WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 12 |

Применение новыхметодов обработки информации(идентификация главных характеристикпараметров ВСОЧ – параметров порядка) позволяетразрабатывать новые биосоциальныетехнологии (алгоритмы действия на основеустановленных системных закономерностей),базирующиеся на методах системногоанализа и синтеза с целью проведениякоррекционных мероприятий по оптимизацииуровня и структуры ФА различных категорийнаселения, постоянно проживающего вусловиях ХМАО-Югры.

Внедрение результатовисследования Разработанныепрограммы и методы идентификациипараметров аттракторов и коэффициентаасинергизма внедрены НИИ физиологии им.И.П. Павлова (г. С.-Петербург), ГУП НИИ новыхмедицинских технологий (г. Тула), ГОУ ВПОТомский государственный педуниверситет (г.Томск), ГОУ ВПО «Сургутскийгосударственный педагогическийуниверситет», ГОУ ВПО «Сургутскийгосударственный университетХанты-Мансийского автономногоокруга-Югры», а также в медицинскуюпрактику Окружной больницы«Травматологический центр» (г. Сургут).

Апробация работы. Основные результаты работыпредставлены в период с 1996 по 2008 г.г. 36докладами на 22 семинарах и конференцияхмеждународного, Всероссийского ирегионального уровней, в том числе:кафедральных, факультетских семинарах ипубличных лекциях Сургутскогогосударственного университета, заседанииСовета НИИ Биофизики и медицинскойкибернетики при СурГУ (25.03.2008 г.). Материалыдиссертации были доложены на VI, VII и XIIМеждународных конгрессах «Олимпийскийспорт и спорт для всех» (Варшава, 2002; Москва,2003, Москва, 2008), Международном конгрессе«Спорт и здоровье» (СПб, 2003), Международномконгрессе «Здоровье, обучение, воспитаниедетей и молодежи в XXI веке» (Москва, 2004),Международных конференциях «Медико-биологические и экологическиепроблемы здоровья человека на Севере» (Сургут, 2000, 2002),«Совершенствование системыфизического воспитания, оздоровлениядетей, учащейся молодежи и других категорий населения»(Сургут, 2005), «Роль адаптивнойфизической культуры в созданиибезбарьерной среды жизнедеятельности инвалидов» (Москва, 2007),Всероссийских конференциях «Совершенствование системы физическоговоспитания, спортивной тренировки иоздоровления различных категорийнаселения» (Сургут, 2000, 2002, 2004, 2005, 2006, 2007),«Дети России образованны издоровы» (Москва, 2005; СПб, 2007;Москва, 2008), «Здоровье ребенка ипути его формирования и защиты» (Липецк,2006), «Функциональное состояние и здоровьечеловека» (Ростов-на-Дону, 2006),Межрегиональной конференции «Клиническаяпсихология и психотерапия: парадигмы,концепции, инструментарий в контекстеактуальных проблем развития психологии винформационном обществе» (Сургут, 2006),Окружной конференции «Биоресурсы иприродопользование в Ханты-Мансийскомавтономном округе: проблемы и решения»(Сургут, 2006). Работа апробирована назаседании Ученого совета НИИ Биофизики имедицинской кибернетики при Сургутскомгосударственном университете 04.04.2008г.

Публикации. По теме диссертации опубликованодве монографии, три учебных пособия и 78работ, в том числе, 23 статьи в журналах посписку ВАК, 55 в других журналах и научныхсборниках, материалах республиканских,международных конференций и конгрессов.Перечень основных публикаций приведен вконце автореферата.

Объем и структурадиссертации. Диссертацияизложена на 255 страницах текста. Онавыполнена традиционно и состоит извведения, обзора литературы, описанияобъекта и методов исследования, 2-х глав,содержащих результаты собственныхнаблюдений, заключения, выводов,практических рекомендаций, спискалитературы и приложения. Работа содержит 64рисунка и 59 таблиц. Список литературывключает 399 наименований работ, из которых210 на русском языке.

Личный вкладавтора заключается вразработке и внедрении новых методовоценки и коррекции низкой ФА различныхкатегорий резидентного населения вусловиях ХМАО-Югры, а также в исследованиирезультативности эффектов внешнихуправляющих воздействий, направленных настимуляцию низкой ФА и ее коррекцию доуровня, обеспечивающего относительнобезопасное проживание в условиях ХМАО-Югрына основе разработанных новых методовобработки информации (идентификацияпараметров ВСОЧ).

Положения, выносимые назащиту. В соответствии споставленной целью и задачами, на защитувыносятся следующие положения:

  1. Развитый в работесистемный компартментно-кластерный подходна основе теорий фазатона мозга, хаоса исинергетики в сочетании странстеоретической моделью измененияповедения обеспечивает качественную иколичественную оценку уровня и структурынизкой физической активности различныхкатегорий людей, постоянно проживающих вХМАО-Югре.
  2. Разработанныеалгоритмы идентификации параметроваттракторов движения ВСОЧ в фазовомпространстве состояний физическойактивности и связанных с ней ФСО позволяютвести научно обоснованный мониторингсостояния здоровья и ФА различныхкатегорий населения округа.
  3. Применение новыхметодов теории хаоса и синергетикипозволяет идентифицировать параметры ВСОЧв условиях Севера РФ.
  4. Знание параметровФСО, физической подготовленности исостояния вегетативного статусаобеспечивает идентификациювозрастно-половых и профессиональныхразличий среди различных категорий людей,постоянно проживающих на территорииХМАО-Югры.
  5. Разработанныеавтором на основе ТТМ, теории хаоса исинергетики внешние управляющиевоздействия обеспечивают возможностькоррекции низкой физической активностиразличных категорий людей, постояннопроживающих на территорииХМАО-Югры.

ОБЪЕКТ И МЕТОДЫИССЛЕДОВАНИЯ

На разных этапахмноголетнего изучения ФА и связанных с нейФСО участвовали 237 детей дошкольного и 451ребенок школьного возраста, 1542 студента и650 человек неорганизованного населенияразного возраста и профессии. От всехиспытуемых было получено информированноесогласие на участие в исследованиях. Всеэкспериментальные планы были одобреныСоветом по этике Сургутскогогосударственного университета.

Информацию об уровне иструктуре повседневной ФАсистематизировали и оценивали какповедение, связанное со здоровьем на двухуровнях –индивидуальном и популяционном. Для этогоиспользовали различные количественныеметоды, позволяющие оценитьиндивидуальное физическое развитие исостояние психологического здоровья,исследовать уровень физическойподготовленности, частоту,продолжительность и интенсивностьфизической активности, а такжепеременные-посредники – восприятиезатруднений, ожидание результата исамоэффективность. В качествеинструментов для описания количественныхсвязей в системах «человек - человек» и«окружающая среда - человек» использовалиразличные методы оценки уровня и структурыФА с помощью самозаполняемых отчетов,анкет и опросников, данных шагометрии иакселерометрии, мониторов частотысердечных сокращений, автоматизированныхрабочих мест.

В исследованиях принялиучастие 1742 студента Сургутскогогосуниверситета в возрасте 17-21 года, в томчисле 998 девушек и 744 юношей. Указанныйконтингент участников был обследован спомощью стандартного антропометрическогоинструментария. Для оценкиморфологического статуса измерялипеременные, характеризующие габаритные иохватные размеры тела, толщинукожно-жировых складок (КЖС). На основанииполученных данных рассчитывали индексмассы тела (ИМТ), сумму четырех КЖС (спина,плечо, живот, голень). Соматотипированиепроводили по Никитюку и Козлову (1990).Центильные таблицы длины, массы тела,окружности грудной клетки, головы, индексамассы тела и коэффициента талия/бедра взависимости от возраста и пола студентоврассчитывали с помощью пакетастатистических программ Statistica, v. 6.Физическую подготовленность оценивали спомощью батареи тестов «Президентскиесостязания» по Ю.В. Вавилову и др. (1997). Дляоценки ФСО с помощью общепринятых методикопределяли показатели артериальногодавления, частоты сердечных сокращений,адаптационного потенциала системыкровообращения и индекс Робинсона (ЧСС хАДсист / 100).

Показателикардиореспираторной системы изучали спомощью вариационной пульсометрии (Р.М.Баевский и соавт., 1997-2000). Вариабельностьсердечного ритма (ВСР) изучали с помощьюпульсоксиметра «ЭЛОКС-01С2» и программы«ELOGRAPH» (г. Самара, РФ). Фотооптическимдатчиком в положении сидя в течение 5 минрегистрировали мгновенные значения ЧСС, атакже величину насыщения гемоглобинакрови кислородом (SPO2). Для анализа вариабельностисердечного ритма методами временнойобласти рассчитывали показателисимпатической (СИМ) и парасимпатической(ПАР) вегетативной нервной системы, индекснапряжения Баевского (ИНБ), а такжестандартное отклонение нормальныхRR-интервалов (SDNN). Методами частотнойобласти рассчитывали спектральныепоказатели ВСР (быстрое преобразованиеФурье со спектральным окном Хэмминга):мощность спектральной плотности (вмс2) ввысокочастотном (HF, 0,15 – 0,4 Гц),низкочастотном (LF, 0,04 – 0,15 Гц) и очень низкочастотном (VLF, 0,04 Гц)диапазонах. Полученные данные накапливалив виде отдельных файлов и обрабатывали погруппам. Обследовали 4 группы студентов сразным уровнем ФА и здоровья. 1-ю группусоставили 33 студента основной медицинскойгруппы, 2-ю группу (69 человек) образовалистуденты, освобожденные по состояниюздоровья от занятий физической культурой,3-ю группу (19 человек) составили студентыспециальной медицинской группы и в 4-ю– (20 человек)вошли студенты, регулярно занимающиесяигровыми видами спорта.

Изучение региональныхособенностей ФА (количество,продолжительность и интенсивностьзанятий, степень использованияпознавательных и поведенческих стратегий,самоэффективность) в сочетании с ФСОстудентов осуществляли с помощью новогометода идентификации параметроваттракторов поведения ВСОЧ при различныхуровнях ФА. Этот подход является новым иактуальным научным направлением развитиякинезиологии. С этих позиций, с учетомсостояния кардиореспираторной системы, ФАи других параметров ВСОЧ в 9-мерномпространстве состояний обследоваливышеуказанные 4 группы студентов (всего 141человек) с разным уровнем ФА. С помощью этойже методики, но уже в 19-ти мерномпространстве обработали данные еще 668человек.

Внешнее управляющеевоздействие (ВУВ) на уровень повседневнойФА было спланировано и проведено в видепоперечно-продольного квазиэксперимента,т.е. в реальных условиях учебного процесса,в котором невозможен полный контроль запеременными ввиду его неосуществимости пообъективным причинам (Кэмпбелл, 1980).Использовали полный набор конструктов ТТМ.Центральным элементом ВУВ был 32-часовойкурс основ здорового образа жизни иоздоровительной тренировки. Онсоответствовал учебной программе ивключал теоретические знания илабораторные работы по количественнойоценке физического и психологическогоздоровья, методам оздоровительнойтренировки и психологическому тренингу.Полученные в ходе лабораторных работнавыки закрепляли в спортивном зале назанятиях по физической культуре (4 ч внеделю) и оформляли в виде индивидуальнойоздоровительной программы. Кроме того,использовали методы подкрепления,стимулирования и социальной поддержки(автоматический зачет, льготные ибесплатные абонементы, информированиеродителей об успехах, передачи поуниверситетскому радио, публикации вгазете и т.д.). В группе сравнения студентызанимались физической культурой четыречаса в неделю в рамках обычнойакадемической программы и слушали лекциипо гигиене ротовой полости и питания.Первоначально 389 студентов (163 юноши и 181девушка) и 138 родителей в рамкахуправляющего воздействия с цельюизменения ФА, связанной со здоровьем,выполнили семидневный самоотчет бюджетавремени (ССБВ) и опросник по ФА длястудентов (ФАЗ-С), разработанные нами наоснове рекомендаций Американскогоколледжа спортивной медицины (АКСМ) (Pate et al.,1995). Норма отклика для ФАЗ-С составила 88,4%.Кроме того, 77 родителей юношей и 61 родительдевушек также полностью выполнилиопросник для родителей (ФАЗ-Р).

Для изучения влияния ВУВбыли привлечены 465 студентов, которыесоставили экспериментальную группу(возраст 17,6±0,2 года), и 240 студентов,образовавших контрольную группу (возраст17,8±0,2 года), всего 705 человек. До ВУВ 402студента (151 юноша и 251 девушка) и после ВУВ266 студентов (67 юношей и 199 девушек)полностью выполнили ТТМ-опросникизменения физической активности,модифицированный нами для русскоязычныхстудентов на основе консультаций ииндивидуальных рекомендаций центра«Pro-Change» Университета Род-Айленда (проф. J.Prochaska) и кафедры спорта и физическихупражнений Университета штата Огайо (проф.J. Buckworth). Норма отклика опроса до начала ВУВсоставила 86,4%, после ВУВ – 79%.

Контрольную группусоставили 240 студентов первых курсовмедицинского, психологического иинженерно-физического факультетов, изкоторых 211 человек (100 девушек и 111 юношей)полностью закончили ТТМ-опросник по ФА.Норма отклика составила 87,9%. Анкетированиепроводили с разрешения научно-проблемногосовета факультета физической культуры,специально обученные интервьюеры. Всего висследованиях по поводу влияния ВУВ науровень ФА приняли участие 1094 студента, изкоторых 425 юношей и 532 девушки полностьювыполнили анкетирование в начале и в концеэксперимента.

В период с 1999 по 2004 гг.была проведена сравнительная оценкафизического развития (ФР), физическойподготовленности (ФП), физическойактивности (ФА) и ее коррекция у детейдошкольного и школьного возраста.Общепринятыми методиками в опыте(санаторные группы) и контроле (дети группобщего назначения) в детском саду № 81 г.Сургута (договор от 26.09.99 г.) изучалидинамику изменения массы и длины тела,окружности грудной клетки(соматометрический компонент) ипоказателей жизненной емкости легких,пикфлоуметрии и силы сжатия кистей рук,частоты сердечных сокращений, величиныартериального давления (физиометрическийкомпонент). Для характеристики уровня ФПопределяли основные физические качестваребенка: быстроту, гибкость, выносливость,скорость, силу, скоростную выносливость(Лазарев, 1997; Алямовская, 1999). ФА изучалиметодом наблюдения, количество суточныхлокомоций измеряли с помощью электронногошагомера. В исследованиях принял участие 131ребенок обоего пола, в том числе 84 ребенкаиз четырех санаторных групп и 47 детей изгрупп общего назначения. Показатели ФР и ФПизмеряли три раза – в начале, в середине и в концеучебного года. Развитие силовойвыносливости мышц проводили методомкруговой тренировки 2 раза в неделю всочетании с закаливанием. Количествоповторений и нагрузку подбиралииндивидуально, но не более 60% отмаксимальной для данного возраставеличины (Faigenbaum et al., 1999). В качествезависимых переменных измеряли показателисилы (бросок набивного мяча из-за головы),ловкости (челночный бег 35 м), силовой выносливости (количество приседаний), прыжка в длину с места, гибкости ибыстроты реакции.

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 12 |






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»