневник как средство создания портретов современников» исследуются возможности жанра в создании портретных характеристик. В силу субъективного отношения автора дневника к конкретному человеку – некоторые черты укрупняются, вследствие чего вырисовывается образ, не совсем привычный и не всегда принимаемый читателями. Подобные записи – свидетельство не только субъективной окраски, но и жанровой свободы, в чём основная ценность дневников. Реалистичность образов обусловлена документальной основой дневникового жанра. Портреты современников не могут существовать сами по себе, вне зависимости от окружающей действительности, и поэтому образы, представленные в дневнике, – всегда на фоне эпохи. Благодаря тому, что авторы рисуют не только психологический, но и внешний портрет, перед читателем постепенно появляется целостный образ – в быту, в творчестве, во взаимоотношениях с окружающими.

Дневниковый способ создания образа, так же как и художественный, носит творческий характер, но при этом ограничен реальностью, поскольку здесь не может быть вымысла, свойственного портретам в литературных жанрах или живописи. В драме, как правило, даётся общая характеристика свойств поведения, в лирике – поэтически обобщённое впечатление образа, в эпосе – характер. Дневниковый метод создания образов синтетичен, он включает в себя приемы и возможности всех литературных родов, но при этом независим от жанровых канонов, авторского замысла. В дневнике возникает образ в сплошном жизненном потоке, и это не разрушает художественную целостность описываемого образа, а позволяет почувствовать связь между автором и его современниками, сближая личность с историческими процессами. Кроме того, одномоментная, но последовательная подача материала свидетельствует об эволюции взглядов авторов на современников. Сумма характеристик в конечном итоге являет собой «законченный» образ, ведущий к обобщению, рождению типа или индивидуальности. Авторская наблюдательность, умение передать характер порой в малозначительных деталях и вывести к обобщению говорят не только о творческом методе создания дневникового образа, но о его публицистичности.

Таким образом, дневниковый жанр в силу ярко выраженного авторского начала призван досказать то, что еще не сказано о том или ином человеке, дополнить известное, устоявшееся неизвестным, взятым из жизни, и в этом смысле он незаменим.

Третий параграф второй главы «Дневник как свидетельство развития личности автора» посвящён изучению жанра как источника информации о личности авторов дневников, изменений, связанных с их деятельностью в системе общественных отношений. Восприятие творчества вне образа автора, созданного в его же дневниках, будет неполным и неадекватным, поскольку дневник дает более достоверное представление о жизни автора, дополняет уже имеющиеся знания о том или ином человеке.

В частности, в ходе изучения эволюции личности нередко возникает вопрос феномена отчуждения – явления духовного порядка, внутреннего состояния личности. Случается так, что личность ограничена в свободе выбора, а в результате не может достичь определенной цели, отсюда, как следствие, – утрата смысла бытия. Первой причиной отчуждения может быть отторжение, исходящее от системы, в которой развивается личность. В такой ситуации человек чувствует бессилие что-либо изменить, поскольку осознает, что государство настроено враждебно (дневники О. Берггольц, Д. Хармса). Другой причиной может быть сама личность, она становится инициатором отторжения, поскольку не принимает систему, в которой вынуждена жить (лагерные дневники). Такого рода отчуждение есть все основания назвать социальным конфликтом. В результате личность, наблюдая себя со стороны, отчуждается от самой себя, отсюда возникает конфликт психологический. Этот своеобразный «самоанализ» нередко является причиной возникновения болезненного состояния (история жизни В.Т. Шаламова). Когда требования к личности, подавление противоречат ценностям личности, её мотивам, установкам – возникает некоторое психологическое бунтарство (К. Чуковский). Именно в этот период происходит интенсивное развитие личности, её психологических характеристик. Дневник же является уникальным средством фиксации эмоционального состояния личности, возможностью сохранить и фактические данные, связанные с этими переживаниями (М. Пришвин). Так, в условиях осознания бессмысленности бытия творческая личность начинает противостоять системе (В. Шаламов, О. Берггольц, Д. Хармс). Дневник выступает индикатором процесса отчуждения, переживаемого отдельной личностью. Авторов подобных дневников интересуют социальные обстоятельства, отношения между человеком и средой, а также отношения между людьми (эта особенность свойственна всем рассматриваемым дневникам). Всё то, что человек вынужден подавлять или скрывать, неизбежно становится закрытым, но не исчезает. В данном случае для аудитории дневник выступает средством познания острых душевных кризисов личности, причин возникновения отчуждения (это эмоциональное состояние ярко выражено в дневнике Д. Хармса). Повышенная ценностная нагрузка дневника заключается в психологизме и документализме дневниковой исповеди. Можно сказать, что усиливающееся отчуждение способствовало развитию дневникового жанра.

Личность как сознательный субъект осознает себя в своих отношениях с окружающим, это, как правило, сопровождается стремлением к идентичности как тождественности собственной личности и социума, но при обязательном признании обществом этого тождества.

Pages:     | 1 || 3 |






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»