WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 10 |

Эмпирической базойисследования являются нормыКонституции РФ, современного и ранеедействующего уголовно-процессуальногозаконодательства России, федеральныхконституционных законов, федеральныхзаконов, постановлений КонституционногоСуда РФ, разъяснений Пленума ВерховногоСуда СССР, РСФСР и РФ; материалы 483уголовных дел по обвинению представителейразличных этнических групп (таджикских,узбекских, азербайджанских, грузинских,армянских, чеченских, русских, цыганских идр.) в совершении преступлений,находившихся в производстве следственныхподразделений при ОВД, а такжерассмотренных федеральными судамиПриволжского, Южного, Центральногофедеральных округов Российской Федерации;результаты интервьюирования ианкетирования 937 практических работниковорганов дознания и следствия, прокуроров исудей, а также других лиц, вовлеченных всферу расследования преступлений, имеющихэтнические признаки (потерпевших,свидетелей, понятых, специалистов,экспертов), опроса жителей Самарскойобласти и соседних областей по вопросаммежэтнических отношений в регионе.

Кроме того, изученыматериалы прекращенных уголовных дел,материалы, по которым были вынесеныпостановления об отказе в возбужденииуголовного дела, обзоры и справочныематериалы, характеризующие состояниеработы следственных подразделений повопросам борьбы с преступлениями, имеющимиэтнические признаки, а такжеопубликованная практика Верховного СудаСССР, РСФСР и РФ с 1961 по 2008 г.

Научная новизнаисследования состоит в том, что данная работаявляется оригинальным в юридической наукедиссертационным исследованием, впервыеспециально посвященным комплексномурассмотрению вопросов этносоциальнойдетерминации уголовно-процессуальногодоказывания.

В диссертацииобоснована необходимость теоретическойразработки концепции этносоциальнойдетерминации уголовно-процессуальнойдеятельности,составными элементами которой являются:определение гносеологической и юридической сущностиэтносоциальной обусловленности правоприменительнойдеятельности в области уголовногосудопроизводства; особенности этносоциальнойдетерминации процесса доказывания поуголовнымделам; характеристика основныхэтносоциальных факторов, влияющих на формированиеубеждения субъектов доказывания;формыучетаэтих факторовв доказывании по уголовным делам; использование специальныхэтнологических знаний в процессе уголовно-процессуального доказывания.

Диссертантомразработан комплекс предложений посовершенствованию доказательственнойдеятельности дознавателя, следователя,прокурора исуда. Внесеныпредложения по совершенствованиюуголовно-процессуаль­ногозаконодательства, направленные наиспользование этнологических знаний в процессеуголовно-процессуального доказывания,обеспечение качества и эффективности расследования иразрешения уголовных дел, а также защиту прав и свободучастников уголовного судопроизводства.

Теоретическиеположения, отдельные предложения посовершенствованию законодательстваформируют информационную иметодологическую базу для разработки иреализации комплекса мер, направленных наборьбу с преступлениями, имеющимиэтнические признаки.

Комплексный подход кисследованию темы диссертации позволилдиссертанту определить значимостьэтносоциальных факторов при принятиирешений в процессе доказывания поуголовным делам.

Фундаментальныйхарактер исследования предполагает еготекущую и перспективную востребованностьсо стороны научного сообщества, а такжесубъектов, сфера деятельности которыхсоставляет правотворческую иправоприменительную деятельность вуголовном судопроизводстве. Заявленнаяконцепция, обоснованные методологическиеи организационные подходы и решения могути должны быть использованы в целяхмодернизации уголовно-процессуальногозаконодательства России в целом ипрактического учета этносоциальныхфакторов при подготовке и проведениипроцессуальных действий, принятии решенийпо конкретным уголовным делам, вчастности.

Данная диссертационнаяработа закладывает основы нового подхода внауке уголовно-процессуального права–этносоциальной детерминацииуголовно-процессуальных отношений.

Научная новизна работытакже конкретизируется в положениях,выносимых на защиту.

Основные положения,выносимые на защиту.

1. Авторское определениеэтносоциальных факторов, обусловливающихуголовно-процессуальные отношения, подкоторыми понимается совокупностьсоциокультурных компонентов личностисубъекта уголовно-процессуальныхотношений как представителя определеннойэтнической общности (этнический характер,этнический темперамент, этническиетрадиции и обычаи, этническое сознание,этноцентризм, этнические чувства),выступают в качестве подсознательныхэтнических стереотипов (восприятия,мышления, психологического реагирования иповедения) и проявляются в деятельностивсех субъектов уголовногосудопроизводства (в принятии тех или иныхрешений, даче показаний, мотивации тех илииных поступков, оценке доказательств идр.).

2. Этносоциальнаядетерминация доказывания складывается изэтнических социокультурных факторов,обусловливающих как обстоятельства,подлежащие установлению по уголовномуделу, собирание, проверку и оценкудоказательств, а также принятие решений поуголовному делу.

3. Унижение чести идостоинства личности, связанное снарушением этнических традиций и обычаев,традиционного образа жизни и другихэтнических особенностей личности человекапри осуществленииуголовно-процессуального доказывания,является ущемлением гарантированныхКонституцией РФ прав и свобод человека иделает признание доказательствнедопустимым.

Право на уважение честии достоинства личности, являясьнеотчуждаемым и неотъемлемым, имеетпреимущество перед всеми полномочиями,включая полномочия государства.

Право на честь идостоинство предполагает следующее.Во-первых, право человека требовать,чтобы нравственная, правовая и инаясоциальнаяоценка его личности формировалась наоснове правильного восприятия его поступков,т. е. надифференцированной оценке поступковчеловека, егорепутации,иными словами, на праве на честь. Во-вторых, правоиндивида на уважение его как человекавообще, как представителя определеннойсоциальнойобщности (этноса, нации и др.) и какконкретной личности. В-третьих, данное правофиксирует и гарантирует условияформирования субъективного аспекта чести идостоинства, т. е. чувства собственногодостоинства,правильной оценки человеком общественногомнения онем.

4. Этносоциальнаядетерминация проверки доказательствзаключается во влиянии на нееэтносоциальных факторов личности субъектапроверки доказательств и необходимостиустановления и учета этнокультурныхособенностей подозреваемого (обвиняемого),а также иных лиц, участвующих впроизводимых следственных и иныхпроцессуальных действиях. Сведения,которые исходят от представителяэтнического меньшинства (малого народа)при его участии в уголовномсудопроизводстве, должны восприниматься сучетом специфики этой этническойобщности.

5. Внутреннее убеждениесубъекта доказывания формируется нетолько на основе объективных факторов, но взначительной мере на подсознательномуровне, на основе критериев, заложенныхэтносоциальной средой формированияличности конкретного субъектадоказывания, и не сводится только кформально-логическим построениям.

Для обеспеченияэффективности процесса доказывания, атакже для обеспечения прав и законныхинтересов участников уголовногосудопроизводства судья, присяжныезаседатели, а также прокурор, следователь,дознавательдолжны учитывать особенности своегоэтнического восприятия в целях уменьшениявероятности ошибочной оценки познаваемогоявления.

6. Этносоциальныеособенности участниковуголовно-процессу­аль­ныхотношений образуют сферу специальныхзнаний, которые не могут быть признаныобщеизвестными и принадлежат относительноузкому кругу специалистов. Поэтому вслучае возникновения потребности виспользовании специальных знаний припроизводстве по уголовному делунеобходимо обращаться к соответствующимлицам, обладающим специальнымиэтнологическими (этнопсихологическими,этнопедагогическими,этнолингвистическими) знаниями, ипривлекать их в качестве:

–экспертов для производства судебнойэкспертизы и дачи заключения;

– специалистов для участия впроцессуальных действиях для содействия вобнаружении, закреплении и изъятиипредметов и документов, применениитехнических средств в исследованииматериалов уголовного дела, для постановкивопросов эксперту, а также для разъяснениясторонам и суду вопросов, входящих в егопрофессиональную компетенцию;

–педагогов или психологов при допросенесовершеннолетнего подозреваемого,обвиняемого, потерпевшего,свидетеля;

–переводчика (специалиста в областиэтнолингвистики, а именно в вербальной,невербальной и паравербальнойэтнокультурной коммуникации), участиекоторого необходимо для реализацииположений ст. 18 УПК РФ, а также адекватногоотражения в материалах уголовного делаобъяснений и показаний, которые дает лицо,не владеющее языком, на котором ведетсяуголовное судопроизводство.

7. Обосновываетсянеобходимость использования специальныхэтнологических знаний (участиеспециалиста, назначение и производствоэкспертизы и др.) в случае участия в делелиц иной этничности, нежели субъектдоказывания.

Инициатива попривлечению к участию в собирании,проверке и оценке доказательствспециалиста-этнолога должна исходить отсубъекта доказывания.

8. Обосновываетсянеобходимость применения судебнойэтнопсихологической экспертизы,направленной на анализ этносоциальнойприроды мотивации и поведенияподозреваемого (обвиняемого) присовершении инкриминируемого деяния, атакже поведения потерпевшего, свидетеля вопределенных исследуемых юридическизначимых ситуациях.

Социально-правовоймеханизм назначения и производствасудебной этнопсихологической экспертизызаключается прежде всего вэтнообусловленных особенностях поведениячеловека в юридических значимых случаях,под которыми понимаются периоды илислучаи, в которых разворачиваетсядеятельность подэкспертного лица,оцениваемая с позиции разных юридическихкритериев.

Компетенцияэксперта-этнопсихолога определяется егопрофессиональной подготовкой, полученнойв результате высшего профессиональногообразования по этнопсихологии, а такжеопытом практической деятельности поспециальности.

9. Язык,знание которого необходимодля перевода, представляет собой системузнаков вербальной, невербальной ипаравербальной этнокультурнойкоммуникации, необходимой для полного икачественного перевода в рамкахпроизводства по уголовному делу. Знаниеязыка, необходимого для перевода, выходитза рамки общедоступных знаний,представляет собой систематизированныезнания в области лингвистики (вербальной,невербальной и паравербальной(паралингвистической) коммуникации), невключаются в профессиональные знания лица,осуществляющего производство поуголовному делу. Таким образом, знаниеязыка, необходимого для перевода, следуетотнести к категории специальных знаний,используемых в уголовномсудопроизводстве.

Критериями,определяющими компетентность переводчика,являются:

–наличие высшего профессиональногообразования в области лингвистики имежкультурной коммуникации;

– знаниеэтносоциальных особенностей носителейязыка, с которого или на который необходимопроизвести перевод;

–наличие соответствующего опытамежкультурной коммуникации и языковогоперевода.

Необходимагосударственная аттестация лиц,привлекаемых к участию в уголовном деле вкачестве переводчиков. Данная аттестациядолжна проводиться подразделениямиМинистерства юстиции Российской Федерациис привлечением ведущих специалистов вобласти лингвистики, филологии,межкультурной коммуникации, юриспруденциии этнологии.

Состав переводчиковдолжен существовать на постоянной основе.С этой целью целесообразно сформироватьсписки квалифицированных переводчиков,привлекаемых для осуществления переводовпо уголовным делам. Данные списки должныформироваться и корректироваться органамиюстиции субъектов Федерации.

В случае невозможностипривлечения в качестве переводчика поуголовному делу квалифицированногоспециалиста-лингвиста, допускаетсяприбегать к услугам иных лиц, не имеющихсоответствующей квалификации, но свободновладеющих языком, с которого и на которыйнеобходимо производить перевод, о чемдолжна быть сделана отметка впостановлении о назначении лицапереводчиком по уголовному делу. Даннаяотметка необходима для последующей оценкирезультатов следственных действий, вкоторых участвовал переводчик.

10. При проведении допросов и другихследственных действий с участиемнесовершеннолетнего лица, представителямалогонарода,необходимоприглашать специалиста-педагога(психолога) в области этническойпедагогики иподростковой этнопсихологии, что позволитповысить эффективность проводимого следственногодействия, гарантировать соблюдение правнесовершеннолетнего, а такжеобеспечить допустимостьдоказательств, полученных в результате проведенияследственных действий.

Игнорированиеэтносоциальных особенностей поведения,восприятия и мышления подростка,социально-групповых ценностных ориентировнесовершеннолетнего снижаетэффективность проводимых следственныхдействий, ранит его несформировавшуюсяпсихику и наносит ему серьезный моральныйвред, тем самым нарушаются основные праваребенка, предусмотренные международнымистандартами.

11. Обеспечение учетаэтносоциальных факторов предполагаетнеобходимость реализации государствомэтноправовой политики в сфере уголовногосудопроизводства, которая должнареализовываться в форме целенаправленнойактивной правотворческой и практическойдеятельности управомоченных субъектов.Ближайшей целью данной политики являютсяповышение степени упорядоченностиюридического бытия, совершенствованиесуществующих юридических средств иуголовно-процессуальных механизмов вцелях обеспечения эффективностиуголовно-процессуальной деятельности, астратегической – разработка и реализация правовыхинструментов, изначально предполагающихучет этносоциальных факторов вуголовно-процессуальных отношениях.

12. Предложения осовершенствованииуголовно-процессуальных норм, касающихсянеобходимости учета этносоциальныхособенностей участников следственныхдействий, а также общих условий проведенияследственных действий, распространенияпроцессуального института свидетельскогоиммунитета на представителей этносов,ведущих полуоседлый и(или)традиционно-общинный образ жизни, вотношении членов своей этнической общины(изменения и дополнения п. 4 ст. 164, п. 2 ст. 189,ч. 4 ст. 179, ч. 3 ст. 184 УПК РФ); этносоциальнойдетерминации проверки (ст. 87 УПК РФ) иоценки доказательств (ст. 17 и 88 УПК РФ);участия эксперта при проведенииследственных действий (п. 3 ч. 2 ст. 70 УПК РФ),участия переводчика в уголовномсудопроизводстве (ст. 59 УПК РФ). Кроме того,в целях упорядочения применяемойтерминологии внесены предложения повключению в ст. 5 УПК РФ определения понятия«незаинтересованность», по урегулированиюпроцесса установления и фиксациинезаинтересованности понятого в деле (ст.170 УПК РФ).

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 10 |






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»