WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |

На правах рукописи

НИКОЛАЕВА НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА

ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ МЕСТОИМЕННОЙ РЕФЕРЕНЦИИ

Специальность 10.02.19 теория языка

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени

кандидата филологических наук

Москва 2008

Работа выполнена на кафедре иностранных языков Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Байкальский государственный университет экономики и права»

Научный руководитель: доктор филологических наук, профессор

Кравченко Александр Владимирович

Официальные оппоненты: доктор филологических наук, доцент

кафедры общего и сравнительного

языкознания Московского

государственного лингвистического

университета

Ирисханова Ольга Камалудиновна

кандидат филологических наук, научный

сотрудник сектора психолингвистики

Института языкознания РАН

Балясникова Ольга Вениаминовна

Ведущая организация: Институт научной информации

по общественным наукам

Российской Академии Наук

(ИНИОН РАН)

Защита диссертации состоится «­27­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­» ноября 2008 г. в__.00 часов на заседании диссертационного совета Д 002.006.03 по защите диссертаций на соискание ученой степени доктора наук при Институте языкознания Российской Академии Наук по адресу: 125009, Москва, Б. Кисловский переулок, 1/12.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Института языкознания Российской Академии Наук.

Автореферат разослан «____» 2008 г.

Ученый секретарь

диссертационного совета, к.ф.н. А. В. Сидельцев

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Реферируемое диссертационное исследование посвящено комплексу проблем, связанных с наблюдающимися в последнее время процессами и изменениями в области функционирования системы личных местоимений в английском языке, в частности, проблемам гендерного аспекта употребления местоимений 3-го лица. Эти изменения, с одной стороны, связаны с историей развития местоименной системы английского языка, а с другой стороны, они отражают определенные социальные и культурные явления, характерные для современного англоамериканского общества, среди которых особую роль играет идеология политкорректности и языкового антисексизма, вызванная широким распространением феминистских идей об андроцентричности английского языка.

Объектом исследования являются английские местоимения 3-го лица в синхронии и диахронии. Предмет исследования – гендерный аспект референции местоимений 3-го лица.

Работа выполнена в русле современной когнитивной парадигмы лингвистических исследований с опорой на труды Л. С. Выготского, А. Н. Леонтьева, А. А. Залевской, А. В. Кравченко, Е. С. Кубряковой, В. З. Демьянкова, Н. Н. Болдырева, И. К. Архипова, У. Матураны, Ф. Варелы, Э. Кларка, А. Дамазио, Т. Ярвилехто, Т. Гивона, Й. Златева, Н. Лава и др.

Актуальность работы определяется следующими факторами:

1) необходимостью критического осмысления причин и последствий попыток проведения гендерных лингвистических реформ, направленных на трансформацию общественного сознания путем изменения концептуального содержания тех лексико-грамматических единиц и структур языка, которые служат видимым показателем «языкового неравенства», а это, в первую очередь, категория рода, выраженная в системе местоимений 3-го лица;

2) той важной ролью, которую играют дейктики в постижении природы значения языковых знаков, а также в понимании когнитивных основ функционирования языка в человеческом обществе;

3) применением нового интеграционистского подхода к исследованию функционирования языковых единиц и структур, в частности, системы местоимений 3-го лица. Этот подход рассматривает язык как неотъемлемую и органическую составляющую человека, тесно связанную не только с другими когнитивными процессами (восприятием, мышлением, вниманием, памятью и т.д.), но и с биологической основой существования человека в мире: его адаптацией к среде, выживанием, сохранением и передачей знаний и опыта от поколения к поколению. Данный подход позволяет расширить рамки антропоцентрического подхода и исследовать языковые явления не просто с точки зрения человека как субъекта познания, сознания, мышления и языковой деятельности, замыкаясь на проблемах ноосферы, но человека как участника общественной и природной системы;

4) дальнейшей разработкой гендерной проблематики в языкознании. Конец XX века выдвинул гендерный вопрос в качестве одного из особо актуальных в связи с радикальным изменением положения женщины в общественной сфере, оказавшим значительное влияние на трансформацию классических представлений о взаимодействии мужчин и женщин в современном мире. Роль языка в этом процессе, несомненно, первостепенная.

Основной целью исследования является изучение и объяснение специфики функционирования английских местоимений 3-го лица при указании на поло-гендерную принадлежность референта в условиях феминистской критики английского языка.

Данная цель определила постановку ряда частных задач:

  1. выявить значение и роль местоимений, в частности, местоимений 3-го лица, в контексте социокультурной функции языка;
  2. проанализировать гендерный аспект функционирования местоимений 3-го лица в современном английском языке, для чего необходимо: а) сформулировать феномен гендера в контексте ориентирующей функции языка; б) определить особенности референции местоимений к неодушевленным предметам, животным и людям; в) выявить суть и истоки феминистской критики «андроцентризма» системы местоимений 3-го лица; г) узнать отношение англоговорящих людей к гендерным лингвистическим «реформам»;
  3. изучить и объяснить влияние лингвистических реформ на трансформацию гендерных отношений в англоязычном обществе, для этого: а) провести диахроническо-сопоставительное исследование метагендерного аспекта функционирования форм he, she, they, he or she в текстовом поле английского языка в период с середины XVI в. по 2007г.; б) проанализировать и обосновать результаты влияния феминистской идеологии на изменение узуального значения местоимений he и she с точки зрения их ценности для человека и общества.

Научная новизна исследования определяется новым подходом к решению поставленных задач и заключается в следующем.

    • Впервые исследование гендерного аспекта функционирования местоимений 3-го лица в английском языке проводится последовательно с позиций новой эпистемологии.
    • Впервые местоимения 3-го лица, традиционно считающиеся анафорическими, исследуются как дейктические знаки.
    • Впервые исследованы культурно-исторические (этимологические), коммуникативно-прагматические, концептуальные и категориальные основы употребления местоимения they (сингулярного they) и местоименного словосочетания he or she.
    • В работе поднимаются вопросы экологического состояния языковой среды и целесообразности проведения гендерных лингвистических реформ с точки зрения их влияния на экзистенциально-ценностные ориентиры в развитии общества.
    • На основе анализа большого объема эмпирического материала доказывается, что в языке выражена суть гендерного взаимодействия людей и фактор общественной экзистенции – это существование разных, но равноценных культур, мужской и женской; искусственное реформирование языка ведёт к уничтожению уникальности каждой культуры и, прежде всего, женской.

Проведённое исследование позволяет вынести на защиту следующие положения.

1. Интеграционистский подход к исследованию функционирования языковых знаков позволяет выявить специфику взаимодействия языка, человека, общества и природы в их неразрывной связи как в конкретных культурно-исторических условиях, так и в процессе эволюционного развития с точки зрения экзистенциальных приоритетов – ориентации и адаптации в мире социальных и природных отношений, выживания в нём и репродукции.

2. Референция местоимений 3-го лица амбивалентна: она зависит как от эмоционально-личностного настроя коммуникантов, их ориентирующих интенций и интерпретативных возможностей в конкретной ситуации общения, так и от их опыта взаимодействия с текстовым полем языка.

3.ттФеминистская критика «андроцентричности» и «сексизма» метагендерного значения местоимения he привела к частичной реконцептуализации его узуального значения.

4. Развитие значения сингулярного they имеет социокультурную целесообразность и не определяется исключительно идеологией гендерной политкорректности. Использование других форм местоимений в метагендерном значении является намеренным и служит показателем позиционирования автором своих феминистских взглядов, маркером идеологически «правильного», эгалитарного языка, либо является особенностью дискурса.

5. «Фемининное» значение местоимения she претерпело качественные изменения за последние 10 лет в сторону формализации и эгалитаризации, но по «маскулинным» критериям. Концептуализация лица мужского пола при указании на него с помощью местоимения he, в целом, не изменилась.

6. Феминистские попытки гендерного реформирования системы английских местоимений 3-го лица – это пример искусственного изменения языка с целью изменения мира. Они не способствуют построению экзистенциально-ценностных взаимоотношений между мужчинами и женщинами и развитию уникальности каждой из культур.

Теоретическая значимость работы. Результаты исследования позволяют по-новому взглянуть на значение и функционирование местоимений 3-го лица как дейктических знаков. Изучение когнитивных основ функционирования дейктических знаков, в целом, вносит значительный вклад в современные постструктуралистские лингвофилософские учения, восходящие к идеям Ч. Пирса, К. Бюлера, Р. О. Якобсона, Р. Барта, Дж. Делеза, У. Куайна и др. об указательной природе всех языковых знаков (их первичной индикативной, не номинативной функции). Интеграционистский (холистический) подход является перспективным направлением изучения языка и коммуникации, способствующим более глубокому и всестороннему изучению человека и человеческого общества, существование и развитие которых немыслимы без языка. В работе предпринята попытка критического осмысления методологических принципов магистрального направления современных гендерных исследований и феминистской критики «андроцентричности» английского языка. Это позволяет по-новому взглянуть на сам феномен гендерных лингвистических реформ и ставить вопросы об их биосоциокультурной целесообразности и экологичности.

Практическая значимость работы определяется возможностью использования её результатов в процессе преподавания практических и теоретических курсов английского языка, в теоретических курсах по общему языкознанию, лексикологии, грамматике, теории коммуникации и межкультурной коммуникации, спецкурсах по когнитивной лингвистике и лингвистической гендерологии, а также при составлении учебных пособий по грамматике, в лексикографической практике. Предложенные методологические подходы и исследовательские процедуры могут найти применение при написании курсовых, дипломных и диссертационных работ.

Теоретическую базу исследования составили фундаментальные труды отечественных и зарубежных ученых по проблемам языка и коммуникации от лингвофилософских воззрений античности до современных интеракционистских (конструктивистских) моделей коммуникации и когнитивных концепций языка (Платон, Аристотель, Дж. Локк, Р. Декарт, И. Кант, Г. Гердер, В. фон Гумбольдт, Ф. де Соссюр, Л. Витгенштейн, Ч. Пирс, Ч. Моррис, У. Куайн, Р. Якобсон, Дж. Лакофф, Р. Лангакр, Л. Талми, Е. С. Кубрякова, В. З. Демьянков, Н. Н. Болдырев, Л. М. Ковалева, Н. Г. Комлев и др.); работы, в которых разрабатывается интеграционистский, холистический подход к взаимодействию языка, человека, общества и природы (У. Матурана, Ф. Варела, Э. Кларк, И. Томпсон, Т. Гивон, П. Линелл, А. Дамазио, Р. Харрис, Й. Златев, Л. С. Выготский, А. Н. Леонтьев, А. В. Кравченко, А. А. Залевская и др.); работы в области личных местоимений, в целом, и английских местоимений 3 л., в частности (К. Бругман, К. Бюлер, О. Есперсен, Дж. Лайонз, Р. Якобсон, Э. Бенвенист, А. Бодин, М. Мейерс, М. Халлидей, Б. Грос, Ф. Корниш, О. Н. Селиверстова, А. В. Бондарко, Е. В. Падучева, К. Е. Майтинская, А. А. Кибрик и др.); работы, в которых освещаются вопросы лексико-грамматической категории рода в английском языке (Л. Ельмслев, Б. Уорф, Е. Круизинга, Дж. Корбетт, А. Курзан, В. В. Виноградов, А. Б. Копелиович, Л. А. Тимпко, Е. Н. Пушкина и др.); а также работы ведущих исследователей в области лингвистической гендерологии (Д. Спендер, Р. Лакофф, С. Миллс, Э. Гоффман, Дж. Батлер, Б. Фридан, С. де Бовуар, Д. Таннен, Дж. Пенелоуп, С. Ромейн, А. В. Кирилина, Г. Е. Крейдлин, Е. С. Гриценко, Е. И. Горошко и др.).

Фактический материал для исследования был получен в результате обработки около 8500 примеров употребления местоимений 3-го лица при референции к предметам, животным и людям (в частности, к немаркированному по полу лицу), взятых из различных электронных корпусов современ­ного английского языка, а также из художественных произведений, публицистической литературы (включая периодические издания), учебных, справочных и научных материалов. Общий объе­м проанализированных источников составил около 15000 страниц. Кроме этого, на разных этапах исследования к анализу привлекались данные из лексикографических источников, грамматических учебников и справочников, ресурсов сети Интернет, посвященных проблемам языковой политкорректности, антисексизма и проблемам употребления местоимений 3 л., а также художественных фильмов и телевизионных передач, показанных на каналах CNN, BBC, DW-TB, Discovery, Euronews (2004 – 2007 гг.).

Достоверность результатов обеспечивается использованием комплексной методики исследования, сочетающей методы научного познания (наблюдение, синтез, анализ, сравнение, гипотетико-дедуктивный метод) и лингвистические методы: 1) анализ словарных дефиниций; 2) корпусный анализ; 3) диахроническо-сопоставительный анализ; 4) этимологический анализ; 5) элементы статистического анализа; 6) контекстуально-интерпретативный анализ; 7) метод сплошной выборки; 8) метод анализа транзитивности глаголов по М. А. К. Халлидею (Halliday 1967, 1968); 9) анализ мнений носителей языка.

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»