WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 | 2 || 4 |

30,02±±1,1

Р2*

32,4±±1,3

Р2*

62,5±±3,1

Р2*

Через 3 месяца

основная (2 курса)

0,75±0,01

20,6±1,2

22,1±1,4

41,6±2,4

сравнение (1 курс)

0,71±0,02

25,2±1,4

26,8±1,4

50,4±2,6

контроль

0,61±±0,02

Р2**

31,4±±1,4

Р2*

34,5±±1,2

Р2*

63,6±±3,3

Р2*

Через 6 месяцев

основная

0,76±0,02

21,1±1,4

23,0±1,5

44,0±1,6

сравнение

0,68±0,02

27,4±1,3

29,2±1,5

54,3±2,1

контроль

0,58±±0,03

Р2**

35,2±±1,5

Р2*

38,0±±1,3

Р2*

69,8±±3,2

Р2*

Примечание: достоверность различий - Р1 – с нормой; Р2 – с исходом;

* - Р<0,05 ; ** - Р<0,01; *** - Р<0,001.

Таким образом, результаты исследования состояния различных звеньев сердечно-сосудистой системы у обследованного контингента студентов 1 курса выявили разную степень напряженности ее функциональных резервов, которые проявляются в виде достоверного увеличения показателей сердечного выброса при отсутствии повышения как систолического, так и диастолического давления до их снижения, о чем свидетельствует нарушение мозговой гемоциркуляции в 40% случаев.

Под влиянием нейротропных магнитных воздействий, особенно после 2-х курсов отмечалось, как указывалось выше, достоверное повышение аэробных резервов и повышение производительности левого желудочка, независимо от половой принадлежности наблюдаемых студентов и лишь в контрольной группе они не только не повысились, но и через 6 месяцев наблюдения снизились в 1,5 раза, по сравнению с нормой и в 1,18 раза по сравнению с исходом.

При изучении влияния магнитных воздействий на состояние центральной гемодинамики у наблюдаемых студентов было установлено, что независимо от пола под влиянием нейротропных магнитных воздействий, особенно при 2-х курсовом применении, восстанавливались до нормальных значений основные показатели центральной гемодинамики, что проявлялось снижением повышенных показателей сердечного выброса, в частности МОК, до 98,4% к должным величинам и СИ до 3,2, что свидетельствовало о приближении к нормотоническому типу гемоциркуляции.

Хотя в группе сравнения направленность гемодинамических сдвигов была сходной, однако она не сопровождалась восстановлением гемодинамических показателей до значений нормы.

В контроле существенных изменений гемодинамических показателей не наблюдалось.

При изучении влияния нейротропных магнитных воздействий на состояние мозговой гемодинамики было установлено, что наиболее выраженную компенсацию в этом важном для студентов звене гемоциркуляции вызывает 2-х курсовое применение магнитных воздействий, что проявлялось в устранении ишемии в церебро-васкулярной системе за счет снятия гипертонуса артериальных сосудов, преимущественно среднего и малого калибра, о чем свидетельствует достоверное снижение показателей a/Т и дикротического индекса (ДКИ), а также за счет улучшения венозного оттока, о чем свидетельствует восстановление до нормальных значений диастолического индекса (табл.3).

В группе сравнения, хотя и наблюдалась та же направленность изменений изучаемых показателей, однако их значения были достоверно менее значимы. В контрольной группе через 3 месяца существенных изменений в показателях реоэнцефалографии не наблюдалось, а через 6 месяцев (после зимней сессии) даже достоверно ухудшилось.

Таким образом, применение магнитных воздействий, особенно при использовании 2-х курсов, способствует выраженному повышению функциональных резервов сердечно-сосудистой системы, что проявляется повышением аэробных резервов и производительности работы сердца, а также восстановлением до нормальных значений показателей центральной и мозговой гемодинамики, что имеет важное значение для полноценного выполнения нагрузки в образовательном процессе студентов.

В связи с тем, что адаптивные и резервные системы организма находятся под контролем регуляторных механизмов вегетативной нервной системы, нами было изучено ее функциональное состояние у обследованного контингента студентов.

Для изучения функционального состояния вегетативной нервной системы были использованы информативные и легко воспроизводимые методы исследования: ортостостатическая и клиностатическая пробы и кардиоинтервалография.

При проведении клиностатической пробы у 70% обследованных наблюдалась сосудистая реактивность по типу гиперсимпатикотонии, что проявлялось в увеличении частоты сердечных сокращений в среднем на 8,5±1,1 (р<0,05), что указывает на преобладание симпатического тонуса.

Лишь у 10% обследованных наблюдалось уряжение ЧСС на 3,8±0,2 ударов в 1 минуту, что свидетельствовало о преобладании активности парасимпатического звена вегетативной нервной системы.

У 20% при проведении клиностатической пробы не выявлялось извращенной сосудистой реакции на изменение положения тела из вертикального в горизонтальное, что свидетельствует о сбалансированности регуляторных механизмов вегетативной нервной системы.

Полученные результаты подтверждались данными и другой вегетативной пробы – ортостатической. При изменении положения тела из горизонтального в вертикальное у 66% студентов наблюдалось учащение пульса в среднем на 31,8±1,2 ударов в минуту, что свидетельствует о преобладании активности симпатического звена вегетативной нервной системы, а у 14% учащение пульса составило в среднем 4,2±0,2 удара в минуту, что свидетельствует о преобладании парасимпатического тонуса и у 20% студентов учащение пульса составило 18,5±0,9 ударов в минуту, что соответствует значениям нормы.

Для более детального изучения функционального состояния вегетативной нервной системы, нами была проведена кардиоинтервалография с оценкой показателей по Баевскому.

Вегетативная дисфункция по типу гиперсимпатикотонии характеризовалась увеличением индекса напряжения, как у юношей, так и у девушек в 2,4 и в 2,63 раза соответственно, преимущественно за счет увеличения АМо и снижения Мо.

Ваготония по данным кардиоинтервалографии характеризовалась снижением индекса напряжения, как у юношей, так и у девушек в 1,9 и в 2,6 раза соответственно, преимущественно за счет увеличения Мо снижения АМо.

Таким образом, результаты исследования орто-клиностатических проб и кардиоинтервалографии выявили наличие вегетативной дисфункции с преобладанием гиперсимпатикотонии в среднем у 70% и ваготонии в среднем у 14% студентов.

Наиболее значимо явления вегетативной дисфункции как при исходной гиперсимпатикотонии, так и ваготонии проявлялись у девушек, что свидетельствует о более выраженном снижении функциональных резервов вегетативной нервной системы.

Результаты проведения орто- и клиностатической пробы у студентов после 1-го и 2-х курсов нейротропных магнитных воздействий, а также в контроле позволили выявить преимущество вегетативно-корригирующего действия 2-х курсового применения магнитных воздействий, что достаточно наглядно представлено на рис.2.

Рис.2. Динамика результатов орто-клиностатической пробы у обследуемых студентов через 6 месяцев наблюдения.

Следует указать, что применение одного курса магнитных воздействий также способствует устранению вегетативной дисфункции, хотя и в меньшей степени, чем в основной группе (85% и 65% соответственно).

В то же время, в контрольной группе лишь у студентов восстановилась сбалансированность регуляторных механизмов вегетативной нервной системы.

Полученные данные подтверждались данными кардиоинтервалографии, свидетельствующей о более выраженном вегетативно-корригирующем действии 2-х курсов нейротропных магнитных воздействий, по сравнению с применением одного курса и особенно контроля.

Таким образом, нейротропные магнитные воздействия, особенно при 2-х курсовом применении вызывают повышение функциональных резервов вегетативной нервной системы, что лежит в основе повышения резервов физического здоровья и функциональных резервов сердечно-сосудистой системы.

По современным представлениям, наиболее информативно отражает адаптивные возможности организма антиоксидантная система, обеспечивающая нормальные сбалансированные физиологические процессы и свидетельствующая о стабильности клеточных мембран в ответ на любой сверхсильный раздражитель. Нарушение же ее активности является тонким индикатором реакции организма на стресс или заболевание (Кашулина А.П., Сотникова Е.И.,1996; Климов А.Н., Никульчева Н.Г.,1999).

Косвенным показателем неспецифического уровня активности метаболических процессов является перекисное окисление липидов, которое находится в тесном взаимодействии с антиоксидантной защитой организма.

В связи с вышеизложенным, нами было проведено изучение состояния процессов ПОЛ по показателям конечного продукта пероксидации липидов - малонового диальдегида (МДА) в сыворотке крови.

В исходном состоянии в среднем по группе было выявлено повышение его показателей в 1,45 раза у юношей и в 1,64 – у девушек, что может свидетельствовать о напряженности системы адаптации у студентов в ответ на стрессовое воздействие, которым является процесс 1 года обучения.

Таким образом, у наблюдаемых студентов наблюдается напряженность адаптивных систем организма, которая может рассматриваться как защитно-приспособительная реакция организма в ответ на процесс обучения, особенно у девушек.

Следует указать, что полученные результаты свидетельствуют о сохранении резервных возможностей антиоксидантной защиты у студентов, так как ни у одного из них не наблюдалось угнетения или срыва этой важной функциональной системы организма.

Повышение резервно-адаптационных возможностей организма у студентов наблюдалось в большей степени под влиянием 2-х курсов нейротропных воздействий, что проявлялось достоверным снижением МДА с 6,5±0,13 до 4,4±0,12, при норме 4,2±0,11 (р<0,001). Полученные результаты сохранялись в течение 6 месяцев.

В меньшей степени, хотя и достоверно значимо отмечалось достоверное снижение МДА и под влиянием 1-го курса магнитных воздействий (р<0,05), что выгодно отличается от контроля, где существенной динамики в показателях перекисного окисления липидов через 3 месяца не наблюдалось, а через 6 месяцев отмечалось их достоверное повышение.

Таким образом, нейротропные магнитные воздействия, особенно после 2-х курсов значительно повышают адаптивные возможности студентов и позволяет рассматривать их как эффективный антистрессорный фактор, что имеет важное значение для студентов первого курса, где весь образовательный процесс в целом является стрессорным раздражителем.

Несмотря на то, что все обследованные лица считали себя практически здоровыми, у подавляющего большинства из них (90%), отмечались различные проявления обще-невротического синдрома, что свидетельствует о нарушении психо-эмоционального состояния обследованного контингента студентов.

Так, утомляемость и снижение работоспособности в среднем по группе обследованных студентов встречалось в 85% и 67,5% случаев, снижение быстроты реакции и неспособность быстрого переключения на другую по характеру работу определялось в среднем у половины студентов (50% и 55% соответственно). Эмоциональная лабильность и раздражительность выявлялась в 75% и 70% соответственно, нарушение ночного сна наблюдалось у 55% студентов.

Важным показателем здоровья, определяющим многоуровневый характер функциональной системы адаптации, является психологическое состояние человека и его резервные возможности (Никифоров Г.С., Ананьев В.А., Гурвич И.Н. и др.,2000; Куликов Л.В.,2004). Одним из информативных и доступных методов изучения психологического статуса является цветовой тест Люшера, позволяющий определить эмоциональную стабильность (ЭС), уровень тревожности (УТ) и устойчивость к стрессовым воздействиям (УС).

В связи с этим, мы использовали вышеуказанный психологический тест для оценки психо-эмоционального статуса студентов.

У подавляющего большинства юношей (80%) определялся повышенный уровень тревожности до средних и высоких значений, в то время как у девушек средний уровень тревожности отмечался в 40% случаев, а высокий – в 50%, т.е. у каждой второй обследованной девушки отмечался высокий уровень тревожности.

Низкий и средний уровень эмоциональной стабильности определялся у подавляющего большинства обследованных студентов (90% случаев), причем низкий уровень эмоциональной стабильности встречался в 1,5 раза, а средний уровень – в 1,7 раза чаще у девушек, чем у юношей.

При изучении одного из важных показателей, характеризующих функциональный резерв психо-эмоционального состояния человека, - устойчивости к стрессу, было установлено её снижение в среднем у 80% наблюдаемых студентов.

Вместе с тем, у 55%девушек преобладал низкий уровень устойчивости к стрессу и встречался в 1,57 раза чаще, чем у юношей, а средний уровень - в 1,8 раза чаще, чем у юношей.

Таким образом, результаты изучения психо-эмоционального состояния студентов, по данным цветового теста Люшера, выявили значительное снижение его функциональных резервов, особенно у девушек.

Pages:     | 1 | 2 || 4 |






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»