WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 11 |

Академик И.Т. Фролов указывал на необходимость наряду с созданием новых центров научных исследований сосредоточить фундаментальные исследования в РАН и поддерживать ведущую тенденцию современной науки – ее гуманитаризацию, все большую обращенность к человеку19.

О судьбах фундаментальной российской науки в третьем тысячелетии ставится вопрос О.И.Ларичевым, В.А.Мининым, А.Б.Петровским, Г.И.Шепелевым20. В 1999 г. по инициативе Министерства науки и техники РФ в рамках межведомственной программы «Перспективы научно-технического развития России до 2010 года» был проведен анализ сложившейся в 1990-е гг. в стране системы проведения фундаментальных исследований. Той же проблеме посвящена статья Б.С. Соколова «О науках фундаментальных и прикладных». Он возвращается к вопросу о новых возможностях в настоящих условиях финансирования и технического обновления Академии21: основание фонда РФФИ, коллективное использование техники, лизинг и т.д.

Дискуссия о дальнейших путях развития науки показала, что, несмотря на огромные кадровые и материальные потери, потенциал российской науки еще достаточен для ее возрождения в первые десятилетия ХХI в., а в некоторых направлениях его уровень и не снижался. Однако медлить с перемещением научной сферы на приоритетное место в государственных программах уже нельзя. Отмечается также, что, как только приоткрылись финансовые возможности, обусловленные частичным преодолением кризиса 1998 г., появилось «оживление» в научной сфере. Об этом говорит хотя бы такой факт, как сокращение вдвое «утечки мозгов», рост доли инновационно-активных предприятий в промышленности за последние два года почти на 20% и т.д. Таким образом, отечественная наука, хотя и «сжавшаяся», сумела выжить. В ХХI век она вошла под знаком намечающегося подъема22.

Судьбой академической науки в России были обеспокоены и зарубежные ученые. Ряд авторов по достоинству оценивали заслуги советской науки, их интересовали отношения науки и власти, а также вопросы внутренней атмосферы советской науки (cм. работы Н. Верта, Дж. Боффа, Дж. Хоскинга23, Смит, А. Рубби, Р. Даниэльса, Г. Бонди24 и др.).

Отмечая, что смена политического строя в России, небывалый кризис в экономике подвинули российскую науку к краю пропасти, западные ученые ставят вопрос о поддержке российской науки и считают, что эта поддержка принесет пользу всему мировому научному сообществу25.

Уничтожение политического диктата открыло возможность доступа для ученых к засекреченным ранее документам, к исследованию белых пятен, в том числе и в науковедении, и к переосмыслению известных исторических фактов и событий. В дискуссиях рождалось много различных точек зрения, вплоть до отрицания всего прошлого страны и освещения его только в негативном плане. Важно было сориентировать ученых на поиски взвешенных оценок исторического прошлого. Академик Ю.А. Поляков предостерегал от одностороннего подхода к рассмотрению исторических событий и явлений, что вновь привело бы к искаженному видению их сущности, призывал к новому осмыслению прошлого нашей страны во всей его сложности и противоречивости, что единственно делает возможным объективное исследование исторического процесса26. Созвучна этим взглядам Ю.А. Полякова работа С.А. Халфина, опубликованная в Башкортостане27.

Полемические статьи по проблеме теоретических подходов к истории науки были опубликованы в журнале «Вопросы истории естествознания и техники»28.

В 1990-е гг. историки уже с новых позиций и с новыми подходами приступили к изучению истории и в частности, истории науки (Г.А. Лахтин29). В этот период появились публикации по «закрытым» ранее темам: история советской социологии, историческая антропология, история инакомыслия30.

Книга известного специалиста в области истории естествознания и техники Б.И.Козлова «Академия наук СССР и индустриализация России: очерк социальной истории, 1925-1963»31 посвящена малоизученному аспекту деятельности АН СССР, связанной с ее участием в создании индустриальной базы страны. В ней представлен большой исторический материал, основанный на изучении архивных документов АН и партийных структур, осуществлявших руководство и надзор за ее деятельностью.

Расширению диапазона историографии проблемы организации и развития науки в постсоветский период способствовало новое обращение к работам Б.М. Кедрова32. Он развил оригинальные подходы в изучении психологии научного творчества – теорию психологического барьера, стоял у истоков отечественного науковедения. Б.М. Кедров создал то направление в российской философии, которое можно назвать «историческим» и которое оказалось весьма плодотворным. Ныне в его рамках работают многие отечественные философы и историки науки.

В 1990-е гг. в ряде городов нашей страны (Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Новосибирск и др.) состоялись научные конференции, где рассматривались проблемы истории научной интеллигенции в 1950-1970-е гг.33, роли научной элиты в ускорении научно-технического прогресса государства и проч.

Среди публикаций по проблеме истории отечественной науки обращают на себя внимание работы М. Франк - Каменецкого, Г. Хромова и др. В них впервые для отечественных изданий радикально обозначена проблема низкой эффективности научной деятельности, раскрыты причины отставания научных разработок34.

Новый взгляд на развитие отечественной науки, ее достижения, на причины отставания от мирового уровня содержатся в диссертациях К.К. Каримова и В.С. Балакина35.

Истории становления и развития научных учреждений в Башкирии посвящена значительная литература. В изучении этой проблемы сложились определенные направления, отражающие различные стороны истории науки. Это и развитие отдельных направлений исследований, отраслей научного знания, и история научных учреждений, и биографии наиболее выдающихся ученых, и роль науки в общекультурном и экономическом развитии региона. Свое место среди данных проблем занимает и история организации науки.

В изучении истории организации науки в Башкирии, как и в исследовании развития ее в других республиках, следует выделить ряд взаимосвязанных стадий.

На начальном этапе этого процесса (1920-е гг.) происходит накопление фактов, проводятся исследования по воссозданию развития отдельных вопросов истории изучения Башкирии, состояния и задач науки в республике36. Определенная работа по отражению отдельных страниц истории науки в Башкирии была проделана учеными в конце 1920 – 1930-е гг. в юбилейных трудах. В них, в том числе, рассматривались вопросы, относящиеся к культурным преобразованиям в советском обществе37.

Отдельные работы, вышедшие в разные годы, посвящены роли науки в мобилизации сил и средств Башкирии на разгром врага в годы Великой Отечественной войны38. Этот период в историографии научного строительства и развития науки в СССР является наиболее разработанным.

Следует отметить, что после окончания Великой Отечественной войны, особенно во второй половине 1950-х и начале 1960-х гг., расширилась тематика исследований в области истории Башкирии. Главное внимание уделялось изучению актуальных научных проблем и подготовке обобщающих трудов. Были изданы очерки по истории республики, в которых значительное место занимали вопросы создания научно-исследовательских учреждений в различных областях промышленности, сельского хозяйства и медицины, подготовки научных кадров39.

Общеисторические исследования, посвященные истории развития Башкирии, традиционно содержат фактический материал по истории науки, в том числе академической. Среди них, прежде всего, следует назвать «Историю Уфы», в которой выделяются этапы становления столицы Башкирии в крупный научный центр страны40. Для понимания предыстории академической науки в довоенный период большое значение имеет сборник «Наука в Советской Башкирии за 50 лет»41, в которой уделено значительное внимание ведущему научному центру республики - Башкирскому филиалу АН СССР.

В Башкирии сложилась определенная историография по науковедению. Ученые рассказывают в своих трудах о развитии науки в регионе, в том числе и академической науки. Например, в работах К.К. Каримова42 в исторической ретроспективе прослеживается путь и дается периодизация становления и развития науки в республике.

Достаточно полное представление о вкладе ученых Башкирии в академическую науку дают многочисленные статьи С.Р. Рафикова43. Особо следует отметить обобщающий труд «В научном поиске»44, изданный к 50-летнему юбилею института истории языка и литературы. Книга содержит исчерпывающие сведения о наиболее значимых научных достижениях в изучении башкирского языка, литературы, фольклора, истории, археологии и этнографии Башкирии. В работе Р.Г. Кузеева45 проанализировано состояние науки к началу 1980-х гг., затронуты перспективы ее развития в регионе.

М.А. Ильгамов и М.А. Саитова46 посвящают свою статью академической науке Башкортостана. Они исследуют процесс возникновения научных учреждений с создания первого учреждения науки и культуры в 1864 г. – Уральского губернского краеведческого музея – до образования в 1991 г. АН РБ. Авторы приходят к выводу, что в настоящее время в республике реализовалась единая академическая система науки.

Характеристике интеллектуального потенциала Башкортостана посвящена статья Р.И. Нигматулина47. Автор отмечает, что на первых порах создание республиканской академии наук встретило непонимание со стороны ряда ученых. Противостояние АН РБ с некоторыми учреждениями БНЦ УрО АН СССР не способствовало сплочению научных сил республики, поэтому в 1994 г. было поручено академику Р.И. Нигматулину, автору этой статьи, возглавить работу по реорганизации АН РБ. Обновленный Президиум взял курс на интеграцию с УНЦ РАН. Автор ставит вопрос о старении научных кадров и о привлечении талантливой молодежи к научно-исследовательской работе.

Пути развития науки в Республике Башкортостан были обсуждены в Президиуме АН РБ в апреле 1996 г. (См. Круглый стол в президиуме АН РБ)48, где были поставлены вопросы о трудностях, которые испытывает АН РБ в своем развитии и путях их преодоления; о том, чем живут сегодня ученые республики; о будущем науки в РБ, о целесообразных путях развития науки; о том, какую роль играет сотрудничество с другими республиками РФ и зарубежными странами в области науки.

В изданной в 2006 г. монографии С.А. Халфина, Р.Г. Юсупова «Академическая наука в Башкортостане: становление и развитие (1951-2001 гг.)» исследуется история становления академических учреждений региона, освещаются вопросы формирования его подразделений, структуры и кадров на различных этапах их деятельности, складывания основных направлений исследований49. В работах50 Р.Г. Юсупова выявляются особенности и закономерности функционирования ведущих научных направлений естественных и гуманитарных наук в академических учреждениях региона в интересах комплексного решения социально-экономических проблем Республики Башкортостан, Российской Федерации во второй половине ХХ – начале XXI вв.

В республике сложилась значительная историография по различным отраслям науки, особенно интенсивно развивающихся в Башкортостане: химия и нефтехимия (С.Р. Рафиков)51; медицина и здравоохранение (А.А. Кулагина, Г.М. Мухаметова, М.Х. Камалов, Л.М. Карамова52 и др.), сельское хозяйство (М.И. Иванов, Н.Р. Бахтизин, Р.А. Богданова53 и др.) и т.д. Ряд работ посвящен деятельности института истории языка и литературы54. Ученые-филологи добились значительных успехов в области создания словарей: русско-башкирского, а также терминологических словарей по математике, химии и физике55 и др.

В Башкирском филиале АН СССР в 1960-1970-е гг. активно проводились исторические исследования. В работах Б.Х. Юлдашбаева и В.П. Иванкова говорится о подготовке к изданию труда по истории Башкирии. Возможно, эта работа испытала на себе влияние официальной идеологии, господствовавшей в то время, но в ней был собран большой фактический материал56.

Для перспектив развития обществоведческих и гуманитарных наук в Башкортостане большое значение имеют труды академика АН РБ З.Г. Ураксина57. Автор пишет, что возрастание роли регионов, суверенизация республик, подъем и укрепление государственного статуса поставили науку в Башкортостане на совершенно новую ступень, она должна выполнять самостоятельные и более ответственные задачи. Он считает, что в настоящее время актуальным является выделение приоритетных проблем и создание альтернативных программ.

Обзор литературы по вопросам культуры, науки и образования, подробно изложен в ряде историографических работ, авторами которых являются ученые – историки республики58.

Раскрытию роли Башкирии в культурном подъеме малых национальных групп на примере сферы народного образования, науки, средств массовой информации посвящены работы В.Я. Алексеева59.

Учеными региона уделяется определенное внимание разработке проблемы «история и интеллигенция». Интересные данные содержат статьи А.Г. Низамова, Т.С. Конюкова в численности интеллигенции по отраслям народного хозяйства в национальном разрезе60.

Для изучения различных сторон истории развития культуры, науки Башкирии представляют интерес материалы конференций, симпозиумов, проведенных в Уфе в 1970 - начале 1980-х гг. институтом истории, языка и литературы БФ АН СССР, Башкирским государственным университетом, Уфимским авиационным институтом при содействии научных советов и институтов АН СССР61.

Попытка обобщить достижения региона в народном образовании в 1970-1980-е гг. была предпринята Х.С. Сайрановым62.

Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 11 |






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»