WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     || 2 | 3 | 4 |

НОВОСИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ КОНСЕРВАТОРИЯ

(АКАДЕМИЯ) ИМ. М.И. ГЛИНКИ

На правах рукописи

МОЛЧАНОВ Андрей Сергеевич

ДИНАМИКА ВОСПРИЯТИЯ ПОВТОРА

В МУЗЫКАЛЬНОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ

(на материале остинатных форм композиторского творчества ХХ века)

Специальность 17.00.02 -17— Музыкальное искусство

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени

кандидата искусствоведения

Новосибирск 2009

Работа выполнена на кафедре теории музыки Новосибирской

государственной консерватории (академии) им. М.И.Глинки

Научный руководитель: кандидат искусствоведения,

профессор Т. С. Сорокина

Официальные оппоненты: доктор искусствоведения,

профессор М. Ю. Дубровская

кандидат искусствоведения,

доцент С. С. Коробейников

Ведущая организация: Российская академия музыки

имени Гнесиных

Защита состоится 27 февраля 2009 г. в 15 часов на заседании совета по защите докторских и кандидатских диссертаций Д 210.011.01 при Новосибирской государственной консерватории (академии) им.  М. И. Глинки (630099, Новосибирск, ул. Советская 31).

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Новосибирской государственной консерватории (академии) им. М. И. Глинки

Автореферат разослан « » января 2009 г.

Ученый секретарь

диссертационного совета

доктор искусствоведения,

кандидат философских наук Н. П. Коляденко

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Повтор — один из основополагающих принципов организации художественной структуры. В произведениях различных жанров, стилей, эпох, культур он действует с неизменным постоянством, подтверждая тем самым своё универсальное значение. В широком смысле, повтор связан со многими процессами окружающего мира, осознание которых происходит в сферах мировоззренческого, научно-теоретического, практического опыта. Однако, в искусстве повтор находит более концентрированное воплощение, выступая в качестве художественно-эстетического принципа, имеющего важное значение для всей сферы творческого знания.

В музыке, как искусстве временном, содержащем в своей основе непонятийный звуковой материал, повтор становится одним из главных средств организации её акустического пространства. Он находит выражение практически во всех областях деятельности: композиторском творчестве, традиционной культуре, исполнительских процессах, в сфере восприятия. Естественно, проявляется и исследовательский интерес к данному явлению.

Изучение повтора в музыкальной науке происходит в связи с широким кругом понятий, такими как тождество и контраст (Б. Асафьев), остинатность и переменность (С. Скребков), тенденциями уподобления и обновления (В. Бобровский) и другими аналогичными дихотомиями, имеющими диалектическую природу и тесное взаимодействие с процессом темо- и формообразования. В учебной литературе повторение рассматривается как один из первейших приемов развития, необходимый способ организации композиции. При этом наименее изученной областью остается сфера восприятия, которая оказывается определенным связующим звеном между теоретическими представлениями о повторе, опирающимися на конкретные формально-логические атрибуты текста, и его осмыслением в рамках художественного целого. Недостаточная разработанность вопросов музыкального восприятия и мышления применительно к таким универсальным категориям как повтор подчеркивает актуальность данного диссертационного исследования.

Принцип повтора затрагивает многообразные сферы научного знания, что требует комплексного подхода в его рассмотрении с привлечением сведений из смежных областей: литературоведения, эстетики, психологии. В настоящем обращении к теме в качестве приоритетного направления избирается область когнитивной психологии, в контексте которой осознание категории повтора представляется перспективным и к тому же в полной мере соответствующим самой природе музыкального искусства.

Цель работы заключается в раскрытии значения повтора в музыке как смыслового компонента художественной структуры в связи с вопросами музыкального восприятия и мышления. Для ее реализации необходимо решить ряд задач:

  1. определить повтор как специфическое явление искусства, обозначить его особенности в соотношении с другими компонентами художественной структуры;
  2. выявить значение повтора в музыке в сравнении с другими видами творчества;
  3. исследовать повтор как объект музыкального восприятия в связи с когнитивными психологическими процессами;
  4. показать возможности реализации психологических когнитивных функций при анализе музыкальных произведений;
  5. определить экспериментальным путем особенности восприятия и осмысления повтора в музыке.

Решение поставленных задач связывается в работе не со всеми многочисленными видами повторов, а только с теми из них, которые наиболее очевидны при восприятии, имеют четкий план выражения в нотном тексте. Речь идет о различных проявлениях остинато: от примеров построения формы на одном звуке до развитых мелодических структур.

Объектом исследования является остинатный повтор композиционно-логических единиц в системе организации музыкального материала. Предмет связан с изучением когнитивных психологических процессов, определяемых действием повтора в музыкальном формообразовании.

Материал настоящей работы составили произведения академических жанров инструментальной музыки композиторов XX столетия, в организации которых принцип повторения используется наиболее ярко и рельефно. Это сочинения А. Берга, И. Стравинского, К. Пендерецкого, Г. Свиридова, А. Шнитке, Б. Чайковского, а также работы сибирских авторов А. Мурова, С. Тосина, В. Пономарева, Р. Столяра, давшие интересный материал в плане решения поставленных задач.

Методология исследования характеризуется комплексным подходом, опирающемся на общие принципы теоретического музыкознания и функционального осмысления музыкальной формы, основополагающее методологическое ядро которого составили труды Б. Асафьева, Л. Мазеля, В. Цуккермана, В. Бобровского, Е. Ручьевской, В. Холоповой, В. Медушевского, А. Милки.

Одной из главных сторон в исследовании темы явилось использование методологических положений психологии искусства и творчества, изложенных в работах Р. Арнхейма, Л. Выготского, В. Петрушина, Г. Цыпина, в специальных статьях и книгах по музыкальной психологии — Э. Курта, А. Готсдинера, Е. Назайкинского, В. Медушевского Д. Кирнарской, М. Старчеус. Определяющими для изучения психологического ракурса темы стали исследования по когнитивной психологии — Р. Солсо, О. Рубинштейна, Б. Величковского.

Важные аспекты в раскрытии проблематики диссертации показали труды философско-эстетического плана, использующие диалектический, логико-конструктивный методы анализа многообразных явлений действительности, в том числе особенностей строения, восприятия, осмысления произведений искусства и способов их творческой интерпретации. Это исследования Г. Гегеля, В. Асмуса, А. Лосева, М. Кагана, Е. Гуренко, Н. Кондакова.

Большое значение в понимании вопросов повтора сыграли работы по семиотике, дающие возможность рассмотрения различных видов искусства, в том числе и музыки, как знаковых систем, нашедшие свое выражение в исследованиях Ю. Лотмана, М. Арановского, М. Бонфельда, С. Мальцева, Л. Березовчук.

В экспериментальной части, направленной на практическое исследование особенностей восприятия повтора в музыке, была использована методика М. Старчеус «Маршруты слухового внимания», адаптированная к изучаемому явлению, а также авторские эксперименты «Музыкальное прогнозирование» и «Слуховое опознание различных видов повтора».

Научная новизна работы определяется следующими факторами:

  1. Впервые в отечественном музыкознании повтор изучается в контексте познавательных процессов психологии, устанавливается его связь с различными моделями музыкального восприятия.
  2. В диссертации впервые определяются когнитивные психологические функции, вызванные действием повтора1, отмечается их корреляция с коммуникативной и семантической сторонами музыкального произведения.
  3. Инструментом научного анализа повтора служит интеллектуально-психологическое явление категоризации, рассматривающееся как важнейшая сторона восприятия и мышления.
  4. В качестве практического подтверждения теоретических положений в диссертации используется экспериментальное моделирование, в центре которого авторская методика «Музыкальное прогнозирование», позволяющая фиксировать динамику восприятия остинатных структур на основе действия механизма антиципации.
  5. В работе впервые вводятся в научный обиход новые сочинения сибирских авторов, которые наряду с известными произведениями композиторов ХХ века составляют аналитическую базу исследования.

Практическая значимость диссертации заключается в возможности использования ее теоретических положений в курсе анализа музыкальных произведений. Предложенные экспериментальные методы изучения повтора могут быть задействованы в различных практико-психологических исследованиях, как в музыкознании, так и в специальных трудах по психологии.

Работа прошла апробацию на заседаниях кафедры теории музыки Новосибирской государственной консерватории (академии) имени М. И. Глинки, в выступлениях на научно-теоретических и научно-практических конференциях различного ранга: международных (Новосибирск, 2008), межрегиональных (Челябинск 1997, Новосибирск 2001, 2003). Главные положения диссертации нашли отражение в публикациях, перечень которых приведен в конце автореферата.

Структура работы. Текст диссертации состоит из Введения, четырех глав и Заключения. Библиография включает 238 наименований, из них 21 на иностранных языках. В трех Приложениях помещены нотные примеры, схемы, алгоритмы расчета показателей, авторские нотные материалы, использованные в экспериментах.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во Введении обосновывается актуальность темы, формулируются цель и задачи исследования, определяются методология, новизна и практическая значимость работы.

Глава I «Теоретические аспекты изучения принципа повтора» направлена на осмысление данного явления с различных научных подходов. В первом разделе повтор рассматривается с позиций диалектики и логики. В их контексте он определяется как явление, связанное с другим явлением отношением тождества. При этом подчеркивается диалектическая трактовка тождества, его относительный характер, не исключающий момент неполноты, внутреннее отличие, при сохранности основных устойчивых черт. Антитезой же повтора, в строгом смысле, служит принципиальный неповтор, предполагающий ориентацию на невозвратность, изменчивость, возникающее новое, появляющееся впервые, основа которого — отношения различия. Повтор и неповтор суть два диалектических полюса, образованные целым спектром антитез, которые наполняют данные принципы конкретным внутренним содержанием. Повтор составляет одну из сторон диалектического движения, где раскрывается, прежде всего, его процессуальная сущность.

Дополняют основные позиции диалектики логические принципы. Они способствуют установлению порядка, позволяют определять закономерности организации элементов различных структур, способы их связи. Повтор выступает в качестве конструктивной основы логических отношений и ведет к формированию таких свойств как чёткость, стабильность, устойчивость, периодичность, обозначая посредством их действия закономерности организации различных систем. Один из аспектов реализации данных отношений связан с таким широко применяемым в различных научных областях понятием как инвариантность, которая служит определенным методом научного познания.

Новые ракурсы в исследовании повтора возникают в трудах философов XX века. Во французском постструктурализме (1960-е – 1970-е гг.) у Ж. Дерриды и Ж. Делёза повторение становится одной из категорий мышления в описании современной дискурсивной практики, затрагивающей различные аспекты жизненных процессов, искусство и его широкий исторический срез. В специальном исследовании Ж. Делеза «Различие и повторение» подчеркивается психологический ракурс проблемы, актуализация двух основных форм повторения — механического («движение по кругу») и внутреннего («в мире идей»), которое направлено к обнаружению различия. Важное значение при этом имеет память, обеспечивающая синтез времен, определяющая значение возвращающихся событий по отношению к прошлому, настоящему и будущему. В контексте делезовских воззрений, повторение включается в систему постоянных возвращений, с тем, чтобы в единстве множества обеспечить должное основание для функционирования разнообразных интеллектуальных и других систем человеческого опыта.

Актуальность обозначенной Ж. Делезом темы подтверждается вполне очевидной взаимосвязью философских исканий и сферы искусства, в плане проявления различия и повторения на уровне языка, конструкции художественного произведения и с точки зрения способов его воплощения. Особенно это заметно в музыке второй половины ХХ столетия, где наблюдается тенденция к «избеганию полной детерминированности формы» (Э. Денисов), мобильности ее структур.

Во втором разделе показаны способы претворения повтора в смежных с музыкой видах искусства. Отмечаются создаваемые им композиционные особенности в живописи и архитектуре, связь с общелогическими принципами расхождения от тождества и сведения к нему в литературе и искусстве танца. В кинематографе выявлен композиционно-художественный процесс монтажа, приемы стоп-кадра, взаимодействия планов. В поэзии обозначена репризность компонентов стиха на разных уровнях целого.

В сопоставлении данных сфер творчества отмечается, что значение повторения и частота его применения усиливается именно во временных видах искусства, где последовательное развертывание событийного ряда происходит через постоянно возвращающиеся комплексы, организующие композиционный план произведений, участвующие в формировании выразительных, изобразительных и семантических составляющих контекста.

В разделе анализируются отдельные художественные явления, свидетельствующие об особой роли повтора в различных видах искусства — китайские и японские картины-свитки, способы звукозрительного синтеза в кинематографе (работы С. Эйзенштейна и Ф. Ф. Копполы), случаи точной текстовой репризы в прозаической литературе (пьесы Р. Пристли и Ф. Дюрренматта), повторность композиционно-лексических сегментов и отдельных строф в поэзии (стихотворения И. Северянина и В. Соколова).

Pages:     || 2 | 3 | 4 |






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»