WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 9 | 10 ||
  1. Минюрова, С. А.Особенности проспективной идентичностивыпускников вуза [Текст] / С. А. Минюрова, Л.Л, Плеханова // Образование и наука. – 2005. – № 5. – С. 100-111. – 0,8 п.л. (Личноеучастие 50%).
  2. Минюрова, С. А.Личностно-профессиональное саморазвитиекак порождающая субъекта деятельность[Текст] / С. А. Минюрова // Образование инаука. – 2006.– № 2. – С. 95-104. – 0,8 п.л. (Личноеучастие 100%).
  3. Минюрова, С. А.Креативность как ресурсличностно-профессионального саморазвитиясубъекта [Текст] / С. А. Минюрова //Образование и наука. – 2006. – №3. – С. 70-77.– 0,7 п.л. (Личноеучастие 100%).
  4. Минюрова, С. А.Субъектно-деятельностный подход какметодологическая основа изученияисследовательской компетентностисубъекта [Текст] / А. С. Минюрова, А. М.Скотникова // Образование и наука. – 2007. – № 2. – С. 65-72. – 0,8 п.л. (Личноеучастие 50%).
  5. Минюрова, С. А.Особенности проспективной идентичности вситуации жизненного самоопределениявыпускников вуза [Текст] / С. А. Минюрова, Л.Л. Плеханова // Вопр. психологии. – 2007. – № 3. – С. 52-58. – 0,7 п.л. (Личноеучастие –50%).
  6. Минюрова, С. А.Психологические основания стратегийличностно-профессионального саморазвития[Текст] / С. А. Минюрова // Образование инаука. – 2007.–№ 5. – С. 81-91. – 0,8 п.л. (Личноеучастие 100%).
  7. Минюрова, С. А.Психотехнология актуализациирефлексивной позиции развивающегосяпрофессионала [Текст] / С. А. Минюрова //Образование и наука. – 2008. – №3. – С. 69-75.– 0,8 п.л. (Личноеучастие 100%).
  8. Минюрова, С. А.Модель стратегий саморазвития человека впрофессии [Текст] / С. А. Минюрова // Вестн.ун-та Российской академии образования.– 2008. – № 5. – С. 96-99. – 0,7 п.л. (Личноеучастие 100%).

Научные статьи

  1. Минюрова, С. А.Феномен социальной поддержки и базовыемежличностные потребности человека [Текст]/ С. А. Минюрова, Т. З. Шуманская // Пасхи.Психолог. журн. – 1998. – №1. – С. 108-117.– 0,7 п.л. (Личноеучастие 70%).
  2. Минюрова, С. А.Разработка и апробация диагностическойметодики для отбора на профессию психолога[Текст] С. А. Минюрова, Н. В. Кучембаева //Пасхи. Психолог. журн. – 1998. – № 2. – С. 145-157. – 0,9 п.л. (Личноеучастие 70%).
  3. Минюрова, С. А.Психологические детерминанты поисканового жизненного пути [Текст] / С. А.Минюрова, М. Н. Рудная // Пасхи. Психолог.журн. – 2000.– № 2. – С. 64-74. – 0,9 п.л. (Личноеучастие 70%).
  4. Минюрова, С. А.Содержательные и динамические компонентысмыслового переживания [Текст] / С. А.Минюрова // Психологические проблемыразвития и существования человека всовременном мире : сб. науч. тр. / Урал. гос.пед. ун-т. –Екатеринбург, 2003. – С. 48-62. –0,9 п.л. (Личное участие 100%).
  5. Минюрова, С. А. Кпроблеме развития понятия «переживание» впсихологии [Текст] / С. А. Минюрова //Психолингвистические аспекты изученияречевой деятельности / Урал. гос. пед. ун-т.–Екатеринбург, 2003. – С. 32-44. –0,8 п.л. (Личное участие 100%).
  6. Минюрова, С. А.Психологические характеристики субъектадеятельности студентов, имеющих различныйопыт работы [Текст] / С. А. Минюрова, Е. Н.Саночкина // Пасхи. Психолог. журн. – 2004. – № 1. – С. 56-66. – 0,8 п.л. (Личноеучастие 70%).
  7. Минюрова, С. А.Профессиональный маргинализм какпсихологическое явление [Текст] / С. А.Минюрова // Психологические проблемыразвития и существования человека всовременном мире : сб. науч. тр. / Урал. гос.пед. ун-т. –Екатеринбург, 2004. – С. 128-134. – 0,4 п.л. (Личное участие 100%).
  8. Минюрова, С. А.Психологические механизмыличностно-профессионального саморазвития[Текст] / С. А. Минюрова // Психологическиепроблемы развития и существованиячеловека в современном мире : сб. науч. тр. /Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2005. – С. 77-88. – 0,9 п.л. (Личноеучастие 100%).
  9. Минюрова, С. А.Внутренняя деятельность выбора в ситуациипрофессионального самоопределения [Текст]/ С. А. Минюрова, О. В. Овчинникова // Пасхи.Психолог. журн. – 2005. –№ 1.– С. 87-110. – 0,9 п.л. (Личноеучастие 50%).
  10. Минюрова, С. А.Креативность как ресурс саморазвитияпрофессионала [Текст] / С. А. Минюрова //Психологические проблемы развития исуществования человека в современном мире: сб. науч. тр. / Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2006.– С. 72-82. – 0,9 п.л. (Личноеучастие 100%).
  11. Минюрова, С. А.Профессиональный маргинализм в сферевысшего образования [Текст] / С. А. Минюрова//Современное открытое образовательноепространство: проблемы и перспективы :материалы междунар. науч. конф.,Екатеринбург, 27-29 марта 2007 г.

    / Урал. гос. пед.ун-т. –Екатеринбург : Урал. гос. пед. ун-т ;Уральское изд-во, 2007. – С. 147- 149. – 0,7 п.л. (Личное участие 100%).

  12. Минюрова, С. А.Психологические основания стратегийпреобразования человеком себя в профессии[Текст] / С. А. Минюрова // Психологическиепроблемы развития и существованиячеловека в современном мире : сб. науч. тр. /Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2007. – С. 8-17. – 0,9 п.л. (Личноеучастие 100%).
  13. Минюрова, С. А.Модель стратегийличностно-профессионального саморазвития[Текст] / С. А. Минюрова //Психолингвистические аспекты изученияречевой деятельности / Урал. гос. пед. ун-т.–Екатеринбург, 2007. – С. 132-143. – 0,8 п.л. (Личное участие 100%).
  14. Минюрова, С. А.Личностно-профессиональное саморазвитиекак внутренняя деятельность человека[Текст] / С. А. Минюрова // Психологическоесопровождение образования: современноесостояние и перспективы : сб. науч. тр. /Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2008. – С. 5-9. – 0,5 п.л. (Личноеучастие 100%).
  15. Минюрова, С. А.Психологические детерминанты выборакарьеры как характеристикиличностно-профессионального саморазвитиячеловека [Текст] / С. А. Минюрова //Психологическое сопровождениеобразования: современное состояние иперспективы : сб. науч. тр. / Урал. гос. пед.ун-т. –Екатеринбург, 2008. – С. 9-18. –0,7 п.л. (Личное участие 100%).
  16. Минюрова, С. А.Саморазвитие как преобразующаядеятельность субъекта [Текст] / С. А.Минюрова // Психология развивающегосяпрофессионально-образовательногопространства человека: коллективнаямонография / под ред. Э. Ф. Зеера. – Екатеринбург : Рос.гос. проф.-пед. ун-т, 2008. – 239 с. – С. 113-129. (Личноеучастие 100%).
  17. Минюрова, С. А.Стратегии личностно-профессиональногосаморазвития [Текст] / С. А. Минюрова //Современные гуманитарные исследования.– 2008. – № 2. – С. 258-265. – 0,7 п.л. (Личноеучастие 100%).
  18. Минюрова, С. А.Психотехнология сопровождениясаморазвития человека в профессии [Текст] /С. А. Минюрова // Психология обучения. – 2008. – № 5. – С. 85-93. – 0,7 п.л. (Личноеучастие 100%).
  19. Минюрова, С. А.Психологические основания стратегийличностно-профессионального саморазвития[Текст] С. А. Минюрова // Журн. практич.психолога. – 2008. –№ 2. – С. 97-107.– 0,7 п.л. (Личноеучастие 100%).
  20. Минюрова, С. А.Психологические детерминанты выборакарьеры как характеристики саморазвитиячеловека в профессии [Текст] / С. А. Минюрова// Актуальные проблемы современной науки.– 2008. – № 5. – С. 61-67. – 0,7 п.л. (Личноеучастие 100%).

Тезисы научныхдокладов

  1. Минюрова, С. А. Кпроблеме формирован ия личностной идентичности[Текст] / С. А. Минюрова // Актуальныепроблемы социальной психологии. – Кострома, 1991. – C 56-58. – 0,2 п.л. (Личноеучастие 100%).
  2. Минюрова, С. А.Развитие профессиональной рефлексиипедагога [Текст] / С. А. Минюрова // Новыетехнологии в работе школьногопрактического психолога: теория иреальность : материалы городскогонауч.-практ. семинара 5 декабря 1996 г. /Екатеринбург : Дом учителя, 1997. – Вып. 8. – С. 28-30. – 0,2 п.л. (Личноеучастие 100%).
  3. Минюрова, С. А.Психологическое образование какподдерживающая среда [Текст] / С. А. Минюрова// Развивающаяся психология – основа гуманизацииобразования. Российское психологическоеобщество. – М.,1998. –C. 134-135.– 0,2 п.л. (Личноеучастие 100%).
  4. Минюрова, С. А.Проекты повышения педагогическойкомпетенции: социально-психологическийанализ [Текст] / С. А. Минюрова //Практическая психология 98. Ежегодник. Том 1: материалы регион. науч.-практ. конф. 30марта – 3апреля 1998 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед.ун-т. –Екатеринбург, 1998. – С. 103-106. – 0,4 п.л. (Личное участие 100%).
  5. Минюрова, С. А.Проекты повышения педагогическойкомпетенции как поддерживающая среда[Текст] / С. А. Минюрова // Международноеуниверситетское сотрудничество в областиобразования, науки и культуры в Уральскомрегионе : материалы конф. 27–30 апреля 1998 г. г.Екатеринбург. – Екатеринбург : Урал. гос. проф.-пед.ун-т, 1998. – С.125-128. – 0,4 п.л.(Личное участие 100%).
  6. Минюрова, С. А.Потребность в безопасности:психологическое образование как ресурсличностного роста [Текст] / С. А. Минюрова //Наука и образование в стратегиинациональной безопасности и региональногоразвития : материалы науч. конф. – Екатеринбург : Урал.гум. ин-т, 1999. –С. 65-77. –0,7 п.л. (Личное участие 100%).
  7. Минюрова, С. А.Мониторинговое исследование развитиясоциально-психологической адаптивностибудущих юристов в условияхпсихологического тренинга [Текст] / С.
    А.Минюрова // Педагогика и право: гранивзаимодействия : материалы науч.-практ.конф. (6 октября 2001 г.). – Екатеринбург : УрЮИМВД России, 2001. – С. 75-77. –0,4 п.л. (Личное участие 100%).
  8. Минюрова, С. А.Профессиональная принадлежность ипсихологический возраст как детерминантыразвития образа мира человека [Текст] / С. А.Минюрова, Э. М. Гафарова // Практическаяпсихология 2001. Ежегодник. Том V : материалырегион. науч.-практ. конф. 28 – 30 марта 2002 г., г.Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2002.– С. 151-157.– 0,4 п.л. (Личноеучастие 50%).
  9. Минюрова, С. А.Методика «Коллаж»: исследованиепсихологических особенностей картины мирачеловека [Текст] / С. А. Минюрова //Практическая психология 2001. Ежегодник. ТомV : материалы регион. науч.-практ. конф. 28– 30 марта 2002 г.,г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2002.– С. 208-214.– 0,4 п.л. (Личноеучастие 100%).
  10. Минюрова, С. А.Смысл жизни и акме – к проблеме субъективного мирачеловека [Текст] / С. А. Минюрова //Современные проблемы смысла жизни и акме :материалы VI–VIIсимпозиумов ПИ РАО. –М. ; Самара, 2002. – С. 145-147. – 0,4 п.л. (Личное участие 100%).
  11. Минюрова, С. А.Психологические компоненты смысловогопереживания [Текст] / С. А. Минюрова //Ежегодник Российского психологическогообщество : материалы III всерос. съездапсихологов. 25–28 июня 2003 г. В 8 т. – СПб. : С.-Петерб. ун-т,2003. – Т. 5.– С. 401-405.– 0,3 п.л. (Личноеучастие 100%).
  12. Минюрова, С. А. Кпроблеме профессионального развитиясубъекта [Текст] / С. А. Минюрова //Практическая психология 2005. Ежегодник. ТомVIII : материалы регион. науч.-практ. конф. 1– 2 апреля 2005 г.,г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2005.– С. 73-79. – 0,6 п.л. (Личноеучастие 100%).
  13. Минюрова, С. А.Личностно-профессиональное саморазвитиекак предмет психологического исследования[Текст] / С. А. Минюрова // Практическаяпсихология 2006. Ежегодник. Том IX : материалырегион. науч.-практ. конф. 29 марта – 1 апреля 2006 г., г.Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2006.– С. 82-88. – 0,6 п.л. (Личноеучастие 100%).
  14. Минюрова, С. А.Особенности саморегуляции учащихся настадии профессионального самоопределенияв условиях сельских и городских школ[Текст] / С. А. Минюрова, Ю. Б. Иликеева //Психология карьеры : материалы всерос.науч.-практ. конф. / Урал. гос. пед. ун-т.–Екатеринбург, 2007. – С. 11-16. –0,4 п.л. (Личное участие 50%).
  15. Минюрова, С. А.Карьерные ориентации студентов [Текст] / С.А. Минюрова, И. А. Белькова // Психологиякарьеры : материалы всерос. науч.-практ.конф. / Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2007.– С. 27-30. – 0,2 п.л. (Личноеучастие 50%).
  16. Минюрова, С. А.Динамика профессионального образа впроцессе обучения в вузе [Текст] / С. А.Минюрова, К. М. Насонова // Психологиякарьеры : материалы всерос. науч.-практ.конф. / Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2007.– С. 42-45. – 0,2 п.л. (Личноеучастие 50%).
  17. Минюрова, С. А.Психология стратегий преобразованиячеловеком себя в профессии [Текст] / С. А.Минюрова // Ученые записки кафедрытеоретической и экспериментальнойпсихологии Российского государственногопрофессионально-педагогического. – Екатеринбург : Рос.гос. проф.-пед. ун-т, 2008. – Вып. 2. – С. 9-57. – 3,2 п.л. (Личноеучастие 100%).
  18. Минюрова, С. А.Психотехнология актуализациирефлексивной позиции развивающегосяпрофессионала [Текст] / С. А. Минюрова //Дружининские чтения : материалы 7-й всерос.науч.-практ. конф., г. Сочи, 24 – 26 апреля 2008 г. /Мин-во образования и науки РФ, Федеральноеагентство по образованию РФ ; Соч. гос. ун-ттуризма и курорт. Дела ; Соц.-пед. ф-т ; Ин-тпсихологии РАН ; Студ. психолог. о-во СПФСГУТиКД. – Сочи: СГУТиКД, 2008. –Т. 2. – С. 91-94.– 0,3 п.л. (Личноеучастие 100%).
  19. Минюрова, С. А.Акмеологическая технология актуализациисаморазвития человека в профессии [Текст] /С. А. Минюрова // Акмеологические основыпрофессиональной культуры современногоспециалиста (к 70-летию со дня рожденияпрофессора А.М. Зимичева) : материалымежвузовской науч.-практ. конф., г.С-Петербург, 24 апреля 2008 г. /Санкт-Петербургская акмеологическаяакадемия. –СПб., 2008. – С.209-212. – 0,3 п.л.(Личное участие 100%).
  20. Минюрова, С. А.Психологические основания стратегийпроявления индивидуальности в профессии[Текст] / С. А. Минюрова // Психологияиндивидуальности : материалы II всерос.конф., г. Москва, 12-14 нояб. 2008 г. / отв. ред. А. К.Болотова ; Гос. ун-т – Высшая школа экономики ; Рос.гуманитарный науч. фонд. – М. : ГУ ВШЭ, 2008. – С. 152-154. – 0,3 п.л.
    Pages:     | 1 |   ...   | 9 | 10 ||






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»